寒假研學(xué)的心得體會(huì )
一、心得體會(huì )的寫(xiě)作方法
(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內容,然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō),就是應用自己的話(huà)語(yǔ),把讀過(guò)的東西,濃縮成簡(jiǎn)略的文字,然后加以評論,重點(diǎn)的是(著(zhù)重)提出自己的看法或意見(jiàn)。
(二)將自己閱讀過(guò)的文字,以寫(xiě)作技巧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評論它的優(yōu)劣得失、意義內涵,看看它給人的感受如何,效果如何。
(三)應用原文做導引,然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。比如我們可以引用書(shū)中的一句話(huà)做為引導,然后發(fā)表見(jiàn)解。
(四)先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想,然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。
(五)將讀過(guò)的東西,把最受感觸、最重要的部分做為中心來(lái)寫(xiě);也可以把自己當做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě);也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě);更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來(lái)寫(xiě)。
二、寒假研學(xué)的心得體會(huì )(通用9篇)
我們從一些事情上得到感悟后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編整理的寒假研學(xué)的心得體會(huì )(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )1
寒假里,學(xué)校組織了去中國地質(zhì)大學(xué)參觀(guān)的活動(dòng),對于此次活動(dòng)有許多收獲。不僅是知識上的收獲,更是精神上的收獲。
首先我們參觀(guān)了學(xué)校的攀巖館,中國地質(zhì)大學(xué)以攀巖為主。他們的“七加二”計劃是十分著(zhù)名的,所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點(diǎn)和南極點(diǎn)。在這段過(guò)程中的艱難是難以想象的,然而中國地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛(ài)者不畏艱險,勇往直前地完成了這個(gè)目標。后來(lái),當年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一,也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。
她先給我們簡(jiǎn)單講解了一下攀登的工具與基本方式,也給我們分享了她攀登至7990米時(shí)與氧氣瓶的小故事,即使她現在平靜地講出這個(gè)小故事,但是當時(shí)那種背部冒冷汗,猛然地在夜中驚醒救助與同伴,那種生死一線(xiàn)的感覺(jué)真的很難以想象。此外,她還表示她并不是女英雄的代表,而是整個(gè)攀登團隊的代表。她說(shuō)在她攀登上峰頂時(shí),那是因為背后有堅強的后盾在支持著(zhù)她。最后她還教育我們的人生也是在攀登,是的啊,在這人生途中,就像在攀登,我們的背后總有人在支持著(zhù)我們,我們有時(shí)會(huì )幸運的被機會(huì )選中,但最終還是要靠自己去走出路來(lái)。
后來(lái)我們參觀(guān)了逸夫博物館。很喜歡館長(cháng)的解說(shuō),既讓我們領(lǐng)悟了知識,又十分的有趣。將地理與歷史事件,文化習俗結合在了一起,通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的誕生與發(fā)展。當我們進(jìn)入博物館,第一眼看到的便是一個(gè)一百平方米的幕墻,看起來(lái)平淡無(wú)奇,只是一堵白墻罷了,但是館長(cháng)的詳細介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡,旁邊的文字也對“龍”進(jìn)行了解說(shuō),讓我們進(jìn)一步了解了幕墻,感受到了其壯觀(guān)。于是我們開(kāi)始了正式的參觀(guān)。首先就是介紹了我們的地球,然后講到地球的發(fā)展史,首先便是困擾科學(xué)家們許久的未解之謎——生命大爆發(fā),并主要介紹了我國的澄江生物群。后來(lái)隨時(shí)間推移又分別介紹了植物登陸,脊椎動(dòng)物登陸以及恐龍時(shí)代。最后還介紹了博物館的一個(gè)保存較完整的海百合化石。
對于這次的參觀(guān)真的受益匪淺,很感謝地大的知識提供與精神傳播。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )2
深秋的清晨,有那么一點(diǎn)兒凍人。寒假里,一出門(mén),就與刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。但這也阻擋不了我們內心對研學(xué)旅行的期盼。期待著(zhù)旅游大巴快點(diǎn)到來(lái)!
