俗話說(shuō)：“人生聰明寫字始”，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，寫一筆工整規(guī)范的漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，從小培養(yǎng)好孩子書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及未來(lái)都有著重要的作用。
前天晚上，歡歡帶著數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的考試試卷回來(lái)給媽媽簽字。媽媽看了一眼，整個(gè)人都要炸了，薄薄一張?jiān)嚲砑垼瑵M頁(yè)都是紅叉叉！
30道數(shù)學(xué)題，歡歡居然錯(cuò)了24道！
媽媽第一個(gè)反應(yīng)，就是要狠狠地揪起孩子打一頓。但轉(zhuǎn)念一想，自己已經(jīng)暗自立誓要做一個(gè)“零吼叫”的好媽媽，可不能說(shuō)一套做一套。
冷靜、冷靜、再冷靜！媽媽不斷地給自己打氣：這是我最心愛的女兒，我要愛護(hù)她，引導(dǎo)她，幫助她，不能打罵她……關(guān)鍵是，打罵孩子并不能讓孩子做對(duì)這些題，作為家長(zhǎng)，我們要幫孩子查問題、找原因，更關(guān)鍵的是，動(dòng)手打孩子只能體現(xiàn)家長(zhǎng)的無(wú)知和無(wú)能！
媽媽想了又想，總算平復(fù)了心情，拉著歡歡坐下，和歡歡一起分析試卷的錯(cuò)題。結(jié)果一看試卷，媽媽大吃一驚，這些題不能說(shuō)是歡歡不會(huì)，也算不上是粗心算錯(cuò)，做錯(cuò)的原因竟然是：
原因一：數(shù)字書寫不規(guī)范，0寫得像6、7寫得像1、9寫得像4……把自己都看暈了，怎能不錯(cuò)？
原因二：符號(hào)書寫不規(guī)范，+和×角度稍稍偏差一點(diǎn)點(diǎn)，加法算乘法，乘法算加法，結(jié)果謬以千里。
原因三：數(shù)位不對(duì)齊，個(gè)位竄十位、十位竄百位、一會(huì)兒在十位，一會(huì)兒在百位……這么復(fù)雜的“謀權(quán)篡位”，怎能不錯(cuò)？
歸根結(jié)底：書寫太潦草，不工整，不規(guī)范，最后自己把自己帶到溝里去了！
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