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小班自己的事情自己做活動總結

時間:2022-10-27 19:21:34 總結 我要投稿
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  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編整理的小班自己的事情自己做活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

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  我國教育家陳鶴琴先生說過這樣一句話:“凡是孩子自己能做的事,讓他自己去做。”這不僅對培養(yǎng)孩子的獨立性、自理能力很重要,同時也培養(yǎng)了孩子的責任感,使孩子能對自己的生活、行為負責。

  現在的孩子普遍都是獨生子女,所以父母家長都比較寵愛,什么事情都喜歡幫孩子的忙,什么事情也不讓孩子做,加之家長在教育孩子的問題上普遍存在著重智輕德的傾向,所以導致了孩子們勞動能力很弱,勞動意識不強,勞動精神缺失的現象,進而導致了孩子責任感的缺失。

  比如,在班上我要求孩子們每天到校都要自帶手帕。但是,每當我檢查的時候,孩子都會給我這樣的理由——“我媽媽忘帶了。”“都怪我奶奶,她忘了給我?guī)Я恕!鼻?孩子們絲毫沒有意識到忘帶手帕是自己的事,還怪到了媽媽、奶奶等家長的頭上,有的家長還會幫孩子求情,并主動的將責任推到了自己的肩上。本來,按老師的要求每天自帶手帕是孩子自己應該記住的事情,但由于家長缺乏這方面的教育意識,把孩子的一切事情都包辦了,而且不注意對孩子進行責任意識的培養(yǎng),試問這怎么能培養(yǎng)起孩子的獨立自理能力,怎么能培養(yǎng)一個對自己負責、進而對社會負責的人呢?所以,這類問題值得我們去認真反思。

  孩子到了大班,自主性增強,凡事喜歡說“我能”、“我自己來”喜歡自己去嘗試體驗。這其實是一個很好的機會,我們可以抓住這個關鍵期,鼓勵引導孩子做些力所能及的事,如吃飯、穿衣、疊被、系鞋帶、整理圖書等,注意從孩子力所能及的事開始培養(yǎng)孩子的獨立自理的能力,培養(yǎng)他的責任意識,而不是一味的包辦代替。

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