復(fù)習(xí)：位置與方向

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖（8個(gè)方向），能描述行走的路線，提高學(xué)生辨認(rèn)方向的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

復(fù)習(xí)過(guò)程：

一、基本練習(xí)

1、請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出八個(gè)方向的方位圖

2、請(qǐng)學(xué)生來(lái)介紹武林廣場(chǎng)的分布情況？（生一邊介紹，師一邊在黑板上畫(huà)出簡(jiǎn)單的示意圖）

二、綜合練習(xí)

1、   出示動(dòng)物園導(dǎo)游圖

同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)動(dòng)物園嗎？一進(jìn)大門(mén)就能看到一張巨大的導(dǎo)游圖，誰(shuí)能來(lái)介紹一下。（猴山在大門(mén)的西邊，猩猩在最北邊，天鵝池在西北角……）

為什么動(dòng)物園要出示這么一張導(dǎo)游圖啊？（為了方便游人順利的游覽）

如果你要參觀動(dòng)物，你能根據(jù)這幅圖進(jìn)行嗎？下面我們以四人小組為單位討論，每人介紹一種你想看的動(dòng)物并說(shuō)出行走路線。（分小組活動(dòng)）

如果我們學(xué)校去動(dòng)物園春游，每種動(dòng)物都要參觀，你們能設(shè)計(jì)一條最佳路線嗎？可以四人小組討論一下。

全班匯報(bào)。

2、   描述路線圖。

參觀完動(dòng)物園，我們?cè)?路公共汽車的站牌下等，由于接我們的車還沒(méi)到，同學(xué)們就研究起1路公共汽車的行車路線圖來(lái)了。（出示做一做）

你們能看懂嗎？誰(shuí)來(lái)介紹？（動(dòng)物園向西北走到電影院，再向西到少年宮，再向西南到游泳館，再向西到圖書(shū)館，再向西到醫(yī)院，再向西到商店，再向西到郵局，再向西北到站前街，再向西北到火車站。整條路線是由東向西走的。如果從火車站到動(dòng)物園，那么整條路線就是由西向東走的。）

3、   完成P112  1題

1）   獨(dú)立完成，全班反饋。

2）   你能象陳青一樣畫(huà)出你上學(xué)的路線圖嗎？畫(huà)好后向你的同桌介紹一下。

三、復(fù)習(xí)小結(jié)：

今天這節(jié)課你復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？

四、作業(yè)設(shè)計(jì)：

請(qǐng)你去了解一路公共汽車的行走路線圖，并把它畫(huà)下來(lái)。