五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案
國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”“國際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國家的全國性節日，定在每年的五月一日，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。下面是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案（精選17篇），希望對大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案1
“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為了豐富員工業(yè)余生活及歡度“五一”國際勞動(dòng)節，公司決定于20xx年x月x日——20xx年x月x日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業(yè)”為主題的xx市旅游活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)負責部門(mén)、活動(dòng)安排及領(lǐng)導小組成員
1、主辦部門(mén)：公司工會(huì )
2、協(xié)助部門(mén)：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動(dòng)安排：分兩批出發(fā)（時(shí)間根據公司生產(chǎn)情況定）
4、領(lǐng)導小組成員：
4.1第一批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：xx（副總經(jīng)理）
副領(lǐng)隊：xx（綜合管理部經(jīng)理）、xx（工會(huì )副主席/團支部書(shū)記）
召集人：xx（工會(huì )副主席/團支部書(shū)記）
4.2第二批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：xx（黨支書(shū)/工會(huì )主席/副總經(jīng)理）
副領(lǐng)隊：xx（副總經(jīng)理）、xx（工會(huì )副主席）
召集人：xx
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一批：20xx年x月x日下午15時(shí)在公司統一乘車(chē)出發(fā)到xx乘飛機，20xx年x月x日從xx乘飛機返回xx后乘大巴返回公司。
第二批：時(shí)間待定（以公司通知為準）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx及名勝風(fēng)景區
3、集合地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng)。
四、經(jīng)過(guò)路線(xiàn)
xx
五、參加活動(dòng)主要成員
公司領(lǐng)導、各部門(mén)領(lǐng)導、所有任職干部及各部門(mén)骨干，具體名單另附表。（如實(shí)際名單有變動(dòng)將另行通知）
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。（分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數約為52人，第二批出發(fā)約為70人）
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會(huì )議室進(jìn)行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對活動(dòng)場(chǎng)地和路線(xiàn)進(jìn)行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發(fā)前必須聽(tīng)從導游及領(lǐng)隊的指揮。在每一次集合時(shí)（出發(fā)前，返回前）一定要清點(diǎn)人數，確保員工安全，確保旅游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病（如感冒藥、暈車(chē)藥、發(fā)燒藥、創(chuàng )可貼等）。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動(dòng)的員工必須服從領(lǐng)隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報領(lǐng)隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動(dòng)，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財產(chǎn)安全。
八、活動(dòng)道具
撲克30副、小禮品
九、費用預算
xx元/人（含車(chē)費、風(fēng)景區門(mén)票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約xx元。該項費用由公司統一開(kāi)支。
十、其他安排
活動(dòng)過(guò)程中允許舉辦趣味游戲。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)思想
以五月勞動(dòng)節為契機，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習，去實(shí)際操作，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日。
三、活動(dòng)內容
一、快樂(lè )實(shí)踐
負責：各班主任。
全校同學(xué)利用假期時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”。根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂(lè )小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創(chuàng )意我們的美食”
負責：各班主任、大隊部。
三——六年級同學(xué)自愿參加《xx少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。假期結束后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng )意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報》。
2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影
負責：各班主任、大隊部。
五、六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼
負責：各班主任、年級組長(cháng)。
各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂(lè )小能手”。
比賽內容：
一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數)。
四、活動(dòng)要求
1.各中隊要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2.對每項活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案3
一、晚會(huì )目的及意義
一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節又要來(lái)了。學(xué)院打算通過(guò)與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會(huì )，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為學(xué)生提供了展現自己才藝和個(gè)人魅力的舞臺。
