教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料
教師教育政策是我國教育政策的一個有機組成部分，因為教師教育在教育體系中的特殊地位。以下是小編幫大家整理的教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料1
xx，x族，x年x月出生，畢業(yè)于xxxxx，工作期間的表現(xiàn)如下：
一、思想方面
該同志堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進步，他嚴(yán)格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大、十九大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，增強大局觀念，務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)同事，把握當(dāng)前，認(rèn)真完成組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
二、工作能力方面
該同志在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，做到怎樣才能教好。根據(jù)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，積極采取相應(yīng)的對應(yīng)措施。教學(xué)中，積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，該同志做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓好了學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好了對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、出勤方面
該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，維護了學(xué)校的規(guī)章制度。同時處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，對學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)。在今后的教育教學(xué)工作中該同志一定會加倍努力，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，他將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，對自己的素質(zhì)要求更高。本人熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
四、教學(xué)成績方面
該同志平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，同時積極參加教研活動。從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在班級管理上，積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級學(xué)生自行舉辦活動，豐富學(xué)生的生活，鍛煉學(xué)生的意志，同時端正學(xué)生的態(tài)度。現(xiàn)在該同志也進一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題，他還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。任教班級期末考試在片區(qū)排名第一。
五、其他方面
該同志始終把學(xué)習(xí)放在突出位置，堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗指導(dǎo)實踐，解決實際問題。他在生活中發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的小事做起，同時端正心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大理想。在近三年的年度考核中均為合格，未受到任何處分。
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料2
XXX，男，1985年9月出生，漢族，籍貫廣東省XXX縣，2007年9月參加工作，全日制大專學(xué)歷，2007年6月畢業(yè)于XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè);函授本科學(xué)歷，2013年畢業(yè)于南昌師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。2007年9月至2016年8月在XXX縣XXX小學(xué)任語文教師，2016年8月至今在XXX縣XXX小學(xué)任美術(shù)教師、少先隊輔導(dǎo)員。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，會議認(rèn)為XXX個人思想政治素質(zhì)過硬，工作作風(fēng)勤奮務(wù)實，工作能力成績突出，遵紀(jì)守法廉潔自律，具有較為扎實的公文寫作能力基礎(chǔ)和組織溝通協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)的各項工作，是一名想干事、能干事的年輕教師，個人品行和工作能力受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
(一)思想政治素質(zhì)過硬。
熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，努力提高政治思想覺悟，堅持“四個自信”，堅定“四個意識”，做到“兩個維護”。在日常工作生活中，堅持政治理論學(xué)習(xí)，堅決貫徹黨和國家的各項路線方針政策，自覺堅持學(xué)校的中心工作，全面執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，具有良好的政治素養(yǎng)。
(二)工作作風(fēng)勤奮務(wù)實。
學(xué)校任職期間，XXX老師連續(xù)擔(dān)任學(xué)校骨干教師，工作踏實肯干，能按要求認(rèn)真制定好教育、教學(xué)計劃，根據(jù)孩子個性，因材施教。工作思路清晰，工作積極有擔(dān)當(dāng)，工作勤奮顧大局，有很強的工作責(zé)任心和事業(yè)心;工作服從安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，同事之間關(guān)系融洽;工作敬業(yè)精神強，不怕辛苦想作為，出色地完成了學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面的各項工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。
(三)工作能力成績突出。
學(xué)校任職期間，積極履行工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作，有三年負(fù)責(zé)文學(xué)社團編輯工作，擅長寫簡訊、通告、資料整理、電子文檔編輯，對文字的組織和表達(dá)能力較強，在材料管理方面具備相當(dāng)經(jīng)驗，具有較強的綜合協(xié)調(diào)能力。書法方面，2018年入展XXX市新人新作展，取得優(yōu)秀獎，于當(dāng)年成為XXX市書法家協(xié)會會員，作品多次在縣級書法活動中入展。2016年9月至今在XXX縣XXX小學(xué)任教美術(shù)，所帶學(xué)生多次在市、縣級比賽中獲獎，多次評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。負(fù)責(zé)學(xué)校科技活動室，擔(dān)任科學(xué)學(xué)科組長，有團隊協(xié)作精神，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動，并在市、縣科技比賽中獲獎，并于2018-2019學(xué)年度通過了市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校的評估，2019-2020學(xué)年度，兼任少先隊輔導(dǎo)員、科技組組長、知識產(chǎn)權(quán)活動負(fù)責(zé)人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點培養(yǎng)中層干部對象。
(四)遵紀(jì)守法廉潔自律。
遵紀(jì)守法，以身作則，樹立了“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻”的教師形象。生活作風(fēng)樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知法守法敬法，積極投身廉政建設(shè)實踐，自覺堅持廉政學(xué)習(xí)教育。經(jīng)了解，未發(fā)現(xiàn)其有違規(guī)、違紀(jì)情況。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，會議認(rèn)為XXX個人品行端正、作風(fēng)正派、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力、能力突出、善于執(zhí)行，是一名想干事、能干事的年輕教師。
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料3
一、基本情況
xx，女，漢族，xxxx年x月出生，現(xiàn)年x歲，大學(xué)本科文化，共青團圓，湖南xx人，畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院。
1、個人簡歷……(從大學(xué)開始至今的所有經(jīng)歷)
2、家庭成員及主要社會關(guān)系
二、現(xiàn)實表現(xiàn)
(一)、加強學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，不斷取得新收獲
一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢記“八榮八恥”;加強對教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷完善自己、更新自己。
(二)、務(wù)實肯干，敬業(yè)奉獻精神強
政治立場堅定，具有較高的黨性原則和政治覺悟，在大是大非面前旗幟鮮明、態(tài)度堅決,有較強的政治敏銳性和政治鑒別力。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作從不推諉，能夠積極主動地承擔(dān)一些重要工作任務(wù)，多次為公司團建、業(yè)務(wù)培訓(xùn)講解、精神文明創(chuàng)建等活動出謀劃策，吃苦受累，加班加點都毫無怨言，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。
(三)、工作踏實，任務(wù)完成較好
