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《小石潭記》復(fù)習(xí)學(xué)案

時(shí)間:2024-11-30 14:34:02 小石潭記 我要投稿

《小石潭記》復(fù)習(xí)學(xué)案

  復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、背誦默寫(xiě)課文

  2、掌握作者及作品

  3、掌握本課重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞,重點(diǎn)句子的譯。

  4、把握文章主題思想及作者的思想感情。

  復(fù)習(xí)過(guò)程:

  按照復(fù)習(xí)提綱,依據(jù)課本及其他資料進(jìn)行復(fù)習(xí)

  一、背誦課文(能熟練背誦)

  二、文學(xué)常識(shí)

  《小石潭記》選自 ,作者   ,字 , 代著名文學(xué)家,是 之一,他曾被貶永州,寫(xiě)下了著名的山水游記多篇,合稱 本文是其中的第四篇。

  三、解釋詞語(yǔ)

  1、心樂(lè)之:樂(lè), 2、水尤清冽:尤,

  3、潭中魚(yú)可百許頭:可, 許, 4、日光下澈:澈,

  5,影布石上:布, 6、然不動(dòng):

  7、爾遠(yuǎn)逝:爾, 8、往來(lái)忽::忽,

  9、斗折蛇行:斗, 折, 10、其岸勢(shì)犬牙差互:犬牙,

  11、凄神寒骨:凄, 寒, 12、悄:悄

  13、以其境過(guò)清:清, 14、不可久居:居,

  15、乃記之而去:去,

  四、一詞多義

  清: 水尤清洌 以: 全石以為底

  以其境過(guò)清 卷石底以出

  可: 潭中魚(yú)可百許頭 以其境過(guò)清

  不可知其源

  五、活用(找出活用的字并解釋)(3)

  1、從小丘西行百二十步(向西) 2、下見(jiàn)小潭(向下,往下)

  3、皆若空游無(wú)所依(在空中) 4、日光下徹(向下)

  5、斗折蛇行,明滅可見(jiàn)(像北斗星那樣;像長(zhǎng)蛇那樣)

  6、其岸勢(shì)犬牙差互(像狗的牙齒那樣)

  7、心樂(lè)之(以…為樂(lè)) 8、凄神寒骨,悄(使…凄,使…寒)

  六、譯句子

  1、青樹(shù)翠,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂

  2、斗折蛇行,明滅可見(jiàn)

  3、寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄

  4、日光下徹,影布石上,然不動(dòng)

  5、爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)忽。似與游者相樂(lè)。

  6、以其境過(guò)清,不可久居

  7、四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人。

  8、潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。

  七、閱讀理解:

  1、理解性默寫(xiě);

  文中表現(xiàn)水清澈的句子:

  直接描繪小石潭周圍景色給人凄清感覺(jué)的句子:

  2、第二段寫(xiě)了潭水什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?

  3、、第四段寫(xiě)作者在潭上所見(jiàn)到的景物和自己的感受,描寫(xiě)了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?

  4、文章寫(xiě)景融有感情,說(shuō)說(shuō)本文作者在寫(xiě)景中,感情有什么變化?為什么會(huì)有這樣的改變?

  5、借景抒情,情景交融,是作者山水游記的一大特點(diǎn),想一想作者在文中抒發(fā)了一種怎樣的情感?

  6、請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說(shuō)說(shuō)理由。

  7、為發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。

  8、文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”,后面又寫(xiě)“悄”,一樂(lè)一憂似難相容,該如何理解?

  參考答案:文章先寫(xiě)“心樂(lè)之”,后面又寫(xiě)“悄”,一樂(lè)一憂。樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式,柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡快畢竟是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷、悲涼的心境便會(huì)流露出來(lái)。

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