二、晚會(huì )主題
這臺聯(lián)誼晚會(huì )的主題是“慶‘五一’——江西財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進(jìn)齊洛瓦”。本次晚會(huì )將用歡樂(lè )的節目及祝福的話(huà)語(yǔ)貫穿全場(chǎng)，旨在一個(gè)和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
三、晚會(huì )形式及內容
形式不限，有單人或團組表演，節目類(lèi)型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節目題材力求新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
晚會(huì )開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，齊洛瓦公司員工、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓陸續入場(chǎng)。入場(chǎng)期間，晚會(huì )現場(chǎng)播放音樂(lè )（歡愉的，高昂的）。晚會(huì )進(jìn)行時(shí)，整臺晚會(huì )從前至后都要拍攝DV記錄。晚會(huì )后，凡參加表演的學(xué)生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會(huì )地點(diǎn)和時(shí)間
地點(diǎn)：xx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。
五、晚會(huì )節目表
xx。
六、晚會(huì )經(jīng)費預算
舞臺：xx。
音響：xx。
租服裝：xx。
彩虹門(mén)：xx。
背景架和燈布：xx。
燈光：xx。
控制臺：xx。
熒光棒：xx（xx盒）。
彩炮：xx（xx個(gè)）。
礦泉水：xx。
水果：xx。
海報：xx（xx張）。
氣球：xx（xx袋）。
橫幅：xx（xx條）。
請柬：xx。
繩子：xx。
演員及工作人員獎品若干。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了給x中的同學(xué)們有一個(gè)更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學(xué)生會(huì )文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動(dòng)，讓同學(xué)們在游園中培養個(gè)人素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強班集體的凝聚力。
本學(xué)期中，文體部將“五一游園”活動(dòng)作為本部門(mén)在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動(dòng)舉辦。在游園活動(dòng)中，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力，培養相互之間的默契，從活動(dòng)中吸取更多經(jīng)驗。從而促進(jìn)學(xué)生會(huì )的整體發(fā)展。
二、參加對象
xx職業(yè)中專(zhuān)校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動(dòng)，活動(dòng)中評選優(yōu)秀班級，列入期末班級活動(dòng)，同時(shí)給予班級、學(xué)生會(huì )、社團工作人員百分制加分)
三、活動(dòng)主要負責人
主辦：xx職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生會(huì )文體部
協(xié)辦：x中各班級班委會(huì )
四、活動(dòng)主要設計思路
1、以xx花園為銜接，將整個(gè)游園活動(dòng)以游客參觀(guān)植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱(chēng)命名自己班級的站點(diǎn)(學(xué)生會(huì )隨機分配植物名)，游園項目名稱(chēng)自定。
五、活動(dòng)具體表現形式
1、班級教室外觀(guān)統一布置要求
入口門(mén)：以?xún)蓮圓4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱(chēng)。
入口門(mén)旁的墻壁：以一張4開(kāi)紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規則。(各班級宣傳部自行完成)
2、活動(dòng)項目
各班級根據班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規則。根據游園項目指定場(chǎng)地(教室)布置，要求將活動(dòng)表格在4月10前與班級參加活動(dòng)的人數、班級工作人員人數統一上交學(xué)生會(huì )。
班級布置統一在xx月xx日起至xx日結束，由班委負責。校學(xué)生會(huì )將再月日對各班級布置情況進(jìn)行審核。
3、開(kāi)園儀式
下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門(mén)口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校廣播站播音為準，()花園開(kāi)幕，游園活動(dòng)正式開(kāi)始，各班級游園場(chǎng)地正式開(kāi)放。
4、活動(dòng)獎勵
活動(dòng)根據游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學(xué)生會(huì )及社團提供。
各個(gè)班級展開(kāi)的游園項目將由學(xué)生投票推選出多個(gè)最佳獎項，學(xué)生會(huì )根據評選結果頒發(fā)獎狀。
參加活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)開(kāi)展前從班委處領(lǐng)取統一分發(fā)的游園門(mén)票，學(xué)生可憑門(mén)票參加各班游園項目，以及領(lǐng)取相應獎勵。
兌換制度：學(xué)生憑游園門(mén)票上所得分數統一在學(xué)生會(huì )辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個(gè)社團處領(lǐng)取相應獎勵。
六、注意事項
參加游園的同學(xué)必須統一穿著(zhù)校服，佩戴校徽。
學(xué)生只能憑學(xué)生會(huì )統一發(fā)放的門(mén)票門(mén)票參加游園，每個(gè)項目只能參加一次。
學(xué)生游園時(shí)應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。
學(xué)生游園時(shí)應注意校園環(huán)境衛生，不得亂扔垃圾。
同學(xué)們在參加游園時(shí)，要注意保持手“游園門(mén)票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。
游園活動(dòng)結束后，各班班委應負責清理所在場(chǎng)地衛生。
通校生必須在下午17：45前結束游園，并及時(shí)回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排
籌備時(shí)間：20xx年3月20日——20xx年5月4日
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日下午15：20——18：00
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以“愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
