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《兩棵樹的境遇》閱讀答案

時(shí)間:2024-06-18 20:59:29 閱讀答案 我要投稿
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《兩棵樹的境遇》閱讀答案

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《兩棵樹的境遇》閱讀答案

  兩棵樹的境遇

  ①王家和張家相鄰,一墻之隔。王家在墻東栽了一株石榴 樹,張家在墻西種了一棵蘋果樹。春天開花時(shí),兩家的樹枝上姹紫嫣紅,枝條在抽綠中憧憬著美好。

  ②隨著時(shí)間的推移,兩棵樹的枝條在生長中越過了院墻。石榴樹的枝奈無拘無束地爬到了張家,蘋果樹的枝條無聲無息地伸進(jìn)了王家。兩家人誰見了,誰都會(huì)把肆意伸展的枝條小心翼翼地搭在自家的樹枝上。

  ③石榴樹生了蟲子,王家的主人給它打完藥,仔細(xì)端詳,竟然發(fā)現(xiàn)伸過來的蘋果樹枝上也有害蟲。他想,這很可能是自家生蟲子的石榴樹傳染的。于是, 。過了幾天,他再去觀察時(shí),兩棵樹上的害蟲消失得無影無蹤,他心滿意足。

  ④狂風(fēng)暴雨后,殘枝遍地,張家主人心疼地給自家結(jié)了果實(shí)的蘋果樹進(jìn)行“加固”。當(dāng)他看到越過墻的石榴嫩莖也是體無完膚時(shí),他心急火燎,心想,要是不及時(shí)搶救,小石榴就會(huì)錯(cuò)過最佳生長期的。于是,他把石榴的嫩莖纏在蘋果樹的枝條上,再用細(xì)繩輕輕捆牢。幾天后,兩棵樹又顯示出勃勃生機(jī)。

  ⑤果實(shí)成熟了,王家孩子品嘗著自家的石榴,卻還吵著要吃大蘋果;張家的主人聽見后,對(duì)王家孩子說:“過來,孩子,挑大的摘!”王家的主人過意不去,便將大石榴摘下來,送給了張家。兩家人雖然各自種了一棵樹,但是能吃到兩種果實(shí),真是心花怒放,親如一家。

  ⑥一年后,王家和張家相繼搬走,換了新鄰居。這后來的兩家人競因?yàn)閮煽霉麡浞茨砍沙稹O仁且患矣X得另一家伸過來的樹枝礙事,便把它們剪了個(gè)精光;接下來另一家心懷怨氣,打落了鄰家果樹正在盛開的花……

  ⑦秋天到了,兩家的樹枝上慘不忍睹,殘葉在掙扎中傾訴著凄涼。

  1.從文中摘錄兩個(gè)成語,寫在下面的橫線上。

  2.結(jié)合上下文,在第③自然段中的橫線上,描寫出王家主人的做法。

  3.讀了本文,你悟出了什么道理?

  4.讀句子,結(jié)合具體語境,填空。

  (1)春天開花時(shí),兩家的樹枝上姹紫嫣紅,枝條在抽綠中憧憬著美好。

  (2)秋天到了,兩家的樹枝上慘不忍睹,殘葉在掙扎中傾訴著凄涼。

  我選擇的是第 句話,其中帶點(diǎn)詞語是 ,它的意思是 。這個(gè)詞語用在這里的好處是 。

  5.把正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)里。

  (1)短文在敘述事情時(shí)采用了第( )種方法。

  ①插敘

  ②倒敘

  ③順敘

  (2)開頭和結(jié)尾都描寫了兩家果樹的樣子,只是呈現(xiàn)的景象 不同。這在寫法上叫( )。

  ①首尾呼應(yīng)

  ②詳略得當(dāng)

  《兩棵樹的境遇》閱讀答案

  1.姹紫嫣紅、無拘無束、無聲無息、小心翼翼、無影無蹤、心滿意足、體無完膚、心急火燎、心花怒放、反目成仇、慘不忍睹(寫出其中兩個(gè)即可)

  2.描寫出打藥或捉蟲等精心呵護(hù)的做法。(符合語境即可)

  3.可以從正面說明,寫出其中一方面即可。如:鄰里之間和睦相處;或互惠互利;或多為他人著想,我為人人,人人為我;或要學(xué)會(huì)分享等等。也可以從反面說明。如:不要自私等。

  4.(1)寫出運(yùn)用擬人(或把樹枝當(dāng)做人來寫),形象、生動(dòng)。

  (2)寫出詞語傳遞出的情感,如:熱愛春天,熱愛新生活。或?qū)杉抑魅说牟粷M和怨恨。

  說法舉例:

  (1)”憧憬”用在這里的好處是用擬人的手法,寫出了枝條充滿美好的幻想和希望,表達(dá)它們熱愛春天,熱愛新生活的情感。

  (2)“傾訴”用在這里的好處是運(yùn)用了擬人的手法,寫出了殘葉強(qiáng)打精神對(duì)人們說出內(nèi)心委屈、怨恨等,表達(dá)了它們對(duì)兩家主人的不滿。

  (答案不唯一)

  5.(1)③; (2)①

  拓展延續(xù)

  兩棵樹的境遇悟出了什么道理

  兩棵樹的境遇悟出了你用什么態(tài)度對(duì)待別人,別人就會(huì)用什么態(tài)度回應(yīng)你,應(yīng)該懷著感恩的心對(duì)待每個(gè)人每件事。感恩在于個(gè)人品德,而這件事主要說明的是心態(tài)問題,心態(tài)好也不至于到最后那樣。

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