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新生開學(xué)工作總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的新生開學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
新生開學(xué)工作總結(jié) 1
一、日常管理
1、迎接新生，開展入學(xué)適應(yīng)教育。
作為新生輔導(dǎo)員面對的是剛從中學(xué)升入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習(xí)、生活方式還帶有明顯的中學(xué)痕跡，且大都第一次離家獨(dú)立過集體生活，這些都決定了新生輔導(dǎo)員工作有著特殊性。良好的開端是成功的一半，系領(lǐng)導(dǎo)叮囑做好新生工作，無論對于大一新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，走上良性發(fā)展軌道，還是對于輔導(dǎo)員順利做好今后幾年的工作，都有著十分重要的意義。
新生進(jìn)校后，我于當(dāng)晚走進(jìn)學(xué)生宿舍，了解報到學(xué)生的情況，幫助他們解決出現(xiàn)的困難。綜合各方面情況，完成班級劃分工作，并迅速整理出學(xué)生的基本情況上報教學(xué)系和相關(guān)管理部門，掌握學(xué)生的第一手資料。此后通過班會、開學(xué)典禮、參觀，講座等方式，讓學(xué)生們及早熟悉環(huán)境，進(jìn)入大學(xué)生的角色。
2、定期召開班團(tuán)會及各種主題教育。召開第一次班會，是輔導(dǎo)員和全班同學(xué)正式的第一面。軍訓(xùn)過程中彼此已有些了解，但那時班級沒有分定，學(xué)生們并沒有認(rèn)可我的身份。班會上我做了自我介紹并將自己的工作職責(zé)和性質(zhì)做了介紹。除了新生自我介紹、告知接下來的安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還對新生明確提出了今后的發(fā)展方向和要求。學(xué)期中，按照學(xué)校的安排定期開展理論學(xué)習(xí)，召開民主生活會，收集學(xué)生的意見和想法，結(jié)合實(shí)際情況確定班會主題，引導(dǎo)學(xué)生探討共同關(guān)注的問題，促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。定期接受學(xué)生提問，為他們答疑解惑，不放松安全教育。
3、班級體建設(shè)。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合軍訓(xùn)階段的考察，我在較短時間內(nèi)選擇、確定好第一批班干，組建好第一屆班委會。這屆班委在開學(xué)初期的適應(yīng)期內(nèi)都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步，班集體建設(shè)也迅速打開了局面。在同學(xué)們相互了解之后通過民主選舉的方式產(chǎn)生新的班委會，通過班會及與學(xué)生的交流了解他們對班干部的看法，結(jié)合實(shí)際及時做出調(diào)整，以利班級體的健康發(fā)展。班級體成立后，我擬訂了《班級公約》和《班規(guī)》，并提倡各班根據(jù)班級情況加以完善，以做到班級管理有據(jù)可依。
4、增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。有部分學(xué)生認(rèn)為來到大學(xué)就進(jìn)入了自由的天堂，紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常曠課曠操，有的學(xué)生好逸惡勞，從不參加集體勞動。這樣的行為在學(xué)生中造成了不良影響，我加強(qiáng)與學(xué)生會、任課老師的聯(lián)系，從而使操場、教室、宿舍連一條線，嚴(yán)格管理，達(dá)到約束他們的目的，并且多做他們的思想工作，讓他們認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)，并愿意改正。此外各班制定了值日生制度，要求值日生必須完成打掃教室任務(wù)，并進(jìn)行評分。
5、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。大學(xué)生有大部分的時間都是在宿舍度過，因此營造溫暖和諧、清潔舒適的宿舍環(huán)境十分重要。與宿舍管理中心、自律委員會通力協(xié)作，每個寢室選出一名寢室長、制定寢室值日制度。平時著力要抓好宿舍的衛(wèi)生和安全，利用集中時間發(fā)起規(guī)模性的文明宿舍創(chuàng)建活動，在年級、班級中樹立樣板宿舍，并形成宿舍是我家，室友之間相互關(guān)愛的良好風(fēng)氣。
6、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生的第一要務(wù)便是學(xué)習(xí)，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一切班級建設(shè)都是舍本逐末。平時嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格量化考核，抓好晚自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律、倡導(dǎo)勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。通過開展各種集體活動增強(qiáng)班級凝聚力和榮譽(yù)感。
7、做好學(xué)校各相關(guān)部門、老師、外界與學(xué)生之間的信息溝通，起到“信息的橋梁，溝通的紐帶”的作用。為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)。
二、做好思想政治工作及入黨積極分子的培養(yǎng)和考察。
1、定期開展政治理論學(xué)習(xí)，及時展開交流，做到有學(xué)習(xí)、有心得、有交流、有提高。結(jié)合理論學(xué)習(xí)及先進(jìn)人物的事跡引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的政治素養(yǎng)和敏銳性。通過公益活動、捐贈、辯論、演講等培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的是非觀、善惡觀。
2、介紹黨的知識，積極引導(dǎo)青年進(jìn)步追求。有部分學(xué)生在高中階段已被吸收為預(yù)備黨員，或被確定為入黨積極分子，除了做好他們的考察工作，還要充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，宣傳黨的基本知識，帶動青年們共同進(jìn)步，幫助他們端正入黨動機(jī)，一年來有近百名學(xué)生提交了入黨申請書和思想?yún)R報，形成了人人追求進(jìn)步的風(fēng)氣。
3、關(guān)注學(xué)生的心理健康。大學(xué)新生往往因?yàn)椴贿m應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活、人際環(huán)境、初次獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)困難、家庭變故、貧困、戀愛失敗等方面的原因產(chǎn)生心理的波動，若未即使發(fā)現(xiàn)將回引發(fā)心理疾病。要解決學(xué)生心理上的`問題，第一要能夠即使發(fā)現(xiàn)，第二要有一定的心理健康知識，第三要懂得溝通技巧、第四要有敏銳的觀察力，第五要建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。目前的做法就是建立一個網(wǎng)絡(luò)，班上設(shè)立心理健康信息員，加強(qiáng)與各寢室的聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決。
三、特殊群體的教育引導(dǎo)。