周日是母親節，廣泛開(kāi)展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動(dòng)，通過(guò)在學(xué)校、家庭參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。提倡親子閱讀，注意感恩與孝心、文明與禮儀的養成。
二、活動(dòng)主題
迎五一勞動(dòng)節，做環(huán)保小衛士
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日——20xx年5月15日
四、活動(dòng)內容
低年級(1、2年級)活動(dòng)要求：
放假期間：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的`大掃除；
2.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜)；
3.學(xué)會(huì )自己穿衣服；
4.母親節時(shí)感謝媽媽。
中高年級(5、6年級)年級活動(dòng)要求：
星期五下午舉行我愛(ài)勞動(dòng)為主題的繪畫(huà)比賽。
放假期間：
1.知道1-2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；
2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
3.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯，學(xué)會(huì )做一道菜等。
4.母親節時(shí)，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦；
5.中高年級完成“我的感恩故事——感恩母親”征文，稿紙書(shū)寫(xiě)，要求字跡認真，語(yǔ)句通順，各班擇優(yōu)推選。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案6
“五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的節日，在五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩，特制訂本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動(dòng)內容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話(huà)等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報。
3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽，各班級利用課余時(shí)間進(jìn)行準備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫(huà)比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬，具體時(shí)間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛生清掃活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動(dòng)方案繼續在學(xué)生中開(kāi)展掌握一項勞動(dòng)技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節放假的時(shí)間，開(kāi)展“今天我當家”活動(dòng)，要求在父母的指導下，對學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫(xiě)好活動(dòng)記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學(xué)生“圍繞勞動(dòng)光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時(shí)學(xué)校將組織展評。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案7
一、指導思想
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，“五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了美好生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的人內心快樂(lè )而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
三、學(xué)習目標
1.為了能讓學(xué)生體驗到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，借“五一”節到來(lái)之際，感謝父母對自己無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
2.讓學(xué)生在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報，懂得孝敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動(dòng)內容
1.節日知識我了解
在家人的幫助下，了解國際勞動(dòng)節的知識，可以是勞動(dòng)節的來(lái)源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過(guò)學(xué)習，增長(cháng)知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務(wù)勞動(dòng)我參加
在家人的指導下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買(mǎi)菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當家”。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。
3.勞動(dòng)人物我訪(fǎng)問(wèn)
在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，訪(fǎng)問(wèn)、調查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無(wú)聞的奉獻精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對生活。
4.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等)；
5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾；
6.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯，學(xué)會(huì )做一道菜等。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案8
五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來(lái)，在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構思也應運而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：
一、指導思想
發(fā)揚廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
二、活動(dòng)口號
用我們的方式慶祝五一!
用我們的熱情慶祝五一!
用我們的行動(dòng)迎接五一!