隨著(zhù)朝陽(yáng)的升起,大巴車(chē)也跟著(zhù)到來(lái)。導游和老師組織大家有秩序的上了車(chē),開(kāi)啟了這一天的旅程——參觀(guān)革命紀念館“八路軍駐陜辦事處”和歷史悠久的“秦兵馬俑博物館”。
伴著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ),歷經(jīng)了長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的路程,我們已經(jīng)到達了“八路軍辦事處”。剛下車(chē),講解員就帶領(lǐng)我們來(lái)到了周恩來(lái)、朱德革命偉人生活和工作過(guò)的地方。在這些普通簡(jiǎn)陋的農家小院里,我們的革命領(lǐng)導人衣著(zhù)樸素,粗茶淡飯,卻取得了一次又一次的勝利。一件件珍貴的革命文物,一張張感人的歷史照片,一個(gè)個(gè)震撼人心的歷史故事,使我們真切感受到了周恩來(lái)、林伯渠等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家和革命先烈為共產(chǎn)主義的遠大理想和革命的事業(yè)奮斗不息的精神!
通過(guò)參觀(guān)八路軍西安辦事處,讓我感受到革命偉人的艱苦生活,了解革命斗爭歷史,作為一名小學(xué)生,我們要有良好的學(xué)風(fēng),發(fā)揚艱苦奮斗精神,珍惜我們現在的美好生活!
第二站我們要去的地方是世界八大奇跡之一——“秦始皇兵馬俑”。進(jìn)入展廳,映入眼簾的是一座座秦兵馬俑和來(lái)自世界各地熙熙攘攘的人群。
秦俑,是我國古代人民智慧的結晶。也是世界藝術(shù)史上的不朽偉作。它舉世無(wú)雙,是享譽(yù)世界歷史文物。兵馬俑不僅規模宏大,而且個(gè)性鮮明,它體現了中華民族的強大力量和勞動(dòng)人民的智慧。而我,身為中國人,更是倍感自豪!
我印象最深的是二號坑,這里有像真馬大小的陶馬32匹。陶馬4匹一組,拖著(zhù)木質(zhì)戰車(chē)。兵傭們有的身穿戰袍,有的身披鎧甲,手里拿的青銅兵器,都是實(shí)物。組織嚴密,隊伍整肅。幾十匹戰馬昂首嘶鳴,攢蹄欲行。整個(gè)軍隊處于整裝待發(fā)之勢。二號坑燈光灰暗,滄夷滿(mǎn)目。秦俑的表情在莊嚴肅穆中似乎帶著(zhù)悲哀。殘手斷臂散落一地,再加上昏暗的燈光,似乎有些猙獰。
參觀(guān)完了俑坑,我們還做了個(gè)小游戲“我們是最棒的”,游戲過(guò)程可有趣了,而且我們有好多人都跟外國人合照了呢!
時(shí)間總是跑得如風(fēng),一轉眼,太陽(yáng)便溜到西邊去了。我們也該乘車(chē)回去了,雖然我們已經(jīng)離開(kāi),我們的內心還停留在研學(xué)旅行的那段旅程中,即使那已經(jīng)成為一段美好的回憶!
寒假研學(xué)的心得體會(huì )3
人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,只需在乎行走的每一個(gè)腳步。人生由無(wú)法預知的大大小小的旅行組成,而今天的我也在其中。
我在這一場(chǎng)德國之旅中一步一個(gè)腳印,從風(fēng)光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場(chǎng)、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場(chǎng)、新天鵝堡,這些地方,留下了我們的足跡,每一處風(fēng)景都令人流連。
在旅程即將結束之時(shí),我將心中的感慨一一訴諸筆端。
最后一日,我們來(lái)到了慕尼黑的瑪琳廣場(chǎng),游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑,不同的風(fēng)格,無(wú)不彰顯了這個(gè)底蘊深厚的國家無(wú)法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人,不同風(fēng)格但深深溫暖人心的音樂(lè ),無(wú)不讓人感受到這個(gè)城市、這個(gè)國家的魅力。
再說(shuō)說(shuō)奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園,外觀(guān)造型獨特,雖然是很早以前建造的.,但依舊成為這一類(lèi)型建筑中的中流砥柱。雖然并沒(méi)有進(jìn)去一飽眼福,但處處無(wú)不散發(fā)著(zhù)德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心,而寶馬展廳亦然如此。
最后不得不說(shuō)的是慕尼黑王宮和夏宮“寧芬宮”。慕尼黑王宮是德國的王宮,其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風(fēng)格的裝飾,精美的畫(huà)作,栩栩如生的雕塑,各色器具,甚至連一個(gè)小小的湯勺,都精致無(wú)比。而夏宮與之相比,并不是突出,但其占地十分巨大的后花園,讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺(jué)的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分,但給人視覺(jué)心靈與文化的沖擊并不簡(jiǎn)單,并且有許多知識文化值得探索與學(xué)習。
學(xué)習不會(huì )一蹴而就,旅行也不會(huì )一往無(wú)前。舊的旅行結束,新的旅行開(kāi)始,而我也將開(kāi)啟我新的旅程與學(xué)習。
不必在乎身邊沿途的風(fēng)景有多少,只要心在,處處都是風(fēng)景。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )4
