班級全民閱讀倡議書(shū)
現如今，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。倡議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的班級全民閱讀倡議書(shū)（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
班級全民閱讀倡議書(shū)1
各位同學(xué)：
圖書(shū)館一站式全開(kāi)放服務(wù)以現代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設施條件，為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢(xún)、自習、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運行，全開(kāi)放服務(wù)模式改造效果明顯，圖書(shū)館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。
但是，自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，圖書(shū)館出現了一些不和諧現象，即同學(xué)們反映的占座現象，尤其是五樓小自習區占座及各層走廊的休閑座椅存放個(gè)人物品的現象嚴重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書(shū)館資源，破壞了閱覽環(huán)境。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。
具體如下：
一、自覺(jué)遵守學(xué)校和圖書(shū)館有關(guān)規定，確保安全有序;
二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書(shū)本物品，不留占座位;
三、愛(ài)護館內設施，保持館內安全衛生;
四、服從工作人員的管理，不隨意挪動(dòng)館內的桌椅;
五、文明禮讓?zhuān)慌c他人爭執喧嘩或爭奪資源。
親愛(ài)的同學(xué)，您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng )造和維護一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而共同努力。
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新。在這春暖花開(kāi)的季節，我們即將迎來(lái)第二十一個(gè)世界讀書(shū)日。1995年的4月23日，為倡導全人類(lèi)加強閱讀、發(fā)現閱讀的樂(lè )趣，增強對版權的保護意識，聯(lián)合國教科文組織把每年的這天確定為“世界讀書(shū)日”。“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )，4月23日又是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著(zhù)名的作家都在這一天出生或逝世。所以4月23日是一個(gè)非常有紀念意義的日子。
“世界讀書(shū)日”的建立，已成為許多國家讀者的一個(gè)共同節日。每到這一天，世界上不同國家的人們以各種不同的方式舉辦各種慶祝活動(dòng)，號召開(kāi)展全民閱讀，營(yíng)造學(xué)習型社會(huì )。讓讀書(shū)成為一種必然……。所以這么重大的日子，圖書(shū)館是不能錯過(guò)這個(gè)大好的機會(huì )的。因此在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，校圖書(shū)館及學(xué)生會(huì )聯(lián)合發(fā)起讀書(shū)倡議，號召同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，感受圖書(shū)館的濃厚閱讀氛圍，將閱讀變成一種習慣、一種時(shí)尚。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨。讀書(shū)，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
在xx年4月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：這一天，請從來(lái)不進(jìn)圖書(shū)館的同學(xué)，到圖書(shū)館借一本自己喜歡的好書(shū)，認真的讀一遍;這一天，請陶醉于網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)，到圖書(shū)館靜下心來(lái)，找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書(shū)籍開(kāi)始閱讀;請從這一天開(kāi)始，準備一本手邊書(shū)，培養隨時(shí)利用你的碎片時(shí)間閱讀，養成一個(gè)良好的閱讀習慣將受益終生。順便告訴同學(xué)們，大學(xué)圖書(shū)館的資源都是免費的，你不利用就是你的損失。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”與書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè )趣。
同學(xué)們，今天你讀書(shū)了嗎，還在等什么，走進(jìn)書(shū)海，讓智慧飛揚起來(lái)吧！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，閱讀倡議書(shū)。中國的圣賢告訴我們：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才”。可見(jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓大家愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特舉辦了第六屆讀書(shū)節活動(dòng)。在此我們向大家發(fā)出如下倡議：
１、選擇好書(shū)，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分。
2、博覽群書(shū)，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著(zhù)渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書(shū)籍，在這些凝結著(zhù)人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(cháng)的營(yíng)養。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設計等等,為我校閱讀節增添光彩。
4、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗。