三、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類(lèi)。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì )。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開(kāi)展。
四、文體活動(dòng)組委會(huì )
組委會(huì )主任：xx(xx鄉中心小學(xué)校長(cháng))
組委會(huì )副主任：xx(xx鄉中心小學(xué)副校長(cháng))
組委會(huì )成員：xx(xx鄉中心小學(xué)教導主任)
xx(xx鄉中心小學(xué)總務(wù)主任)
xx(xx鄉中心小學(xué)少先大隊輔導員)
組委會(huì )下設籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調各部門(mén)工作，檢查各項準備工作的落實(shí)情況。
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節目把關(guān)和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx
后勤組：協(xié)調活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。
組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx
五、文藝節目
1、舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》
編排：xx
表演：六年級(1)班xx等。
2、表演唱：《過(guò)家家》，輔導老師：xx，。
編排：xx
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：xx
表演：二年級xx等
4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：xx
表演：五年級(1)班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：xx
表演：一年級xx等
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開(kāi)》
編排：xxxx
表演：音樂(lè )興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛(ài)大米》
編排：xx
表演：五年級(2)xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：xx、xx
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂(lè )搖擺》
編排：xx
表演：六(2)班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：：xx、xx
表演音樂(lè )興趣組xx等。
六、學(xué)生體育活動(dòng)及教師活動(dòng)。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案9
“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為進(jìn)一步落實(shí)“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養少先隊員的愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)、自食其力的意識和能力，全方位檢驗勞動(dòng)教育成果，決定開(kāi)展xx小學(xué)第二屆勞動(dòng)技能大賽。
一、大賽理念
雙手創(chuàng )造未來(lái)，勞動(dòng)幸福人生。
二、大賽時(shí)間
學(xué)生作品上傳時(shí)間為5月1日至5月3日，級部向學(xué)校推薦作品時(shí)間為5月4日上午12：00前。
三、參賽人員
xx小學(xué)一至六年級全體少先隊員。
四、項目設置
活動(dòng)一：“我是勞動(dòng)小能手”爭章活動(dòng)（三項全完成的頒發(fā)“勞動(dòng)章”）。
爭章細則：
1、請參考獲章標準參與各項任務(wù)，并根據完成情況在相應欄目?jì)冗M(jìn)行評價(jià)，加1分。
2、認真書(shū)寫(xiě)活動(dòng)感受，加1分。
3、活動(dòng)過(guò)程拍照上傳班級群，加1分。
4、展示方式還可以錄制視頻形式，加2分。
爭章標準：
低年級（1-2年級）
1、學(xué)會(huì )自己穿衣服。
2、學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包。
3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等）。
中年級（3-4年級）
1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽(tīng)。
2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等）。
3、在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì )做一道菜（注意不要燙傷）。
高年級（5-6年級）
1、做一次公益勞動(dòng)，為社會(huì )服務(wù)（在公共場(chǎng)所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛生等）。
2、整理自己的小天地（打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書(shū)桌等）。
3、今天由我來(lái)當家，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦，并寫(xiě)一篇體驗作文。
活動(dòng)二：作品展示。（全體少先隊員）
開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報、繪畫(huà)、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份。
一二三年級：繪畫(huà)
四五六年級：手抄報、征文
五、評比獎勵
1、以級部為單位，按時(shí)上交作品，根據質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎勵。學(xué)校公眾號選用的額外獎勵2分。
2、班主任老師根據爭章評分細則，每班評出5名“勞動(dòng)小能手”，由級部主任匯總名單上報彭士娥老師，屆時(shí)為獲獎少先隊員頒發(fā)證書(shū)。
六、注意事項
（1）所有比賽項目，家長(cháng)可以指導，但不能代辦。
（2）所有照片要注意主題突出、畫(huà)面清晰，照片中要能體現勞動(dòng)者個(gè)人形象。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案10
勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉。為培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣，學(xué)校根據上級教育部門(mén)指導意見(jiàn)發(fā)起“勞動(dòng)最光榮我們愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)目的：
1.讓隊員們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采；
2.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中；
3.通過(guò)實(shí)踐、藝術(shù)、文字等不同的勞動(dòng)形式，在學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題：
勞動(dòng)最光榮我們愛(ài)勞動(dòng)
三、活動(dòng)內容：
