化驗助理工程師評定工作總結(jié)

時間：2023-06-01 14:45:41 總結(jié) 我要投稿

化驗助理工程師評定工作總結(jié)（通用5篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候認真地做好工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的化驗助理工程師評定工作總結(jié)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

化驗助理工程師評定工作總結(jié)（通用5篇）

　　化驗助理工程師評定工作總結(jié)1

　　一、指導思想

　　以全面貫徹黨的教育方針為指導，努力實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，一是由“應(yīng)試教育”向全面發(fā)展的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合轉(zhuǎn)變，貫徹新的教育教學思想觀念。堅持實驗教學重中之重，全面普及實驗教學，大力推進素質(zhì)教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結(jié)合在一起，加強實驗教學與信息技術(shù)的整合，以服務(wù)教學為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，規(guī)范管理，強化實驗教學。

　　二、加強領(lǐng)導，成立“迎檢”領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、強化實驗室管理，加強實驗教師培

　　（一）、實驗教師配備情況：

　　1、物理實驗教師1名：粟有玲高中中學二級

　　2、化學實驗教師1名：唐家聰大專中學一級

　　3、生物實驗教師1名：吳忠大專中學一級

　　4、計算機及電教教師4名：潘旺泰大專中學二級

　　吳保勝大專中學三級

　　周冰蕓大專中學三級

　　郭華秀本科中學二級

　　（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：

　　1、物理實驗室2間，面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。

　　2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。

　　3、物理準備室1間，面積45m2，、化學準備室1間，面積68m2、生物準備室1間，面積25m2

　　4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。

　　5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。

　　（三）、各種教學儀器配備品種、數(shù)量達標情況表：

　　（四）、實驗室、儀器室管理情況：

　　1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實驗預(yù)約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應(yīng)的使用規(guī)則。

　　2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。

　　3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水，滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內(nèi)。

　　（五）、實驗教學完成情況：

　　我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統(tǒng)計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。

　　（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍

　　制訂適應(yīng)新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業(yè)務(wù)培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的示范作用。

　　強化實驗教學、電化教學過程管理，要求實驗教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標準、備教材、備學情、備器材、備教法、備操作、備注意事項；三有，即有計劃上課，有準備上課，有實驗教案上課；二要求，即要求學生實驗前預(yù)習，明確實驗的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實驗教師預(yù)做實驗，保證實驗成功；同時做到“五好”，即組織教學好、使用操作好、重點難點講解好、安全事項提示好、器材手續(xù)清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結(jié)經(jīng)驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規(guī)范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環(huán)軌道。

　　廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質(zhì)量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現(xiàn)以賽促教、促研、促學，充分發(fā)揮競賽機制的'激勵作用，促進教師專業(yè)成長。在完成規(guī)定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動，加強與當?shù)剞r(nóng)技站的聯(lián)系，共同進行土壤分析、化肥測定、農(nóng)藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。

　　充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助實驗教學，鼓勵學校在實驗教學中廣泛應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、遠程資源網(wǎng)，探索信息技術(shù)與實驗教學的整合教學模式，組織實驗課件制作比賽、學科教學網(wǎng)站設(shè)計競賽。

　　加強實驗室安全、保衛(wèi)工作，強化防范意識，強化對危險藥品的管理，禁止危險藥品的外流，認真落實安全責任制，確保師生實驗安全。

　　四、堅持標準，進一步完善實驗室的設(shè)備設(shè)施。

　　按縣電教站最新頒布的教學儀器配備目錄配備教學儀器，并根據(jù)新課程標準和新教材的要求，做好剔舊和更新?lián)Q代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學生掌握“學會生活，學會工作，學會創(chuàng)造，學會做事”四方面的能力，致力于實驗室綜合功能的發(fā)揮，充分挖掘教育資源，全面推開實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生四大能力作為開展實驗教學的指導思想，為全面提高教育教學質(zhì)量服務(wù)，真正把實驗教學同當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)緊密結(jié)合，更好地使實驗教學為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

　　化驗助理工程師評定工作總結(jié)2

　　化學專業(yè)嚴格執(zhí)行公司各項工作安排，供熱期間堅持以“精細化管理精準供熱”為目標，規(guī)范“兩票三制”，提高機組可靠性。

　　一、堅持安全穩(wěn)定經(jīng)濟運行，圓滿完成各項目標任務(wù)。

　　1、嚴格執(zhí)行缺陷管理制度，使用MIS系統(tǒng)規(guī)范缺陷的填寫、聯(lián)系、消缺、驗收環(huán)節(jié)，規(guī)范使用點檢儀，加強設(shè)備巡檢質(zhì)量，確保隱患缺陷及時發(fā)現(xiàn)，及時消除。

　　2、加強定期工作執(zhí)行管理，確保設(shè)備可靠良好。無論機組運行期間和停運期間，車間、專業(yè)上加強班組定期工作執(zhí)行情況檢查，確保各項定期工作按時按標完成。