從今天開(kāi)始，第六屆讀書(shū)節就開(kāi)幕了，我希望同學(xué)們在讀書(shū)的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè )，用祖國的優(yōu)秀文化滋潤我們的心靈，塑造我們的完美人格。“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積淀人生底蘊”，通過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有知識、有修養的人。讓我們的校園因讀書(shū)而美麗！讓書(shū)香永遠飄蕩在綠小！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補學(xué)校和圖書(shū)資源的不足，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符！本著(zhù)“資源共享，好書(shū)共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議：
1、每位同學(xué)閱讀書(shū)籍，內容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內、外知識的書(shū)籍，用以拓展青少年兒童視野，培養其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言抄寫(xiě)在自己的《讀書(shū)筆記》本上，并張貼在房間，激勵自己。
3、家里設置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書(shū)店，添幾本好書(shū)。
4、養成閱讀的習慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書(shū)籍報刊。堅持每天至少讀三十分鐘書(shū)！
5、養成讀書(shū)做筆記的習慣，一、二年級的可以摘抄一些精彩的詞句，三—六年級可以寫(xiě)寫(xiě)自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦詩(shī)、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人（爸爸或媽媽?zhuān)┕沧x一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
8、與老師、同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè )趣：學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并組織評選“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”。
親愛(ài)同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)香芳草地，運用科學(xué)的讀書(shū)方法，養成良好的閱讀習慣，領(lǐng)略書(shū)中神奇瑰麗的風(fēng)光；讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧美好的閱讀社會(huì )，溫馨和愛(ài)的閱讀家庭，爭優(yōu)創(chuàng )先的閱讀班級。
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長(cháng)都在有意識地和孩子進(jìn)行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感——這時(shí)的孩子總會(huì )不約而同地要求“再講一個(gè)故事吧”、“再看一會(huì )書(shū)吧”。現在，電視媒體的沖擊常常會(huì )剝奪親子閱讀的時(shí)光，甚至以動(dòng)畫(huà)片替代親子閱讀。
在此，我們倡議：關(guān)上電視，讓我們一起看看書(shū)吧！
讓書(shū)香浸潤我們的生活，讓書(shū)籍伴隨孩子的童年記憶，讓書(shū)架成為客廳里的重要成員，讓我們用更多的時(shí)間徜徉在書(shū)的海洋！
適合小班寶貝親子閱讀的繪本：《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰(shuí)藏起來(lái)了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《鱷魚(yú)怕怕，牙醫怕怕。》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》、《誰(shuí)咬了我的大餅》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
冰心奶奶曾經(jīng)教育我們，要"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。的確是啊，讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在談話(huà)；讀一本好書(shū)，就如同享受一次精神的饕餮盛宴；讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。今天我們迎來(lái)了世界讀書(shū)日，在此悠揚幼兒教育集團發(fā)出以下倡議：
1、從今天開(kāi)始，到圖書(shū)館去借閱幾本自己心儀已久的書(shū)吧，那兒是伴你終生的學(xué)校！和爸爸媽媽走進(jìn)書(shū)店去買(mǎi)幾本好書(shū)吧，那兒是你精神的'家園！
2、告訴親朋好友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂(lè )！"
3、邀請爸爸媽媽加入到家庭書(shū)香閱讀中來(lái)，關(guān)閉手機，關(guān)閉電腦，關(guān)閉電視，打開(kāi)一本書(shū)，靜靜地讀起來(lái)，讓閱讀成為全家人的共同愛(ài)好和習慣。
4、親愛(ài)的爸爸媽媽們，每天陪伴孩子一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子們自由自在地讀起來(lái)吧！
5、從今天起，請您幫孩子帶一本喜愛(ài)的圖書(shū)，和小伙伴們分享，傳遞美好的感受和新的啟迪。
6、從今天起，在家給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨安靜的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中共享閱讀的快樂(lè )。
7、從今天開(kāi)始，請爸爸媽媽給孩子確立一種信仰，讓終身學(xué)習成為一種風(fēng)尚，我們期待更多一些靜坐讀書(shū)的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書(shū)成為悠揚娃娃的新風(fēng)尚！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)文明的果實(shí)，書(shū)是貯存知識的寶庫；書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
書(shū)，連接著(zhù)古今，貫通中外；它記載著(zhù)歷史，傳播著(zhù)知識，積淀著(zhù)文化，使人類(lèi)文明得以世代相傳。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類(lèi)智慧的精華。
著(zhù)名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面提高。
讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去浪淘盡”的豪放。《三字經(jīng)》、《弟子規》、《愛(ài)的教育》、《三國演義》……能將我們帶進(jìn)歷史長(cháng)河，感受中華璀璨美麗的文化；讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)；讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩；讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。
十月是我們的讀書(shū)月，讀書(shū)節是我們學(xué)校的傳統節日，我校將在十月底舉行第五屆讀書(shū)節匯報交流活動(dòng)。讓書(shū)籍伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！老師們、同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)8
尊敬的家長(cháng)：
當我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
弁南小學(xué)向您倡議：
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數量的好書(shū)。
4、每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
5、一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長(cháng)，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春意盎然、萬(wàn)物勃發(fā)的四月天，我們又將迎來(lái)一個(gè)溫馨的節日—“世界讀書(shū)日”。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，文明的基石。思想的精髓，文化的血脈，都藉人類(lèi)閱讀代代相傳。讀書(shū)可以修身養性，明理得道；可使我們思接千載，視通萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。一本好書(shū)往往能改變人的一生；而一個(gè)不讀書(shū)的民族，則是沒(méi)有希望的。
正因對閱讀重要性的普遍認同，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求全社會(huì )人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
當今社會(huì )，我們體育院校亦當文武兼修，術(shù)道并重，以倡導閱讀來(lái)孕育人文精神。“野蠻其體魄，文明其精神”，讓我們每一個(gè)體院人都在堅持鍛煉而擁有健康體魄的同時(shí)，也與閱讀相伴，不斷提升我們的精神境界，塑造更加完美的人生！
吹盡黃沙始到金，歷代中外經(jīng)典名著(zhù)、名作皆為歷史長(cháng)河千百年蕩滌、淘選后留下的精品，具有很高的思想性、藝術(shù)性，當是我們閱讀的首選。名著(zhù)、名作很多，可選擇適合的、自己愛(ài)看的來(lái)讀。開(kāi)卷有益，只要我們用心去讀，就定會(huì )有特別的收獲。
讓我們一起努力，同讀名著(zhù)經(jīng)典，共建書(shū)香校園！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎？您經(jīng)常讀書(shū)嗎？您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？您和您的孩子一起讀書(shū)嗎？
讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。
在4月23日世界讀書(shū)日這一天我們發(fā)出讀書(shū)倡議，讓我們一同感受讀書(shū)的魅力！
讀書(shū)吧！腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。
讀書(shū)吧！在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(cháng)成才；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神。讓濃濃的學(xué)習氛圍助力我們掌握知識、愛(ài)崗敬業(yè)，讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎。
讀書(shū)吧！經(jīng)典是時(shí)間淘洗后留存的精品。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無(wú)論時(shí)光如何流轉，它們依然是讀書(shū)人書(shū)架上不變的風(fēng)景。品讀經(jīng)典，在領(lǐng)會(huì )、吸收前人思想智慧的同時(shí)，也拓寬了我們的思維，增強了我們的思想力，完善與升華了我們的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
讀書(shū)吧！既要讀也要思。熟讀精思，博學(xué)篤行，學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠。體驗過(guò)程，領(lǐng)會(huì )思想，這才是讀書(shū)的最終目的。讀書(shū)的可貴之處在于讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執筆。
讀書(shū)吧！既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習工作中的所思所感所悟。學(xué)習將因寫(xiě)而豐富，工作將因寫(xiě)而生動(dòng)，人生將因寫(xiě)而精彩。
今天我們發(fā)出倡議：
希望您每天都讀書(shū)，每月讀完一本書(shū)，每季度分享一本好書(shū)，并隨時(shí)將您喜愛(ài)的段落摘抄記錄，寫(xiě)下您的所思所想，讓讀書(shū)成為伴隨終身的習慣，讓書(shū)香傳播四方！
希望您和孩子每天一起閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。不要把電子產(chǎn)品塞滿(mǎn)孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。每周帶孩子去一次書(shū)店或者圖書(shū)館，在書(shū)籍的熏陶下，讓孩子生活多一份樂(lè )趣、情感多一份高尚、成長(cháng)多一份睿智。
讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，讓閱讀精彩我們的人生！讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)11
尊敬的家長(cháng)：
您好！您知道“世界讀書(shū)日”嗎？