1、貧困生。在我所帶的班級中90多名學(xué)生建立了貧困生檔案，其中近50名為學(xué)校確定的特困生。本學(xué)期完成了近60名學(xué)生貸款檔案的收集整理工作。家庭貧困的學(xué)生，一方面他們懂事、自律，學(xué)習(xí)比較刻苦，另一方面他們也比較敏感脆弱，容易受到傷害。通過貧困生摸底建檔，我基本掌握了他們的家庭情況，在學(xué)校開展的各種資助活動中積極爭取名額，并聯(lián)系合適他們的勤工儉學(xué)崗位。在資、助學(xué)金的評定中嚴(yán)格把握公平、公正、公開，并幫助他們維護(hù)某些隱私，維護(hù)他們的自尊。
2、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、身體疾病學(xué)生、沉迷網(wǎng)絡(luò)學(xué)生…… 對于這些“特殊”學(xué)生，做到特別了解，掌握家底，多多交流，正確引導(dǎo)、干部幫助、室友關(guān)心，同時切勿以特殊的眼光來看待他們。
四、組織學(xué)生參與大型集體和社團(tuán)活動。
按照學(xué)校和本系的安排，在學(xué)校的迎評工作中，組織學(xué)生學(xué)習(xí)評估知識，樹立校興我榮的主人翁意識，在評估小組進(jìn)校期間完成了各項(xiàng)任務(wù)。去年12月份，參與了中英文化節(jié)系列活動的組織策劃工作。參與組織我系學(xué)生參加今年的春季運(yùn)動會。
在校、系、社團(tuán)組織和倡導(dǎo)的各種活動中，我所帶的班級和學(xué)生都能夠積極認(rèn)真的參與，并結(jié)合實(shí)際情況開展相應(yīng)的班級課外活動，在這些活動中取得了可喜的成績。
當(dāng)然要總結(jié)的還有很多，輔導(dǎo)員工作和其他任何一項(xiàng)工作一樣，是沒有止境的，只要愿意去追求，就永遠(yuǎn)可以不斷地去超越。過去的一年里，我獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，仍然有許多不足，總結(jié)過去是為了更好地走向未來，在未來的時間里，我將更加努力做好一個輔導(dǎo)員的工作，實(shí)踐“在學(xué)中干，在干中學(xué)”這樣一個宗旨，不斷充實(shí)完善自己，以更好地引導(dǎo)、教育、服務(wù)學(xué)生。
新生開學(xué)工作總結(jié) 2
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，農(nóng)工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會等活動。
院長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及個人的素質(zhì)的提高。通過各場報告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動，如9月末的認(rèn)識大學(xué)活動，讓新老學(xué)生有了一個全面的溝通與認(rèn)識，也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認(rèn)知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺，像家一般的來裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng)造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對于學(xué)習(xí)，生活等各方面有了一個明確的前進(jìn)的目標(biāo)。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績，更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規(guī)章制度有一個全面的了解與認(rèn)知。而之后的迎新晚會更是一個很好的平臺，給新生一個展現(xiàn)自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。讓新生體驗(yàn)了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級的同學(xué)們推薦了幾個特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔樱v述他們成功背后的各種努力和堅(jiān)持。目的'在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來很輕松，但是在這取得成功，我們還是應(yīng)該像高中一樣刻苦努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境，學(xué)院兩次團(tuán)日活動。讓每個更加學(xué)生了解我們現(xiàn)在速出的環(huán)境，為以后的入黨提前做準(zhǔn)備。
入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應(yīng)了大學(xué)生活，也對他們今后的學(xué)習(xí)，工作等方面有了許多的幫助。
這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對20xx級同學(xué)教育的開端，接下來我們還會繼續(xù)探索有創(chuàng)新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在取得成績的同時，我們還將會及時發(fā)現(xiàn)存在問題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)，以取得更大的成績。
新生開學(xué)工作總結(jié) 3
為使我院20xx級新生盡快適應(yīng)學(xué)校和學(xué)院環(huán)境，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次新生入學(xué)教育，在充分結(jié)合本院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，周密安排，精心組織，堅(jiān)持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育等方面著手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校的有關(guān)工作精神，切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作。現(xiàn)將我院20xx級新生入學(xué)教育計(jì)劃作以下安排：
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作，成立了以黨總支書記楊麗同志為組長，黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長，學(xué)工辦負(fù)責(zé)人、教務(wù)辦老師、輔導(dǎo)員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況，以學(xué)生為本，以升本為中心，以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：xxx。
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學(xué)生活”專題講座。學(xué)院將選派教師專門向?qū)W生介紹大學(xué)生生活的嚴(yán)謹(jǐn)性、豐富性和多樣性，讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認(rèn)識，初步確立大學(xué)生活的奮斗目標(biāo)，為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開展學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度
