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小學家庭教育說課稿
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么你有了解過說課稿嗎？以下是小編整理的小學家庭教育說課稿，歡迎大家分享。
為更好地貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，進一步提升中小學心理健康教育工作的科學性和實效性，《中小學心理健康教育》雜志將于20xx年開展“健康杯”心理健康教育優(yōu)秀成果評選活動。評選活動秉承“公平、公正、公開”的原則，旨在為廣大教育工作者，特別是心理健康教育工作者提供交流探討與成果發(fā)表的平臺。現將有關事項說明如下，歡迎投稿！
一、征稿內容
1.學校心理健康教育模式的理論與實踐探索，心理健康教育評價體系的建，心理健康教育的管理體制和制度建設。
2.德育與心理健康教育的協同構建與有效整合。
3.心理健康教育課程建設，針對當前心理活動課中存在的普遍問題提出對策，包括理論文章與課例分析。
4.學校心理咨詢的理論、技術、方法和應用，包括理論文章與案例分析。
5.班主任開展班級心理輔導的方法與途徑。
6.應用心理學規(guī)律指導學科教學或在學科教學中滲透心理健康教育的探索。
7.區(qū)域開展心理健康教育的經驗總結。
8.校園心理劇劇本及學校開展心理劇研究的探索。
9.中小學生生涯教育的理論與實踐研究。
10.中外學校心理健康教育的對比研究。
11.處境不利兒童（留守兒童、流動兒童、農民工子女、離異家庭兒童等）、特殊兒童（獨生子女、殘疾兒童、有缺陷兒童）、問題兒童（學習障礙、情緒障礙、自閉癥、網絡成癮等）的心理健康教育。
12.家庭心理健康教育。
二、來稿要求
體裁不限，可參考《中小學心理健康教育》雜志相關欄目文章風格。字數：20xx～7000字。標題用黑體字，正文用宋體字。作者的詳細信息（單位、地址、郵編、電話、電郵等）另起一頁附在文末。
三、征稿對象
各級教育行政科研部門、學校教育管理工作者、教育教學研究人員、廣大中小學班主任、學科教師、心理教師。歡迎集體組稿參與，優(yōu)秀者將獲得組織獎。
四、投稿方式
文章一律采取郵箱投稿：
五、主辦單位
《中小學心理健康教育》雜志社
六、時間安排
1.優(yōu)秀成果征集時間：20xx年1月1日～9月30日。 2.優(yōu)秀成果評選時間：20xx年4月1日～10月31日。
3.研討交流會、雜志社理事年會及評審頒獎大會預計20xx年下半年召開，地點待定。
七、評選辦法
1.由主辦單位邀請心理健康教育領域的專家組成評審委員會，對來稿進行評審。堅持三審制度，確保評審工作公平、公正，確保獲獎成果的質量。
2.按照優(yōu)秀成果的質量評出一、二、三等獎。
3.評選過程公開、透明，手機微信群實時報道。微信號：13581906384
4.獲獎名單將在《中小學心理健康教育》雜志上定期公布。
5.獲獎文章將擇優(yōu)在《中小學心理健康教育》雜志發(fā)表。一等獎全部刊登，二等獎、三等獎?chuàng)駜?yōu)刊登。
6.獲獎名單及優(yōu)秀獲獎文章將在雜志官網（）定期更新。
八、收費標準
采用先交款后評審的方式，匯款后請及時與組委會核實到款信息。
評審費：每篇文章180元。
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