六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞（精選30篇）

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞1

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　齊：大家好！

　　甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

　　乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

　　甲：六一的xx小學(xué)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

　　乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天

　　乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

　　甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

　　乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

　　甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

　　乙：聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

　　甲：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

　　乙：讓我們盡情放飛我們最美好的希望！

　　甲：我們是含苞的花骨朵，

　　乙：我們是蒼勁的小雄鷹，

　　甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

　　乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌

　　甲：今天，我們在這里歡慶自己的節(jié)日，

　　乙：今天，我們在這里放飛我們的夢想。

　　齊：xx小學(xué)慶祝20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：近年來,有一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，這首膾炙人口的神曲唱出了我們中國少數(shù)民族的.風(fēng)采。

　　女：首先請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)舞蹈《咱們從小講禮貌》作好準(zhǔn)備。

　　男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：從小學(xué)學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)舞蹈〈健康歌〉作好準(zhǔn)備。

　　女：運(yùn)動(dòng)——健康

　　男：健康——運(yùn)動(dòng)

　　女：我們需要健康

　　男：我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。請(qǐng)舞蹈〈中國功夫〉作好準(zhǔn)備。

　　女：我們中國有五千年的歷史，五千年的歷史長河中有著許多的文化瑰寶，其中名揚(yáng)天下的中國功夫文化就占了一定的分量。

　　男：下面就請(qǐng)大家跟我們一道來欣賞由幾位可愛的功夫小子帶來的《中國功夫》，請(qǐng) 舞蹈〈啦啦操〉作好準(zhǔn)備。

　　女：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，

　　男：當(dāng)我們變換腳步

　　女：當(dāng)我們騰空躍起

　　男：當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞

　　女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求

　　男：接下來，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的《啦啦操》表演。

　　女：大家快看看，天邊的云朵上有一座七色的橋，那是美麗的彩虹。

　　男：我和彩虹有個(gè)約定，就是要把天空裝扮得更美麗。讓我們一起欣賞由幼兒園小朋友帶來的舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

　　女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

　　男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面

　　女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　男：最后，請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

　　甲：有一首歌稱贊我們是新世紀(jì)的雛鷹，

　　乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

　　甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，

　　甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

　　乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造，

　　乙：今天我們歡聚一堂

　　甲：為的是明日的欣欣向陽！

　　齊：我們堅(jiān)信：———我們的未來會(huì)無比輝煌！

　　甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)

　　乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

　　齊：xx小學(xué)20xx年慶祝六一暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞2

尊敬的各位老師、家長，親愛的小伙伴們：

　　大家好!

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

　　我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

　　六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

　　在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

　　讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

　　xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　1、校集體舞

　　節(jié)目名稱：草原牧歌

　　表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等

　　指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹

　　報(bào)幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請(qǐng)欣賞校集體舞《草原牧歌》。

　　2、幼兒大班舞蹈

　　節(jié)目名稱：稍息、立正、站好

　　表演者：楊舒語楊金池等

　　指導(dǎo)教師：范敏莉

　　報(bào)幕詞：誰沒有缺點(diǎn)，只要人人都有改掉缺點(diǎn)的決心就什么都不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息、立正、站好》

　　3、一年級(jí)舞蹈

　　節(jié)目名稱：花喜鵲

　　表演者：范蕓強(qiáng)宋鑫等

　　指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞

　　報(bào)幕詞：花喜鵲，叫喳喳，飛過了你家到我家，給你送去春天的歌，給我?guī)�來一束花。�?qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《花喜鵲》

　　4、四(2)班手語表演

　　節(jié)目名稱：祈禱

　　表演者：王璐瑤王夢妮等

　　指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟

　　報(bào)幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請(qǐng)欣賞手語表演《祈禱》。

　　5、幼兒中班舞蹈

　　節(jié)目名稱：我愛洗澡

　　表演者：范譯文張佩奇等

　　指導(dǎo)教師：郭敏

　　報(bào)幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)�來舞蹈《我愛洗澡》�?/p>

　　6、六(1)班演唱

　　節(jié)目名稱：古詩新唱

　　表演者：六一班全體同學(xué)

　　指導(dǎo)教師：張偉李育霞

　　報(bào)幕詞：詩詞是中華傳統(tǒng)文化中的一只奇葩，詩詞中有畫，詩詞中有歌，詩詞中散發(fā)著經(jīng)典文化的魅力。古詩新唱，意韻悠悠，趣味濃濃，令人神往，讓人陶醉。讓我們唱響經(jīng)典，感悟經(jīng)典，快樂成長!請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的別具特色的節(jié)目《古詩新唱》

　　7、四(1)班舞蹈

　　節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)

　　表演者：王璐瑤王夢妮等

　　指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟

　　報(bào)幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　8、幼兒小班舞蹈

　　節(jié)目名稱：可愛的小鴨子

　　表演者：宋秀巖范柯楠等

　　指導(dǎo)教師：郭軍霞

　　報(bào)幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。

　　9、五(1)班獨(dú)唱

　　節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代

　　表演者：張江濤

　　指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗

　　報(bào)幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。

　　10、幼兒中、大班舞蹈

　　節(jié)目名稱：歡樂女兵

　　表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等

　　指導(dǎo)教師：梁丹丹

　　報(bào)幕詞：我們是共和國的女兵，是一群快樂的軍中姐妹，理想扎根在藍(lán)天下，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《歡樂女兵》

　　11、五(2)班情景劇

　　節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩

　　表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等

　　指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳

　　報(bào)幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊(yùn)含著大道理。請(qǐng)欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

　　12、六(2)班舞蹈

　　節(jié)目名稱：踏浪

　　表演者：鄭夢瑤王興等

　　指導(dǎo)教師：張小麗

　　報(bào)幕詞：青春是歌，青春是舞，青春是我們的`理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》

　　13、二年級(jí)舞蹈

　　節(jié)目名稱：快樂天使

　　表演者：陳鈺樺酒奕云等

　　指導(dǎo)教師：郭進(jìn)芳

　　報(bào)幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長。

　　14、三年級(jí)朗誦

　　節(jié)目名稱：中華少年七律長征沁園春雪

　　表演者：三年級(jí)全體同學(xué)

　　指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟

　　報(bào)幕詞：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。品讀經(jīng)典抒情懷，齊頌神州贊今朝。請(qǐng)聽三年級(jí)全體師生帶來的詩歌朗誦《中華少年》《七律長征》《沁園春雪》

　　讓我們用心靈的琴弦

　　用童年的祝愿

　　用稚嫩的小手

　　用五彩的畫筆

　　去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　看，雛鷹正在展翅飛翔

　　聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　我們是明天的雄鷹

　　我們是祖國的未來

　　我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　再見!

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表xx小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來參加我校“六一”匯演活動(dòng)的來賓和家長表示熱烈的歡迎！

　　甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。

　　乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　合：我宣布xx縣xx小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：聽！咚咚，咚咚，那是什么聲音呢？讓我們一起來慶六一吧，請(qǐng)欣賞學(xué)校腰鼓隊(duì)給我們帶來的器樂《腰鼓聲陣陣慶六一》。xx學(xué)前班的舞蹈《大家一起來》做準(zhǔn)備

　　乙：這一陣陣的腰鼓聲確實(shí)悅耳動(dòng)聽，讓我們大家也一起來吧，請(qǐng)欣賞xx學(xué)前班的舞蹈《大家一起來》，一年級(jí)的獨(dú)唱《兩只老虎》做準(zhǔn)備。

　　甲：同學(xué)們，在你們心目中老虎是不是很兇呀？很恐怖的喲！今天我們就為大家?guī)�來了兩只奇怪的老虎，下面�?qǐng)欣賞一年級(jí)的XXX為大家?guī)�來的六一�?jié)目《兩只老虎》。請(qǐng)二年級(jí)參加跳《兔子舞》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　乙：六月是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩，二年�?jí)的同學(xué)用歡快的舞蹈《兔子舞》來表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的祝福。一年級(jí)的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》做準(zhǔn)備

　　甲：在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來了，同學(xué)們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備

　　乙：如果有人問我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里，因?yàn)檫@里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我嗎帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。請(qǐng)參加舞蹈《快樂小天使》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　甲：伴著動(dòng)感音樂，他們揮動(dòng)雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動(dòng)雙手，青春的步伐動(dòng)起來，熱烈的掌聲響起來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《快樂小天使》。請(qǐng)二年級(jí)的手語操《問候語》做好準(zhǔn)備。

　　乙：感謝小天使們帶來的快樂，“把你的心 我的心串一串,串一株幸運(yùn)草 串一個(gè)同心圓。”你是否還記得那熟悉的旋律？是否還能想起那生動(dòng)的手語操?現(xiàn)在就讓我們看看二年級(jí)的小朋友們是怎樣用手語向大家問好的吧，有請(qǐng)手語操《問候語》。舞蹈《中國功夫》做準(zhǔn)備

　　甲：中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下，下面讓我們看看同學(xué)們的功夫風(fēng)采吧！請(qǐng)欣賞《中國功夫》。六年級(jí)的舞蹈《Ainx》做準(zhǔn)備

　　乙：歡快的舞蹈讓我們心情澎湃，柔美的旋律讓人心曠神怡，現(xiàn)在讓我們共同欣賞舞蹈《Ainx》。四年級(jí)的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》做準(zhǔn)備

　　甲：每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，現(xiàn)在四年級(jí)來了一群美麗的白雪公主，她們會(huì)讓大家驚呆了，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》。二年級(jí)的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》做準(zhǔn)備

　　乙：每當(dāng)走過老師的窗前，讓我們想起您的'諄諄教誨。在我即將步出校門進(jìn)入社會(huì)的路上，老師我想對(duì)你說，感謝你的辛勤教誨和愛的奉獻(xiàn)，讓我們用舞蹈來表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧，有請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》，六年級(jí)的手語操《老師謝謝你》做準(zhǔn)備

　　甲：我們的成長離不開老師悉心的教導(dǎo)，離不開父母精心的呵護(hù)，在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們常懷感恩之心。對(duì)老師的教導(dǎo)我們感激不盡，只有感謝，才會(huì)使我們的生活更加溫暖，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的手語操《老師謝謝你》。寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》做準(zhǔn)備

　　乙：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩,描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》。六年級(jí)的舞蹈《Tiktok》做準(zhǔn)備

　　甲：欣賞了不同風(fēng)格的舞蹈，讓我們大飽眼福，感受了不同的韻律舞動(dòng)，現(xiàn)在一起欣賞六年級(jí)的舞蹈《Tiktok》。二年級(jí)的舞蹈《一同去郊游》做準(zhǔn)備

　　乙:白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片錦繡。我們手拉手，走走走，一同去郊游，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《一同去郊游》。六年級(jí)的舞蹈《江南雨》做準(zhǔn)備

　　甲：柔柔的江南雨，在六一來臨之際悄然飄落，紛紛擾擾，夢幻迷離。秀麗的江南雨，撐起一片花傘，舞出了一場炫麗。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來的抒情舞蹈《江南雨》。四年級(jí)的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》做準(zhǔn)備

　　乙：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》。六年級(jí)的舞蹈《F(x)》 做準(zhǔn)備

　　甲：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出童年的活力，張揚(yáng)的個(gè)性，給力的童年，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《F(x)》。五年級(jí)的舞蹈《夢的搖籃》 做準(zhǔn)備

　　乙：每個(gè)人都有自己的夢想，但每個(gè)人的夢想各不相同，夢想是美好的，因?yàn)閴粝胛覀儗?duì)未來充滿了憧憬，因?yàn)閴粝胛覀儦g聚一堂，下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《夢的搖籃》。請(qǐng)寨母學(xué)前班的手指操《加油操》做準(zhǔn)備

