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憶讀書(北師大版 五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

上傳者:hi8268 1505566041@163.com 簡(jiǎn)介:冰心簡(jiǎn)歷 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握生字及生字組成的新詞,能夠聯(lián)系實(shí)際和上下文理解本課詞語(yǔ)和句子。 2.有感情地朗讀課文,通過(guò)不同形式的朗讀,融入到課文描寫的如詩(shī)如畫的情境中,感受讀書的重要性。 3.積累語(yǔ)言,像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會(huì)作者遣詞造句的妙處,受到語(yǔ)言美的熏陶。4.在閱讀時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么,逐步掌握閱讀的方法,提高獨(dú)立閱讀的能力。 創(chuàng)設(shè)情境 平日里同學(xué)們都喜歡讀什么書?從書中你們得到了什么收獲? 初讀感知用自己喜歡的方式閱讀課文,想想課文告訴我們一個(gè)什么道理? 細(xì)讀感悟 請(qǐng)大家閱讀課文,認(rèn)真體會(huì)作者熱愛(ài)書的思想感情。 閱讀思考: 冰心少年時(shí)代是怎樣讀書的?你是否做到了“讀書好,多讀書,讀好書”? 從課文中找到“總而言之”“統(tǒng)而言之”這兩個(gè)詞語(yǔ),體會(huì)它們的意思和在文章中的作用。 讀讀課文的最后一節(jié),回想文中一句句真情的話語(yǔ),你能感受到作者想表達(dá)自己怎樣的感情嗎?談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。 拓展學(xué)習(xí) 談感受:說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該怎樣讀書? 名言警句

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