1、校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的“法律準(zhǔn)繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定，開展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)教育要扎實(shí)開展，從基礎(chǔ)做起，從細(xì)節(jié)做起，從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內(nèi)容來指導(dǎo)學(xué)生的行為，并培養(yǎng)學(xué)生的成人意識和責(zé)任意識。
2、組織學(xué)生開展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強(qiáng)安全教育，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨(dú)立在外地生活，集體宿舍生活的經(jīng)驗(yàn)不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防范意識不強(qiáng)。
在開展安全教育活動時，邀請學(xué)校保衛(wèi)部門老師和公安部門同志為學(xué)生開展消防安全演習(xí)，組織學(xué)生開展簡單易行的安全防范演練，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養(yǎng)成。
五、開展講座，加強(qiáng)新生民族團(tuán)結(jié)教育
新生軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，在此基礎(chǔ)上邀請王穎老師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育講座，增強(qiáng)新生的民族團(tuán)結(jié)意識，將民族團(tuán)結(jié)教育做得更加扎實(shí)。
六、做好專業(yè)素質(zhì)教育，培養(yǎng)專業(yè)意識
專業(yè)意識是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求，是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基本動力，培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。
在開展專業(yè)意識和專業(yè)素質(zhì)教育活動時，學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專業(yè)的相關(guān)老師做專業(yè)介紹外，將組織本專業(yè)的'優(yōu)秀學(xué)生召開座談會，逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識和能力。
七、以新老生見面會為契機(jī)，促成新生完成學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變
大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中的學(xué)習(xí)方法有較大差異，很多新生很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的新學(xué)習(xí)模式，自主學(xué)習(xí)能力較弱。培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力是大學(xué)學(xué)習(xí)方法的主體要求。所以，要盡快讓新生樹立獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識，使其養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中鉆研的習(xí)慣，促成學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵顯身說法介紹學(xué)習(xí)方法和體會，請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話等，讓學(xué)生在接受學(xué)習(xí)方法教育中不斷成長，盡快完成由高中學(xué)習(xí)方法到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的過渡和轉(zhuǎn)變。
開展生活適應(yīng)性教育，促使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活生活適應(yīng)是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、交往活動的基本前提。生活適應(yīng)包括生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等環(huán)節(jié)。
在開展生活適應(yīng)性教育時，結(jié)合學(xué)院及周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境，教育學(xué)生在遇到問題時學(xué)會分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育，活動形式將請學(xué)院的心理輔導(dǎo)教師為新生開展心理輔導(dǎo)、咨詢，促成學(xué)生逐步培養(yǎng)較強(qiáng)的心理素質(zhì)。
開展人生規(guī)劃教育，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期，是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段。
在開展新生人生規(guī)劃教育活動時，學(xué)院將結(jié)合職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行，要注重方式方法，注重尊重學(xué)生個性，注重尊重學(xué)生成長規(guī)律，活動形式主要是采取講座形式。
新生開學(xué)工作總結(jié) 4
還記得補(bǔ)招那個時候，去面試人力資源部面試，誰知道面試時候表現(xiàn)不好，兩個部長都不喜歡我，正當(dāng)我還在迷茫的時候，我們秘書部部長推薦我去了權(quán)益部，雖然我一開始對這個部門有點(diǎn)陌生，但自從那天晚上和嬋娟師姐通了電話之后，就覺得她是一位非常友善，照顧下屬的部長，從此，我就和權(quán)益部結(jié)下了緣分。
我應(yīng)該感到自豪的，不僅是因?yàn)槲沂悄闲Ｃ貢康谝晃晦D(zhuǎn)到權(quán)益部的，還因?yàn)槲覀儾块T的氛圍是如此的和諧與溫暖，我們除了工作之外，平時還有除了工作之外的交流，漸漸的，我喜歡上了這個部門。
說到工作總結(jié)，我覺得有點(diǎn)慚愧，我沒有為權(quán)益部做出太多的貢獻(xiàn)，印象中也只有幾件事罷了。
1.在大一的下學(xué)期，在舉行感動華園十大人物時，我還在南校，而我們南校的.權(quán)益部同事主要和宣傳部配合一起負(fù)責(zé)南校的投票，那時剛認(rèn)識了新同事，工作熱情都特別高漲，還記得那天我們頂著烈日，不辭勞苦的去找同學(xué)來投票，看到每塊板上都貼滿選票，那種成就感真的無法用言語來形容。但也有不足的地方，就是我們前期派傳單時傳單的設(shè)計(jì)我覺得有點(diǎn)單調(diào)，導(dǎo)致同學(xué)沒怎么看，效率并不高，這在下一屆舉行時應(yīng)該引以為戒。
2.然后是迎新那天，我是負(fù)責(zé)第一天北區(qū)的，總的來說還行吧，每當(dāng)看到迎新車過來，我都會沖過去幫新生拿行李，帶他們到他們學(xué)院擺攤的地方，能幫到師弟師妹，流多小汗都值得，畢竟我覺得我有義務(wù)讓他們感受到華工的溫暖，但我事先沒有準(zhǔn)備好各種資料，如北校的各樓怎么去，附近的設(shè)施等等，有很多次新生提出的問題都沒有很好的解答，這在下次應(yīng)該改正，同時在下一次的迎新時候應(yīng)該給09的做個培訓(xùn)。
3.然后是到部門展示，我雖然沒有去參加表演，但我是負(fù)責(zé)最后那個方言部分，總的來說還算完成任務(wù)吧，但我覺得我事先應(yīng)該跟部長和負(fù)責(zé)表演的人溝通好，不然有的時候效率會很低，比如當(dāng)我把所有同事的方言問完后才知道到時是不允許太多人上去，只有讓之前表演的那幾個人去，因此就不用全部都要問方言，只要表演那幾個就可以了。