　　甲：感謝五年級(jí)同學(xué)們的精彩表演，現(xiàn)在來了一群可愛的小朋友，他們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)。下面請(qǐng)欣賞手指操《加油操》。請(qǐng)五年級(jí)的男生合唱《我的好兄弟》做準(zhǔn)備

　　乙：兄弟是難舍的情誼，兄弟彼此關(guān)照又彼此相依，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男生合唱《我的好兄弟》。六年級(jí)的舞蹈《cay cay》做準(zhǔn)備

　　甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天來了兩個(gè)充滿活力的舞蹈家，請(qǐng)欣賞舞蹈《cay cay》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《少女時(shí)代》做準(zhǔn)備

　　乙：她們是一群活潑可愛的天使，她們充滿活力，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《少女時(shí)代》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《文藝交流百花放》做準(zhǔn)備

　　甲：侗族是一個(gè)多情和善良的民族，侗族是一個(gè)勤勞而又能歌善舞的民族，侗鄉(xiāng)是一個(gè)讓人充滿神怡而又向往的地方，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的侗歌伴舞蹈《文藝交流百花放》。同學(xué)們的才藝數(shù)不勝數(shù)，快樂的日子總是很短暫，今天的文藝匯演已接近尾聲。

　　男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

　　女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　男：今天，學(xué)校因我們而精彩

　　女：明天，學(xué)校因我們而自豪

　　男：今天，我們是學(xué)校的主人

　　女：明天，我們是祖國的棟梁

　　男：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束！再次祝大家節(jié)日快樂！再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞4

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、小朋友們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：xxx、xxxx、xxx。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　1、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

　　2、搖籃：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

　　3、手套操：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　4、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　6、愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

　　7、快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

　　8、我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)�來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

　　9、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　10、葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他的懷抱健康快樂地成長。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　13、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　14、最好的.未來：未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

　　15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

　　16、精忠報(bào)國：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》。

　　17、愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

　　18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們在爸爸的愛護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》。

　　19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

　　20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班xxx小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》。

　　21、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

　　22、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

　　23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。

　　24、我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

　　25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》。

　　26、手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

　　28、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

　　29、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

　　30、畢業(yè)詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

　　甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　甲：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

　　甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞5

　　女：今天，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　男：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

　　女：xx集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任xxx叔叔。

　　男：這次六一文藝匯演得到了xx縣移動(dòng)分公司、xx集團(tuán)的大力資助。

　　女：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們關(guān)心教育，關(guān)愛下一代的壯舉表示衷心的感謝！

　　男：下面有請(qǐng)謝校長為我們作六一致辭，大家鼓掌歡迎。

　　女：xx集團(tuán)在爭創(chuàng)和諧企業(yè)的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極開展捐資助學(xué)行動(dòng)。今天xx集團(tuán)的叔叔來到我們的演出現(xiàn)場。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔為在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績及困難家庭子女送上獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。同時(shí)請(qǐng)接收捐贈(zèng)的同學(xué)上臺(tái)。

　　男：在現(xiàn)實(shí)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ屑さ摹８屑�撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。為感謝xx集團(tuán)的助學(xué)行動(dòng)，下面請(qǐng)謝校長代表學(xué)校向xx集團(tuán)贈(zèng)送牌匾。有請(qǐng)xx集團(tuán)總經(jīng)理助理、辦公室主任周文郁叔叔上臺(tái)。

　　女：“惟宏隆德、情系教育”。懷著一顆感恩的心，我們要感謝那些幫助我們的人。讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)xx集團(tuán)表示感謝。

　　男：我們的xx一小創(chuàng)辦于xxxx年，是一所百年老校。經(jīng)過一代代具有卓越智慧的一小人的艱苦努力，學(xué)校由小變大，由弱變強(qiáng)。如今的xx一小是一所有37個(gè)教學(xué)班，2500多位學(xué)生的全縣最大的小學(xué)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)，在全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想引航下，積極為同學(xué)們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為同學(xué)們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。

　　女：在他們中間，有獲得省、市、縣各級(jí)各類比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)。許許多多的同學(xué)在這塊熱情的校園里，感受到來自所有關(guān)心他們成長的愛心接力；一屆屆畢業(yè)生感受到的是成功和喜悅；師生共同為xx一小鑄就了考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)三連冠的輝煌。

　　男：在我們學(xué)校里也涌現(xiàn)了一批批品學(xué)兼優(yōu)的少年兒童。他們刻苦努力、執(zhí)著、從不放棄。他們快樂、自信、聰明。他們用自己獨(dú)特的魅力感染著身邊的每一個(gè)人。

　　女：下面有請(qǐng)肖副校長宣讀《關(guān)于對(duì)羅又炫等同學(xué)授予“優(yōu)秀少年兒童”》的'表彰決定。

　　男：今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

　　女：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；我們將用夢幻與彩虹，編織新的藍(lán)圖與輝煌。

　　女：首先請(qǐng)欣賞由四（6）班xx、xxx、xxx為我們送上的詩朗誦《“六一”我們的節(jié)日》。

　　男：燦爛的陽光，灑滿我們稚嫩的心房；湛藍(lán)的天空，飛揚(yáng)著我們美好的夢想。請(qǐng)聽三（4）班朱螢珊同學(xué)為我們獻(xiàn)上的獨(dú)唱《拜訪春天》。

　　女：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。請(qǐng)欣賞二（1）班的舞蹈《在一起》。表演者：朱秋伊、廖麗芳等。

　　男：是祖國給了我們美好的童年，是母親哺育我們成長。請(qǐng)欣賞二（5）班的獨(dú)唱《祝福媽媽》。演唱者：劉嘉淇。

　　女：北京――祖國的首都，多少中外游客向往的地方；中國是一個(gè)神奇的地方，她為世界創(chuàng)造了多少奇跡。請(qǐng)聽由五（3）班戴筱同學(xué)為我們獻(xiàn)上的古箏演奏《北京的金山上》。

　　男：英武藝術(shù)幼兒園是一所私立幼兒園，該園始終堅(jiān)持“一切為了孩子健康和諧發(fā)展，精誠服務(wù)于家長”為辦園宗旨，全面推行幼教特色素質(zhì)教育，在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善，成為一所擁有自己的教育特色，深受各界好評(píng)的兒童樂園。下面請(qǐng)欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《喜慶》。

　　女：謝謝青少年宮附屬幼兒園小朋友的精彩表演。接下來請(qǐng)欣賞四（4）班卜嫣娉同學(xué)的獨(dú)唱《山路彎彎》。

　　男：相聲是中國的傳統(tǒng)節(jié)目，它能讓人們笑過之后更加發(fā)人深思。掌聲有請(qǐng)五（3）班駱昱天、黃澤南為我們送上的相聲《拇指和食指》。

　　女：謝謝駱昱天、黃澤南同學(xué)的精彩表演。接下來請(qǐng)欣賞三（6）班葉蓓蓓的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》。

　　男：一群可愛的同學(xué)正興高采烈地跳著唱著學(xué)著北京小妞，讓我們一起來欣賞四（3）班為我們獻(xiàn)上的舞蹈《北京小妞》。表演者：黃海冰、羅家欣等。

　　女：我們?nèi)缃竦纳�活是美好的、幸福的。這些都要感謝誰呢？相信您聽了六（7）班黃燾同學(xué)的鋼琴演奏就知道了。請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《牧民歌唱毛主席》。

　　男：春節(jié)文藝匯演上的舞蹈《千手觀音》紅遍大江南北，不僅因?yàn)槲枳藘?yōu)美、藝術(shù)感染力強(qiáng)，更因?yàn)闅埣踩松須堉緢?jiān)的精神深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心。接下來請(qǐng)欣賞由青少年宮附屬幼兒園學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《千手觀音》。

　　女：我們的祖國多么偉大啊，站在偉大的祖國地圖前，你的心情如何呢？請(qǐng)欣賞一（2）班陳俊匡、熊錦璇同學(xué)的詩朗誦《我站在祖國地圖前》。

　　男：一首老歌就是一段回憶。讓我們乘著歌聲的翅膀，共同緬懷過去，珍惜現(xiàn)在。請(qǐng)欣賞四（2）班王熙婧同學(xué)的獨(dú)唱《井岡山下種南瓜》。

　　女：同學(xué)們，你們在考試中作過弊嗎？如果你們被抓到會(huì)怎么辦呢？下面即將上演一幕《考試風(fēng)云》。表演者：六（4）班陳小靈、林一汶等。

　　男：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來；明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景。下面有請(qǐng)四（1）班曹熠時(shí)等為我們表演印度舞《天竺少女》。

　　女：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。我們多么希望彩橋架到臺(tái)灣島和臺(tái)灣小朋友一起歡度六一啊！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《彩橋架到臺(tái)灣島》，演唱者：二（6）班張怡。

　　男：六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，也許你們是最后一次在我們的校園歡慶“六一”，此時(shí)此刻，你們的心情會(huì)是怎樣的呢？讓我們來傾聽六（2）班羅瑞雨同學(xué)的新生吧！請(qǐng)欣賞詩朗誦《飄揚(yáng)永不褪色的紅》。

　　女：活力，是一種精神；活力， 是一份心情。請(qǐng)欣賞四（4）班朱雯潔等同學(xué)為我們送上的活力啦啦操《朋友》。

　　男：欣賞完一段活力啦啦操之后，接下來有請(qǐng)五（2）班黃穎同學(xué)為我們獻(xiàn)上一首《可愛的小白楊》。

　　女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。請(qǐng)欣賞由英武藝術(shù)幼兒園學(xué)前班朋友表演的舞蹈《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，演出已接近尾聲。我們的評(píng)委正在緊張進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)中。接下來學(xué)校再為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)繼續(xù)欣賞。

　　女：首先學(xué)校舞蹈隊(duì)的舞蹈《天使》，由葉能生等表演。

　　男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)的舞蹈《好收成》，由林安婷等表演。

　　女：欣賞完一段精彩的舞蹈后，接下來請(qǐng)聽林飛萍、黃梅花兩位老師的合唱《歡天喜地》。

　　男：快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的演出就要結(jié)束了。

　　女：讓我們再次向精心培育我們的老師表示最衷心的感謝！

　　女：xx一小慶六一文藝演出到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事勝意！祝敬愛的老師工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞6

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

　　女：親愛的小朋友們：

　　合：你們好！

　　男：今天，鮮花映紅了我們的笑臉；

　　女：今天，喜悅蕩漾著我們的心海。

　　男：今天，我們歡聚一堂，熱情奔放；

　　女：今天，我們朝氣蓬勃，豪情滿懷！

　　男：今天，

　　合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

　　男：就讓我們用嘹亮的歌，歡快的舞為自己的節(jié)日增光添彩！

　　男：縣少兒藝術(shù)團(tuán)成立一周年，為我縣喜愛民樂的小朋友提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。樂團(tuán)聘請(qǐng)了市歌舞團(tuán)王書軍為藝術(shù)指導(dǎo)，

　　女：今天他們以雅俗共賞的曲目，獨(dú)具匠心的藝術(shù)處理，朝氣蓬勃的精神面貌與您共享民樂的奇妙與和諧。首先請(qǐng)欣賞器樂演奏《瑤族舞曲》等

　　1、舞蹈《歡慶》

　　男：激情的手鼓敲起來，鮮艷的彩綢舞起來，快樂的童心飛起來。請(qǐng)看舞蹈《歡慶》，由xx縣幼兒園小朋友演出。

　　2、舞蹈《蜂兒匆匆》

　　女：勤勞的小蜜蜂，個(gè)個(gè)愛勞動(dòng)。花園采蜜真繁忙，辛勤勞作不叫苦，釀的蜜糖甜又香，人人都來把它夸。你瞧，他們飛來了！下面請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)北小學(xué)的舞蹈《蜂兒匆匆》

