高中作文素材大全
在學(xué)習(xí)中，大家或多或少都曾經(jīng)為作文發(fā)愁過(guò)吧？是不是很需要一些作文素材？很多作文素材其實(shí)都來(lái)自于日常生活，以下是小編收集整理的高中作文素材大全（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
高中作文素材1
1、辛棄疾曾寫(xiě)《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇具體分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)怎么充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問(wèn)題，提出了一些詳細(xì)的規(guī)劃。可是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的建議。
2、岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫(xiě)了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：“中興的大事，所有委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自身率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。
可是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
3、屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)階段，而主要活動(dòng)于楚懷王階段。這個(gè)階段正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。可是在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，因?yàn)樯瞎俅蠓虻热说募刀剩髞?lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。
4、美國(guó)作家海明威是一個(gè)進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自身也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
他在《老人與海》這部小說(shuō)中寫(xiě)下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉模隳軌虬阉麥纾荒艽驍∷?”
5、數(shù)學(xué)家早年在美國(guó)很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國(guó)，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國(guó)成立的消息后，立即決定回國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開(kāi)信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去!”
6、秦末農(nóng)民起義之一的項(xiàng)羽，生于楚國(guó)將官世家。小時(shí)候家里請(qǐng)教師教他識(shí)字，沒(méi)認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒(méi)學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長(zhǎng)進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說(shuō)：“認(rèn)字，可以寫(xiě)自身的名字，就足夠了;劍術(shù)，只能對(duì)付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對(duì)付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)!”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。
7、希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對(duì)人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來(lái)送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類，使人類從此可以戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來(lái)。他所以而站在懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)奉命來(lái)逼降的神使赫耳墨斯說(shuō)：“我決不會(huì)用自身的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“哲學(xué)的日歷中比較高尚的圣者和殉道者”。
8、《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)：“你為何不摘梨呢?”
許衡道：“不是自身的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨?它已沒(méi)有主人了。”許衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但我心有主。”
9、偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自身別無(wú)家產(chǎn)，僅有書(shū)籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?便是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
10、理查·派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金比較多的賽車(chē)選手。當(dāng)他第一次賽完車(chē)回來(lái)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那對(duì)他后來(lái)的成功有很大的影響。
“媽!”他沖進(jìn)家門(mén)，“有35輛車(chē)參加比賽，我跑了第二。”
“你輸了!”他母親回答道。
“可是，媽!”他抗議道，“您不覺(jué)得我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎?”
“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”
接下來(lái)的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車(chē)界。他的很多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒(méi)有被打破。
學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因?yàn)閯偪纪辏耶?dāng)然很期待成績(jī)啦！這個(gè)里的試卷挺難做的，第一次做這種試卷有點(diǎn)適應(yīng)不來(lái)，所以很怕考砸了。
高中作文素材2
1、面對(duì)挫折決不氣餒(愛(ài)迪生不被火災(zāi)嚇倒)
一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛(ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始。”
2、感恩當(dāng)下
有些人說(shuō)：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變。”這些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
3、勇把挫折當(dāng)動(dòng)力(凡爾納的16次投稿)
19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的`《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。
4、苦難也是一筆財(cái)富(“西部民歌之父”王洛賓)
王洛賓，這位被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌
5、經(jīng)歷挫折，更能發(fā)憤(貝利與記者)
貝利成名后，有個(gè)記者采訪他。“你的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。”
6、挫折擋不住強(qiáng)者(張海迪立志成才)
張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢?