4.最后到提案征集表轉(zhuǎn)成電子版在分類的任務(wù)，這讓我深深的體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如果自己一個人來歸納那些提案征集表是花很多天才做得完，如果把走訪組和調(diào)研組一起來完成，會節(jié)省很多時間，其實(shí)身為一個部門的，就不應(yīng)該以那件事是我做的為榮，應(yīng)該以這件事是我們部門全體合作而完成的為榮。
說到規(guī)劃，我記得我們前任秘書部部長曾經(jīng)說過：在學(xué)生會做的，一定要做高。這句話對我影響很大，我一直都以這個為目標(biāo)，努力完成各種任務(wù)，每當(dāng)我覺得厭倦或?qū)ぷ鳑]了熱情時，只要一想起這句話，我就會充滿精力的去工作，從而更好的服務(wù)華工學(xué)生。我承認(rèn)，剛轉(zhuǎn)過來權(quán)益部之后有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟跟南校的工作氛圍有很大的差異，甚至有時產(chǎn)生排斥心理，導(dǎo)致有一些任務(wù)都主動的去接，但經(jīng)歷一段時間適應(yīng)之后，我覺得自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下心態(tài)，應(yīng)該放下以前的身份，一切重新開始，積極的去工作，努力去完成權(quán)益部的各項(xiàng)工作，我選擇了走訪組，就是想通過與更多學(xué)生交流并解答他們問題這個機(jī)會，更好的宣傳我們權(quán)益部，讓更多的同學(xué)深刻的感受到我們部門的貢獻(xiàn)，為此，我正在不懈努力的。另外，非常難得能有一班這么好的同事一起工作，我要努力和他們和諧相處，珍惜彼此之間的友誼！
新生開學(xué)工作總結(jié) 5
為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，建筑工程學(xué)院堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過系列教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結(jié)合xx級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、成才教育等。
入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對新生開展一系列活動進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育如下：
一、建筑工程學(xué)院20xx級本科生家長會
院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史，并鼓勵新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)實(shí)踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動、學(xué)習(xí)掌控時間、學(xué)習(xí)為人處事，在大學(xué)中開辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長就我院的師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)等方面和新生家長做相關(guān)交流，并詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書記著重強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問題，并對新生家長提出希望和要求；最后我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達(dá)了對xx級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結(jié)合近年來我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長提出了寶貴的意見和建議，并且對xx級新生提出三點(diǎn)期望：一是要志存高遠(yuǎn)，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會做人。會后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學(xué)時光!
二、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育
由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí)，邀請我院各教研室主任等參加，召開新生專業(yè)思想教育會。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情，幫助新生樹立專業(yè)思想，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
對新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育，我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》，邵書記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn)，然后就《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：一是紀(jì)律教育，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建筑工程學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的，不許遲到、曠課，嚴(yán)格請假制度；二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí)；三是獎學(xué)金評比管理的有關(guān)條例；四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況，邵書記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，使他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
三、道德誠信與行為規(guī)范教育
講文明，懂禮貌，樹文明新風(fēng)一向是建筑工程學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。一個德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣枨蟮目捎弥牛耪嬲w現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實(shí)質(zhì)：學(xué)以致用。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓新生樹立細(xì)節(jié)決定成敗，好的文明習(xí)慣成就你的未來的觀念。學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，教育新生做誠實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過此次教育達(dá)到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉國家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識，增強(qiáng)安全防范意識，做文明守紀(jì)的大學(xué)生。同時對新生進(jìn)行生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。
四、心理健康與適應(yīng)性教育