　　3、兒童劇《鄉(xiāng)下老鼠》

　　男：春風(fēng)里，百花香，藍(lán)天綠樹歌飛揚(yáng)，農(nóng)村處處新氣象，鄉(xiāng)下老鼠變化大。請(qǐng)欣賞音樂童話劇《鄉(xiāng)下老鼠》，演出單位：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　4、舞蹈《京韻花翎》

　　女：京劇是我國的.藝術(shù)精華，孩子們是祖國的希望。京劇娃娃們英姿颯爽！請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻花翎》由二實(shí)小附屬園表演。

　　5、淮歌表演唱《家鄉(xiāng)五谷樹》

　　男：總有一個(gè)地方會(huì)讓人難以忘懷，那就是家鄉(xiāng)。總有一種聲音讓家鄉(xiāng)的人魂?duì)繅艨M，那就是淮歌。今天，淮歌也走進(jìn)了我們的校園，請(qǐng)欣賞淮歌《家鄉(xiāng)五谷樹》表演：第二雙語實(shí)小

　　6、舞蹈《小小茉莉花》

　　女：一朵白色的小花，圣潔，無暇，冬雪白不過它；

　　男：一朵芬芳馥郁的小花，迷人，高雅，滿園的花草香不過它。

　　女：它迎風(fēng)擺舞，多姿婀娜；它雨后帶露，似夢如霞。

　　男：進(jìn)得園來，人人欲摘不忍；放開手去，誰都欲棄難罷，請(qǐng)欣賞舞蹈———《小小茉莉花》。表演單位：鐘莊中學(xué)。

　　7、淮歌表演唱《淮歌情韻》

　　女：楊柳依依，小橋流水，構(gòu)成一幅獨(dú)具魅力的水鄉(xiāng)畫卷，歌聲陣陣，人面桃花，散發(fā)著韻味無窮的淮鄉(xiāng)風(fēng)情。請(qǐng)欣賞由森達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校太陽鳥藝術(shù)團(tuán)表演的器樂舞蹈《淮歌情韻》

　　8、舞蹈《草原小駿馬》

　　男：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”美麗的`大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放。請(qǐng)看育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友表演的舞蹈————《草原小駿馬》

　　9、古詩歌曲聯(lián)唱《春》

　　女：春在小溪邊，春在樹枝頭，春在花朵里，春在詩詞間。下面請(qǐng)欣賞朝陽小學(xué)兒童們向我們展示的春光大地，春回人間的古詩歌舞。

　　10、舞蹈《東方之珠》

　　男：十年前，祖國媽媽用她寬廣的胸膛迎來了香港的回歸。十年，香港以他蓬勃的發(fā)展向世界展示著它回歸的喜悅。讓我們帶著希望，懷著激動(dòng)欣賞舞蹈《東方之珠》

　　11、打擊樂《滾核桃》

　　女：聽，豐收的鼓點(diǎn)響起來；看，幸福的核桃跳起來。請(qǐng)欣賞由縣少兒藝術(shù)團(tuán)帶來的打擊樂合奏《滾核桃》

　　12、舞蹈《小蜜蜂》

　　女：盛開的鮮花引來了一群群的蜜蜂，他們忙著在花叢間飛來飛去，采集花粉，釀造蜂蜜。瞧，他們來了！下面請(qǐng)欣賞縣中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《小蜜蜂》。

　　13、歌舞《綠茵律動(dòng)》

　　男：走進(jìn)陽光，走向操場，陽光體育，體育陽光，

　　女：讓童年與綠茵相伴，讓激情與律動(dòng)碰撞。

　　男：請(qǐng)欣賞歌舞《綠茵律動(dòng)》演出單位：xx縣雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　男：春天因?yàn)橛晁�的滋潤而更加明媚�?/p>

　　女：花朵因?yàn)殛柟獾恼找�而更加鮮艷

　　男：雛鷹因?yàn)樗{(lán)天的高遠(yuǎn)而更加勇敢

　　女：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛與呵護(hù)，

　　合：我們的生命才會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿陽光！

　　男：xx縣慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，

　　合：感謝各位的光臨，再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞7

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

　　女：尊敬的家長、來賓，親愛的小朋友們

　　合：大家上午好！

　　男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。

　　女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國際兒童節(jié)。

　　男：一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，xx中心小學(xué)的教育蒸蒸日上，在此，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)系支持xx中心小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

　　女：同時(shí)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出。

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

　　女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

　　男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲----謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　男：聽！我們的心情多澎湃；我們的歌聲多嘹亮！

　　女：看！我們的舞姿多瀟灑，我們的笑臉多燦爛。

　　合：xx中心小學(xué)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

　　1、男：七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的激情，投入到火辣辣的七月，參加熱情的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)帶來的舞蹈《七月火把節(jié)》。

　　2、女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在四二班同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！

　　3、男：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友帶來的健身操《閃閃亮 》。

　　4、女：那是一張熟悉的臉,是我痛失親人后看到的最親切的笑臉,它眼里閃著淚花,話里充滿著力量。那一刻,我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。請(qǐng)聽五一班同學(xué)帶給大家的詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》

　　5、男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，請(qǐng)欣賞一二班同學(xué)帶來的舞蹈《甩蔥歌》

　　6、女：非常感謝一二班小朋友帶給我們的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，接下來請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)帶來的快板《拾黃金》，有請(qǐng)！

　　7、男：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。

　　8、女：蒼茫大地，誰主沉浮，我要騎上那最烈的馬，揮鞭奔向那綠色的天涯，請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)帶來的歌曲《一代天驕》。

　　9、男：因?yàn)橛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，遇到困難重重，我們也不怕不怕；因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，遇到挫折時(shí)，我們也不怕不怕。請(qǐng)欣賞一一班的小朋友為我們表演的舞蹈《不怕不怕》

　　10、女：我要上學(xué)，這一聲聲的呼喚，震撼人心；我要讀書，這一聲聲的吶喊，令人動(dòng)容。請(qǐng)欣賞由四一班為我們帶來的小品《我要上學(xué)》。

　　11、男：我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我們是勇敢的好少年，我們不會(huì)懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)帶來的舞蹈《向前沖》

　　12、女：講文明、懂禮儀、頌學(xué)校、樹新風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)帶來的快板《夸夸我們的和諧文明新校遠(yuǎn)》。

　　13、男：金風(fēng)送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年，請(qǐng)欣賞由四二班同學(xué)帶來的舞蹈《歡喜中國年》

　　14、女：媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《長大了》

　　15、男：我們總有許許多多的回憶，回想起我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有淚水，但更多的.是伴隨著甜蜜收獲的喜悅，掌聲有請(qǐng)六一班同學(xué)為我們帶來歌伴舞《粉紅色的回憶》

　　16、女：這是一個(gè)和平的時(shí)代，這是一個(gè)昌盛的時(shí)代，這更是一個(gè)幸福的時(shí)代。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的鄧雨潔小朋友為我們帶來的歌曲《幸福拍手歌》

　　17、男：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日快樂，身體棒棒！請(qǐng)欣賞一二班小朋友帶來的舞蹈《健康歌》

　　18、女：聽說他不當(dāng)廚師，改防忽悠熱線了，竟敢揚(yáng)言再不上當(dāng)受騙了，殘酷的現(xiàn)實(shí)已直逼我心理防線了。同學(xué)們這幾句話我們怎么這么耳熟呢？接下來請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來的小品《功夫》

　　19、男：跳躍的節(jié)奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息，飛揚(yáng)出青春的閃亮。無論你來自何方，請(qǐng)舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳步，踏響這青春的旋律吧！有請(qǐng)校文藝隊(duì)為我們帶來舞蹈《honey》

　　20、女：下面請(qǐng)大家欣賞由六一班同學(xué)為我們帶來的相聲《治感冒》，掌聲有請(qǐng)。

　　21、男：蝴蝶在花叢中飛來飛去，花兒迎著太陽張開了幸福的笑臉，花兒對(duì)蝴蝶說：“蝴蝶姐姐快來呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜。”蝴蝶對(duì)花兒說：“我來了，我來了！”請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《兩只蝴蝶》

　　22、女：鄉(xiāng)間的小路鄉(xiāng)間的風(fēng)，鄉(xiāng)間的故事鄉(xiāng)間的景，挖一棵高潔的蘭花草，栽到我們的校園中，請(qǐng)聽由三年級(jí)的楊一康同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《蘭花草》。

　　23、男：今天盡情釋放你的激情，今天盡情舞動(dòng)你的身體，接下來請(qǐng)欣賞由六二班帶來的舞蹈《思密達(dá)》。

　　24、女：今天的少年兒童，將是明天的建設(shè)者，讓我們從小做起，不僅做個(gè)合格的小學(xué)生，而且要做個(gè)聽話的小娃娃，掌聲有請(qǐng)一一班為我們表演歌謠《做個(gè)好娃娃》。

　　25、男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚(yáng)的樂曲，一起在荷塘中漫舞吧！請(qǐng)欣賞由四一班帶來的舞蹈《荷塘月色》。

　　26、女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，有請(qǐng)五二班的同學(xué)為我們表演快板《頌師恩》。

　　27、男：媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會(huì)綻開笑臉；爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪;可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說》。

　　男：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　女：歡樂的笑聲將永駐心間。

　　合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝父母，感謝今天的快樂時(shí)光，感謝我們的童年！

　　男：歡樂的歌聲，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　女：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

　　合：xx中心小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們，再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞8

　　甲：尊敬的家長！

　　乙：親愛的小朋友們！

　　合：大家好！

　　甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

　　甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。

　　合：感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的潛心教導(dǎo)。

　　甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。

　　乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：xxxx幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！六一的日子喜氣洋洋！首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來的打擊樂器演奏《喜洋洋》。

　　乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ�活中畢不可少的環(huán)節(jié)，乏味又簡單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《洗洗手》。

　　甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。

　　乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小鳥落落》。

　　甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長，看著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長帶來的廣場舞《火苗》。

　　乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來的街舞。

　　甲：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！接下來請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》

　　乙：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》

　　甲：我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著，也取得了一定的成績，請(qǐng)欣賞大班帶來的三句半《文明禮儀伴我行》

　　乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　　甲：戲曲文化在我國也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長帶來的戲曲表演。

　　乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《快樂兒歌》

　　甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》

　　乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來的《愛我，你就抱抱我》。

　　甲：衣服，每個(gè)人的.衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見過嗎？請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。

　　乙：每個(gè)人都有一顆充滿感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛是人世間的真情流露，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛心》

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

　　甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。

　　甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！

　　甲：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的參與。

　　乙：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞9

　　師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，

　　合：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師，

　　合：大家早上好!

　　師：溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：

　　合：20xx六一兒童節(jié)來到了。

　　師：踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，

　　合：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

　　合：xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　師：首先請(qǐng)我們親愛的xx為孩子們送上最誠摯的祝福。

　　合：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈：《EA：SYLOVE》。

　　幼：嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!

　　師：那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?

　　幼：當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

　　師：下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

　　師：剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。

　　幼：快樂小天使們沒讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在家長老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!

　　幼：小班的寶寶真是可愛極了，他們簡單而又快樂。

　　師：快樂一直是我們永恒的追求，崇拜快樂，快樂無害，快樂會(huì)傳染，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》。

　　幼：相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。

　　師：我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負(fù)，來個(gè)大PK，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大PK，掌聲歡迎。

　　師：孩子們真是太棒了!很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。

　　幼：游戲一直都是孩子們的`最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長和孩子們同玩同樂的情形嗎?

　　師：大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。

　　師：孩子和家長們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。

　　幼：原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!

　　幼：那是那是。

　　師：嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?

　　幼：我們還真不認(rèn)識(shí)呢。

　　師：那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，掌聲歡迎。

　　幼：我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。

　　師：在山的那邊海的`那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來的《藍(lán)精靈》，看看這群可愛的藍(lán)精靈演繹得怎么樣?

　　幼：這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎?

