語文寒假作業(yè)練習
老師給學生布置假期作業(yè)，目的其實很簡單，就是擔心學生在假期成脫韁的野馬，避免學生在假期把所有精力和心思都放在的休息、玩耍上，忘記和忽略了學習、學業(yè)。換句話說，通過假期作業(yè)的形式，既能保證孩子在假期有規(guī)律的學習生活，而且是老師、家長用來拴住孩子的一根韁繩。下面是小編為大家收集的語文寒假作業(yè)練習，歡迎閱讀。
一、在粗體字的正確讀音下打“√”。
彎曲（qū qǔ） 歌曲（qū qǔ） 轉動（zhuǎn zhuàn） 轉學（zhuǎn zhuàn）
高興（xìng xīng） 興奮（xìng xīng） 養(yǎng)分（fèn fēn） 分開（fèn fēn）
二、讀拼音，寫漢字。
gāng qín qí zhì wēnnuǎn mín zú qīngchén
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù bāngzhù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。
（ ）（ ） （ ）（ ）
包 皮
（ ）（ ） （ ）（ ）
四、把下面的詞語補充完整，然后再寫兩個四字詞語。
（）流（）息 三（）二（）
自（）自（） 四（）八（）
（）井（）天 風景（）（）
山河（）（） 春（）秋（）
_______________________________________
五、在括號里填上合適的'詞。
一（）鋼筆 （）的波紋 健康的（）
一（）魚 （）的地方 寒冷的（）
一（）楓樹 （）的朋友 美麗的（）
六、照樣子，寫詞語。
搖搖擺擺 ______ ______ 熱騰騰 ______ ______
一片片樹葉______ ______ 看了看 ______ ______
美—丑 冷漠—熱忱
（）—（） （）—（）
（）—（） （）—（）
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