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《舜發(fā)于畎畝之中歐陽公四歲而孤》閱讀答案及譯文

時(shí)間:2024-08-12 20:26:52 閱讀答案 我要投稿
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《舜發(fā)于畎畝之中歐陽公四歲而孤》閱讀答案及譯文

  【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

《舜發(fā)于畎畝之中歐陽公四歲而孤》閱讀答案及譯文

  人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。

  【乙】歐陽公四歲而孤,家貧無資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以致晝夜忘寢食,惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。

  題目:

  12解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。(4分)

  (1)管夷吾舉于()

  (2)行亂其所為()

  (3)其稍長()

  (4)因而抄錄()

  13把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  (1)生于憂患,死于安樂。

  答:

  (2)太夫人以荻畫地,教以書字。

  答:

  14下列選項(xiàng)中與“自幼所作詩賦文字,下筆已如成人”中的“作”字意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)

  A、屬予作文以記之

  B、化作春泥更護(hù)花

  C、零落成泥碾作塵

  D、馬作的盧飛快

  15歷經(jīng)磨難,讓你有力量背負(fù)著痛苦繼續(xù)行走,即使是用殘損的手掌也能撫平生活的創(chuàng)痕。甲文中孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素是什么?甲乙兩文的故事能給我們什么啟示?(4分)

  參考答案

  12.(1)獄官 (2)違背 (3)等到 (4)有時(shí)(每一個小題1分,共4分)

  13.(1)因有憂患而得以生存,因沉迷安樂而衰亡。(2分)

  (2)太夫人用荻在地上劃,用(這樣的方式)教(歐陽修)寫字。(2分)

  14.A.(3分)

  15.客觀因素是:艱苦的生活環(huán)境(2分);啟示:成才、成功都必須經(jīng)歷一番艱難困苦,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心。(2分)

  參考譯文

  舜從田野耕作之中被任用,傅說從筑墻的勞作之中被任用,膠鬲從販魚賣鹽中被任用,管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱隱居的地方被任用,百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被任用。

  所以上天要把重任降臨在這個人,一定先要使他心意苦惱,使他筋骨勞累,使他忍饑挨餓,使他受盡貧困之苦,使他所做的事情顛倒錯亂,用來使他的內(nèi)心收到震撼,使他性情堅(jiān)韌起來,增加他所不具備的能力原來沒有的才能。

  一個人,常常發(fā)生錯誤,這樣以后才能改正;在內(nèi)心里困惑,思慮阻塞.然后才能知道有所作為;別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后才能被人所知曉。(如果)一個國家,在國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在國外沒有實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國家和來自國外的禍患,這樣的國家就常常會走向滅亡。

  這樣以后才知道憂慮禍患能使人(或國家)生存發(fā)展,而安逸享樂會使人(或國家)走向滅亡的道理了。

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