7、能屈能伸是俊杰(臥薪嘗膽的勾踐)
越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當(dāng)馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。
8、以樂(lè)觀打敗挫折(牛頓等人面對(duì)挫折)
古今中外，因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;哈維(Harvey)發(fā)明血液循環(huán)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對(duì)他;貝爾(Bell)第一次造電話的時(shí)候，全世界人譏笑他;萊特(Wrigt)初用苦工于制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國(guó)的時(shí)候，有一次聽(tīng)的人只有三個(gè)。這許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱道。
極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。
9.感恩節(jié)的由來(lái)
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的`十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
10、逆境奮爭(zhēng)，苦中尋樂(lè)(高士其苦斗病魔)
高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦!因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。”
高中作文素材3
1、譚嗣同：亙古不磨，片石蒼茫立天地；一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前，這個(gè)為中華民族的振興奔走呼號(hào)的英雄，以青春的揮灑，倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。死何所懼？就在刀鋒接近頭顱的那一剎那，他已將生命置換成永恒。一種精神執(zhí)著地閃爍在歷史的天空，燦若星辰。
2、孫臏：圍魏救趙、田忌賽馬，我們從成語(yǔ)中讀你；身殘志銳、胸羅兵甲，我們從歷史中讀你。你是一首無(wú)聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云；你是一部無(wú)字的書(shū)，演繹著關(guān)于智慧的不老傳說(shuō)。
3、項(xiàng)羽：滾滾烏江東逝，匯成一段歷史。公元前202年，一頭雄獅在這里倒下，漢王朝從此抬起驕傲的腳步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋難慰一腔熱血；拔山蓋世，壯歌一曲盡抒萬(wàn)丈悲情。昔日霸王，英雄氣未斂，本該東山再起，何言無(wú)面？
4、諸葛亮：丞相祠堂仍在，隆中舊夢(mèng)已遠(yuǎn)。為酬三顧，先生在歷史舞臺(tái)閃亮登場(chǎng)。空城觀景，胸藏精兵百萬(wàn)；輕搖羽扇，已成天下三分。然出師未捷身先死，孤忠一片，可嘆蜀道寒云。江流石轉(zhuǎn)，千古成敗付諸笑談，先生之名如不墜的孔明燈，永照汗青。
5、司馬光：砸碎的水缸走出一個(gè)重生的生命，也涌出了中國(guó)古代政治和史學(xué)的一股新泉。司馬光一生篤誠(chéng)好學(xué)，以儉為德，清直仁厚，死后“家家掛象，飯食必祝”。所著長(zhǎng)篇巨制《資治通鑒》，文字優(yōu)美，格調(diào)古雅，自成一體，為“天地間必不可無(wú)之書(shū)，亦學(xué)者必不可不讀之書(shū)”。
高中作文素材4
1、 弱點(diǎn)
二戰(zhàn)期間，美國(guó)陸軍反間諜小組高級(jí)指導(dǎo)員伯尼·費(fèi)爾德曼（Bernie Feldman）在一次野戰(zhàn)中被德軍抓獲。鑒于費(fèi)德曼的特殊身份，為了從他口中獲取所需信息，德國(guó)審訊人員采用了各種手段：酷刑、心理壓力、耍花招、優(yōu)待。但是這沒(méi)用，所以那個(gè)德國(guó)審問(wèn)者說(shuō)：“費(fèi)爾德曼可能希望我們和他搗亂，給他一個(gè)成為英雄的機(jī)會(huì)。”。但這個(gè)硬漢最終還是被背叛了——背叛他的人正是他自己的弱點(diǎn)。
原來(lái)，德國(guó)人把他送到一所干部學(xué)校訓(xùn)練特務(wù)頭目，并讓他每天陪一個(gè)教官上課。指導(dǎo)員不知道是有意還是無(wú)意，他告訴學(xué)生的大部分事情都是錯(cuò)的。一開(kāi)始，費(fèi)爾德曼很耐心，冷嘲熱諷。有一天，他無(wú)法忍受。他不由自主地駁斥了德方的溝通，暢談了美英機(jī)關(guān)的工作內(nèi)幕，并就如何厘清溝通網(wǎng)絡(luò)向德國(guó)人提出了一些建議。當(dāng)然，這是德國(guó)人想知道的。
費(fèi)德曼的悲劇在于他對(duì)職業(yè)神圣的褻瀆感和強(qiáng)烈的專業(yè)精神。德國(guó)人利用這一點(diǎn)，誘使他先發(fā)制人，這使他在維護(hù)自己的職業(yè)尊嚴(yán)時(shí)陷入了對(duì)方的陷阱。
2、 準(zhǔn)備失敗