通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的.開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)，使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。
五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策，如：國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等，多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問題。同時開展自強(qiáng)、自立、自尊教育，教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，增強(qiáng)艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會健康的消費(fèi)方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗(yàn)交流會、《指南》學(xué)習(xí)等形式，向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
六、勵志成才教育
舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關(guān)專題報告會錄像。請有關(guān)專家、教授對大學(xué)生如何成才，如何做一名合格的大學(xué)生，如何設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)生涯等作專題報告。強(qiáng)化學(xué)生的成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)他們從入校起就要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
七、黨團(tuán)知識講座
我院在新生中開展合格團(tuán)員教育活動，是共青團(tuán)組織堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，抓好團(tuán)的自身建設(shè)的積極措施，是增強(qiáng)基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力和吸引力，提高新團(tuán)員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實(shí)把團(tuán)的思想教育放在團(tuán)的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開展合格團(tuán)員教育，由團(tuán)委書記張梅老師主持，黨總支副書記邵波老師主講，為新生上了入學(xué)以來的第一節(jié)團(tuán)課。
通過組織新生學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識，鄧小平理論，通過開展各項(xiàng)內(nèi)容新穎，健康向上的教育活動，增強(qiáng)了新生團(tuán)員的組織觀念和團(tuán)員意識；引導(dǎo)新生團(tuán)員崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，立志成才，做一名合格的共青團(tuán)員；對新生團(tuán)員進(jìn)行全面的思想動員，以高校共青團(tuán)工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容，各項(xiàng)團(tuán)的制度，推優(yōu)工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團(tuán)課，使新生團(tuán)員對高校共青團(tuán)工作有較為深刻的認(rèn)識，對合格團(tuán)員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認(rèn)識，激發(fā)新生團(tuán)員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本著有班子、有制度、有活動、有作為的基層團(tuán)支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)基層團(tuán)支部的建設(shè)，幫助新生團(tuán)支部配齊班子，健全制度，開展活動，使新生合格團(tuán)員教育工作落到實(shí)處，富有成效。本次團(tuán)課在深化新生們對共青團(tuán)認(rèn)識的同時，也使他們對學(xué)院團(tuán)委的歷史與運(yùn)作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團(tuán)委學(xué)生會，為學(xué)院團(tuán)委注入新的活力。
總之，在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我院的新生入學(xué)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)。新生們不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù)，從中感受到了建筑工程學(xué)院的溫暖，更是客觀、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生們能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。建筑工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。
新生開學(xué)工作總結(jié) 6
一、按時報到
考生憑錄取通知書并按高校規(guī)定的時間及要求辦理入學(xué)報到手續(xù)。如有特殊情況不能按時入學(xué)報到的已錄取考生，應(yīng)向高校提出書面申請，經(jīng)同意后方可延期報到。
高校對未經(jīng)同意逾期2周不報到的已錄考生，視為其自行放棄入學(xué)資格。省招辦根據(jù)高校報送的自行放棄入學(xué)資格考生名單，在本省錄取考生數(shù)據(jù)庫中對相應(yīng)考生予以注銷，并對此部分考生另行建立《自行放棄入學(xué)資格考生備案數(shù)據(jù)庫》，報教育部備案。
二、準(zhǔn)備證件
1、身份證以及正反面復(fù)印件(在學(xué)校也會有地方復(fù)印，但是開學(xué)肯定人很多要排隊(duì))
2、錄取通知書
3、學(xué)生學(xué)籍檔案
4、團(tuán)員證或黨員證
5、預(yù)備黨員證明等
6、高考準(zhǔn)考證書
7、戶口遷移證明，或戶籍證明。
三、關(guān)于上述證件的疑問
學(xué)生學(xué)籍檔案
高考招生時考生檔案分為電子檔案和紙介質(zhì)檔案。考生電子檔案是院校錄取新生的主要依據(jù)，電子檔案的內(nèi)容主要包括考生報名信息(含考生身份證號、思想政治品德考核鑒定或評語等)、體檢信息、志愿信息、成績信息和考生參加高校招生考試的誠信記錄(主要指招生考試過程中違規(guī)的簡要事實(shí)及處理結(jié)果)等內(nèi)容。
電子檔案要求真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，要與考生報名登記表、體檢表等紙介質(zhì)材料的'相對應(yīng)部分的內(nèi)容一致。電子檔案中的報名信息和志愿信息因考生本人填寫或校對失誤等原因造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。網(wǎng)上錄取過程中所說的“檔案”指的就是考生電子檔案。
考生紙介質(zhì)檔案包括：高考報名登記表、體檢表、高中階段學(xué)籍檔案材料和優(yōu)錄證明材料等。紙介質(zhì)檔案是高校學(xué)生學(xué)籍管理的組成部分。
對于電子檔案大學(xué)直接提取，而紙質(zhì)檔案分為兩種：一種是高中直接幫你郵寄給相應(yīng)大學(xué)。另一種，需要你提取檔案，自己帶到或郵寄到相應(yīng)大學(xué)。
對于自己帶檔案到大學(xué)的考生，錄取后如何領(lǐng)取紙介質(zhì)檔案？