　　3、加強各專業(yè)運行指標分析，異常分析，有針對性的解決問題。專工、班組長每天每班要檢查主要系統(tǒng)設(shè)備運行情況、各項指標偏離變化情況，做出對比分析，分析指標異常情況和設(shè)備缺陷發(fā)生的.原因，及時制定應(yīng)對措施，解決問題，消除隱患。

　　4、嚴格執(zhí)行勞動紀律和工作紀律。嚴格控制遲到早退、亂竄崗位、運行不認真監(jiān)盤等違紀行為，加大違紀懲罰力度；管理值班人員要認真做好值班期間檢查巡崗工作，發(fā)生事故必須以最快速度趕到現(xiàn)場，搞清發(fā)生原因，拿出解決措施。

　　5、加強化學技術(shù)監(jiān)督。化學專工要負責水油煤環(huán)保各項監(jiān)督定期工作按時進行，保障監(jiān)督質(zhì)量，對化驗結(jié)果及時通知匯報，對異常情況及時組織分析，采取措施，并且要及時匯報到相關(guān)部門責任人和分管領(lǐng)導。

　　6、認真開展規(guī)范化管理，根據(jù)事業(yè)部要求，化學專業(yè)對操作票進行了規(guī)范，有效保證了機組的安全穩(wěn)定運行。

　　二、崗位練兵強技能技術(shù)提升促發(fā)展

　　1、采取靈活多樣的方式方法，內(nèi)容以崗位技能為主，理論學習和實際操作有機結(jié)合，開展專題講座、技術(shù)問答、現(xiàn)場考問、事故預(yù)想、異常分析、反事故演習、以往事件的學習總結(jié)等多種形式。

　　2、每月為一個培訓階段，專業(yè)根據(jù)各崗位工作特性結(jié)合月度重點工作，有針對性地制定并公布月度培訓計劃。在職工自主學習的基礎(chǔ)上，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員開展現(xiàn)場專題技術(shù)指導。階段內(nèi)有重點、有目標、有考試檢驗，有獎懲總結(jié)。每月要對本月培訓情況進行認真分析總結(jié)，是否達到預(yù)期目標，還存在什么問題，下月的改進努力方向等都要明明白白。

　　3、10月份，結(jié)合本年度機組運行實際，對各崗位人員進一步優(yōu)化配置，重新進行崗位競聘。

　　4、從12月份開始，每天下午組織機、電、爐各專業(yè)人員進行集中培訓，由各專業(yè)專工和主值以上人員進行講課。

　　三、狠抓安全管理，保證安全文明生產(chǎn)。

　　1、簽訂安全目標責任制，細化安全生產(chǎn)責任。結(jié)合專業(yè)班組工作特點，劃分各自承擔安全目標，與所有班組簽訂安全目標責任，達到分解細化，逐級落實，整體安全。

　　2、加強“兩票三制”管理，落實風險預(yù)控措施。嚴格執(zhí)行安規(guī)、“兩票三制”相關(guān)規(guī)定，深入開展反違章、隱患排查治理。

　　3、危險源、危化品安全管理長抓不懈。針對化學危化品的安全儲存管理，不斷細化管理要求，做到細中再細，嚴中更嚴。管理人員組織進行定期安全檢查，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，及時作出整改，并且做好檢查整改記錄。

　　4、認真開展季節(jié)性安全檢查和專項安全檢查活動。根據(jù)季節(jié)特點組織開展了安全專項檢查活動，不斷細化管理要求，為機組安全運行提供了可靠保障。

　　1）春檢工作，根據(jù)實際制定并完成了人身安全檢查項目、設(shè)備安全檢查項目、預(yù)防性試驗及反措項目、安全管理項目的內(nèi)容。對配電室、控制室等區(qū)域經(jīng)常檢查電纜封堵、滅火器等安全設(shè)施，定期放置擋鼠板，防鼠藥，保證防火災(zāi)防小動物。

　　2）在汛際到來前，組織人員對轄區(qū)建筑屋頂認真進行檢查清理和疏通，制定了防洪防汛方案和檢查措施，確保了防洪防汛安全。

　　3）秋檢工作，各專業(yè)根據(jù)要求認真安排制定檢查項目，檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題又及時補充整改項目，做到閉環(huán)管理，檢查出的整改項目全部按期完成。

　　4）10月份開始，各專業(yè)組織設(shè)備啟動前的試運工作，做到提前發(fā)現(xiàn)問題，提前解決問題，確保機組順利啟動。根據(jù)供熱季總體安排，倒排工期，制定落實4臺機組試運計劃，有計劃有步驟的開展機組試運工作。

　　化驗助理工程師評定工作總結(jié)3

　　化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科。實驗教學可以幫助學生形成概念、理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)學生觀察現(xiàn)象、提出問題、分析問題和解決問題的能力；幫助學生掌握一些常用的化學學實驗的基本技能，培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹細致的科學態(tài)度和科學方法。多年的教學實踐告訴我們：化學實驗教學過程中要始終堅持三個基本原則，即：客觀性原則；嚴謹認真的原則；尊重學生，靈活引導的原則。在實驗教學過程中，應(yīng)切實做到以下幾點：

