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王曉明《躺在母親身邊》閱讀答案

時(shí)間:2024-11-27 07:21:58 閱讀答案 我要投稿

王曉明《躺在母親身邊》閱讀答案

  語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法,也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會(huì)的必備技能。

王曉明《躺在母親身邊》閱讀答案

  躺在母親身邊

  (王曉明)

  ①母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。

  ②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的,但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了,說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了,說她年輕時(shí)有多么健康,一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

  ③有一次,母親突然探過身來湊近電腦說:“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”

  ④“聊天。”我不耐煩地說。

  ⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。

  ⑥“一個(gè)外地的,不認(rèn)識(shí)。”

  ⑦“不認(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解,“那說什么呀?”

  ⑧“反正也無聊,隨便說什么都行。”我說。

  ⑨“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒,又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣,重新躺回到床上。

  ⑩我又聊了一會(huì)兒,無意中轉(zhuǎn)頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外,還做了什么?

  ⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根,多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時(shí)周末回家,也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么,總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。

  ⑿母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了她都會(huì)抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。

  ⒀我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒等我說什么,母親卻說:“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。”

  ⒁我答應(yīng)著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說:“媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章。”

  ⒂母親 B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。

  ⒃突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感覺——暖暖的。

  ⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。

  22、根據(jù)文意,選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分) A: B:

  23、請(qǐng)結(jié)合語境,分析下列句子中加點(diǎn)短語運(yùn)用的妙處。(2分)

  (1)母親若有所思地看了一會(huì)兒,又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣,重新躺回到床上。

  (2)突然覺得,原來躺在母親身邊,就是這樣的感攪——暖暖的。

  24、閱讀第②段畫線的句子,說說其在語言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。(2分)

  25、文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話,試分析文章是如何運(yùn)用語言描寫刻畫“母親”形象的?(3分)

  26、第⑩⑾兩段運(yùn)用了哪種敘述方法(記敘順序)?試分析這兩段在文中的作用。(2分)

  27、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(2分)

  《躺在母親身邊》閱讀答案

  22、A.備受 B.驚喜

  23、(1)“像很累似的”寫母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。

  (2)“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。

  24、運(yùn)用排比的修辭手法,寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧,以及多日臥床而倍感孤寂無聊,渴望與“我”說會(huì)兒話、解解悶的心理。

  25、文中有兩處“我”與母親的對(duì)話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時(shí),從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說話時(shí)的神態(tài)中,刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對(duì)“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語言描寫,塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。

  26、插敘 這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨,最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明,文章內(nèi)容更加充實(shí),中心也更為突出。

  27、在忙碌的現(xiàn)代生活中,人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對(duì)人間真情的呼喚,升華了文章的主旨,讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題,意對(duì)即可。)

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