　　幼：你這不是明知故問嘛。

　　幼：那你會(huì)跳牛奶舞嗎?

　　幼：那我可還真不會(huì)。

　　合：那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

　　師：牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。

　　合：那確實(shí)。老師，那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺嗎?

　　師：當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

　　幼：他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣。

　　幼：也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛。

　　師：好，看了這么多節(jié)目，我們再來玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?

　　師：“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰�繼續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

　　幼：謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂的節(jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”

　　師：我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

　　幼：節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。

　　師：同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，you are my super star。”也是一首經(jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》，熱烈歡迎。

　　師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的super star，我們再來玩一個(gè)有趣的游戲《誰為我妝》。

　　師：節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關(guān)愛。

　　幼：孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。

　　合：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

　　師：披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。

　　幼：六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，

　　幼：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

　　合：20xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞10

　　【 開場】

　　甲：尊敬的家長

　　乙：各位來賓

　　丙：親愛的小朋友們

　　丁：敬愛的大朋友們

　　合：大家下午好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來六月的朝陽，

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天。

　　丙：今天是個(gè)特殊的日子，

　　丁：今天是個(gè)愉快的日子。

　　甲.乙：今天是屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

　　丙.丁：在這里，我們祝愿所有的小朋友們

　　合：節(jié)日快樂，幸福安康！

　　甲：在這個(gè)特別的日子里，

　　乙：我們真誠地對(duì)老師說：

　　丙：老師，您辛苦了！

　　丁：感謝您陪伴我們茁壯成長！

　　甲：在這個(gè)快樂的日子里，

　　乙：我們真誠地對(duì)爸爸媽媽說：

　　丙：爸爸媽媽，您辛苦了！

　　丁：感謝您給予了我們愛的滋養(yǎng)！

　　甲：千言萬語無法傾訴我們內(nèi)心的激動(dòng)，

　　乙：萬語千言不能表達(dá)我們快樂的心情，

　　丙：讓美麗的裙子飄起來吧！

　　丁：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來吧！

　　合：xx小學(xué)四（5）班“六一”文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始！

　　甲：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。

　　乙：雨后的世界特別的清新與美麗。

　　甲：黎明前，是最黑暗的；

　　乙：陽光前，是有風(fēng)雨的。

　　甲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？

　　乙：請(qǐng)欣賞由全體同學(xué)合唱的勵(lì)志歌曲——《陽光總在風(fēng)雨后》。

　　丙：魔術(shù)是一種娛樂活動(dòng)，帶給人們歡樂與幸福。

　　丁：在奧妙神奇的魔術(shù)世界里，紙牌戲法自成一體。

　　丙：以小小的撲克牌為道具的節(jié)目變幻無窮，為不少魔術(shù)師提供了施展才華的天地。

　　丁：請(qǐng)欣賞由雷正源同學(xué)表演的魔術(shù)——《神奇的撲克牌》。

　　甲：我們都有一個(gè)夢想，

　　乙：它可能很平淡，或是很悠長

　　甲：它是藏在我們心中的愿望。

　　乙：請(qǐng)欣賞由王雨涵、林曙等同學(xué)為大家演唱的歌曲——《心愿》。

　　丙：有一個(gè)好消息呀，你們想知道嗎？

　　丁：別賣關(guān)子了，同學(xué)們都等急了。

　　丙：我們學(xué)校又要競選干部了，聽說有好幾個(gè)候選人呢，我好想馬上去試試呀。

　　丁：別著急，請(qǐng)欣賞由林犖、鄭肖懌等同學(xué)表演的小品——《招聘會(huì)》。

　　甲: RAP是美國黑人音樂中的重要組成部分，是世界流行音樂中的一塊“黑色巧克力”。

　　乙：說唱樂的起源可以追溯到黑人音樂吟詠的段落中，到了70年代說唱樂正式確立了自己的風(fēng)格。

　　甲: Hip-Hop很早發(fā)源于美國的黑人流行節(jié)奏舞曲，當(dāng)今的 Hip-Hop融入了大量電子舞曲的形式，成為當(dāng)今流行音樂中的主流勢力。

　　乙：請(qǐng)欣賞由蔡興揚(yáng)等同學(xué)表演的說唱歌曲——《音浪》。

　　丙：卡農(nóng)并非曲名，而是一種曲式。

　　丁：字面上意思是“輪唱”，原意為“規(guī)律”，指的是復(fù)調(diào)音樂的一種寫作技法。

　　丙：今天我們最熟悉的卡農(nóng)作品仍是帕赫貝爾的《D大調(diào)卡農(nóng)》。

　　丁：請(qǐng)欣賞由林張頌同學(xué)演奏的著名鋼琴曲——《卡農(nóng)》。

　　甲: 感恩，是人類的美德。

　　乙：我們要學(xué)會(huì)感恩身邊的美好事物。

　　甲：要感恩老師、父母、家人，他們給予我們無限的知識(shí)和美德。

　　乙：請(qǐng)欣賞由張承哲、夏俊等同學(xué)朗誦的——《常懷一顆感恩的心》。

　　丙：愛，究竟是什么呢？

　　丁：愛是慈悲、寬容，愛是永恒的神話。

　　丙：讓我們一起，把愛延續(xù)下去

　　丁：請(qǐng)欣賞由藍(lán)晨馨、陳欣怡同學(xué)給大家?guī)�來的歌曲《愛的真諦》。

　　甲：架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，而且通過雙手和雙腳的配合，巧妙的變化出各具特色的音響效果。

　　丙：熱烈的舞曲給大家?guī)�來歡樂，今天還有兩個(gè)人要來給我們助興，

　　丁：請(qǐng)欣賞林文越、張坤同學(xué)表演的相聲——《六一節(jié)快樂》。

　　甲：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅；

　　乙：水是仙子，帶給我們美麗與夢幻。

　　甲：讓我們一起去觸摸水的柔美與婀娜吧，

　　乙：請(qǐng)欣賞鐘夢凡、王雨涵同學(xué)的小組唱——《水鄉(xiāng)謠》。

　　丙：家鄉(xiāng)有支歌，一支甜蜜的歌，

　　丁：你唱過 我也唱過，千家萬戶都唱過；

　　丙：神州有支歌，一支幸福的歌，

　　丁：你唱過 我也唱過，千家萬戶都唱過。

　　丙：接下來給大家獻(xiàn)上的'是一首歌頌領(lǐng)袖的民歌，

　　丁：請(qǐng)欣賞吳雪懿同學(xué)的古箏獨(dú)奏——《瀏陽河》。

　　丙：京劇是我們的國粹，《霸王別姬》是京劇中的經(jīng)典，

　　丁：請(qǐng)欣賞陳端燁同學(xué)表演的京劇獨(dú)唱——《霸王別姬》。

　　（十四）甲：思魁，你喜歡魔術(shù)嗎？

　　乙：非常喜歡，那真是太神奇了。

　　甲：魔術(shù)總會(huì)帶給我們奇跡，有奇跡就會(huì)有驚喜。

　　乙：接下來就讓鄧宗政同學(xué)幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧。

　　甲：請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演——《魔法奇跡》。

　　丙：有一個(gè)古老的傳說，說天是圓圓的，地是方方的。

　　丁：這是真的嗎？太讓人感到好奇了。

　　丙.丁：請(qǐng)欣賞張佳鑫、陳端燁等同學(xué)表演的歌伴舞——《圓圓和方方》。

　　甲：每個(gè)人都有自己的夢想，當(dāng)然小動(dòng)物也有屬于它們的夢想，大家想知道小青蟲的夢想是什么嗎？

　　乙：請(qǐng)欣賞蘇毅、陳思琪、張佳鑫、陳端燁等人表演的童話劇——《小青蟲的夢》。

　　甲：把昨天的記憶，留給風(fēng)雨、留給彩虹，

　　乙：把今天的奮斗，灑在路上、灑在腳下，

　　丙：把未來的憧憬，寫在腦海、寫在心靈，

　　丁：我們相信，明天會(huì)更好！

　　丙：最后請(qǐng)欣賞由家長代表們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的美好祝福

　　合：《明天會(huì)更好》！

　　【 結(jié)束 】

　　甲：一路春風(fēng)化雨

　　乙：一路笑語歡歌

　　丙：讓時(shí)光停下匆匆的腳步

　　丁：我們還有千言萬語需要傾訴

　　甲：讓時(shí)光停下匆匆的腳步

　　乙：我們還有無數(shù)祝福等待送出

　　丙：我們是祖國的未來

　　丁：我們是民族的希望

　　甲：感謝您們！

　　乙：是你們用愛

　　丙：托起了明天的太陽

　　丁：xx小學(xué)四（5）班“六一文藝匯報(bào)演出”

　　合：到此結(jié)束！謝謝大家！

　　甲-乙：祝同學(xué)們——節(jié)日愉快！

　　丙-丁：祝家長朋友們——身體健康、萬事如意！

　　合：再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞11

　　一、開場詞

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!

　　女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

　　男：我們的情緒啊，比鮮花還要絢麗。

　　女：輕輕地，屏住呼吸，

　　男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了!

　　合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

　　女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

　　合：讓我們衷心的祝愿演出成功

　　二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長高度重視，對(duì)我們的演出也個(gè)性關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

　　女：親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxx。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxx給我們講話。

　　三、節(jié)目串詞

　　1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。

　　女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。

　　2、女：學(xué)校是我們成長的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

　　男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》

　　3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《小鴨子》�?/p>

　　4、學(xué)校是我們成長的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

　　5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長》。

　　6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的'童年》。

　　7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。

　　8、女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。

　　男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

　　9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

　　10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

　　11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，但是她有些個(gè)性，請(qǐng)聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

　　12、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎就讓我們在振義小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

　　13、男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

　　女：是呀!今天，那里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

　　14、女：五彩的日子，夢想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。

　　男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

　　15、今天我們歡聚在那里，今天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　四、結(jié)束詞：

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

　　合：我們的明天必須更完美!

　　女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

　　男：祝老師們工作順利，情緒舒暢!

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞12

　　(女)這是鮮花朵朵綻放的六月，

　　(男)這是金色陽光普照的六月，

　　(女)這是我們舞姿翩翩的六月，

　　(男)這是我們縱情放歌的六月。

　　(女)讓我們敞亮歌喉，唱起來

　　(男)讓我們舒展舞姿，跳起來

　　(共同)讓我們唱起來，跳起來，慶祝我們金色的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”!

　　(女)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

　　(男)祝所有的小朋友們節(jié)日快樂!

　　(同)現(xiàn)在，我宣布：xx學(xué)校“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始……

　　(女)首先，請(qǐng)欣賞由學(xué)前部小朋友表演的舞蹈《不上你的當(dāng)》，讓我們鼓掌歡迎……

　　(女)下一個(gè)節(jié)目是學(xué)前小朋友表演的舞蹈《圓舞曲》，請(qǐng)欣賞……

　　(女)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《拾豆豆》

　　(男)金色的童年充滿歡樂，讓我們快樂地蕩起雙槳……請(qǐng)欣賞歌舞聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》

　　(男)我們的生活充滿歌聲，我們的生活充滿快樂……請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂心情》

　　(男)童年的夢是甜甜的，童年的夢美美的。你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，你我的夢里充滿幻想……請(qǐng)欣賞舞蹈《我的夢》

　　(女)我們的小朋友多才多藝：不但能歌善舞，還會(huì)樂器演奏呢!請(qǐng)欣賞樂器連奏《葫蘆絲》

　　(女)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

　　(女)媽媽最親，爸爸最好。爸爸媽媽關(guān)愛我們快樂地成長，在歡樂的節(jié)日里，我們有好多話要對(duì)爸爸媽媽說請(qǐng)欣賞歌伴舞《爸爸媽媽聽我說》

　　(男)下一個(gè)節(jié)目是樂器演奏《賽馬》，請(qǐng)欣賞

　　(男)今天我們開心快樂!今天我們載歌載舞……請(qǐng)看表演《加油操》

　　(男)下面請(qǐng)欣賞中學(xué)部表演的'精彩節(jié)目《爵士舞》

　　(女)請(qǐng)欣賞中學(xué)部大哥哥大姐姐們表演的男女對(duì)唱《我是山里的小歌手》，掌聲歡迎……

　　(女)請(qǐng)欣賞激情朗誦《中華少年》

　　(男)歡樂的時(shí)光是短暫的，歡樂的記憶是長久的!

