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盼望閱讀理解及答案
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盼望
海子?jì)審拇彘L(zhǎng)家出來(lái),細(xì)腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別輕快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。海子?jì)屖种芯o緊地攥著一封信,是海子從部隊(duì)寄來(lái)的。海子當(dāng)海軍已兩年,新兵時(shí)來(lái)信很勤。第二年成了老兵就懶惰了,有時(shí)兩三個(gè)月來(lái)一封信,有一次,還把給戰(zhàn)友的信裝錯(cuò)信封寄回了家。海子?jì)尠殉恋榈榈男拍罅藗(gè)遍。
海子?jì)屄愤^(guò)自家的油菜地也沒(méi)顧上看花開(kāi)得繁不繁,只是疾步往家里趕。
其實(shí),家里這會(huì)兒沒(méi)人。海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。海子爹在鎮(zhèn)上的小學(xué)當(dāng)民辦教師,還沒(méi)放學(xué)。但海子?jì)屵是一步比一步走得急,她要讓老頭子一進(jìn)門(mén)就得到這個(gè)喜訊。她知道,老頭子盼得厲害,雖然每次她一念叨海子該來(lái)信了咋還不來(lái)時(shí),他總是平平淡淡地說(shuō):“來(lái)了來(lái),不來(lái)罷。”但她還是發(fā)現(xiàn),好幾次老頭子對(duì)著相框子里的海子呆望。那張相片是海子年前探親時(shí)帶回來(lái)的。那天海子的男女同學(xué)擠了一屋子,其中一個(gè)叫婭妮的閨女長(zhǎng)得真水靈,像畫(huà)里人似的。
海子?jì)尰氐郊遥蛷街睆奶梦莸墓褡由媳履侵皇⒎判偶南蛔臃诺皆鹤拥氖郎希锩婀灿?6封信,全是海子的。每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽(tīng)清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來(lái)溫習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng),她幾乎能準(zhǔn)確地復(fù)述出匣子里任何一封信的內(nèi)容。
海子爹一進(jìn)門(mén)就聞到了油潑辣子的香氣,當(dāng)下饑腸轆轆。一邊洗手一邊問(wèn):“老婆子,今兒遇上啥喜事啦?”
“你估。”海子?jì)尠驯砬檠b得平靜,邊說(shuō)邊將辣子、醋往桌上端。
海子爹猜了幾下沒(méi)猜到,就從鍋臺(tái)上抱起老碗面呼呼嚕嚕起來(lái)。海子?jì)屔锨鞍淹肟谝晃妫骸跋饶钚牛饶钔薜男牛 ?/p>
一大口面把海子爹噎了一下。他接過(guò)厚厚的信封正正反反仔仔細(xì)細(xì)端詳了一遍,眼圈就發(fā)紅了。這幾天他老夢(mèng)見(jiàn)海子,在槍林彈雨中海子受了傷,他和海子?jì)屓シ龊W樱珊W硬焕硭麄儯莻(gè)叫婭妮的姑娘走了。這個(gè)夢(mèng)折磨著他,但他不敢說(shuō)給老伴兒聽(tīng)。
拆開(kāi)信,信封里有好幾張照片,藍(lán)瑩瑩的海水,雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰(zhàn)艦上咋看咋英武,咋看咋帥氣。海子?jì)尩臒釡I沿著滿(mǎn)臉錯(cuò)亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海,但照片使她一下子相信海的確是個(gè)美地方,倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。
海子爹展開(kāi)信陡然有些驚慌,看著密密麻麻的字跡,他卻支支吾吾念不出音來(lái)。
“念,快念呀,別光顧自個(gè)兒高興。”海子?jì)尩鹊糜行┙辜薄?/p>
海子爹微微打了個(gè)寒顫,高聲而動(dòng)情地念了起來(lái):“親愛(ài)的爹、媽?zhuān)涸诓筷?duì)一切都好……”念完長(zhǎng)長(zhǎng)的信,海于爹已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