（一）上好勞動(dòng)教育課。開(kāi)展勞動(dòng)教育主題課程，勞動(dòng)課任課教師認真備課上好每一節勞動(dòng)主題教育課。深化學(xué)生對新時(shí)代勞動(dòng)教育的認識，并結合自己年齡階段,認真開(kāi)展勞動(dòng)教育討論發(fā)言。
（二）集中觀(guān)看歌頌勞動(dòng)教育的紀錄片。號召學(xué)生在立人與做學(xué)中繼承和發(fā)揚勞模精神、工匠精神。學(xué)習勞動(dòng)先進(jìn)人物和身邊勞動(dòng)模范典型,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣,提高學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,從影片中體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè ),領(lǐng)悟勞動(dòng)的價(jià)值。
（三）組織開(kāi)展一次勞動(dòng)實(shí)踐集體活動(dòng)。各班級組織學(xué)生積極參與“我們一起防疫情”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、組織開(kāi)展衛生打掃、垃圾分類(lèi)、校園綠化、環(huán)境美化、圖書(shū)整理等集體勞動(dòng)。鼓勵學(xué)生居家時(shí)與父母共同開(kāi)展美食烹飪、花草種植、房屋清潔等活動(dòng),引導家長(cháng)認識勞動(dòng)教育的重要性。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要依據學(xué)生身心情況，制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險防控預案，完善應急與事故處理機制。
（四）舉辦勞動(dòng)教育技能比賽。充分利用各種方式組織師生開(kāi)展勞動(dòng)教育畫(huà)報、手抄報、征文大賽等活動(dòng),充分營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍,激發(fā)師生參與積極性,使勞動(dòng)理念通過(guò)比賽入腦入心。
四、具體活動(dòng)安排如下：
1-2年級：
1、實(shí)踐類(lèi)：我是家務(wù)小幫手——學(xué)會(huì )洗自己的小襪子、小手帕、碗筷、拖地，整理書(shū)柜、床鋪等，每班推薦上傳2張照片，5月4日前上傳給政教處高立鳳老師。
2、藝術(shù)類(lèi)：畫(huà)一畫(huà)心中平凡而偉大的勞動(dòng)者。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2張畫(huà)報作品，分年級按照3：4：3分別設一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。
3-4年級：
1、實(shí)踐類(lèi)：我是勞動(dòng)小能手——完成至少兩項力所能及的家務(wù)，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走到菜園、果園、田地，參與植物的認識、澆水、施肥、除草、采摘等活動(dòng)。每班推薦上傳2張勞動(dòng)場(chǎng)景照片，5月4日前上傳給政教處王麗真老師。
2、藝術(shù)類(lèi)：制作一張勞動(dòng)節的手抄報。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2張手抄報作品，分年級按照3：4：3分別設一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。
5-6年級：
1、實(shí)踐類(lèi)：我是小廚師——跟爸爸、媽媽一起做一頓飯，煮飯、煎蛋、炒菜、制作點(diǎn)心（水果拼盤(pán)）等活動(dòng)。每班推薦上傳2張照片或短視頻，5月4日前上傳給政教處韓京偉老師。
2、文字類(lèi)：寫(xiě)一篇600字左右的“我們一起來(lái)抗疫”勞動(dòng)征文。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報2篇勞動(dòng)征文紙質(zhì)稿，分年級按照3：4：3分別設一二三等獎，賦0.5、0.3、0.1分。
讓“勞動(dòng)”成為我們五月的主旋律，讓豐富多樣的“勞動(dòng)技能”陪伴我們健康成長(cháng)。希望每一位隊員體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，享受勞動(dòng)的快樂(lè )，增長(cháng)勞動(dòng)的智慧，收獲勞動(dòng)的果實(shí)，做一名新時(shí)代的“勞動(dòng)小先鋒”！
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為了增強學(xué)生的勞動(dòng)意識，傳承熱愛(ài)勞動(dòng)的中華民族傳統美德，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念，讓自立自理的好習慣促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習和生活從小養成自己的事情自己做的好習慣。學(xué)校以五一勞動(dòng)節為契機，特舉辦學(xué)生勞動(dòng)技能大比拼活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日——20xx年5月4日
四、活動(dòng)對象
1-6年級學(xué)生均可參與，條件不具備的可不參加。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
居家
六、活動(dòng)項目
整理書(shū)桌比賽（一年級）
評價(jià)標準：
1、書(shū)桌桌面干凈整潔、無(wú)灰塵、無(wú)紙屑垃圾；
2、書(shū)架和書(shū)桌上的書(shū)本、生活小物品等分類(lèi)擺放；
3、書(shū)桌下的物品擺放整齊。
拖地比賽（二年級）
評價(jià)標準：
1、提前進(jìn)行地面清掃；
2、拖地干凈、不留灰塵、不留水漬；
3、拖把清洗干凈、衛生工具擺放整齊。
穿鞋帶比賽（三年級）
評價(jià)標準：
1、自行準備取掉鞋帶的鞋子；
2、學(xué)生獨立穿好鞋帶，并系好結；
3、所打繩結左右對稱(chēng)；
4、所系鞋帶松緊合腳；
5、限時(shí)3分鐘。
疊衣服比賽（四年級）
評價(jià)標準
1、準備一套秋季校服（含上衣和褲子）
2、上衣拉鏈拉好、左右對稱(chēng)、四角平整，肩膀、袖口、下擺呈一條直線(xiàn)。
3、褲子折疊平整、美觀(guān)，收納進(jìn)衣柜整齊省空間；
4、限時(shí)4分鐘。
沏茶展示（五年級）
評價(jià)標準：
1、沏茶著(zhù)裝干凈整潔，以校服為主（紅領(lǐng)巾佩戴規范），也可穿旗袍、古裝等衣服。
2、精神面貌自信、不慌亂；
3、動(dòng)作輕穩、不產(chǎn)生碰撞、不灑水；
4、沏茶過(guò)程熟練、動(dòng)作有序。
套被罩比賽（六年級）
評判標準：
1、獨立完成套被罩活動(dòng)；
2、被子和被罩不要碰到地面；
3、被子整理平整；
4、被罩四角飽滿(mǎn)；
5、套完被罩將被子疊放整齊。
七、活動(dòng)形式
將勞動(dòng)過(guò)程錄成視頻，上傳至班級群相冊，視頻盡量不超過(guò)7分鐘，可配樂(lè )、剪輯、加工美化。
八、公開(kāi)表彰
評比中會(huì )根據學(xué)生勞動(dòng)項目的難度和容量衡量打分。
活動(dòng)結束，每班評選勞動(dòng)小標兵、勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)小達人若干，復學(xué)后發(fā)紙質(zhì)版獎狀。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。爭做：“勞動(dòng)小當家”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮；我能干
三、活動(dòng)內容
(一)宣傳知識
1、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當增加。
