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小學生應注意演講稿寫作要領

時間:2021-06-10 14:23:01 演講稿 我要投稿

小學生應注意演講稿寫作要領

  1.演講稿導入。教師將一段演講稿展示在屏幕上,聲情并茂地讀給學生聽(如果能做到講,則更好),讓學生以比較直觀地感受演講的魅力。

小學生應注意演講稿寫作要領

  2.師:同學們,聽了剛才這段話,你有什么感覺?(熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力等)

  3.發(fā)現(xiàn)特點。師:剛才大家談得很好,這的確是一篇讓人熱血沸騰的文字,讀著它,我們心潮澎湃,一股對祖國的熱愛之情從我們的心頭升騰而起。接下來,老師將這篇文章的下半部分發(fā)給大家,讀了之后,請說說,這篇文章和以前我們讀到的文章有哪些不一樣的地方?有哪些一樣的地方?(下發(fā)完整的演講稿供學生閱讀)

  4.學生讀完后談談和其他文章不同之處:

  和其他文章不同的:沒有一個確定的人物;沒有故事情節(jié);也不寫景色;以表達情感為主;就好象和我們在談話……

  和其他文章相同的:有題目;分段寫;有重點;表達作者的觀點和感情…… 在討論的基礎上,了解演講和演講稿的特點。

  演講就是,一個人圍繞一個話題,用講述的方式在公開場合把自己的觀點傳達給別人。你聽過演講嗎?在什么地方聽過?(舉行婚禮、飯店開業(yè)、大廈落成、開學典禮、學校里的報告。)是的.,這些演講有一個共同的地方,就是在公開場合發(fā)表自己的觀點。

  5.提出學習任務:演講可以分為有準備的演講和即興演講。有準備的演講一般需要預先寫演講稿,今天這節(jié)課,我們就來學寫演講稿。(板書:學寫演講稿) 如果不想寫演講稿,也可以從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中,選擇最能打動自己的一篇(一本)寫一篇讀后感,要表達真情實感。(這項任務老師就不作具體的指導了)

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