“要么讀書(shū),要么旅行,身體和心靈,總有一個(gè)要在路上。”在我看來(lái),旅行的意義在于感受不同的風(fēng)景,釋放心靈,重要的不是身體在路上,匆匆忙忙從一個(gè)景點(diǎn)趕往另一個(gè)景點(diǎn),買(mǎi)些紀念品,拍幾張照片發(fā)到朋友圈里,配幾句矯揉造作的文字,重要的是讓心靈踏上旅途,給自己一個(gè)和心靈交流的機會(huì ),去感受,去收獲成長(cháng)。
8月的研學(xué)旅行,我們來(lái)到了重慶。從此“重慶”于我們而言,不再只是一個(gè)模糊的歷史或地理概念。當看到那些經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪依然屹立,無(wú)言地記錄了這個(gè)城市的風(fēng)雨變遷的古城墻與現代化建筑比肩而立,我們真正感受到了古與今的碰撞,感受到這座古城,歷經(jīng)世事滄桑,卻依舊蓬勃發(fā)展的生命力。
走進(jìn)“渣滓洞”、“白公館”,站在這片曾經(jīng)被同胞的鮮血浸染過(guò)的土地上,“小蘿卜頭”的故事、江姐的故事,這些不再只是歷史書(shū)上毫無(wú)溫度的文字,當看到那些根據當時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景還原的雕像,感受他們的憤慨與無(wú)助時(shí),當一張張照片上的景象直擊內心深處時(shí),當看到那些銹跡斑斑的曾沾染同胞的鮮血、沾染無(wú)數罪惡的軍刀時(shí),內心的震撼,發(fā)自?xún)刃牡膽嵟菬o(wú)論看過(guò)多少文字都無(wú)法感受到的。我們真正意識到“落后就要挨打”絕不是一句笑談;我們真正意識到“有國才有家”絕不是一句空話(huà);我們真正意識到“勿忘國恥,振興中華”是我輩義不容辭的責任;我們真正意識到作為祖國未來(lái)主人的我們,要發(fā)憤圖強,實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
研學(xué)旅行不只是一種形式,更應該是我們成長(cháng)的一次給予,我們在路上,在學(xué)習,在成長(cháng)。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )5
寒假里,在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開(kāi)展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化,而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達的第一個(gè)地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國內頂尖學(xué)府,品味滄桑歷史,體會(huì )厚重人文。來(lái)到瓷器展館,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)精美絕倫的.瓷盤(pán)瓷碗還有瓷瓶,那殘留的歷史痕跡令人神往,圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺(jué),讓人覺(jué)得每一件瓷器都是有靈魂的,仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事,告訴我們這幾千年來(lái)中國發(fā)生的事。
來(lái)到書(shū)畫(huà)展館,那蒼勁有力的字,入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空,人與自然的和諧在畫(huà)中表現的淋漓盡致。接著(zhù)是銅鏡展館,其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥(niǎo)雀、蜂蝶、奇花異草等等,內容豐富多彩,值得細細品味。在體驗區拿起一面銅鏡,仿佛時(shí)光倒流回久遠的歷史,置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區,里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品,在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫(huà),先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品,帶有深意的創(chuàng )意飾品縈繞于心久久無(wú)法忘懷。
參觀(guān)結束是與領(lǐng)隊的學(xué)姐學(xué)習交流,在樓下同學(xué)們圍成一圈,學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習方法,強調了效率與專(zhuān)注的重要性,學(xué)會(huì )區別玩與學(xué)習,也鼓勵我們說(shuō)“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語(yǔ)的重要性,字如其人,寫(xiě)得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個(gè)地點(diǎn)是圓明園,圓明園有“萬(wàn)圓之園”之稱(chēng)。清朝帝王到盛夏就來(lái)到這里避暑、聽(tīng)政、處理軍政事務(wù),因此也稱(chēng)“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入,看著(zhù)一路的斷壁殘垣,思緒重新回到那段屈辱的歷史,英法聯(lián)軍洗劫圓明園,搶掠焚燒,許多文物至今流落異鄉下落不明。八國聯(lián)軍之后,又遭到匪盜的侵襲,終變成一片廢墟。現存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地,是世世代代進(jìn)行愛(ài)國主義教育的活教材。想到梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“少年興,則國興;少年強,則國強;少年富,則國家富。”作為新一代祖國的棟梁,我們應好好學(xué)習勿忘國恥用知識改變命運振興中華!