1995年，聯(lián)合國教科文組織將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，設立的目的是為了讓更多人去閱讀和寫(xiě)作。希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是賦予，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。基礎教育階段是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這一關(guān)鍵期，加強孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是學(xué)校和家庭的當務(wù)之急。您是否也認同親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁？孩子的成長(cháng)就是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
我們特此發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣！
愛(ài)書(shū)吧！讓我們認真讀一本好書(shū)吧！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)言能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的.創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強兒童閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是學(xué)校和家庭的當務(wù)之急。
當今社會(huì )，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠。就算有了書(shū)，孩子不一定馬上就喜歡讀。“人與書(shū)并不是先天互相吸引的。開(kāi)始時(shí)，必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書(shū)館館員，將書(shū)帶到孩子的世界。”
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，能營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更多的精神上的關(guān)注，所以我們期望家長(cháng)盡可能抽時(shí)間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。
因此，我班特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：
1、每天利用20分鐘甚至更長(cháng)時(shí)間與孩子一同閱讀。
2、每周或每?jì)芍芎秃⒆咏涣饕淮巫x書(shū)心得，也可以舉辦一次家庭故事會(huì )，或者演一出家庭故事劇。
3、每月或者每?jì)蓚�(gè)月陪孩子逛一次書(shū)店，購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍，您也可以為自己買(mǎi)一些家庭教育方面的書(shū)籍，從而不斷調整自己的教育方法。可將給孩子買(mǎi)本他喜歡的書(shū)作為獎勵方法。
幾點(diǎn)建議：
1.親子閱讀定時(shí)、定點(diǎn)、定量：每天都選擇固定的時(shí)間給孩子進(jìn)行朗讀，讓孩子覺(jué)得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習慣成自然。可以固定在晚上睡覺(jué)前的那段時(shí)間里，可以在書(shū)桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝蓋上，甚至在被窩里。
2.每讀完一本書(shū)，請和孩子一起填寫(xiě)“閱讀存折”，讓孩子為童年添加一筆財富。
3、可以在你的車(chē)里、包里備些書(shū)，比如在路上遇到交通堵塞的時(shí)候，或漫長(cháng)等待的時(shí)候，可以拿出來(lái)讀一讀。
4、不要誤以為朗讀時(shí)間越長(cháng)越好。每天專(zhuān)注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過(guò)孩子獨自看電視兩小時(shí)。
5、控制孩子花在電視上的時(shí)間。調查顯示，每個(gè)星期看電視超過(guò)10個(gè)小時(shí)，孩子的學(xué)習成績(jì)就會(huì )下降。看電視太多會(huì )上癮的，它會(huì )阻礙孩子的發(fā)展。
6、當孩子們看電視的時(shí)候，在播放聲音的同時(shí)還需要同步的字幕。但對于那些已經(jīng)知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關(guān)掉，只把字幕留下來(lái)。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。
7、別把書(shū)當成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒(méi)故事聽(tīng)！”當孩子看見(jiàn)你把書(shū)當成武器時(shí)，對書(shū)的態(tài)度會(huì )由積極轉向消極。
8、不要企圖與電視競爭。如果你說(shuō)：“故事或電視，請選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個(gè)孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過(guò)既然你是大人，你就有選擇權，“我們家8點(diǎn)半以后關(guān)電視。如果你要聽(tīng)睡前故事，沒(méi)問(wèn)題。如果不想聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系。但8點(diǎn)半后不準看電視。”可是千萬(wàn)不要讓孩子認為不能看電視，是書(shū)本害的。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )！ 在讀書(shū)中成長(cháng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香家庭！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識，在這里想象，在這里追求夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書(shū)館會(huì )讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人一生都忘不了這個(gè)自己曾經(jīng)奮斗的地方。近段時(shí)間，圖書(shū)館安靜的學(xué)習環(huán)境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動(dòng)椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為，是獲得美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，在此我們倡議：
1.請您不要將自己的飯菜帶入圖書(shū)館這個(gè)神圣的地方，它不僅會(huì )發(fā)出擾人的聲響，而且會(huì )產(chǎn)生奇怪味道，而且還會(huì )給工作人員帶來(lái)清潔難題。
2.請您不要隨意挪動(dòng)椅子，它不僅會(huì )產(chǎn)生巨大的噪音，而且也會(huì )給預約該座位的同學(xué)帶來(lái)“無(wú)椅子”的困擾。