第二天,海子爹一大早去了學(xué)校。海子?jì)屵想聽(tīng)海子的信,就叫隔壁剛剛初中畢業(yè)的栓娃給她念,栓娃照著信一字一句認(rèn)真地念了起來(lái):“親愛(ài)的婭妮,我在部隊(duì)很想念你……”
(選自《解放軍文藝》,有刪改)
1.揣摩下列句子中加粗的詞在具體語(yǔ)境中所表達(dá)的意思。(2分)
①海子是老幺,哥姐們都有了自己的光景。 光景:
②每次收到信,她總要他爹連念三遍,一字一句聽(tīng)清楚了才像神符一樣放到匣子里,等想海子了再拿出來(lái)溫習(xí)。 溫習(xí):
2.請(qǐng)你找出本文的線索,概括本文主旨。(5分)
①線索:
②主旨:
3.細(xì)讀畫(huà)線句子,揣摩海子爹復(fù)雜的心理,并作簡(jiǎn)要分析。(4分)
4.選出對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)……………………………………………( )(3分)
A.“土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草里飛濺。”屬于景物描寫(xiě),從側(cè)面烘托出海子?jì)尲庇谮s回家報(bào)喜訊的激動(dòng)和喜悅心情。
B.文章的結(jié)尾在栓娃的讀信聲中戛然而止,意味深長(zhǎng),發(fā)人深思。
C.海子?jì)尭械胶W拥苡形幕脑蚴且驗(yàn)樗莻(gè)民辦教師。
D.文章有許多出色的細(xì)節(jié)描寫(xiě),從海子?jì)尅熬o緊地攥著信”,可以看出她視信如珍寶。
5.假如遇見(jiàn)了海子,你會(huì)提醒他什么?(要求用上1個(gè)與父母有關(guān)的俗語(yǔ))(3分)
參考答案:
1.①家庭、事業(yè)。(1分)②重復(fù)看,重復(fù)想。(1分)2.①海子的信。(2分)②通過(guò)父母對(duì)兒子的熱切思念與兒子對(duì)父母的忽視進(jìn)行對(duì)比.(1分)委婉批評(píng)年輕人不懂關(guān)心父母的行為。(2分)(意對(duì)即可)
3.“打寒顫”和“淚流滿(mǎn)面”寫(xiě)出海子爹很激動(dòng),因兒子錯(cuò)寄的信而傷透了心,(2分)把信的內(nèi)容念成兒子的想念,是不想讓海子?jì)寕模瑢?xiě)出他對(duì)妻子的愛(ài)。(2分)
4.C(海子?jì)屖菑南嗥吹胶#缓蟛畔氲降摹#?/p>
5.示例:海子,“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”,出門(mén)在外,多給你父母一份關(guān)心、一份問(wèn)候!(俗語(yǔ)1分.表達(dá)合理1分)
拓展:文章主旨
這篇文章通過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)生活氣息的家庭片段,以 ** 信件的 “錯(cuò)位”** 為核心情節(jié),深刻展現(xiàn)了父母對(duì)遠(yuǎn)在部隊(duì)的兒子海子深沉、質(zhì)樸卻又帶著些許卑微的愛(ài),同時(shí)暗含著兩代人情感重心的差異,傳遞出親情中難以言說(shuō)的酸楚與無(wú)奈。
一方面,文章細(xì)致刻畫(huà)了海子父母對(duì)兒子的極致?tīng)繏欤耗赣H將 16 封來(lái)信視若珍寶,反復(fù) “溫習(xí)” 內(nèi)容;父親看似平淡,卻因思念頻繁夢(mèng)見(jiàn)兒子,甚至被夢(mèng)境折磨。他們對(duì)信件的期待、對(duì)兒子近況的渴盼,都體現(xiàn)了傳統(tǒng)家庭中父母對(duì)子女純粹而厚重的愛(ài)。
另一方面,信件最終被揭示是寫(xiě)給 “婭妮” 的情書(shū),這一反轉(zhuǎn)形成強(qiáng)烈對(duì)比:父母視若 “神符” 的信件,承載的卻是兒子對(duì)愛(ài)情的憧憬,而非對(duì)家人的惦念。這種錯(cuò)位既暴露了年輕人情感世界中愛(ài)情可能優(yōu)先于親情的現(xiàn)實(shí),也讓父母的期待落了空,凸顯出親情在代際情感差異中被 “忽略” 的酸澀,引人反思親情與愛(ài)情在個(gè)體生命中的不同分量。
整體而言,文章以小見(jiàn)大,用樸素的敘事觸及了親情中 “付出與回應(yīng)不對(duì)等” 的普遍困境,字里行間滿(mǎn)是平凡家庭的溫情與嘆息。
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