姚珠樹公傳的文言文閱讀

時間：2021-06-11 18:36:22 文言文我要投稿

姚珠樹公傳的文言文閱讀

　　[清] 張英

姚珠樹公傳的文言文閱讀

　　明之季年，吾桐冠蓋煊奕王謝子弟，以才俊聞于一時，其中文章、經(jīng)濟、豐采、言論、氣誼、識量皆光明駿偉，卓然為諸君之冠者，則姚珠樹公也。

　　英為珠樹公幼婿，公捐館舍①時，英年十有五，猶及侍公左右，見其儀范巍然岳峙，淵然海涵,吐納宗風(fēng),神采四映,雖幼猶能識之。工舉子業(yè)，最為華贍博大,而一一根據(jù)理要，伸紙疾書,千言立就,古文詞無不兼擅其美。詩宗少陵而命意，選詞機杼,仍由己出。書法朗潤高秀,入晉人之實。此皆邑人之所矜式②,海內(nèi)之所流傳,而英得于耳目之濡染者最多也。

　　公為廉吏，后幼而食貧。當時，公卿雅重公才望，折節(jié)締交，所以資奉之者甚厚。公性豪邁不羈，初，不治家人生產(chǎn)，悉推所有以供賓客觴詠之需，然亦未嘗有所匱乏也。事項太夫人，孝養(yǎng)純篤，至老不衰。

　　當明末造知天下將亂，士大夫習(xí)于太平久，皆諱言兵。公留意當時事，與老弁③知兵者游講，求防御賊寇之策，火器火藥，皆與邑令謀而預(yù)備之。崇禎甲戌，流寇攻桐城，以有備而獲免。乙亥，賊張獻忠聚數(shù)萬眾，圍桐者三次，蕞爾④孤城與賊相拒數(shù)旬，卒以無恙，則公與守令同心守御之有道也。公不遇于時，無由為封疆謀畫而克全梓里，其效彰彰如是，使設(shè)施展布其所就，寧不偉哉？

　　國朝定鼎后，以明經(jīng)⑤署浙江龍游縣學(xué)博，訓(xùn)士有方，多所成就，至今稱之。教子至嚴肅，既壯猶督課如少時，以故皆為名士，掇巍科⑥。

　　少與方宮詹公八人為友,稱八俊。以文章道義相切磨,膠漆如古人,邑人至今為美談。

　　卒年五十有一，以公之才，而年與位皆不稱，其所積而未享者，今之子若孫承之，俾昌俾熾有以也夫。

　　[注]①捐館舍：拋棄館舍，死亡的婉辭。②矜式：敬重和取法。③老弁：舊時稱低級武職。④蕞爾：小的樣子。⑤明經(jīng)：清代貢生的`別稱。⑥巍科：古代稱科舉考試名次在前者。

　　4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A.以才俊聞于一時聞：聞名

　　B.工舉子業(yè) 工：擅長

　　C.公卿雅重公才望雅：高雅

　　D.既壯猶督課如少時課：考核

　　5.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）

　　A.雖幼猶能識之填然鼓之，兵刃既接

　　B.士大夫習(xí)于太平久唐浮圖慧褒始舍于其址