在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)期間，伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆·侯賽因威脅說(shuō)，他在該市建立了一場(chǎng)街頭游擊戰(zhàn)來(lái)歡迎美國(guó)士兵。在摩加迪沙遭遇巷戰(zhàn)的美軍不敢掉以輕心。他們正在刻苦訓(xùn)練如何打勝仗，如何在失敗后成為俘虜。戰(zhàn)俘培訓(xùn)班的名稱是“超高壓灌輸”，包括野外生存、藏身逃逸、積極抵抗、救人四大科目。訓(xùn)練以近乎殘酷的方式進(jìn)行，但這是必要的。它能提高人的生理和心理承受能力，一旦陷入絕境，就可以從容應(yīng)對(duì)。
3、 海爾的啟示
在很多中國(guó)人眼里，海爾，一個(gè)成功的企業(yè)，已經(jīng)是非常強(qiáng)大和了不起的了。不過(guò)，一位關(guān)注海爾多年的記者表示，在他接觸的眾多企業(yè)中，海爾的“憂患意識(shí)”最強(qiáng)。海爾集團(tuán)CEO張瑞敏常說(shuō)“膽子小，如履薄冰”，一個(gè)16年來(lái)年均增長(zhǎng)81.6%，年銷(xiāo)售收入400多億元，在國(guó)內(nèi)外享有很高聲譽(yù)的企業(yè)，值得我們深思。張瑞敏認(rèn)為，他們進(jìn)入中國(guó)的策略非常簡(jiǎn)單：贏家通吃。他們的目標(biāo)是不給你留下任何市場(chǎng)或領(lǐng)域。毋庸諱言，我們很多企業(yè)，更不用說(shuō)弱小的企業(yè)，甚至像海爾這樣的優(yōu)秀企業(yè)，與世界500強(qiáng)相比還有差距，一點(diǎn)也不敢放松和懈怠。直面挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，充分評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和困難，考慮最壞的一面，爭(zhēng)取最好的一面，這是多利少弊的做法。
高中作文素材5
1、蘇格拉底
有一次在課堂上，蘇格拉底給他的門(mén)徒布置了一個(gè)任務(wù)，每天做一百次。一周后，他問(wèn)還有多少人堅(jiān)持做，90%的人堅(jiān)持做。
一個(gè)月后，他又問(wèn)。現(xiàn)在只有一半。
一年后，他又問(wèn)。現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持。那個(gè)人就是柏拉圖。
2、愛(ài)迪生
愛(ài)迪生花了整整十年的時(shí)間研制這種電池。在這期間，他不斷地失敗。經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗(yàn)，他終于成功了。他發(fā)明了電池，并被授予“發(fā)明之王”的稱號(hào)。
3、李白
唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)。
一天，老師不在教室里，他溜出去玩。當(dāng)他來(lái)到山腳下的河邊時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)老太婆在石頭上磨鐵杵。李白大惑不解，上前問(wèn)道：“奶奶，你拿鐵杵干什么？老婦人說(shuō)：“我在磨針。李白驚訝地問(wèn)：“哎喲！鐵杵怎么能磨成針呢？
妻子笑著說(shuō)：“只要我每天磨，杵就可以磨得越來(lái)越細(xì)，但恐怕不能做成針？聽(tīng)了這話，李白想到了自己，感到慚愧。他轉(zhuǎn)身跑回圖書(shū)館。
從那時(shí)起，他成為了一位偉大的詩(shī)人，成為了一位詩(shī)人；。
4、霍金
霍金是一位科學(xué)家，他小時(shí)候似乎沒(méi)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。他很晚才學(xué)會(huì)讀書(shū)。放學(xué)后，他從未在班上排名前十。而且，由于他的作業(yè)總是“很亂”，老師們認(rèn)為他“沒(méi)希望”，學(xué)生們把他當(dāng)作嘲笑的對(duì)象。當(dāng)霍金12歲的時(shí)候，班上的兩個(gè)男孩拿一袋糖果打賭他永遠(yuǎn)不會(huì)成功，他的同學(xué)們諷刺地給他起了個(gè)綽號(hào)“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知道，20多年后，這個(gè)當(dāng)時(shí)并不出眾的小男孩，真的成了物理學(xué)界的大師。這是什么原因？
原來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，年輕的霍金開(kāi)始對(duì)每件事的運(yùn)作方式感興趣。他經(jīng)常把東西拆開(kāi)看看。然而，當(dāng)他把它們放在一起時(shí)，他很無(wú)助。然而，他的父母并沒(méi)有因此懲罰他。他的父親甚至還為他擔(dān)任數(shù)學(xué)和物理方面的“教練”。霍金在13-4歲的時(shí)候就對(duì)物理學(xué)非常感興趣。雖然中學(xué)物理太簡(jiǎn)單和膚淺，但它似乎特別枯燥。然而，他認(rèn)為這是最基本的科學(xué)，它被期望解決人們從哪里來(lái)，為什么他們?cè)谶@里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了他真正的科學(xué)探索。
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