　　(女)xx學(xué)校“慶六一”文藝演出到此結(jié)束!再次祝愿大家節(jié)日快樂!

　　(同)小朋友們，老師們!再見!

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞13

　　老：尊敬的各位家長，各位來賓。

　　孩：親愛的小朋友們。

　　合：大家好！

　　老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節(jié)——來到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

　　孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

　　老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，

　　合：現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)園長致節(jié)日賀詞

　　老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的`期望。

　　孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您！

　　老：請(qǐng)觀看畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》

　　老：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

　　孩：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

　　老：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　孩：接下來請(qǐng)觀看大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

　　老：在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢？

　　孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂！）

　　老：請(qǐng)觀看小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》

　　孩：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

　　老：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　孩：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

　　老：請(qǐng)觀看由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》

　　老：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。

　　孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)觀看大二班歌伴舞《軍中姐妹》

　　孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)觀看小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對(duì)我們無微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)觀看舞蹈《舞動(dòng)青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《七色光》

　　老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)觀看大一班歌伴舞《畫四季》

　　孩：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，在這里，我們傾聽音樂的聲音。在這里，我們探索音樂的元素請(qǐng)觀看小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

　　老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請(qǐng)觀看小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》

　　老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)。

　　孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧。接下來請(qǐng)觀看中一班民族舞《好運(yùn)來》

　　孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快

　　老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　老：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

　　合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞14

　　合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們、尊敬的家長們，你們好！

　　a：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽光的燦爛

　　b：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨

　　c：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我

　　d：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活

　　合：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂，熱情高歌

　　c：讓所有的美好在此刻繽紛怒放

　　d：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

　　a：匯聚彼此的熱情

　　b：挽起彼此的心靈

　　合：我們用真誠和快樂把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。xx二小XX年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　1、c：第一個(gè)節(jié)目舞蹈 剪羊毛，請(qǐng)欣賞。

　　2、d：太陽在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》

　　3、b：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學(xué)要給我們說說校園的見聞，瞧，他們來了

　　4、a：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們許多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四（1）班

　　5、c：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》

　　6、d：天上的太陽，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�的扶持，母親永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《魯濱花》

　　7、c：五千年的文明孕育了祖國的風(fēng)采

　　d：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛

　　a：祖國，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮

　　b：祖國，我們真誠的表達(dá)-----我愛你中國

　　合：祖國，我們都有一顆精忠報(bào)國的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國》

　　8、b：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞

　　9、c：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

　　10、d：今天的節(jié)目感覺怎樣？

　　a：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽

　　d：下面還有更好看的節(jié)目呢？

　　a：什么節(jié)目啊？

　　d：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

　　a：雙簧啊，太好了，我很喜歡的

　　d：那我們一起來欣賞六（3）班的雙簧《樂極生悲》

　　11、b：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》

　　12、d：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六（2）

　　13、a：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過來》，不過四（2）班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞

　　14、c：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》

　　15、d：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽》

　　16、b：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來了——

　　17、a：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》

　　18、d：生命是美好的，b康更是珍貴。b康的身體是我們打造美好未來的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨中央的陽光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)b體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《b康歌》

　　19、c：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三（2)班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》

　　20、b：秋風(fēng)陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級(jí)：五（2）班

　　21、d：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三（1）班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞

　　22、c：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。

　　23、a：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧靜的教室中讀書寫字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無拘無束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請(qǐng)欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　24、b：晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《外婆的.澎湖灣》

　　25、d：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開懷的歡笑，化解了我們心中的`煩悶。下面請(qǐng)欣賞四（2）班相聲《看病》

　　26、a：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》

　　27、c：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《睫毛彎彎》

　　28、d：聽著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三（2）班

　　29、c：一萬個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬種風(fēng)情

　　d：一萬個(gè)長長的期盼訴說祖國強(qiáng)大的心聲

　　c：放飛可愛的白鴿

　　d：放飛永遠(yuǎn)的

　　合：讓我們齊聲道出：祖國，您好

　　c：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國，你好》

　　30、b：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》

　　31、c：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來。請(qǐng)欣賞三（1）班詩歌朗誦《七色光》

　　32、b：感謝朝陽，燦爛了每一天

　　c：感謝雨露，滋潤著萬物

　　b：感謝父母，撫育我們成長

　　c：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)

　　b：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)

　　c：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前

　　合：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好

　　a：讓腳印溫暖大地的渴望

　　b：讓快樂銘記美妙的時(shí)光

　　合：讓滿腔熱情穿越地老天荒。

　　c：把真情鐫刻在大海般的胸懷

　　d：把祝福放置在水晶般的未來

　　合：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好

　　合：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞15

　　女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

　　男：親愛的老師，阿姨

　　合：大家好！

　　女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

　　男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

　　合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

　　女：今天是個(gè)開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的'歌謠唱起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

　　男：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

　　女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

　　女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》

　　男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞xx班舞蹈《B：amboo》

　　女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。

　　男：多美的詩歌啊！連小動(dòng)物們也來湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

　　女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來了，請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

　　男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

　　女：我們是一群快樂的女孩，掌聲有請(qǐng)xx班女生給我們帶來熱烈動(dòng)感的表演《gee》。

　　男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽xx班給我們帶來的兒歌串燒。

　　女：如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

　　男：在成長的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。

　　女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的xx班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

　　合：六月，我們童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞16

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們。

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們。

　　丙、丁：大家上午好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。

　　乙：我們的心情像花朵一樣怒放；

　　丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想

　　丁：我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮！

　　甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：因?yàn)橛辛宋覀儯�山才有了生命，水才有了靈性。

　　丁：因?yàn)橛辛宋覀儯�云才�?huì)如此絢麗，陽光才會(huì)如此閃亮。

　　甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

　　丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風(fēng)光！

　　丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。xx中學(xué)20xx年迎“六一”文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開始。

　　串詞

　　甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過山飛過水。我是快樂的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過風(fēng)飛過云。小雛鷹飛呀飛，帶著美好的夢想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞xxx等小朋友帶來的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請(qǐng)！（1）

　　乙：多么可愛的小朋友們啊，這群可愛的小雛鷹們飛走了，又來了一群可愛的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷！請(qǐng)欣賞由xxx等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎！（2）

　　丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅(jiān)，重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者xxx等同學(xué)。（3）

　　丁：有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)xxx等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧！（4）

　　甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者xxx等小朋友。（5）

　　乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然，有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者xxx小朋友，同學(xué)們，大家歡迎！（6）

　　丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時(shí)候，就離開家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的.心靈深處，無時(shí)無刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表演者xxx等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）

　　丁：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，xx小學(xué)的小朋友們也來到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是xxx、xxx兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（8）

　　甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞xxx等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎！（9）

　　乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過。苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)！（10）

　　丙：少年似火，激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂的舞蹈，來追逐五彩的夢想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來抒發(fā)對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的舞蹈串燒。掌聲歡迎！（11）

　　丁：xx中學(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。xx中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽光一樣灼灼閃亮。接下來讓我們請(qǐng)出xxx、xxx小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧！（12）

　　甲：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，有一群可愛的小姑娘，趕著羊群，從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩，她們歌唱著生活的熱愛接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者xxx、xxx等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎！（13）

　　乙：六月的陽光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開懷。今天，我們在這里舞蹈，今天，我們在這里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請(qǐng)欣賞xxx小朋友演唱的歌曲《快樂的節(jié)日》，掌聲歡迎！（14）

　　丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞xxx等小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。（15）

　　丁：有一首詩，夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌，稱贊我們是祖國的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽。我們憧憬著希望，我們是一群天真快樂的女孩。請(qǐng)看，這群快樂的女孩來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》，表演者xxx等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們！（16）

　　甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢啊誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們在這快樂的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》！（17）

　　結(jié)束

　　甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開。

　　丙：歲月不待，在過去的一年中，我們曾經(jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。

　　丁：天道酬勤，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新！

　　甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂的海洋！

　　乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。

　　丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂的足跡。

　　丁：今天我們載歌載舞，展望未來，讓我們共同奏響幸福的樂章。

　　合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！

　　甲：xx中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　乙：家長們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞17

　　金：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　燕：親愛的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　金：一聲聲歡笑喚醒沉睡的大地，

　　燕：一滴滴甘甜的雨露滋潤著大地，

　　明：我們在溫暖的陽光茁壯成長，

　　池：我們就像一朵朵含苞欲放的花蕾

　　合：在雨露中、在陽光中，蕩起一片歡樂的海洋！

　　金：我們邁著歡樂喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”國際兒童節(jié)！

　　金：歌伴舞《媽媽寶貝》：“大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝”，我們一天天長大，而媽媽——您卻一天天變老，今天，在這里，我們要感謝所有關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們的所有的媽媽，讓我們對(duì)您們說一聲：媽媽——您們辛苦了;今天，讓我牽著你的手，帶您走，換你當(dāng)我的寶貝，感受童年的幸福時(shí)光。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的歌伴舞《媽媽寶貝》，請(qǐng)《留守的天空》做好準(zhǔn)備

　　池：《留守的天空》：在夜晚傳來陣陣哭聲，他們是誰？他們是留守的孩子。雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子，他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛，讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《留守的天空》，請(qǐng)小合唱《樣》

　　明：小合唱《樣》： 想起第一次那個(gè)模樣，我 變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光 綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長，風(fēng)景全被遮擋，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的小合唱《樣》請(qǐng)《向快樂出發(fā)》做好準(zhǔn)備。

　　燕：《向快樂出發(fā)》：親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我們生活在幸福的日子里，不管生活還是學(xué)習(xí)都是是快樂的,我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光,下面請(qǐng)大家跟著四年級(jí)的陽光少年們一起《向快樂出發(fā)》，請(qǐng)《today》做好準(zhǔn)備

　　金： 舞蹈 today 因?yàn)槟?我高興;因?yàn)槟?我傷悲;人生百味都是因?yàn)槟恪４蠹蚁胫�道�?你 ”是誰嗎?下面請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)來給你們公布答案吧!請(qǐng)欣賞他們給我們帶來的舞蹈《today》。

　　池： 舞蹈 策馬奔騰：就算夢不見皎皎的月光，陷入荒城，就算聽不見噠噠的馬蹄聲，世界一片沉靜。別驚慌，二年級(jí)的同學(xué)會(huì)帶我們一起策馬奔騰，哪怕一路風(fēng)雨，也終會(huì)騰起彩虹。請(qǐng)欣賞舞蹈——《策馬奔騰》。請(qǐng)《魔法城堡》做好準(zhǔn)備

　　明： 舞蹈 《魔法城堡》：童話中魔法的城堡，有一個(gè)夢幻的味道，現(xiàn)在我們有請(qǐng)六一班的同學(xué)用優(yōu)美的給我們講述《魔法城堡》的故事。請(qǐng)一年級(jí)的《小蘋果》做好準(zhǔn)備

　　燕：舞蹈 小蘋果：“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多”這首歌老火了,...都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《小蘋果》。請(qǐng)《我夢最美》做好準(zhǔn)備

　　明：大合唱 《我夢最美》：我們每個(gè)人都有自己的夢，那夢是最美的，為了追夢，大家都會(huì)全力以赴，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的大合唱《我夢最美》。請(qǐng)《火了，火了》做好準(zhǔn)備

