三年級傳統(tǒng)文化教學總結

時間：2021-01-09 18:18:13 總結我要投稿

三年級傳統(tǒng)文化教學總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的三年級傳統(tǒng)文化教學總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級傳統(tǒng)文化教學總結

　　本學期，我們開設傳統(tǒng)文化課程。傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程，旨在使民族文化得以血脈相承，使學生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。一學期下來，同學們逐漸適應，從容上課，現(xiàn)在孩子們對詩句朗朗上口，感受到了課本中的營養(yǎng)，體驗到了對傳統(tǒng)文化更深刻的認識。這讓我為他們高興，現(xiàn)將總結如下：

　　一、學情分析：

　　三年級一班，共36人。學生經(jīng)過本學期的學習，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。大多數(shù)學生對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時機，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中，培養(yǎng)學生的`學習興趣，立志繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，教育學生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。

　　二、取得成績：

　　豐富學生傳統(tǒng)文化，增進對傳統(tǒng)文化價值的認識，激發(fā)學習傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園，同時也為了提高他們的人文素養(yǎng)及寫作水平。

　　1、在誦讀中感悟古詩的真摯之情。

　　2、曉通古建筑文化的歷史，體會古代人們的智慧和創(chuàng)造才能。

　　3、認識一些文學巨匠，初步了解他們的生平行跡，領略其獨特風騷。

　　4、知道中國自古就有與外界保持友好往來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　5、熟識中國傳統(tǒng)戲曲藝術，感悟其歷史、文化價值，體會中國

　　人的聰明才智。

　　三、采取的教學措施

　　1、教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書等。

　　2、注重游戲教學。教學中要善于激發(fā)學生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師”等多種形式。

　　3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學生在原有的基礎上都有所提高。