《笑》作文500字5篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的《笑》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《笑》作文500字 篇1

　　過(guò)去一天，還是一天。

　　——題記

　　清晨的光亮，透著窗邊的閉簾，若無(wú)地將房間，寫(xiě)滿(mǎn)了陽(yáng)光。真是孩子，又是一天。人生路漫漫，常常苦中隱笑，笑里沒(méi)淚。有多少悲涼，快樂(lè)？一路上哭著，也笑著。

　　好吧，從你的呱呱落地至年邁死亡，又有多少時(shí)間，花在哭，笑中呢？我不知道，且永遠(yuǎn)不知道。是啊，人生，有什么說(shuō)頭呢。只愿你，哭，與笑。就好，一切，完美。

　　哭了，眼眶微微紅了，淚珠滑在臉頰，淚水流啊流，流入心中；笑了，嘴角緩緩上翹，笑容留于臉頰，笑意揚(yáng)啊揚(yáng)，揚(yáng)入心中。當(dāng)哭與笑相交，重合，你又是否知道，哭與笑的痛楚。也許，你什么也沒(méi)察覺(jué)，也許你略知一二。

　　最甜的哭與最苦的笑是共存的。因?yàn)闃?lè)，所以哭；因?yàn)橥矗�所以笑。不要認(rèn)為你什么都懂，其實(shí)你卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，也不懂，什么也不懂。因?yàn)椋�一個(gè)沒(méi)有感情的人，懂得什么感情？但真的擁有感情的人呢，就不在疑惑，甚至，懂得生命的真諦。那個(gè)時(shí)候，哭與笑，也成了你人生的最重點(diǎn)，最重點(diǎn)。

　　也許，每個(gè)人，都什么也不知道。像自己一樣，什么也不知道。沒(méi)事兒，管他的'，只管哭之舒暢，笑自真心。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。我們，大家，都是，都是。

　　你哭了，你笑了，如此美麗，也許你什么也不是，但你有哭有笑，就好了，就一切完美，不求人生多姿多彩，只讓真情永駐人間，讓愛(ài)通過(guò)感情，傳遞著，感情，不就是哭與，笑嗎？好吧，不用海誓山盟，有了雙味—哭笑，就夠了。

　　傍晚的余云，引著七彩的天下，悠悠的一片余味，將一切，披上了霞光。人生長(zhǎng)路，孤笑一世。

《笑》作文500字 篇2

　　可以說(shuō)我是班上最?lèi)?ài)笑的學(xué)生了，笑點(diǎn)很低，但我想笑的時(shí)候笑，不想笑的時(shí)候我也有能力去止住笑。

　　今天上作文課，劉潔琳“奉命”上講臺(tái)讀一篇范文。當(dāng)聽(tīng)到一句“我看到有一塊巧克力，邊上刻了一圈玫瑰花。我想，這塊巧克力一定很好吃，吃著吃著吃了一半，發(fā)現(xiàn)包裝盒上有一張紙，上面寫(xiě)著：老師，我……”時(shí)，我就哈哈大笑起來(lái)，可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們：“把別人送給老師的巧克力給吃了，你們還不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我也真是服了這幫人。

　　還有一次校園足球節(jié)，那天我們對(duì)戰(zhàn)三班。女生們都去排練女舞了，可三班的女生都來(lái)了，張老師頓生疑惑，交給我一項(xiàng)任務(wù)：“別班的女生都來(lái)了，你去女舞的地方問(wèn)一下女舞老師，可不可以讓我們班的'女生也來(lái)看比賽。”我“哦”一聲，沖出賽場(chǎng)，來(lái)到女舞的場(chǎng)地——大門(mén)口。大聲問(wèn)：“曾老師，今天我們班要打比賽，別班的女生都去了，張老師問(wèn)我們四班的女生可不可以也去看比賽。”老師看了一下手機(jī)，看到了彭老師給她發(fā)的信息，回答道：“可以，四班的女生排隊(duì)去足球場(chǎng)看比賽。”女生們頓時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲，“耶!”我冷笑了兩聲：看來(lái)這幫女生還有一點(diǎn)班級(jí)的榮譽(yù)感嘛。

　　俗話說(shuō)：一笑解千憂(yōu)。可我笑得太豐富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒(méi)人知道我到底在笑什么。

《笑》作文500字 篇3

　　蒙蒙煙雨打開(kāi)了誰(shuí)的心扉，又是誰(shuí)在干涸的心田上，灑下天空的陰灰。煙漸濃，雨朦朧，戀心柳，念芙蓉

　　————題記

　　看，那銅鏡中的伊人猶在，對(duì)鏡梳妝；聽(tīng)，寂寞的古巷，是她斑駁低吟的軟調(diào)。她靈慧的倩笑，醉了心柳，不再輕搖，輕輕地，在漫天云煙中等待黃昏中月上柳梢。

　　淅瀝聲是雨的歌，泥土香是風(fēng)的.舞，風(fēng)雨在天空的幕布上樂(lè)此不疲的歌舞，雨過(guò)天晴，煙消云散，那不是風(fēng)雨的謝幕，而是雨流過(guò)的打臟的胭脂桃客。看那伊人撐著的油傘，溫柔婉倩的雨是她的云袖，氤氳的水汽環(huán)繞在那青石板上的足印。