　　一．加強演示實驗教學

　　課堂教學中的演示實驗，最能調(diào)動學生的情緒，激發(fā)他們學習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的`每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟€作了適當?shù)难a充和改進，以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗。

　　二、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導。

　　在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處、時時、事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可或缺的基本環(huán)節(jié)。對化學實驗教學，必須要加強理論學習，提高實驗教學技能，樹立嚴謹細致、認真科學的態(tài)度，要尊重客觀規(guī)律，實事求是，實實在在地引導學生完成實驗教學的任務(wù)，才能達到理想的目的。

　　1、備好實驗課是上好實驗課的首要前提教材中要求做的實驗，無論簡單也好復雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的.教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導學生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒有說服力了。甚至會出現(xiàn)，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

　　2、注重實驗引導

　　指導學生實驗時，既要面面俱到，事無俱細進行引導，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。

　　3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

　　要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學生實驗失敗，我們就通過示范幫助學生掌握操作技能，取得實驗成功，或幫助分析失敗原因讓學生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的預(yù)期目的。

　　此外，對一些特殊的材料、儀器和試劑，以及實驗的目的和原理都要加以必要的說明，如選材的原因、儀器的功能、試劑的配備等。

　　化驗助理工程師評定工作總結(jié)4

　　暑去寒來，20XX年就要過去了，在這辭舊迎新的日子里，回顧一年來化學實驗室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認真做好實驗室的各項工作，現(xiàn)將化學實驗室的工作總結(jié)如下：

　　一、團結(jié)協(xié)作，認真做好化學實驗中招考試的訓練實驗。

　　1、學校重視：20XX年一開學，校長就召集理化生相關(guān)老師，召開座談會，傳達縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓練”的'有關(guān)精神，摸底排查儀器藥品的購量，并要求后勤方面根據(jù)化學實驗室提出的購置清單，立即購買。

　　2、化學老師與化學實驗員配合默契：化學老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液，并力爭盡快準備好分組實驗。藥品、儀器平常準備分組實驗需要一周時間，而現(xiàn)在2-3天時間就準備出來了，有時甚至一兩天就準備好了。盡管化學實驗需要的儀器、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來有20多種，一次實驗就需要準備20個組，可見工作量有多大。但化學老師與化學實驗員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭分奪秒地準備，終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓練任務(wù)。實驗操作考試結(jié)束后，學生感到化學實驗做起來順手、熟練，并且大多數(shù)學生取得了好成績。

　　二、重視實驗訓練，為培養(yǎng)學生的動手動腦能力，功夫下在平時。

　　化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學實驗，對學生的化學學科的學習影響很大。化學教師郭義昌特別重視化學實驗操作，他總是認真組織學生，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項，使學生從一開始就能按規(guī)范來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗，不管是演示實驗還是分組實驗，從不缺斤短兩。平時的訓練也為化學實驗操作考試打下了堅實的基矗。

　　三、提倡微型試驗，提高環(huán)保意識和節(jié)能意識。

　　要做化學實驗，就會損耗化學藥品，就有可能損壞化學儀器，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學實驗，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求。化學老師和化學實驗員都經(jīng)常教育學生：少取化學藥品，也是節(jié)約能源，減少污染的一個方面，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習慣。因為經(jīng)常要求教育學生，所以，基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費藥品的現(xiàn)象。

　　四、努力為化學課的實驗提供保障。

　　我們學校近幾年來，沒有添置過大宗藥品，也基本上沒有添置過象樣的儀器，實驗臺、實驗柜也大多是其他學校棄之不用的。但化學實驗員和化學實驗老師，因陋就簡，在學校經(jīng)濟緊張的情況下，保證化學課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規(guī)定齊全，帳、標、卡一一對應(yīng)，有時個別試劑的標簽腐蝕爛了，實驗員就及時更換，從沒影響過化學實驗的正常進行。

　　一年來化學實驗室順利完成了化學實驗操作考試中的訓練任務(wù)，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，盡管化學實驗室的條件較差，儀器簡陋，但我們從不灰心，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗。

　　化驗助理工程師評定工作總結(jié)5

　　本學期在學校各級領(lǐng)導及化學教師的關(guān)心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學緊密結(jié)合，不斷提高了學生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導重視精心按排。

　　1、學校每學期都將化學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與化學教研活動。

　　2、領(lǐng)導肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。并且領(lǐng)導親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。

　　3、建立有效的化學實驗管理機制，科教主任抓化學實驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為化學實驗室教學做好服務(wù)工作。

　　二、建全制度，用好設(shè)備。

　　用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮化學儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證化學實驗教學與課外科技活動開展。

　　1、用好化學實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

　　2、建立完善的'管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。

　　三、加強管理，妥善保管。

　　1、加強化學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室內(nèi)用電線路，并配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務(wù)、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告，工作計劃和總結(jié)等材料分門別類裝訂歸檔。

　　2、加強化學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定間周一次清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。