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初中二年級自我評價

時間:2021-06-11 14:40:17 自我評價 我要投稿

初中二年級自我評價

  自我評價是對自己自我認(rèn)識的一個過程,大家可以一起看看下面的初中二年級自我評價,我們大家一起閱讀吧!

初中二年級自我評價

  初中二年級自我評價一

  二年級就要過去了,我們將迎來新的學(xué)年,升到三年級,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。回顧走過的一年,我各方面在各位教師無微不至的關(guān)懷和精心培育下,有了很大的提高。

  一、品德方面:在學(xué)校我非常尊敬教師,不論見到哪位教師,我都能主動的向教師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué),主動的幫助同學(xué)。愛勞動,積極的'參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學(xué)校的公共財物,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面:上課的時候,我都認(rèn)真聽講,不講小話,不做小動作,把教師講的每一句話都記在心里,對教師提出的每一個問題,我都認(rèn)真思考,然后舉手回答教師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以,我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進(jìn)步。

  三、衛(wèi)生方面:在學(xué)校里,看到垃圾我能主動地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。

  四、發(fā)言方面:在課堂上,我專心聽講,當(dāng)教師提出問題的時候,我總是能積極地動腦筋,然后舉手,認(rèn)真回答教師的問題。因?yàn)槲矣X得積極回答教師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

  另外,我想要參加品德,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。

  初中二年級自我評價二

  我是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長處,改正自己的短處。我的語文還行,數(shù)學(xué)還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認(rèn)真記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續(xù)一小時游了兩千米遠(yuǎn)。

  我這下期表現(xiàn)不錯,上課發(fā)言積極,認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),熱愛閱讀,還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。但是,我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下下期能做得更好!

  在這一個下期里我有很多地方不好,我要說出來,給下一個下期做好準(zhǔn)備。如:上課愛和別人說話,搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點(diǎn),說一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn):上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)保持住。

  這個下期我覺得比上個下期認(rèn)真多了,做作業(yè)速度快,上課發(fā)言積極。還有,我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上下期好多了,現(xiàn)在只是丟一些小東西,而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn),字寫得很難看,但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn),我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

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