培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
播種一種行為，會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，會(huì)收獲一種命運(yùn)。可見良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
一、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣
提前預(yù)習(xí)課程，每天晚上和上課前，都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程做簡要的預(yù)習(xí)，了解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo)，專心致志地參與探索，全身心地投入學(xué)習(xí).積極踴躍發(fā)言，敢于提出自己的不同見解，對(duì)與自己不一致的見解要敢于爭論，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
要善于合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)行分級(jí)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、課外考察等活動(dòng)時(shí)互相幫助，共同提高。學(xué)習(xí)要善于舉一反三，善于通過學(xué)科間的聯(lián)系理解問題。
三、制訂計(jì)劃習(xí)慣
在家長、教師指導(dǎo)下制訂生活、讀書、實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，制訂切合實(shí)際的每周、每月、每學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
四、閱讀習(xí)慣
每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘，每天觀看少兒電視節(jié)目不少于10分鐘，每周背誦古詩文不少于2首。善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、書寫習(xí)慣
做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時(shí)先想好再下筆。
六、記憶習(xí)慣
對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，需要記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻，記憶準(zhǔn)確。
七、作業(yè)習(xí)慣
當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，在做完老師布置作業(yè)的前提下，有余力的學(xué)生要養(yǎng)成自主設(shè)計(jì)和完成作業(yè)的好習(xí)慣。
八、糾錯(cuò)習(xí)慣
當(dāng)作業(yè)本、練習(xí)本、試卷等發(fā)下之后，首先查看老師的批改，對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正，不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。要建立錯(cuò)題集，做好錯(cuò)題記錄，找出錯(cuò)因，及時(shí)訂正。
[培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 班主任工作總結(jié)(三年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
1.語文四上《課題培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）》教學(xué)課件
2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的演講稿
3.良好的近義詞
5.怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣？快來看看你做對(duì)了嗎
6.結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué),培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)的教學(xué)論文1500字
7.家庭教育對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響論文
10.班主任工作總結(jié)