研學(xué)期間在導游的指導下,同學(xué)們增長(cháng)了知識,開(kāi)拓了眼界,提高了學(xué)習的興趣和熱情,真正做到了學(xué)有所獲,不虛此行。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )6
寒假里,我們學(xué)校組織四年級和五年級的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行,要去的地方是西安曲江農業(yè)博覽園和西安樓觀(guān)臺森林公園。
一大早,我便裝好了午餐要吃的食品,就去了學(xué)校。8點(diǎn)整我們集合出發(fā)前往第一站:西安曲江農業(yè)博覽園。西安曲江農業(yè)博覽園是西安曲江樓觀(guān)道文化展示區首批重點(diǎn)建設項目之一,是觀(guān)光農業(yè)示范區的亮點(diǎn)工程,西安曲江農業(yè)博覽園項目占地約585畝,基上栽植27種灌木,34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原,位于西安樓觀(guān)中國道文化展示區東北角:地勢開(kāi)闊平坦一望無(wú)垠,距古城西安約40分鐘車(chē)程,與無(wú)中環(huán)線(xiàn)相接。園內配套設施完善,提供一站式旅游體驗服務(wù),必將成為西安現代旅游觀(guān)光農業(yè)的先導區和示范區。好了,說(shuō)了這么多,我們也到達目的地了。
首先,我隨著(zhù)班級體來(lái)到了曲江農業(yè)博覽園的大草坪上觀(guān)看航模表演,站好隊,許久也不見(jiàn)航模飛起來(lái),正當我要放棄的時(shí)候,只聽(tīng)“嗡”的一聲,只見(jiàn)一輛小型航模從空中飛了起來(lái),而且尾巴后面還帶了一青煙,在空中飛來(lái)飛去,猶如仙子下凡。過(guò)了一會(huì )兒,又見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似超人的飛機飛了起來(lái),威武極了。到了中午12點(diǎn),我們愉快的進(jìn)行了午餐。
前往第二站:樓觀(guān)臺木森林公園。樓觀(guān)臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀(guān)臺名于西周,古代圣哲老子曾在此著(zhù)《道德經(jīng)》五千言。樓觀(guān)臺既有周秦遺跡、漢唐古跡,又有青山綠水的自然風(fēng)光,來(lái)到樓觀(guān)臺的山腳下,我們先去了百竹園、沿林間小道走,可以看到大大小小的竹布滿(mǎn)周?chē)?/p>
今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開(kāi)心,而且還學(xué)到了許多關(guān)于現代航模知識和古代遺址畫(huà)面的知識。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )7
寒假里,各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開(kāi)展得如火如荼。孩子們在教育部門(mén)和學(xué)校帶領(lǐng)下,離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)诩w旅行、集中食宿中體味成長(cháng)的快樂(lè ),在行萬(wàn)里路中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識。
研學(xué)旅行的好處顯而易見(jiàn)。比如,在參觀(guān)清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過(guò)程中,孩子們走進(jìn)大學(xué)校園,親身感受其中濃厚的學(xué)習氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見(jiàn)”,這樣潤物無(wú)聲的熏陶,可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí),“獨自”離開(kāi)家闖世界,不僅能鍛煉孩子們的獨立能力,學(xué)會(huì )照顧自己,還能面對更多“突發(fā)狀況”,學(xué)會(huì )做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》指出,開(kāi)展研學(xué)旅行,有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛(ài)之情;有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)書(shū)本知識和生活經(jīng)驗的深度融合;有利于滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的旅游需求,從小培養學(xué)生文明旅游意識。
但值得注意的是,研學(xué)旅行不能走馬觀(guān)花,混同于一般大眾化旅游的“上車(chē)睡覺(jué)、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí),要帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)思考,一路上真正有“研”又有“學(xué)”,力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒(méi)有的知識;在團隊合作中,不能僅僅滿(mǎn)足于同學(xué)們同吃同住,而應該合理分工、互動(dòng)互助,在各司其職中培養責任意識。