　　池： 舞蹈 《火了，火了》：火了，火了中國，火了，火了情。火了，火了世界，火了，火了大中國。我們的節(jié)目越來越火，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué) 為我們表演【火了火了】請(qǐng)《課間十分鐘》做好準(zhǔn)備

　　金： 舞蹈 《課間十分鐘》： 課間是學(xué)生最快樂的時(shí)光，它為學(xué)習(xí)生活增添色彩，使我們的生活變得多姿多彩。課間短短的`十分鐘，充滿了歡聲笑語，這十分鐘不僅僅只是玩耍，同時(shí)也是我們展示的舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈——《課間十分鐘》。請(qǐng)《舞動(dòng)中國》做好準(zhǔn)備

　　燕： 舞蹈 《舞動(dòng)中國》：舞動(dòng)青春,舞動(dòng)夢想,舞動(dòng)中國,秀出幸福,讓我們一起舞動(dòng)起來!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《舞動(dòng)中國》。請(qǐng)三年級(jí) 舞蹈 《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

　　明： 三年級(jí) 舞蹈《荷塘月色》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己，聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶《荷塘月色》，請(qǐng)學(xué)前班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　池：學(xué)前班 舞蹈小蘋果：蘋果香脆可口，營養(yǎng)豐富，是人們的心中所愛。接下來，充滿動(dòng)感、喜慶的歌舞《小蘋果》會(huì)成為你心中的所愛嗎？請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《小蘋果》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備

　　金：一年級(jí) 舞蹈 踏浪：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在徐懷鈺的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！請(qǐng)《讓愛住我家》

　　池：四年級(jí) 舞蹈 讓愛住我家 ：家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜，是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一灘清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸安靜的心靈，更是那一縷情絲，穿透人生的每個(gè)角落，讓我們真誠的愛守住我們的家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《讓愛住我家》

　　明：六年級(jí) 舞蹈 heart： 幸福漸漸圍繞，聆聽真誠的心跳，有請(qǐng)六一班給我們帶來舞蹈《heart》，請(qǐng)三年級(jí)的《小蘋果》做好準(zhǔn)備

　　燕：三年級(jí) 舞蹈 小蘋果：曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂壇，它讓無數(shù)人爭相模仿，下面就一起讓我們來欣賞由***帶來的流行歌曲《小蘋果》請(qǐng)五年級(jí)小合唱 《蝴蝶泉邊》

　　金：五年級(jí) 小合唱 蝴蝶泉邊：傳說在大理云弄峰下，有一處蝴蝶泉。每到春未夏初繁花滿樹時(shí)，各種形狀的蝴蝶飛來這里聚會(huì)。關(guān)于蝴蝶泉的由來，民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的歌曲《蝴蝶泉邊》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

　　池：一年級(jí) 舞蹈 荷塘月色：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是碧綠的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。請(qǐng)二年級(jí)詩朗誦做好準(zhǔn)備。

　　明：二年級(jí) 詩朗誦 我和我的祖國：祖國是什么？是長江，是黃河。祖國是我身體的每一根神經(jīng)，是我心臟的每一次搏動(dòng)。祖國是我，我就是祖國。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的胡凱麗和王秋桃為我們朗誦《我和我的祖國》。請(qǐng)《青春修煉手冊》做好準(zhǔn)備

　　燕：六年級(jí) 舞蹈 青春修煉手冊：莎士比亞說，青春是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無影無蹤，如何讓你的青春保留長點(diǎn)，就讓六年級(jí)的同學(xué)來告訴大家青春修煉秘籍,讓我們永葆青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青春修煉手冊》

　　金：六月，是童年的搖籃；

　　燕：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

　　明：六月，是童年的太陽；

　　池：六月，帶給了我們金色的童年六月！

　　金：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

　　燕：我們舞蹈，我們歡唱，

　　合：明年，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　金：衷心祝愿各位老師、家長工作愉快，

　　燕：祝愿我們的同學(xué)快樂成長，

　　明：祝愿我們的學(xué)校錦繡輝煌。

　　池：各位來賓，同學(xué)們，銅鼓小學(xué)20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家精彩的表演！明年六一我們再相會(huì)！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞18

　　師合：親愛的老師們

　　幼合：親愛的小朋友們

　　合：大家上午好！

　　乙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　　乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

　　甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，

　　甲：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：在今天這個(gè)特殊的日子里，有請(qǐng)我們的馮園長為大家致辭。掌聲歡迎！

　　幼：感謝x園長對(duì)我們的祝福，下面有請(qǐng)大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

　　師合：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

　　合：xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　1、開場舞：《跳到北京》

　　乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護(hù)我們，關(guān)愛我們。你知道她們是誰嗎？

　　甲：當(dāng)然知道，她們就是我們最最親愛的阿姨。

　　乙：猜對(duì)了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》

　　2、中班教師《老師的童年》

　　乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上xx你知道這是什么歌嗎？

　　幼：我聽過它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞中班老師為我們帶來的節(jié)目《老師的童年》

　　3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

　　甲：你聽過故事《小青蟲的夢》嗎？

　　甲：聽過啊，小青蟲做了一個(gè)美麗的夢，夢見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請(qǐng)童話劇《小青蟲的夢》

　　4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》

　　乙：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們，請(qǐng)欣賞大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》

　　5、中班家長《紫竹調(diào)》

　　甲：你們說，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請(qǐng)欣賞中班家長帶來的表演《紫竹調(diào)》。

　　6、大班家長《陽光老爸》

　　甲：在這個(gè)美麗的夏天，爸爸們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

　　乙：他們一起去運(yùn)動(dòng)，一起去打籃球了。看！他們是一群陽光老爸。

　　合：請(qǐng)看大班家長表演的籃球操《陽光老爸》

　　7、后勤《我們曾在一起》

　　甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航、遮風(fēng)擋雨。

　　甲：今天，我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節(jié)目？

　　甲：有請(qǐng)我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》

　　8、大班童話劇《灰姑娘》

　　乙：你看過童話故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

　　乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

　　乙：請(qǐng)欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》

　　9、小班教師《健美操》

　　甲：我們的老師青春靚麗、活力無限。

　　乙：在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里，她們跳著健美操的表演啦！

　　甲：請(qǐng)欣賞小班教師節(jié)目《健美操》

　　10.中班童話劇《小熊請(qǐng)客》

　　甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞

　　乙：小熊家門前，歡聲笑語、充滿快樂

　　甲：這是怎么回事呢？

　　乙：請(qǐng)看中班童話劇《小熊請(qǐng)客》

　　11、小班親子《天使》

　　乙：六月的孩子是快樂的，看！張稚嫩的'笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲，我們可高興了。請(qǐng)欣賞小班的親子表演《天使》。

　　12、大班幼兒《刷牙操》

　　甲：我愛刷牙，潔白無暇，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》

　　乙：童年是一支快樂的兒歌；

　　甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

　　甲：我們用智慧與熱情的種子；

　　乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

　　合：共同描繪美麗的明天。

　　乙：快樂的時(shí)光總是短暫的，愿我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長。

　　甲：xx兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞19

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們即將迎來六月的時(shí)光

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：在這歡樂的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿同學(xué)們六一快樂!

　　女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：有請(qǐng)x校長講話，大家鼓掌歡迎。

　　女：今天，溫暖的陽光，誘人的'花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：xxxxx小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

　　1、舞蹈《快樂的一天開始了》

　　女：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱著歌兒，跳著舞，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們表演舞蹈《快樂的一天開始了》。大家鼓掌歡迎，三年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　2、誦讀《弟子規(guī)》

　　男：近幾年，我們學(xué)校舉辦了很多的經(jīng)典朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)，受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。下面有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》。大家鼓掌歡迎，二年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　3、舞蹈《加加油》

　　女：一朵朵鮮花，一張張笑臉，為我們祝福，為我們歌唱，為我們加加油！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加加油》四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　4、相聲《妙說童言無忌》

　　男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們說一段相聲《妙說童言無忌》

　　5、手語《感恩的心》

　　女：感恩讓我們感到幸福，讓生活充滿希望。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)表演的手語《感恩的心》。五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　6、歌舞《小幸運(yùn)》

　　男：每個(gè)人都希望自己是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)感到欣慰，下面請(qǐng)欣賞歌舞《小幸運(yùn)》。六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　7、舞蹈《青花瓷》

　　女：中國瓷器舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》，請(qǐng)五年級(jí)準(zhǔn)備。

　　8、相聲《我是110》

　　男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)帶來的相聲《我是110》請(qǐng)二年級(jí)準(zhǔn)備。

　　9、舞蹈《社會(huì)搖》

　　女：下面請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《社會(huì)搖》，請(qǐng)三年級(jí)準(zhǔn)備。

　　10、舞蹈《 明天會(huì)更好 》

　　男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，祖國的明天會(huì)更好。下面請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)表演舞蹈《 明天會(huì)更好 》，四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　11、歌舞《茉莉花》

　　女：夏天到了，茉莉花開了。一朵朵潔白無暇，花朵在在陽光下茁壯成長。盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們表演歌舞《茉莉花》。六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　12、武術(shù)《舞動(dòng)世界》

　　男：中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)帶來的武術(shù)表演《舞動(dòng)世界》。

　　13、合唱《在燦爛的陽光下》

　　女：在燦爛的陽光下始終有一種信心、有一種希望；讓我們沐浴在燦爛的陽光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。最后，請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來大合唱《在燦爛陽光下》 。

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合：我們的明天一定更美好!

　　女：xxxx小學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

　　男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞20

　　龍：輕輕地，我們走來，帶著童年的夢想

　　蔣：無論歡樂，無論悲傷，都隨時(shí)光，漂流遠(yuǎn)方

　　李：輕輕地，我們走來，重拾昨日的記憶

　　劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？

　　龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來的

　　蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去

　　李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香

　　劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！

　　龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子

　　蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子

　　李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫布，留下這美好的時(shí)刻吧

　　合：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　蔣：親愛的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？are you ready！好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來吧！

　　龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來靜靜聆聽一組合唱歌曲。

　　李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》

　　劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀

　　蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西

　　劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂的感覺

　　蔣：這種感覺，《快樂你懂得》

　　劉：有請(qǐng) 舞蹈《快樂你懂得》

　　李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？

　　蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。

　　李：誰呀？

　　蔣：韓紅！

　　李：什么？大歌星韓紅今天來到了我們學(xué)校？

　　蔣：別急嘛，我話還沒有說完。

　　蔣：來得生 安得 鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎，當(dāng)紅明星韓紅——的模仿者衛(wèi)妍上臺(tái)，她給大家?guī)�來了《天路�?/p>

　　李：請(qǐng)大家欣賞。

　　龍：哇塞，好好聽喲！

　　劉：真想找她簽個(gè)名！

　　龍：好呀，我也想。可是我們在哪去找她呢？

　　劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。

　　龍：好主意！她上來了一次，一定還會(huì)再來的，我們就來個(gè)《守株待兔》

　　蔣：來得生 安得 鄉(xiāng)親們，我come back

　　李：唉，你的英語也太 bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

　　蔣：我也想，可就是沒有多大興趣

　　李：那我們就來聽兩首英文歌吧，你可以邊聽邊學(xué)喲

　　蔣：這還不錯(cuò)！

　　李：請(qǐng)聽英語小合唱！

　　龍：聽，充滿動(dòng)感與激情的音樂又響了起來

　　劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來吧

　　龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓烦绨荨?/p>

　　龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》

　　李：剛才我看見了一些會(huì)魔法的人，不過，她們一下又不見了

　　蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來了。

　　李：她們在哪兒

　　蔣：只要我一念咒語她們就會(huì)出來的。

　　李：我才不信！

　　蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙！

　　龍：請(qǐng)把我的.歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。

　　劉：你這個(gè)歌真好聽，叫什么名字？

　　龍：美好新家園里的歌聲與微笑！

　　蔣：看了這么久的節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。

　　李：請(qǐng)大家和我們一起，來做《啦 啦 操》

　　蔣：有請(qǐng)我們的教練上場

　　劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)

