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《黃生借書說》閱讀答案

時間:2024-11-25 21:45:16 曉璇 閱讀答案 我要投稿

《黃生借書說》閱讀答案

  我們能學(xué)到作者與張氏不同的對待借書人的態(tài)度,可以表現(xiàn)兩人不同的性情,但不能證明“書非借不能讀也”的觀點。以下是小編分享的《黃生借書說》閱讀答案,希望對大家有所幫助。

《黃生借書說》閱讀答案

  黃生借書說

  ①黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰:

  ②書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然,天下物皆然。非夫人之物而強假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟異日觀”云爾。

  ③余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借,不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后,俸去書來,落落大滿,素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時之歲月為可惜也!

  ④今黃生貧類予,其借書亦類予;惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書也必專,而其歸書也必速。

  ⑤為一說,使與書俱。

  小題1:本文作者是_____朝的文學(xué)家________________。(2分)

  小題2:用現(xiàn)代漢語解釋句子。(3分)

  然后嘆借者之用心專,而少時之歲月為可惜也!

  ______________________________________________________________________________

  小題3:不能證明“書非借不能讀也”觀點的一項對比內(nèi)容是( )(3分)

  A.藏書者和借書者對書的不同態(tài)度的對比。

  B.藏書者和借書者不同心理的對比。

  C.作者幼時和通籍后對書的不同態(tài)度的對比。

  D.作者的公書和張氏的吝書行為的對比。

  參考答案:

  小題1:清;袁枚(2分)

  小題2:這樣以后才慨嘆借書的人用心專一,而自己少年時代的時光是多么值得珍惜啊!

  小題3:D(3分)

  解析:

  小題1:試題分析:《黃生借書說》是初中語文課本上的名篇,其作者和作者的生活朝代一般是不會不知道的,但要注意把字寫對。

  小題2:試題分析:翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“可惜”等。“可惜”是古今異義的詞,應(yīng)譯為“值得珍惜”。把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。

  小題3:試題分析:“作者的公書和張氏的吝書行為的對比。”體現(xiàn)了作者與張氏不同的對待借書人的態(tài)度,可以表現(xiàn)兩人不同的性情,但不能證明“書非借不能讀也”的觀點。

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