3.請您在選座機上選座位時(shí)按序排隊，展現當代大學(xué)生良好素質(zhì)。
4.請您在圖書(shū)館學(xué)習時(shí)，保持安靜；請將手機設為靜音模式；不大聲喧嘩；盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜學(xué)習環(huán)境。
5.請您在圖書(shū)館的任何一處，均能保持文明行為，文明用語(yǔ)，相互監督。漫游于良好的圖書(shū)館環(huán)境中，您的人生就已經(jīng)成功了一半！請同學(xué)們從現在起，從每個(gè)細節行動(dòng)起來(lái)吧！爭做一個(gè)追求知識，充滿(mǎn)愛(ài)心的讀者，充分展現出我鄭大學(xué)子的精神風(fēng)采！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我校“心系國防，放飛夢(mèng)想”青少年國防教育讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)了！為了推動(dòng)我校師生培育國防觀(guān)念，提高國防素養，激發(fā)和引導全體隊員為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而更加努力地學(xué)習，松濤小學(xué)少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出如下倡議：
1、在學(xué)習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，不盲目攀比；在行動(dòng)上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個(gè)文明的松濤人。
2、4月—6月，各中隊利用閱讀興趣課或班隊活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展“國防知識讀本（小學(xué)版）》共讀活動(dòng)，以班級為單位，在老師指導下，同閱讀一本書(shū)，同討論一個(gè)話(huà)題，同講國防故事，同談讀書(shū)體會(huì )。
3、通過(guò)閱讀國防知識讀本，理解集體力量大于個(gè)人力量的道理；培養自覺(jué)遵守校規校紀的品質(zhì)和集體主義精神，養成良好的學(xué)習、生活習慣；
4、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；熱愛(ài)、尊敬中國人民解放軍，向歷的少年英雄學(xué)習，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人，鍛煉“自學(xué)、自理、自護、自強、自立”的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。
親愛(ài)的少先隊員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，牢固樹(shù)立“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感，讓我們始終心系國防，放飛夢(mèng)想，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗吧！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)15
老師、同學(xué)們：
你們好！
四月，是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情的季節。1995年，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權。”書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因為讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規》、《安徒生童話(huà)》能將我們帶進(jìn)歷史長(cháng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè )閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。老師們同學(xué)們，快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗！
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20xx年xx月xx日
班級全民閱讀倡議書(shū)16
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著(zhù)名文學(xué)冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”著(zhù)名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”
是的，讀書(shū)，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識；讀書(shū)，可以引導我們明理，做一個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。在此我們三年級全體老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、讓我們在午讀的時(shí)間里，在教室里，在學(xué)校開(kāi)放書(shū)架旁，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，盡情地在書(shū)海中倘佯。
2、完成作業(yè)后，閑暇時(shí)，讓我們坐在書(shū)桌前，靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，使自己的課余生活變得豐富而充實(shí)。
3、讓我們共同閱讀，用心寫(xiě)上讀書(shū)筆記，還可以向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍。
4、讓閱讀成為我們的生活方式，并以此影響家里的每一位成員，讓家園也充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！相信陣陣書(shū)香伴著(zhù)春天的氣息，一定可以讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華；與圣賢為友，一定能培養你高潔的情操；與經(jīng)典同行，一定能造就你人生的不凡高度！
同學(xué)們，在這溢滿(mǎn)書(shū)香的閱讀中，讓我們再次靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們把閱讀作為一次新的播種與耕耘，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園與家園；讓閱讀的生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
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20xx年xx月xx日
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