從事教學(xué)期間，因為有了其他老教師的幫忙，我在教學(xué)潛力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結(jié)，在工作期間，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，注重因材施教，充分挖掘?qū)W生們的潛在潛能，回歸教育的本質(zhì)，讓自己的角色發(fā)生改變，使學(xué)生都能夠在快樂、輕松的環(huán)境中學(xué)有所得。
(四)、嚴(yán)于律己，善于團結(jié)共事
時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在工作期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
(五)主要業(yè)績
1、教學(xué)上有了進步，作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。教學(xué)初期，自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，構(gòu)成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分思考我們班學(xué)生的狀況;最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。
2、在學(xué)生的教育工作中學(xué)會思考細(xì)節(jié)，這件工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去思考問題。盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補習(xí)，我堅持認(rèn)為是一名教師就應(yīng)做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我就應(yīng)做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以應(yīng)對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
(六)、正確對待缺點，取得更大成績
幾年的工作，雖然取得了一定成績，但離領(lǐng)導(dǎo)以及自身要求還有一定差距，存在這樣那樣的問題。一是學(xué)習(xí)還不夠深入，知識還不夠全面，二是由于參加教育工作時間較短，實踐經(jīng)驗尚且不足，不能很好的做到老同志工作上的嫻熟。我堅信，會深入剖析自己的'人，最終會取得更大的勝利。
總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、刻苦、勤奮的工作作風(fēng)，徹底解決工作中存在的缺點和不足，以更加出色的表現(xiàn)干出更加優(yōu)異的成績，匯報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同仁們的厚愛!
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料4
XX現(xiàn)實表現(xiàn)材料XX，女，1976年12月出生，本科學(xué)歷，1998年9月參加教育工作，現(xiàn)任XX鎮(zhèn)XX初中專職音樂教師至今。該同志的現(xiàn)實表現(xiàn)：
一、政治素質(zhì)較高
該同志具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，在思想和行動上與各級黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實際，遇事沉著冷靜，從容以對，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴(yán)于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。
在工作中，能識大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計個人得失，從不以權(quán)謀私，她干教育三十年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，積極投身中國教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在推進素質(zhì)教育的進程中，她立下了汗馬功勞。
二、為人正直，辦事公道
該同志心胸寬廣，作風(fēng)正派，待人誠懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，平易近人，作風(fēng)民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎(chǔ)好，善于調(diào)動各方面的積極因素，形成工作合力，推動工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風(fēng)在教師中享有較高的威望。
三、業(yè)務(wù)精湛，業(yè)績顯著
該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時，認(rèn)真鉆研教材，積極探索課堂教學(xué)方法，積極參加各種教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教改課題研究。
勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執(zhí)導(dǎo)多屆學(xué)生參加XX市教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱獨唱舞蹈等比賽，均榮獲中學(xué)組指導(dǎo)二等獎和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎以及優(yōu)秀指揮獎等諸多榮譽稱號;20xx年獲XX市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學(xué)”決賽三等獎;20xx年以來所帶的兩個班級均獲得優(yōu)秀班主任稱號;20xx年9月被XX市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號;20xx年12月獲XX市“十二五”時期“教學(xué)骨干”榮譽稱號。
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料5
xxx，性別x，xx族，中教一級教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學(xué)自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實的專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法和工作經(jīng)驗。從未參加國家禁止的組織或活動，政治表現(xiàn)好。
(4)在實際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐,深受學(xué)生和家長愛戴。
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料6
XXX，男，漢族，出生于1987年6月，本科學(xué)歷，2015年畢業(yè)先后在維西建工集團、云南易通工程監(jiān)理咨詢有限公司工作。
一、思想、政治上的表現(xiàn)(思想是意識精神，政治是行動表現(xiàn))
自參加工作以來，我積極參加團支部和黨支部組織的活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀”實踐活動，注意嚴(yán)格要求自己，積極向黨靠攏，自覺維護黨在人民群眾中的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務(wù)的意識。
二、道德品質(zhì)上的表現(xiàn)
我熱愛祖國，嚴(yán)于律己，寬以待人，誠實有信，待人誠懇、友善;能夠堅持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。
三、工作生活上得表現(xiàn)
我在工作中，謙虛好學(xué)，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé);尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，積極進取，能夠較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。對客戶熱情周到、積極服務(wù)。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有一定的協(xié)調(diào)和組織能力。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀(jì)守法，無不良嗜好，孝敬老人，關(guān)愛家人。
四、存在的缺點和不足
盡管我的工作突出，成績優(yōu)秀，學(xué)風(fēng)端正，多年來在學(xué)習(xí)、工作、思想情況等有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學(xué)習(xí)不深不細(xì)，理論聯(lián)系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經(jīng)驗和方法還不夠完善的問題。
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料7
xx，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)，自20xx年7月工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，運用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上課，不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作;關(guān)愛學(xué)生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實的專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結(jié)，有自己的思路和設(shè)想。從未參加國家禁止的組織或活動，無犯法記錄，政治表現(xiàn)好。
(4)在實際的教學(xué)工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，在工作期間獲得領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的一致好評。
教師的現(xiàn)實表現(xiàn)材料8
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教， 2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能運用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實的專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗，積極主動加強業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測試員， 2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
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