小學(xué)生愛護校園環(huán)境廣播稿

時間：2023-01-05 16:02:29 校園廣播稿我要投稿

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　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生愛護校園環(huán)境廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生愛護校園環(huán)境廣播稿

小學(xué)生愛護校園環(huán)境廣播稿1

　　播放開始曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　（開場白）

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家中午好！

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　乙：聆聽著這動人的旋律；

　　甲：南豐小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又與你相約，我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起"尋找春天，放飛夢想"，走進了愉快、充實我們的生活。細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，最近我們的學(xué)校變化很大。

　　乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

　　甲：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

　　下面請聽歌曲《給未來一片綠色》

　　乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。

　　甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立"自我"形象的重要手段。

　　乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

　　甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？

　　乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊。

　　乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

　　甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

　　乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

　　合：我們下周四再見！

小學(xué)生愛護校園環(huán)境廣播稿2

　　同學(xué)們，歡迎收聽本期廣播！我是主持人楊楠。今天為大家安排的主題是"愛護環(huán)境，從我做起"。

　　愛護校園，人人有責(zé)。

　　學(xué)校，是知識的天地，學(xué)校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　一進鹽池三小的大門，就會被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學(xué)樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個個美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹，棕櫚樹等等，樹葉們隨著風(fēng)兒在不停地?fù)u曳著，不時還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康活潑的成長。

　　可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的.情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成嬉戲的樂園；還有人把教室里的課桌變成了"花貓臉"；上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。

　　同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

　　校園是我家，我們愛護它。每個同學(xué)都應(yīng)該牢牢記住這句話，只有這樣，我們每個同學(xué)才能成為校園的保潔員。我們向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

　　二、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

　　三、不在墻上亂寫亂畫，不在墻上留下手印腳印；

　　四、桌凳整齊，物品擺放有序；

　　五、不隨意走進花壇，踩踏草坪；

　　五、包干區(qū)早晨晚上要打掃，中午要巡視，確保無垃圾；

　　六、校內(nèi)不買不吃零食，校外不隨意丟棄零食包裝袋；

　　七、同學(xué)之間互相監(jiān)督。

　　乙：同學(xué)們，就讓我們用自己的實際行動，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。

　　合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！