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《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》綜合性學習

發(fā)布時間:2017-5-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  第二課時:

閱讀材料《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》。

教學目標:有感情地朗讀詩歌,把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。

教學過程:

一、激情導入:

上節(jié)課我們已感受到了詩歌的美妙,這節(jié)課我們一起欣賞《西江月夜行黃沙道中》《天凈沙秋思》,感受詩歌的魅力。二、初讀詩歌:

1、自由讀詩歌,查字典讀準字音。

2、比賽讀。讀出節(jié)奏,讀出古詩的韻味來。

3、匯報朗讀、學生評價,教師引讀出節(jié)奏來。

三、感悟詩意:

1、小組合作,結(jié)合注釋、詞典理解詩歌大意。

2、交流詩歌大意,教師引導:(1) 讓學生了解詩、詞、曲。 ①詩、詞、曲是古代詩歌的三種形式。 ②《春夜喜雨》是唐詩,《西江月夜行黃沙道中》是一首詞,《天凈沙秋思》是一首小令,詞、曲分別有詞牌、曲牌。(2) 解釋難詞。

3、討論交流詞、曲的大意。

4、感情朗讀詩歌。

四、欣賞意境:

1、默讀詩歌,體會這兩首詩的異同。

2、體會詩歌所蘊含的意境及作者的情感。

3、小組交流:(1) 閱讀中仿佛看到了什么?聽到了什么?眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面?(2) 體會到作者什么樣的情感?

4、全班交流,教師指導。

5、分組比賽,讀出作者的情感。

6、背誦這兩首詩。

五、課堂小結(jié):自己總結(jié)歸納一下詞、曲的異同。

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