　　龍：來吧，《lucy boy》

　　蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？

　　劉：現(xiàn)在我們有請(qǐng)智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當(dāng)紅節(jié)目主持人歌星給大家表演

　　龍：歡樂的時(shí)間，總是那么容易流逝

　　劉：相聚，總要分離

　　蔣：難說再見，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？

　　李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！

　　龍：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　蔣：明年，我們還會(huì)回來的！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞21

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)六月，有童年的沃土，有童年的太陽。請(qǐng)欣賞六年級(jí)鄢慧同學(xué)帶來的獨(dú)唱《童年》。

　　女：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

　　男：感謝鄢慧同學(xué)精彩的演出，接下來為大家表演是學(xué)前的小朋友帶來歌伴舞《我從草原來》。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　女：大家說學(xué)前的小朋友的可愛不可愛？可愛嗎？感謝他們精彩的演出。

　　女：你吹過牛嗎？

　　男：當(dāng)然啦！

　　女：那你知道如何吹才能吹出水平嗎？

　　男：這個(gè)我還真不知道！

　　女：接下來就來聽一聽一二年級(jí)同學(xué)是如何《吹牛》的。

　　女：在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了又一屆"六一"兒童節(jié)！下面，我宣布，黃家店小學(xué)慶祝"六一"國際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　男：今天，鎮(zhèn)政府，中心校各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　男：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們接下來欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的二人唱《蘭花草》。

　　女：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們帶來的舞蹈《快樂寶貝》

　　女：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族是一家。

　　男：一絲風(fēng)可以帶給我們清涼，一陣風(fēng)可以送給我們驚喜。歌伴舞《最炫民族風(fēng)》，將給我們帶來民族的大團(tuán)結(jié)，社會(huì)大和諧的畫卷。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的動(dòng)感舞蹈《最炫民族風(fēng)》，讓我們掌聲歡迎！

　　男：謝謝小朋友們歡樂的舞蹈，在一個(gè)這么好的開場中，我們下面的節(jié)目將會(huì)更加精彩，接下來讓我們有請(qǐng)馮莊初小的小朋友帶來充滿活力的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》。

　　女：一陣民族風(fēng)之后，我們學(xué)前班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《小螺號(hào)》。

　　男：我們平時(shí)吃飯離不開筷子，那同學(xué)們見過筷子能擠出水來嗎？接下來奇跡即將發(fā)生，有請(qǐng)駱源同學(xué)表演魔術(shù)《筷子擠水》。

　　女：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，接下來請(qǐng)欣賞三四級(jí)帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

　　女：天上的星星會(huì)說話，地上的娃娃想媽媽。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的小合唱《星空物語》。

　　男：今天的祖國，是一派騰龍景象。今天的祖國，是一派盛世景象。平安中國，和諧中國，吉祥中國，盛世中國。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我的祖國》。

　　女：感謝六年級(jí)同學(xué)的.傾情歌唱。

　　男：我們的祖國，高山巍峨

　　女：我們的祖國，地大物博

　　男：我們驕傲，我們是勤勞勇敢的華夏兒女；

　　女：我們自豪，我們是頂天立地的炎黃子孫。

　　男：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　女：感謝兩位同學(xué)精彩的朗誦，接下來為大家表演的是馮莊初小學(xué)前班的小朋友帶來的歌伴舞《小蜻蜓》

　　男：大家聽過荊軻刺秦的故事嗎？聽過嗎？請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的小品《荊軻刺秦》。

　　女：陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長，將我們帶入了《外婆的澎湖灣》，下面由一二年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《外婆的澎湖灣》。

　　女：在我們?nèi)粘Ｉ�活中，同學(xué)們得到的贊美多呢還是批評(píng)多呢？你們是希望得到贊美還是批評(píng)呢？下面請(qǐng)大家欣賞由三四級(jí)楊健、瞿鑫同學(xué)帶來的相聲《贊美與批評(píng)》。

　　男：大家是否還記得西游記中的白龍馬嗎？它一路馱著唐三藏西天取經(jīng)，歷盡了千辛萬苦，最終修成正果。下面由請(qǐng)馮莊一二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)�來的歌伴舞《白龍馬》。

　　男：鳥兒要靠翅膀飛翔，人要為理想而奮斗，讓我們插上理想的翅膀高飛吧！請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《隱形的翅膀》。

　　女：走在鄉(xiāng)間的小路上，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，多少落寞都遺忘在鄉(xiāng)間的小路上，請(qǐng)欣賞五年級(jí)馮慧同學(xué)帶來歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

　　女：下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支歡快中透露著童趣，柔和中傳達(dá)著動(dòng)感的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　男：春天已走遠(yuǎn)，盛夏已悄然來臨，但我們依然記得櫻花綻放時(shí)的美麗，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》。

　　男：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，付出總有回報(bào)，陽光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來小合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

　　女：我們的成長因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)，老師的教誨，朋友的關(guān)心，同學(xué)的幫助，才會(huì)更快樂，更茁壯，所以我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心去愛我們身邊的每一個(gè)人，讓我們在這溫情的歌聲中度過今天這歡樂的時(shí)光，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)同學(xué)給大家?guī)�來的歌伴舞《感恩的心》�?/p>

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　女：黃家店小學(xué)"六一"文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束！

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！

　　男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

　　合：謝謝大家！

　　女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

　　合：我們的明天一定更美好！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞22

　　(主持甲)尊敬的老師們！

　　(主持乙)親愛的同學(xué)們！

　　(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們！

　　(合)大家節(jié)日好！

　　(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

　　(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　(乙)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

　　(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

　　(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

　　(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。

　　(乙)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

　　(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

　　(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

　　(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，

　　(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　(合)這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天啊！——六一國際兒童節(jié)！

　　(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

　　(丁)全體起立，升國旗，奏(唱)國歌，鳴爆。

　　(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

　　(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

　　(丁)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)

　　(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　　(丁)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(乙)請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　　(丙)下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。

　　(丁)短短而積極進(jìn)取的話語，表達(dá)了我們?nèi)�體少先隊(duì)員的心聲。

　　(甲)下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。

　　(乙)時(shí)代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的'輝煌！齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　(丙)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

　　(丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場。(退隊(duì)旗)

　　(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　　(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

　　(丙)因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　　(丁)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

　　(甲)首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。

　　(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　　(丙)接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。

　　(丁)請(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。

　　(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　(乙)童年是一首詩，充滿了憧憬。

　　(丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

　　(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　(甲)下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

　　(乙)歡迎我們的老師講話。

　　(丙)百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

　　(丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

　　(甲)嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。

　　(乙)敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。

　　(丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。

　　(丁)翠色幕幔徐徐開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。

　　(甲)首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。

　　(乙)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)聽《菊花臺(tái)》。

　　(丙)人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。

　　(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。

　　(甲)我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》

　　(乙)一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。

　　(丙)精彩的表演，令人驚嘆，牛！下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。

　　(丁)藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。

　　(甲)我們的快樂，我們的成長，來自無數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

　　(乙)下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)劉芳。

　　(丙)下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)鄒晶晶。

　　(丁)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。

　　(甲)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。

　　(乙)下面請(qǐng)聽《笑話三則》，表演者：四年級(jí)李智偉。

　　(丙)下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。

　　(丁)下面嵌扣賞有四年級(jí)丁希虎同學(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。

　　(甲)“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

　　(乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

　　(丙)中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩朗訟豆攀二首》。

　　(丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺》、《天下》、《紛飛》、《i miss you》《坐上了火車去拉薩》、《明天過后》。

　　結(jié)束語：

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

　　(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

　　(合)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞23

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

　　乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請(qǐng)欣賞健美操《快樂“六一”》。

　　甲：同學(xué)們，你們見過奔跑的兔子嗎？那你們見過跳舞的兔子嗎？接下來請(qǐng)欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)小演員們上場。

　　乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。

　　甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。

　　甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽《說唱臉譜》。

　　乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的.作用，下面就請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！

　　乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊！上聯(lián)是：假說真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演雙簧。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！

　　乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩會(huì)背嗎？好！我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎？好！有請(qǐng)舞蹈《春曉》。

　　甲：接下來是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來，打個(gè)中國結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國的日月年年好運(yùn)來，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》。

　　甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一，講安全》。

　　乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學(xué)還專門開了一次辯論會(huì)，我們聽聽他們怎么說，有請(qǐng)！

　　甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧中國》。

　　乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　甲：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場。

　　甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。

　　乙：最后請(qǐng)欣賞小合唱《快樂的節(jié)日》。

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

　　乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。

　　甲：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來。

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

　　乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

　　乙：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞24

　　A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，

　　B：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，

　　C：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑

　　D：今天，我們歡聚一堂。

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　A：送去五月的芬芳

　　B：迎來六月的時(shí)光

　　C：我們的心兒像花朵怒放

　　D：蕩漾在歡樂的海洋!

　　A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

　　B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。

　　C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，

　　D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的.歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　B：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　C：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真；

　　D：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：今天，我們在這里歡慶自己的節(jié)日

　　B：xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

　　合：現(xiàn)在開始！

　　A：美麗的校園讓我們賞心悅目

　　B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。

　　A：首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》

　　Ａ：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

　　Ｂ：他們經(jīng)常參加大型的活動(dòng)，受到了大家的一致好評(píng)，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

　　A：她們是誰呢？對(duì)了，她們就是我們學(xué)校管樂隊(duì)的同學(xué)們！

　　B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子xxx。

　　A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷

　　B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半xxx

　　A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。

　　B：童年就像一個(gè)夢，夢里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來的詩朗誦xxx

　　A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師，

　　B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞xxx

　　A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　A：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠的祝福，請(qǐng)欣賞《感恩的心》

　　A：感恩父母為我們孕育生命

　　B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>

　　A：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無悔付出

　　A：六月充滿著少先隊(duì)員的笑語和歡歌，

　　B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，

　　C：六月充滿著暖人的陽光，

　　D：六月蘊(yùn)育著新的希望。

　　A：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　C：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，讓我們快樂地成長

　　A：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣

　　B：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉

　　C：我們的未來充滿了遐想，

　　D：我們的明天將更加輝煌！

　　（合）：xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，

　　男合：祝各位老師工作順利，身體健康！

　　女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！

　　（合）：謝謝大家，再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞25

　　合：20xx年喜洋洋幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　師：尊敬的各位來賓、家長們、老師們

　　女：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，親愛的小朋友們！

　　合：大家好！

　　男：六月是五彩繽紛的

　　女：六月是花枝招展的

　　師：六月是歡歌笑語六月是我們大家的節(jié)日

　　男女：在這激情飛揚(yáng)的日子里，我們吹響了節(jié)日的號(hào)角！

　　師：在這個(gè)特殊的日子里，喜洋洋幼兒園全體師生歡聚一堂，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來。

　　女：我們要用最美的舞蹈在自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝，謝謝他（她）們對(duì)我們所作的一切。

　　男：在這充滿歡樂的盛會(huì)，我們熱烈歡迎每位小朋友的家長光臨現(xiàn)場，感謝你們百忙之中來參加節(jié)目。謝謝大家！（集體鞠躬）

　　師：下面掌聲有請(qǐng)我們的園長講話。

　　致詞完畢后

　　師：感謝園長深情的寄語，熱情洋溢的講話。現(xiàn)在就請(qǐng)出我們今天的主角，可愛的孩子們，帶來精彩的表演。

　　一、（雨花石）

　　女童：看！這群可愛的小女孩們手心里捧著一枚枚閃閃發(fā)亮的是什么呀？

　　師：掌聲歡迎學(xué)前2班為我們帶來的舞蹈：小小雨花石。

　　二、（捉泥鰍）

　　女唱：天天我等著你，等著你捉泥鰍，和大哥哥大姐姐一起去捉泥鰍……

　　師：剛拾完了雨花石，現(xiàn)在我們小朋友又相約去捉泥鰍了。

　　男童：大3班的小朋友們快來快來我們一起捉泥鰍咯…..

