趙飛  

    每年高考作文下來(lái),議論如潮.褒貶不一.而今年貶者尤多.很大程度原因,學(xué)生不好寫(xiě),部分老師也“不好些",甚至叫罵的到了揎拳捋秀地步.不是為了嘩眾取寵,但確乎可以逆向思維,我認(rèn)為今年的作文真正突出理性之光.

   話(huà)題作文走到現(xiàn)在,真正讓我們?nèi)ニ伎嫉乃坪醪荒敲磳掗?比如,"選擇",你也只有那樣選擇,否則,你的選擇是不道德的，立意不高.這總讓人覺(jué)得是一種假道德名義在捆綁什么,其實(shí)道德首先是自由的選擇,不是逼迫的.似乎作文思維與道德的養(yǎng)成要求并不能相提并論.但去年的作文評(píng)價(jià)頗高.原因之一是學(xué)生好些,體現(xiàn)了老師的日常訓(xùn)練.如果一切以"好寫(xiě)""不好寫(xiě)"的簡(jiǎn)單功利做標(biāo)準(zhǔn),我們只能遠(yuǎn)離真理的中心.

  高考作文具有強(qiáng)磁作用.應(yīng)該引導(dǎo)人們(社會(huì))去理智\冷靜的思考,決不能盲從一時(shí)的功利.這個(gè)社會(huì)不缺金錢(qián),不缺假性道德,不缺盜版的泛濫的愛(ài)情.打開(kāi)電視,哪一幕不在上演"生生死死"的情?"以高度的熱情"投入工作,固然可喜,但理智的分析越來(lái)越重要."愛(ài)屋及烏""任人唯親""情人眼里出西施""朝廷有人好做官""罪不可赦,情有可原'"因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)""愛(ài)是無(wú)道理的"不知有多少情遮住了人們的雙眼.

"文以載道"可道是需要有理智分析的.道可"道",道必需"道".正像寓言里的父親,因喜歡兒子,父子情深,就左看右看上看下看鄰居總是賊.豈可怪也歟?

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