　　古老曲折盤(pán)旋的街道，帶過(guò)的風(fēng)，虛掩著一扇透著暗香的窗扉，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺搖曳著那多姿的夢(mèng)。落英繽紛的花開(kāi)花落，若隱若現(xiàn)的點(diǎn)滴離心，看那風(fēng)還在輕輕撫著嫩柳，在擺弄著衣角，它來(lái)的生機(jī)盎然，也將心底的嘈雜一拂而盡，唯有一絲酸楚。

　　雨是天空的淚，天也會(huì)哭吧，因?yàn)榕踔�千百年�?lái)上天的淚，才有了西湖的美，才有了西湖倒影西子的美。斷橋上，卻只是滿(mǎn)眼的悲，但卻默默無(wú)聞，卻又隱隱作痛，望盡天涯路無(wú)歸途，美與悲是西湖的魂，它們激起湖面層層漣漪，但卻又悄無(wú)聲息地在人心底烙下印記。

　　伊人撫弄絲弦在古巷，細(xì)膩的瀉過(guò)了朦朧的云煙，撫過(guò)了流柳，那伊人沒(méi)有不勝東風(fēng)的嬌羞，如蓮的素顏只有一絲流柳云煙伊人笑。

《笑》作文500字 篇4

　　沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人間的溫情。生命有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑，它也許會(huì)令你振奮，也許會(huì)激勵(lì)你不斷向前。

　　我曾是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，非常害怕跟同學(xué)相處，從不主動(dòng)去找同學(xué)玩耍，總喜歡一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆。上課也很少舉手答問(wèn)，在班上就是一個(gè)可有可無(wú)的透明人。不過(guò)自從發(fā)生了一件事后，我發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那時(shí)，老師剛教完一篇課文，想請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上把文章讀一遍，聽(tīng)到這消息，同學(xué)們紛紛把手舉起來(lái)，只有我把頭埋低了，如坐針氈。只見(jiàn)老師環(huán)視了四周，最后把目光定格在我身上：“申佳儀”。聽(tīng)到這話，我立即慌亂起來(lái)，拿著書(shū)本，扭扭捏捏地走上講臺(tái)，面對(duì)這么多雙期待的眼睛，我立刻產(chǎn)生了番茄效應(yīng)（臉紅）。

　　我不由自主地望了望老師，只見(jiàn)她對(duì)我露出了和藹的微笑，讓我覺(jué)得那么溫馨，那么踏實(shí)。從老師的微笑中，我體會(huì)到了老師對(duì)我的'信任與期盼，只覺(jué)得一股股暖流頓時(shí)流滿(mǎn)全身，我似乎有了力量，立刻捧起書(shū)本，用清脆的聲音朗誦起來(lái)，漸漸地，我融入到課文的情境中，我的聲音時(shí)而低沉緩慢，時(shí)而輕快活潑，時(shí)而高亮激昂……

　　讀完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)我又望了望老師，發(fā)現(xiàn)她的臉上依然掛著甜美的微笑，不過(guò)，這次的微笑中洋溢著欣慰與贊許。

　　從此，我變得大方了許多，愿意主動(dòng)找同學(xué)玩耍，愿意去辦公室跟老師交流溝通，慢慢的，成績(jī)也直線上升，我成了班上名列前茅的同學(xué)。

　　正因?yàn)槔蠋煹奈⑿Γ�我找回了自信的自己！微笑著面�?duì)生活，生活也微笑面對(duì)我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天——有時(shí)，生命只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑。

《笑》作文500字 篇5

　　是誰(shuí)打身邊走過(guò)，經(jīng)起我心中層層漣漪，旖旎的身影，勾唇一笑，永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。

　　——題記

　　天，壓著云，沉悶又勾人無(wú)奈。風(fēng)，搖著樹(shù)，燥熱又使之心煩。陷入沉思的我獨(dú)自徘徊在校園小徑上。驀然回首，巧遇她，一臉笑意，帶著九月的微風(fēng)迎面而來(lái)。從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的微笑，那微笑是一甘泉，為人們解除干渴；似一枚果實(shí)，讓人們品出甘甜的美味；似一片四葉草，給人們帶來(lái)永恒的幸福。剎時(shí)，我釋然了，沉思已久的數(shù)學(xué)題有著落了。我上去與她打招呼，淡淡的話語(yǔ)正如淡雅的她，與之一道行走，聊之于詩(shī)情畫(huà)意，沁人心睥，觸及心靈的話語(yǔ)涌然而出。

　　與她也是投緣，一見(jiàn)如故，似于千百年前就相識(shí)一般。古人不是說(shuō)：前世的千百次回眸換的今生的相逢嗎？也許我與她前世之緣真的未盡吧。此后，每次與她相見(jiàn)必不可少的就是微笑。而這微笑似有魔力，讓我兩相見(jiàn)時(shí)會(huì)將煩惱憂(yōu)愁一掃而空，留下的只有快樂(lè)的記憶。

　　去尋，去找，去懷念過(guò)去的.美好時(shí)光，一轉(zhuǎn)身她仍洋溢著明媚笑意對(duì)著我，我相信這微笑會(huì)伴我一生，它是我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)，勇往直前的勇氣。

　　在梔花含苞開(kāi)放的九月，離別在即，心中滿(mǎn)是戀與不舍，記憶的盒子中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫(huà)面：九月天，云淡風(fēng)清，滿(mǎn)目沉思的女孩，一臉笑意的老師，沁人心脾的微笑，諄諄教導(dǎo)的道理……這一切的一切都那么難忘。我想我會(huì)帶著她的祝福一路高歌，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

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