3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(三)我是勞動(dòng)小當家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)；
(四)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲
1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱比賽。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案13
隨著(zhù)“五一勞動(dòng)節”的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節”的到來(lái)。以下是結合幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：
小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日-5月31日。
活動(dòng)主要負責：
各班、配班教師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班——自己的事情自己做
開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
三、我能行——活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒——活動(dòng)總結
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案14
活動(dòng)主題：
我勞動(dòng)我快樂(lè )
活動(dòng)目標：
1.了解各個(gè)不同人群的勞動(dòng)職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)特性，體會(huì )勞辛勤動(dòng)會(huì )帶來(lái)更多的收獲。
2.體會(huì )和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類(lèi)的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持。
3.五一放假可以讓孩子在家中幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，5—6歲這個(gè)階段，孩子自己做事情會(huì )更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現一定的責任感。
4.做力所能及的事，能滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動(dòng)手，養成自己做事的習慣，從中體驗自我服務(wù)的樂(lè )趣感受成長(cháng)的快樂(lè )，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)配合：為幼兒提供自我服務(wù)和為他人服務(wù)的機會(huì )，支持欣賞幼兒的自理行為。
2、老師配合：發(fā)現安幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，多用高興、驚奇、欣賞的眼光、動(dòng)作、語(yǔ)言稱(chēng)贊他們的成功。
具體活動(dòng)安排：
1、家長(cháng)進(jìn)班講述自己和五一勞動(dòng)節發(fā)生的故事，了解各個(gè)不同人群的勞動(dòng)職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)特性，體會(huì )勞辛勤動(dòng)會(huì )帶來(lái)更多的收獲。
五一勞動(dòng)節快到了，本周五我班即將舉辦，我勞動(dòng)我快樂(lè )為名稱(chēng)的主題活動(dòng)，（您的職業(yè)如果有警察、解放軍、交警、老師等相關(guān)職業(yè)，您的職業(yè)剛好符合上述報名條件的，可以在老師這里私信報名來(lái)參加，參加人員為5名就可以），參加的人員進(jìn)入大四班可以講述關(guān)于自己與五一勞動(dòng)節的故事。
2、《我是小小記者》采訪(fǎng)身邊辛苦工作的勞動(dòng)人群，體會(huì )和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類(lèi)的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持，采訪(fǎng)完畢給他們一個(gè)愛(ài)的擁抱。
五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨，利用五一放假的時(shí)間，讓孩子去當一名小記者，采訪(fǎng)一下身邊辛苦工作的勞動(dòng)人群（例如清潔工、公交車(chē)司機、出租車(chē)司機都可以），爸爸媽媽當孩子的攝像師，小記者自己采訪(fǎng)問(wèn)話(huà)，相關(guān)勞動(dòng)人員回答，爸爸媽媽錄像，然后把采訪(fǎng)的好的內容視頻進(jìn)行整理編輯一下，發(fā)送到大四班微信群。
3、利用五一假期自己在家幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活。做力所能及的事，能滿(mǎn)足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動(dòng)手，養成自己做事的習慣，從中體驗自我服務(wù)的樂(lè )趣感受成長(cháng)的快樂(lè )，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感，5—6歲這個(gè)階段，孩子自己做事情會(huì )更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現一定的責任感。
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)意圖
一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨了，為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現家園共育。
二、活動(dòng)目標
1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
2、能?chē)L試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。
3、養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
三、活動(dòng)主題：
勞動(dòng)最光榮
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年4月25日-5月5日
五、活動(dòng)準備
1、通過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。
2、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)了解“勞動(dòng)節”
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節，了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
4、各班通過(guò)班級微信群向家長(cháng)宣傳五一勞動(dòng)節教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動(dòng)實(shí)踐
開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(cháng)做力所能及的勞動(dòng)。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”!