　　三、（大家一起喜洋洋）

　　女：美麗的草原有一群充滿智慧善良勇敢的小羊！

　　師：有請(qǐng)大2班小朋友為我們帶來舞蹈“大家一起喜洋洋”。

　　四、（花仙子）

　　女：我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花，下面請(qǐng)欣賞小班為我們帶來的花仙子。

　　五、（彩虹的微笑）

　　師：可愛的小精靈仿佛又讓我們回到了美好的童年，掌聲送給我們小班的小朋友們。

　　女：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹。

　　男：下面請(qǐng)欣賞大1班的小朋友給我們帶來的舞蹈：彩虹的微笑。

　　六、（好孩子要誠實(shí)）

　　女童：謝謝小天使給我們帶來的快樂，小朋友們！我們在享受快樂時(shí)也學(xué)著做一個(gè)道德高尚的好孩子吧！請(qǐng)欣賞中1班的小朋友帶來的：‘小朋友要誠實(shí)’，看看他們是怎么做的。

　　七、（我給地球洗個(gè)澡）

　　師：人類的文明經(jīng)過了三次浪潮，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)獲得了飛躍的發(fā)展，然而環(huán)境的污染也到了觸目驚心的地步，讓我們來當(dāng)一個(gè)個(gè)地球小衛(wèi)士，請(qǐng)欣賞舞蹈：我給地球洗個(gè)澡。請(qǐng)舞蹈小青龍做準(zhǔn)備。

　　八、（小青龍）

　　男：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們可愛的小青龍，請(qǐng)欣賞中2班的小朋友們給我們表演舞蹈：小青龍。

　　九、（銼兵進(jìn)行曲）

　　男：我們小朋友們都有健康的體魄，一起看，小小兵營來了一群棒小子，請(qǐng)欣賞學(xué)前2班銼兵進(jìn)行曲。

　　十、（最炫民族風(fēng)）

　　師：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔，讓民族風(fēng)最炫，請(qǐng)大2班的小朋友們上臺(tái)表演：最炫民族風(fēng)。

　　十一、（相親相愛一家人）

　　師：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會(huì)在這里，準(zhǔn)備了精彩無比的演出，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於�拼搏夢想！拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會(huì)迷茫；因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！

　　十二、（軍中姐妹）

　　女：綠色的營地是我們每個(gè)人從小的夢想，我們來了一群小小的巾幗要一展她們的颯爽英姿，請(qǐng)學(xué)前1班的小朋友帶來：軍中姐妹，我們一睹為快吧！

　　十三、（左手右手）

　　請(qǐng)欣賞舞蹈：左手右手

　　十四、（我真的`很不錯(cuò)）

　　女：童年是精彩的，童年是自信的，請(qǐng)欣賞中1班為我們帶來的舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。

　　十五、（兔子舞）

　　師：小朋友們都愛模仿，下面請(qǐng)看中班小朋友們模仿兔子跳舞，給我們帶來什么樣的驚喜。

　　十六、（醉拳）

　　男：中華武術(shù)享譽(yù)世界，中華兒女笑傲天下，讓我們共同觀看武術(shù)表演：醉拳。

　　十七、（揮著翅膀的女孩）

　　女：天黑啦，有再亮的時(shí)候，雨下啦！有放晴的時(shí)候，我多希望有一雙翅膀帶我飛翔，美麗的夢想。

　　十八、（不怕不怕）

　　女：小朋友們怕黑嗎？怕蟲子嗎？新的一年長大的我們要知道勇者無敵，歡迎大1班為我們帶來活潑可愛的舞蹈：不怕不怕。

　　十九、（荷塘月色）

　　女：隨著一段悠揚(yáng)的旋律，走進(jìn)一靜靜的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈“荷塘月色”。

　　二十、（椅子操）

　　男：小小椅子是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的休閑工具，今天大3班的朋友們把它搬上了舞臺(tái)，接下來請(qǐng)欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。

　　結(jié)尾詞

　　女：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人難忘。

　　老師：祝愿我們所有小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長，

　　老師：祝愿我們喜洋洋幼兒園欣欣向榮，越辦越好，

　　男：祝愿大家明天會(huì)更好！

　　老師：最后祝所有的小朋友們節(jié)日快樂！

　　再次感謝各位來賓、各位家長的光臨，喜羊羊幼兒園六一文藝匯演至此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞26

　　開幕詞：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日：

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　乙：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：xx。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞：

　　1、草裙舞：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的`《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

　　2、搖籃：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他x的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

　　3、手套操：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　4、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　6、愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

　　7、快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

　　8、我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)�來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

　　9、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　10、葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他x的懷抱健康快樂地成長。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　13、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　14、最好的未來：未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

　　15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

　　16、精忠報(bào)國：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》。

　　17、愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

　　18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們在爸爸的愛護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》。

　　19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班xx，大班xx小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

　　20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班xxx小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》。

　　21、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

　　22、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

　　23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。

　　24、我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

　　25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》。

　　26、手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

　　28、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

　　29、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

　　30、畢業(yè)詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

　　結(jié)束詞：

　　甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　甲：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

　　甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞27

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，

　　丙：親愛的爸爸媽媽，

　　丁：親愛的小朋友們，

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　丁：小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目串詞

　　甲：童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�接下來�?qǐng)欣賞小班同學(xué)的'《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍��?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來體會(huì)一下童年的快樂。下面是家園互動(dòng)《看誰走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長上臺(tái)。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　（活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長，請(qǐng)他說說此時(shí)的感受）您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長講話。（家長講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

　　丁：太陽當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：我們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語勵(lì)志操《感恩的心》。

　　師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會(huì)是什么呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。

　　師：接下來，我們來玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

　　丁：我們幼兒園就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語勵(lì)志操《相親相愛一家人》。

　　結(jié)束語

　　師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

　　丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　丁：放眼未來，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞28

　　男：六月，是一支歌。

　　女：幸福的歌。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。

　　女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合："六·一"兒童節(jié)。

　　男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

　　合：謝謝你們，爺爺奶奶；謝謝你們，爸爸媽媽；謝謝你們，老師。

　　男：六一兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎

　　女：讓我們盡情的唱，盡情的跳吧！

　　合：慶"六·一"文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：首先有請(qǐng)敬愛的園長為我們致詞。

　　女：感謝園長送給我們的祝福，相信小朋友一定不會(huì)讓愛我們的人失望的，不信你聽（幼兒代表講話）。

　　男：蝴蝶結(jié)是漂亮的，扎蝴蝶結(jié)的女孩兒是亮麗的，在這快樂的`節(jié)日里，有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結(jié)正在翩翩起舞。大家看，她們來了――請(qǐng)欣賞舞蹈《紅蝴蝶結(jié)》

　　女：格桑花開了，媽媽笑了。讓我唱起好聽的歌祝福我的好媽媽，祝愿您快樂永遠(yuǎn)。請(qǐng)聽xx小朋友演唱的歌《媽媽，格桑拉》

　　男：相聲是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，它有著眾多的表現(xiàn)形式。今天，我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲，不知道他們說得怎們樣 讓我們拭目以待吧！請(qǐng)聽xx和xx說的雙簧《爭功》

　　女：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的本領(lǐng)高，跳起舞來不含糊。下面請(qǐng)看中班小朋友的舞蹈《誰不乖》

　　男：下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小游戲，希望大家踴躍參加。

　　女：今天你學(xué)英語了嗎 我們的小朋友不但學(xué)了英語，而且還會(huì)用英語講故事，讓我們來一起聽聽吧。請(qǐng)聽英語故事《拔蘿卜》

　　男：小朋友們，為了慶祝你們的節(jié)日，李老師也精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)看她帶來的舞蹈《草原晨曲》

　　女：感謝李老師的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《將進(jìn)酒》

　　男：在戰(zhàn)火紛飛的年代里，有多少小英雄為了祖國的解放事業(yè)，為了我們能過上今天的幸福生活獻(xiàn)出了自己的生命。讓我們在這個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日里，高舉閃閃的紅星，緬懷他們，感謝他們。請(qǐng)看舞蹈《閃閃紅星》

　　男：又到游戲時(shí)間了，大家來參加吧。

　　女：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。且看小朋友們來表演一段名揚(yáng)四海的《中國功夫》

　　男：下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節(jié)目嗎 下面就請(qǐng)他們也來一段。（家長表演）

　　女：天可真熱，來盤兒冰降降溫吧。請(qǐng)看舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》

　　男：我有翅膀我要飛翔，我要飛越天空，飛越夢想。請(qǐng)聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》

　　女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛大家，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《環(huán)保服裝秀》

　　男：who’s marry

　　女：i’m marry。

　　男：are you marry

　　女：yes，i’m marry。請(qǐng)聽英語歌小合唱《are you marry 》

　　男：感恩的心，感謝有你，讓我們跳起優(yōu)美的舞蹈，感謝所有關(guān)愛我們的人，為我們所做的一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》

　　女：童年是一生最美妙的時(shí)光，

　　男：是一朵含苞待放的花蕾，

　　女：是一顆破土欲出的種子，

　　男：是一汪清澈透明的山泉，

　　女：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。

　　男：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；

　　女：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長；

　　男：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海

　　女：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。

　　合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天

　　男：感謝各位老師，感謝全體小朋友，感謝家長們的支持。

　　女：幼兒園慶"六·一"文藝演出到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞29

　　開場白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

　　男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　女：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

　　男：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　下面讓我們隆重宣布：

　　合：xx學(xué)校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！

　　女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！

　　男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的賴校長講話，大家掌聲歡迎！

　　女：感謝賴校長的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長宣讀表彰決定！

　　合：xx學(xué)校xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞：

　　1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、在這歡樂的節(jié)日里，可愛的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》。指導(dǎo)老師：陳xx。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　3、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的.相聲《一吐為快》。指導(dǎo)老師：劉福鳳請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：丘xx。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。

　　6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂章。這里是歡樂的海洋，到處揮動(dòng)著夢想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：藍(lán)xx祥。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。

　　8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

　　9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。

　　10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導(dǎo)老師：羅xx。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　11、小小年紀(jì)也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語，經(jīng)過反省，重新立志。同學(xué)們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：劉福鳳。請(qǐng)表演小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　15、為著夢想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風(fēng)雨過后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（二）班帶來的小組唱《陽光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。

　　請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。

　　17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：謝xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　18、誰說女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：鄭xx。

　　結(jié)束語：

　　男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；

　　女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。

　　男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；

　　女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國爭光。

　　男：請(qǐng)老師放心！

　　女：請(qǐng)父母放心！

　　合：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章！xx學(xué)校xx“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！

　　六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞30

　　甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

　　乙：親愛的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

　　乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，

　　乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子，

　　乙：今天是個(gè)愉快的日子，

　　甲：今天是屬于我們自己的日子，

　　乙：因?yàn)椋�今天是“六一國際兒童節(jié)”。

　　甲：在這快樂的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。

　　乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。

　　乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

　　甲：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

　　乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

　　甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長壽。

　　乙：美麗的.公主，帶著童話般的夢想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢想》。

　　甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長大了》。

　　乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

　　甲：當(dāng)音樂響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂健康動(dòng)起來》。

　　乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

　　甲：快樂的六一，快樂的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

　　乙：今天，我們成長在陽光下，明天，我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

　　甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

　　乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。

　　甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

　　乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

　　甲：感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

　　乙：歡樂的歌聲，伴我們度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。

　　甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

　　乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

　　合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見！

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