課題：28我的舞臺
年級：六年級 執(zhí)筆：李元學 課型：新授
一、學習目標
1、知識與技能：讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來、不在話下、竊竊私語、無言以對、興味盎然、等詞語。
2、過程與方法：用比較快的速度讀懂課文，感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”，體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。
3、情感、態(tài)度和價值觀：感受戲劇表演的神奇魅力.
4、學習重難點：讓學生體會到在藝術(shù)之路上人們所付出的心血和汗水，以及戀就的勇氣和毅力，同時也感受到我國戲劇藝術(shù)的魅力。
二、預(yù)習學案
1、我能給加點的字選擇正確的讀音。
興味盎然（àng yàng ) 溺愛 （nì ruò ） 竊竊私語（qiè qīē…）
過癮（yǐn yǐng ） 躥上床（cuān cuàn ) 繃( běng bēng)
2、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
根據(jù)自己的意圖，想怎么干就怎么干。（ ）
私下里小聲交談。（ ）
不能分解開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。（ ）
3、通過讀文，我知道文章講了這樣一些事
三、導(dǎo)學案
小組合作交流：
1、 舞臺對我有著怎樣的感情？
2、 哪些語句體現(xiàn)“舞臺對我有著神奇的吸引力”？
3、 文章的結(jié)構(gòu)？
4、 結(jié)合生活實際，談?wù)勛约涸趯W習成長的路上得到的鍛煉和力量。
四、課堂檢測
1、選擇加點字的正確讀音
模仿(mó mú) 喝彩(hè hē) 繃著臉(bēnɡ běnɡ) 倒栽蔥(dào dǎo)
躥上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō) 憋悶(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào)
有朝一日(zhāo cháo)
2、圈出句子中的錯別字并改正
☆既使被擠在厚厚的暮布里，憋悶的滿頭是汗，也興味昂然。() ☆舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和意力。( )
3、寫出句子中引號和破折號的作用
據(jù)說，我在娘胎時就“登臺唱戲”了--母親在臺上唱，我在她肚子里唱。 引號的作用是__________，破折號的作用是______________。
4、課文圍繞“舞臺對我有著神奇的吸引力”寫了哪幾件事?從中你體會到了什么?
五、課后作業(yè)
同步、三導(dǎo)
六、板書設(shè)計
28我的舞臺
舞臺對我有著神奇的吸引力
七、教學反思（學后記）
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