答：各地考生的紙介質(zhì)檔案一般由縣(市、區(qū))招辦統(tǒng)一管理，不進(jìn)入省級招辦的招生錄取現(xiàn)場。所有被錄取的考生(包括軍事院校錄取的新生、空軍和民航招收的飛行學(xué)員)憑高校錄取通知書到縣(市、區(qū))招辦指定的地點(diǎn)領(lǐng)取紙介質(zhì)檔案，考生報到時自己帶到高校。領(lǐng)取紙介質(zhì)檔案的時間一般在8月下旬至9月底，具體時間由各地招辦確定并公布。考生要在規(guī)定時間到招辦指定地點(diǎn)領(lǐng)取紙介質(zhì)檔案。
戶口遷移政策
不少收到錄取通知書的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對于是否遷戶口并沒有統(tǒng)一的硬性規(guī)定，而是依新生本人意愿決定是否將戶口遷往學(xué)校。
關(guān)于大學(xué)生和戶口遷移的問題是這樣的：
根據(jù)現(xiàn)在的規(guī)定，每一個考上大學(xué)的學(xué)生都可以在入學(xué)之初將自己的戶口由家庭所在地遷移到學(xué)校所在地。這個戶口遷移是自愿的，學(xué)生可以選擇遷，也可以選擇不遷。當(dāng)學(xué)業(yè)期滿之后，戶口在學(xué)校的學(xué)生，要么根據(jù)學(xué)校的“派遣”，落戶到就業(yè)單位所在地；要么處于待業(yè)狀態(tài)，戶口打回原籍。
戶口遷還是不遷？
建議：農(nóng)村戶口最好不遷。
戶口轉(zhuǎn)到了城市，就變成了非農(nóng)業(yè)戶口，就會失去農(nóng)業(yè)戶口享有的很多優(yōu)厚待遇，甚至?xí)ヒ恍├^承父母所承包的土地使用權(quán)、宅基地等，因?yàn)楝F(xiàn)在國家慢慢在扶持農(nóng)村，當(dāng)然也正常，要不然貧富兩極分化會越來越嚴(yán)重。如果轉(zhuǎn)了戶口，畢業(yè)想轉(zhuǎn)回來，會非常困難。
非農(nóng)業(yè)戶口酌情遷。
如果本身不是農(nóng)村戶口的話還是酌情遷，畢竟你也無法享受一些與農(nóng)業(yè)戶口相關(guān)的扶持政策了，遷了以后想遷到北京上海等大城市就容易些了(根據(jù)你大學(xué)所在的城市發(fā)展來)，當(dāng)然這里的容易指手續(xù)上容易些，工作單位無法解決戶口問題的還是不行。
總之，上大學(xué)轉(zhuǎn)戶口好不好這是不可一概而論的，還請根據(jù)實(shí)際情況慎重考慮。
最后，還請各位收到錄取通知書的考生，一定要記得抽空去照相。近期免冠照片1寸一版，因?yàn)樵蹅內(nèi)雽W(xué)填資料，報名、辦學(xué)生證、學(xué)籍卡等都要用到的，有些地方還需要2寸照片，故而最好備用2寸照片。一寸照最好按照學(xué)校要求選用藍(lán)底、白底或紅底。
(另外：大學(xué)需要助學(xué)貸款的考生們，也請準(zhǔn)備好相關(guān)證明并到相關(guān)部門蓋章)
新生開學(xué)工作總結(jié) 7
當(dāng)早晨的第一縷陽光灑在大地上，美麗的幼兒園也被小天使們稚嫩的童聲喚醒。不知不覺中，孩子們度過了愉快的暑假時光。帶著希望，帶著憧憬，孩子們迎來了新的學(xué)期，小班的弟弟妹妹成為哥哥姐姐啦。時光為孩子們翻開了嶄新的一頁。幼兒園一天有序的生活就這樣拉開了帷幕！在這里，豐樂幼兒園所有老師對小朋友們即將開始的學(xué)期生活表示祝愿：愿小朋友快快樂樂，在愛中沐浴成長！
伴著暖暖的陽光，踏著歡快的歌曲，開學(xué)的第一天就這樣開始了。下面就跟著鏡頭一起去看看吧！
鏡頭一：幼兒園全體教職工熱情滿滿，早早地來到幼兒園，教室內(nèi)的老師對幼兒進(jìn)行二次體溫監(jiān)測和晨檢。走進(jìn)熟悉的教室，旁邊還有親切的老師，身邊的每一個小朋友，都是自己心心念念的好朋友！當(dāng)然也有新朋友到來，我們要互相介紹，不要害羞哦！
鏡頭二：開學(xué)第一課時，小朋友已經(jīng)快速融入幼兒園的生活，大家積極和老師互動，與大家分享自己的見聞和想法。豐富的戶外器材和老師精心為大家準(zhǔn)備的戶外游戲讓孩子們活力滿滿、不亦樂乎。寶貝們跳啊、鬧啊、笑啊，將整個幼兒園染得絢爛無比。
鏡頭三：一陣香味飄來，原來是食堂叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備的豐富美味、營養(yǎng)搭配的午餐來啦。好久沒吃到幼兒園可口的飯菜了，來看看今天我們吃的什么把：有小米米飯、繽紛牛肉丸、柏油絲瓜和海帶肉絲湯！保育老師為小朋友盛飯，一切有序而自然。寶貝們一大口，再一大口，我們每天都要好好吃飯喲，期待這一顆顆小樹苗長成大樹的一天！
鏡頭四：恬靜的`午睡時光到了。哇！小朋友們已經(jīng)能自己脫衣服、鞋，并能擺放整齊。看來在家也是自理小能手呢。那么，就讓我們甜甜的睡一覺吧~
鏡頭五：這里真熱鬧呀，在開展什么有趣的活動呢？原來是老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的科學(xué)活動《動物寶寶學(xué)本領(lǐng)》。動物們有好多神奇的本領(lǐng)，小朋友們都知道嗎？看看各個舉起手的小朋友就知道他們多喜歡這次活動了。
陽光柔柔，微風(fēng)習(xí)習(xí)，幼兒園一天的生活也將要結(jié)束，小朋友們收獲滿滿，帶著來自幼兒園的幸福準(zhǔn)備回家啦。照顧他們，溫暖他們，讓他們感到溫暖與愛是我們的責(zé)任！不僅是今天，在今后的每一天，我們都會用心對待，細(xì)心聆聽，因?yàn)樗麄兠總�人都是我們眼中的珍寶。愿溫暖和故事流淌在幼兒園的每一天！新的學(xué)期已幸福起航，我們堅(jiān)信通過全體教師、家長攜手，一定會給孩子創(chuàng)造更加和諧美好的明天！
新生開學(xué)工作總結(jié) 8
還記得補(bǔ)招那個時候，去面試人力資源部面試，誰知道面試時候表現(xiàn)不好，兩個部長都不喜歡我，正當(dāng)我還在迷茫的時候，我們秘書部部長推薦我去了權(quán)益部，雖然我一開始對這個部門有點(diǎn)陌生，但自從那天晚上和嬋娟師姐通了電話之后，就覺得她是一位非常友善，照顧下屬的部長，從此，我就和權(quán)益部結(jié)下了緣分。
我應(yīng)該感到自豪的，不僅是因?yàn)槲沂悄闲Ｃ貢康谝晃晦D(zhuǎn)到權(quán)益部的，還因?yàn)槲覀儾块T的氛圍是如此的和諧與溫暖，我們除了工作之外，平時還有除了工作之外的交流，漸漸的，我喜歡上了這個部門。
說到工作總結(jié)，我覺得有點(diǎn)慚愧，我沒有為權(quán)益部做出太多的貢獻(xiàn)，印象中也只有幾件事罷了。
1．在大一的下學(xué)期，在舉行感動華園十大人物時，我還在南校，而我們南校的權(quán)益部同事主要和宣傳部配合一起負(fù)責(zé)南校的投票，那時剛認(rèn)識了新同事，工作熱情都特別高漲，還記得那天我們頂著烈日，不辭勞苦的去找同學(xué)來投票，看到每塊板上都貼滿選票，那種成就感真的無法用言語來形容。但也有不足的地方，就是我們前期派傳單時傳單的設(shè)計(jì)我覺得有點(diǎn)單調(diào)，導(dǎo)致同學(xué)沒怎么看，效率并不高，這在下一屆舉行時應(yīng)該引以為戒。
2．然后是迎新那天，我是負(fù)責(zé)第一天北區(qū)的，總的來說還行吧，每當(dāng)看到迎新車過來，我都會沖過去幫新生拿行李，帶他們到他們學(xué)院擺攤的地方，能幫到師弟師妹，流多小汗都值得，畢竟我覺得我有義務(wù)讓他們感受到華工的溫暖，但我事先沒有準(zhǔn)備好各種資料，如北校的各樓怎么去，附近的設(shè)施等等，有很多次新生提出的問題都沒有很好的解答，這在下次應(yīng)該改正，同時在下一次的迎新時候應(yīng)該給09的做個培訓(xùn)。
3．然后是到部門展示，我雖然沒有去參加表演，但我是負(fù)責(zé)最后那個方言部分，總的來說還算完成任務(wù)吧，但我覺得我事先應(yīng)該跟部長和負(fù)責(zé)表演的人溝通好，不然有的時候效率會很低，比如當(dāng)我把所有同事的方言問完后才知道到
時是不允許太多人上去，只有讓之前表演的那幾個人去，因此就不用全部都要問方言，只要表演那幾個就可以了。
4．最后到提案征集表轉(zhuǎn)成電子版在分類的任務(wù)，這讓我深深的體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如果自己一個人來歸納那些提案征集表是花很多天才做得完，如果把走訪組和調(diào)研組一起來完成，會節(jié)省很多時間，其實(shí)身為一個部門的`，就不應(yīng)該以那件事是我做的為榮，應(yīng)該以這件事是我們部門全體合作而完成的為榮。
