晏殊《蝶戀花》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 認(rèn)識(shí)詩(shī)歌意象，感悟全詩(shī)意境。

　　2. 反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)人情感。

　　3. 通過(guò)吟詠，了解古詩(shī)文賞析的一般方法和術(shù)語(yǔ)

　　重點(diǎn)1. 認(rèn)識(shí)詩(shī)歌意象，感悟全詩(shī)意境。

　　2. 反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)人情感。難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)詩(shī)歌意象，感悟全詩(shī)意境。

　　教法及教具

　　教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整

　　教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)

　　【導(dǎo)入新課】

　　有這樣一位詞人，他擅長(zhǎng)小令，多表現(xiàn)詩(shī)酒生活和悠閑情致，語(yǔ)言婉麗。他的《浣溪沙》中有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”(原詩(shī)：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。)二句，傳誦頗廣。知道這位詞人是誰(shuí)嗎?對(duì)，他就是晏殊。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)的他另一首頗負(fù)盛名的詞作――《蝶戀花》。

　　【自主學(xué)習(xí)】

　　一、 作者(參見(jiàn)導(dǎo)學(xué)案)

　　二、 誦讀全詞

　　1. 對(duì)照注釋?zhuān)�注�?/p>

　　2. 聽(tīng)讀錄音

　　3. 齊讀

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