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)目的
為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的勞動(dòng)意思和勞動(dòng)能力，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活、理解“五一”勞動(dòng)節的意義并記住“五一”是國際勞動(dòng)日，我們今年開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
四月二十八日在幼兒園
四月二十九、三十、五一在家里
三、活動(dòng)形式
以班為單位，班主任或當班老師負責給幼兒講解有關(guān)勞動(dòng)節的知識，保育老師負責幼兒勞動(dòng)實(shí)踐，勞動(dòng)過(guò)后與幼兒共同談?wù)剟趧?dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段
四月二十八號：（幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球）
一、課堂講述
1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。
2、講解有關(guān)勞動(dòng)節的知識。并結合實(shí)際要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快樂(lè )小幫手”，大班“勞動(dòng)最關(guān)榮”。
二、勞動(dòng)實(shí)踐
1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛(ài)護花草樹(shù)木，不要亂拽操場(chǎng)周?chē)幕ú輼?shù)木，樹(shù)葉，不要隨手在操場(chǎng)亂扔東西，有垃圾放進(jìn)垃圾桶等）。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結束勞動(dòng)！班主任或當班老師做整理總結：今天我們?yōu)槭裁磩趧?dòng)？勞動(dòng)感受怎樣？我們的勞動(dòng)有什么意義和價(jià)值？強調“五月一日”是國際勞動(dòng)節。
4、下午起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書(shū)包。（床上用品整理后讓家長(cháng)統一帶回家曬洗）
第二階段
四月二十九號、三十號、五月一號：在這三天內家長(cháng)負責引導幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等
2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落，學(xué)習洗襪子、手套、毛巾之類(lèi)的小物件品。
3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
每天孩子做了什么家長(cháng)要有文字記錄，特別是五一這天家長(cháng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，讓孩子體驗勞動(dòng)生活，并引導孩子談?wù)剟趧?dòng)的感受，懂得尊重他人的勞動(dòng)，記住國際勞動(dòng)節是幾月幾日！孩子這三天都做了什么家長(cháng)整理總結在信紙上，五月二號開(kāi)學(xué)交給老師。
4、幼兒在家的勞動(dòng)細節請家長(cháng)朋友拍成照片開(kāi)學(xué)后交給本班老師。
五、活動(dòng)結果
第一階段選出2—3個(gè)做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長(cháng)！
五一勞動(dòng)節創(chuàng )意活動(dòng)方案17
活動(dòng)目的：
為了培養幼兒勞動(dòng)意識、讓幼兒體驗勞動(dòng)樂(lè )趣，理解"五一"勞動(dòng)節的意義并記住"五一"是國際勞動(dòng)日，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間、
地點(diǎn)：四月二十九日在幼兒園進(jìn)行，四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
活動(dòng)形式：
以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動(dòng)節的來(lái)歷和意義，勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結幼兒勞動(dòng)感受。活動(dòng)過(guò)程中各區有保教主任安排、督促各班工作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、第一階段
四月二十九號上午：(幼兒不帶書(shū)包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛生區)沒(méi)有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結束勞動(dòng)!
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節是哪一天?
起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書(shū)包。(床上用品讓家長(cháng)帶回家曬洗)
二、第二階段
四月三十日、五月一、二號：
在這三天內家長(cháng)負責引導幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類(lèi)的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(cháng)要有文字記錄，特別是五一節這天家長(cháng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節是幾月幾日!家長(cháng)把這些整理總結在信紙上，五月三號(周二)交給老師保存。
活動(dòng)結果：
第一階段每區選出兩個(gè)做得好的班；第二階段每班選出2-5名做得好的家長(cháng)。
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