作為組織者,則應該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應急有預案”,讓一場(chǎng)研學(xué)旅行真正充滿(mǎn)“研學(xué)”的味道。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )8
這次寒假游學(xué),是我第一次獨自出遠門(mén),隨著(zhù)清晨的火車(chē)開(kāi)出車(chē)站,我懷著(zhù)未知和忐忑不安的心情離開(kāi)了北京,雖然之前我去過(guò)兩次杭州,但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前,媽媽給我準備了一大箱子,一大背包的行李,并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五,馬上就要回家了,可有一個(gè)問(wèn)題卻讓我頭疼不已,那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披,當然還少不了一本書(shū),真是應有盡有。可對于動(dòng)手能力差的我來(lái)說(shuō)可真是比登天還難,我想著(zhù),到底該怎么辦啊,算了,把東西全塞進(jìn)去就完事,結果我發(fā)現,光把衣服塞進(jìn)去,箱子就合不上了。
接著(zhù),我想,要不把衣服疊起來(lái)試試?我立刻開(kāi)始了行動(dòng),把衣服都展開(kāi),拉住衣袖,把它折起來(lái),再把衣服橫著(zhù)重疊,再重疊,總算是疊好了。急出了我一身的汗。把箱子一裝,這又是怎么回事,合上是合上了,可是箱子鼓鼓的,媽媽說(shuō)這樣會(huì )把箱子撐壞,這可怎么辦啊?
我不得不求助我的室友,xx了。xx說(shuō):“你把小的衣服卷成一個(gè)卷,塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀,按照xx的方法做,果然成功了。
經(jīng)過(guò)這次游學(xué),大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力,讓我有很多受益。
寒假研學(xué)的心得體會(huì )9
寒假里,我們來(lái)到曲阜,第一個(gè)景點(diǎn)便是高高的萬(wàn)仞宮墻,隨著(zhù)時(shí)間流逝,我們焦急等待著(zhù)大開(kāi)城門(mén),終于,早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開(kāi)始了。一隊隊人馬整齊的出場(chǎng)了,有的敲鑼?zhuān)械脑诖蚬模有的在吹喇叭,大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著(zhù),迎面走來(lái)一隊儒裝少女,她們伴著(zhù)古韻雅樂(lè ),跳起了優(yōu)美的舞蹈,不知不覺(jué)間,表演就結束了。
手捧一卷論語(yǔ),伴著(zhù)微微涼風(fēng),身穿精致的漢服,以萬(wàn)仞宮墻為背景,體驗儒學(xué)的風(fēng)采。
接著(zhù),我們來(lái)到了孔廟。
孔廟有很多,但歷史最悠久、規模最宏大、等級最高的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門(mén),金聲玉振四個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。這個(gè)石門(mén)究竟有什么來(lái)歷呢?我在心中暗想。這時(shí),導游向我們解釋說(shuō):振表示奏樂(lè )的全過(guò)程。以擊鐘開(kāi)始,這就是金聲;以擊罄告終,這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成,贊頌孔子對文化的巨大貢獻。
孔廟的柏樹(shù)有上千棵,期中樹(shù)齡最大的約兩千歲,我們五個(gè)同學(xué)才勉強把他圍抱起來(lái)。
孔廟的主體建筑是大成殿,這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱,每根石柱上面雕刻著(zhù)兩條巨龍,飛騰于彩云之中,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,在故宮里都很少見(jiàn)到。
游覽完孔廟,我們又來(lái)到了孔府,這是孔家子孫后代居住的地方,孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來(lái)以詩(shī)禮傳家,所以當然少不了學(xué)堂。孔府的后花園里有池塘,池塘里有許多小錦鯉,它們在池塘里自由自在的游來(lái)游去,所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后,我們去參觀(guān)了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹(shù),象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地,講究五孔不入。一孔,孔家出嫁的女兒;二孔,孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔,小小年紀便夭折的孩子;四孔,收到國家法律刑罰的孔家人;五孔,出家的孔家人。后來(lái)又增加了一孔,也就是六孔,孔家夫人帶過(guò)來(lái)的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅,讓我感受到了儒家文化的源遠流長(cháng),更感受到了中華文化的博大精深。
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