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《新型玻璃》教案 (人教新課標五年級上冊)

發(fā)布時間:2017-7-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  丁寨中小學 朱永富

一、教學目標

1:認識8個生字,會寫其中5個生字。:

2:能夠正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。:

3:正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住并理解重點詞匯和課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。

:4:了解當代科技在現(xiàn)代化建設中的作用,激發(fā)學生愛科學、學科性的積極性。領悟說明方法,并學習運用。

二、教學重點:讓學生學會認、讀、寫課文中的生字和詞語,并了解新型玻璃的特點和作用。

三、教學難點:學習運用作者的寫作方法和表達方法。

課時安排:1個課時

教學媒體:課件

教學過程

一導入新課,板書課題

導語:同學們,我們天天都見到玻璃,現(xiàn)在我們回憶一下,在哪些地方見到過呢?你們知道的玻璃有什么特點呢?等會兒老師請同學起來回答老師。

總結(jié),我們生活中,到處都有玻璃,比如,門窗、汽車、杯子、電燈、高樓大廈、玻璃儀器(燒杯、漏斗等)等等。

師:今天我們來學習課文中的介紹的幾種新型的玻璃,看一看,這些新型的玻璃有什么特點,用途。

一、整體感知,自主閱讀,熟悉課文。

安排學生起來分段朗讀,整體感知文章大意,提問“課文中一共介紹了幾種玻璃?”

留足夠時間讓學生仔細的閱讀,分小組討論,再總結(jié)每種玻璃的特點和功能。

二、學習課文中生字,新詞,注意字詞的發(fā)音和用法。

1、課文介紹了哪幾種玻璃?有哪些?

2、復習上生字和新詞,要求正確的朗讀;聽寫學習的8個生字。

3、仔細讀課文,舉例說明,作者在介紹各種玻璃的時候采用了那些說明方法。

三、結(jié)合上節(jié)課的內(nèi)容,用表格形式來呈現(xiàn)各種玻璃的特點和作用。

  新型玻璃  

種類 特點 作用

夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜

變色玻璃 能隨著陽光的強弱而改變顏色 “自動窗簾”

吸熱玻璃 吸熱,阻擋冷空氣 可使室內(nèi)冬暖夏涼

吃音玻璃 消除噪音 使噪音強度減弱

夾絲玻璃 非常堅硬,不易破碎 適于高層建筑使用

鞏固,創(chuàng)新。

安排課堂任務,讓學生以《xx玻璃自述》,要求結(jié)合課文介紹的玻璃特點和功能,并達到推銷玻璃的效果,語句通順,流利。

寫完之后,老師抽選個別的作文來和大家一起分享。

四、總結(jié)

1、新型玻璃的作用越來越大,你還希望,現(xiàn)代化科學技術創(chuàng)造出哪些新型玻璃?

2、學習了這篇課文,你有什么感想?

 

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