說到規(guī)劃，我記得我們前任秘書部部長曾經(jīng)說過：在學(xué)生會做的，一定要做高。這句話對我影響很大，我一直都以這個為目標(biāo)，努力完成各種任務(wù)，每當(dāng)我覺得厭倦或?qū)ぷ鳑]了熱情時，只要一想起這句話，我就會充滿精力的去工作，從而更好的服務(wù)華工學(xué)生。我承認(rèn)，剛轉(zhuǎn)過來權(quán)益部之后有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟跟南校的工作氛圍有很大的差異，甚至有時產(chǎn)生排斥心理，導(dǎo)致有一些任務(wù)都主動的去接，但經(jīng)歷一段時間適應(yīng)之后，我覺得自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下心態(tài)，應(yīng)該放下以前的身份，一切重新開始，積極的去工作，努力去完成權(quán)益部的各項(xiàng)工作，我選擇了走訪組，就是想通過與更多學(xué)生交流并解答他們問題這個機(jī)會，更好的宣傳我們權(quán)益部，讓更多的同學(xué)深刻的感受到我們部門的貢獻(xiàn)，為此，我正在不懈努力的。另外，非常難得能有一班這么好的同事一起工作，我要努力和他們和諧相處，珍惜彼此之間的友誼！
新生開學(xué)工作總結(jié) 9
五月的鮮花，絢麗多彩；我們的情懷，無比豪邁。
今天，我們歡聚在一起，隆重舉行新生開學(xué)典禮和上年度工作總結(jié)表彰大會。剛才，我們聽取了師生代表的發(fā)言，并為先進(jìn)班級和優(yōu)秀學(xué)員發(fā)了獎。看到這種群情振奮、喜氣洋洋的場面，我們由衷的高興。
在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會，向新同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎！向在各項(xiàng)工作中，取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)，表示衷心的祝賀！一年多來，我們在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心，努力開拓，求實(shí)創(chuàng)新，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。同學(xué)們的精神面貌、紀(jì)律觀念、學(xué)業(yè)成績，全面提高，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，有2個團(tuán)支部、2名同學(xué)受到新泰市表彰；由62名同學(xué)分別被授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”稱號，受到學(xué)校表彰獎勵，優(yōu)秀人數(shù)占28%。這充分說明了校風(fēng)校貌和班風(fēng)班貌建設(shè)取得了可喜成績，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。但是，在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒的看到：級與級之間，班與班之間，同學(xué)與同學(xué)之間，發(fā)展不夠平衡，有的還存在相當(dāng)大的差距。這就要求我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，積極進(jìn)取，開拓前進(jìn)，力爭各項(xiàng)工作再上新的臺階。
下面，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，提幾點(diǎn)希望和要求：
一是希望新生確立好學(xué)習(xí)目標(biāo) 新同學(xué)入校以后，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，順利進(jìn)入職校生的角色，把自己的人生定位在一個遠(yuǎn)大而不脫離實(shí)際的層面。樹立明確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握扎實(shí)的理論和技能，通過就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)等不同渠道，回報社會，成為德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬拧Ｄ繕?biāo)明確之后，要在老師的指導(dǎo)下，制訂一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不茍，杜絕盲目樂觀，渾渾噩噩，無所事事。除此之外，還要培養(yǎng)恒心和毅力，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)，或半途而廢。同學(xué)們要堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有以“鐵杵磨針”的恒心和“滴水穿石”的毅力刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想，創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌。
二是希望老生把握好人生機(jī)遇你們走進(jìn)學(xué)校的大門，命運(yùn)為你們提供了一次成才的機(jī)遇，當(dāng)你們即將走出校門時，社會為你們提供就業(yè)的機(jī)會。希望老生同學(xué)們把握住現(xiàn)在和將來，珍惜人生的每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦自礪，煉就真實(shí)本領(lǐng)，養(yǎng)成崇高品德，到社會的肥土沃壤去耕耘，到市場的波谷浪尖去搏擊，創(chuàng)造輝煌業(yè)績，為學(xué)校增光添彩。
三是要求新老同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，共同營造文明和諧的校園風(fēng)氣 你們來自全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你們都是兄弟姐妹，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，異地求學(xué)不容易。但學(xué)校是你們的新家，領(lǐng)導(dǎo)和老師是你們的長輩，也是你們的朋友，我們愿把慈愛和關(guān)心傳達(dá)給你們。希望你們同學(xué)之間，要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，別打架斗毆，大學(xué)生別欺負(fù)小學(xué)生，男同學(xué)別欺負(fù)女同學(xué)。互相之間，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，獻(xiàn)出愛心，付出努力，共同營造團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)和文明和諧的校風(fēng)。
同學(xué)們，新世紀(jì)的陽光照耀著我們，五月的鮮花陪伴著我們。讓我們在這美好的季節(jié)里，鍛造美好的年華，共同創(chuàng)造美好的未來。
今天，你們以選擇了學(xué)校而慶幸，明天，學(xué)校以培養(yǎng)了你們而榮耀！
新生開學(xué)工作總結(jié) 10
為了讓新生感受到電信學(xué)院是個溫暖的大集體，也為了讓評估工作順利進(jìn)行，我院于20XX年10月8日在大學(xué)生活動中心召開了此次大會。應(yīng)邀嘉賓有我校副校長黃翔老師、院長李鵬飛老師，還有各教研室主任也出席了大會，我院全體師生也參加了大會。在學(xué)生會充分的準(zhǔn)備下，大會進(jìn)展特別順利，圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期的目的。
一、大會策劃：
1、主題：XX級開學(xué)典禮及迎評估動員大會
2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心
3、時間：07年10月8日16∶00
4、與會人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及電信學(xué)院相關(guān)師生
5、工作安排：
（1）、宣傳部由李想負(fù)責(zé)，承擔(dān)會場布置及地點(diǎn)規(guī)劃（三條橫幅的懸掛）；
（2）、生活部由王見負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)會場后勤服務(wù)（熱水等）；
班團(tuán)聯(lián)系部由劉浩負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)桌椅等的搬運(yùn)及安排學(xué)生有秩序的進(jìn)場、就坐及離開，并做好學(xué)生到會情況的統(tǒng)計(jì)最終上報秘書處；
（3）、秘書處由馬欣負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)會議記錄、相片采集及后期工作總結(jié)工作協(xié)調(diào)各部門使大會順利召開；
（4）、體育部和外聯(lián)部配合其他部門工作。
備注：學(xué)生會相關(guān)人員于14∶30到達(dá)會場，學(xué)生于15∶30到達(dá)會場。
二、活動內(nèi)容：
1、大會第一項(xiàng)由楊
恩科老師宣布大會召開。莊嚴(yán)的國歌響起，全體起立。國歌奏閉，全體坐下。
2、大會第二項(xiàng)由楊
恩科老師介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)。
3、大會第三項(xiàng)由電信學(xué)院院長李鵬飛老師對大會致辭。
李院長首先對學(xué)院歷年來的成績作了激情的追溯。然后向新生表示祝賀和歡迎，并向新生提出了要求。希望他們努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)綜合能力，勇于實(shí)踐，全面發(fā)展，爭做國家棟梁。
4、大會第四項(xiàng)有新生代表發(fā)言。“今天作為電子信息學(xué)院的新生代表在此發(fā)言，我倍感激動；想到即將要在這所美麗的校園鍛煉自己，放飛自我，我心中充滿了美好的憧憬。
人生中的每段經(jīng)歷都如一顆晶瑩剔透的珍珠，當(dāng)你駐足回首，用心將其一一串起時，你會發(fā)現(xiàn)你已擁有了一筆美麗而珍貴的財富。
……
讓我們從現(xiàn)在開始，制定好明確而堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，一步一個腳印地走下去，用汗水去升華我們的大學(xué)生活吧！明天的電信學(xué)院會因我們的飛翔而變得更加美好！”
5、大會第五項(xiàng)由副
校長黃XX老師講話。
黃XX老師首先對老師們在教學(xué)評估歷時三年的準(zhǔn)備中所做的`付出表示感謝。然后詳細(xì)的介紹了有關(guān)本科教學(xué)評估的知識，讓我們深入了解了什么是評估，怎樣評估以及怎樣做才能使評估取得好成績等問題。最后黃翔老師說“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，希望我們每位同學(xué)能做好身邊的每一件小事，為評估出一份力！
6、大會第六項(xiàng)由李鵬飛院長向大家介紹電子信息學(xué)院的各個專業(yè)。
7、大會第七項(xiàng)由楊恩科老師宣布大會結(jié)束，歡送各位老師離場。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
總體來說，此次大會進(jìn)行很順利，可以說沒有任何差錯。學(xué)生會各成員都能做好本職工作，配合默契。在以后的工作中希望大家都能保持此次的工作狀態(tài)，攜手搞好我們學(xué)生會！
新生開學(xué)工作總結(jié) 11
進(jìn)大學(xué)，就意味著務(wù)必理解軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我的挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種。種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，并且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。可是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的潛力。這正是我們務(wù)必提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣，經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因?yàn)槲覀儯涣P連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了；那一刻，幾乎所有的同學(xué)都哭了。可是哭又什么用我們總是在教官受罰之后跟他說對不起，為什么不一開始就做好自己呢？你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，這天，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓(xùn)快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。可是汗水不能淹沒我所有的記憶，因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。軍訓(xùn)的資料或許是單調(diào)的。每一天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的`汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。可是努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但提高欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每一天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最簡單的十幾分鐘。軍訓(xùn)不僅僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每一天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來。到了最終幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)中讓我們要感激的人有很多。我們要感激教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣貌，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最終一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在那里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感激，我相信感激聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn)，就快要結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨慨很多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的職責(zé)，它告訴了我們應(yīng)對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白應(yīng)對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
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