我心中的班主任作文600字（精選4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我心中的班主任作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的班主任作文600字1
我有一個(gè)性格古怪的班主任，他的“地中海”頭型是他最重要的一大標(biāo)志，被稱(chēng)為海（也就是沒(méi)有頭發(fā)的頭皮）的地方亮的好像能反光，常常閃的我們的眼睛連睜也睜不開(kāi)，他的批評(píng)如河?xùn)|獅吼般，在整棟教學(xué)樓中回蕩，最可怕的地方就是他的目光，從他的眼鏡中折射出來(lái)，就好像一把利刃從你的胸膛中刺入，可正是他的特征和嚴(yán)格管理，將我們班從倒數(shù)第一升到全市第一名。不信，就繼續(xù)往下看。
那一天，寒風(fēng)刺骨，就連白云也快要被凍住，靜止在天空中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)因此在班里正進(jìn)行著緊張的自習(xí)，并沒(méi)有去上操。
這時(shí)，一道光束從后門(mén)的玻璃快速的閃過(guò)——班主任來(lái)了。
他拖著沉重的步伐走入教室，靠在門(mén)口，目光一直瞄向窗外，鄰班的同學(xué)快速地跑向操場(chǎng)，井然有序的集合著。
班主任見(jiàn)長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人理他，青筋暴起，走上講臺(tái)，心中滿(mǎn)是憤怒，喊道：“都別再做題了，停下手中的筆，不需要裝給我看，我不需要，體育文員，都站起來(lái)，我就問(wèn)問(wèn)你們，鄰班都集合了，我們班怎么回事，啊……團(tuán)支部書(shū)記，你也給我站起來(lái)，你的職責(zé)就是督促體育委員，文藝委員，組宣委員，這就是你的失職……班長(zhǎng)，你也給我站起來(lái)，你不是該管理全班所有的`班干部，團(tuán)支書(shū)，體育委員都沒(méi)出息，你也沒(méi)出息嗎，啊……同學(xué)們啊，我們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)是怎么得來(lái)的呢，奧，全班都天天做白日夢(mèng)，我們就第一了……”他越講越激動(dòng)也越發(fā)慷慨激昂，班長(zhǎng)在他最激昂時(shí)打斷了他：
“老師，今天不上操。”
“啊？”他習(xí)慣性的掏出手機(jī)，一看“奧，還真是，那我們把昨天沒(méi)講完的題講了吧。”他說(shuō)著，尷尬地笑了笑，臉都紅了，像熟透了的蘋(píng)果一樣。
不知不覺(jué)間，下課了，我無(wú)意間一瞥，目光正落在講桌上的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯上，又回憶起剛剛的場(chǎng)景，不經(jīng)意間笑了起來(lái)。
我心中的班主任作文600字2
段老師是四年級(jí)踐行班的班主任。我們的段老師很美麗，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙明亮的眼睛，她也有一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一雙巧手。段老師也不胖也不瘦身材完美，因?yàn)樗刻煸缟系钠饋?lái)跑步。所以，看起來(lái)她的身材很勻稱(chēng)。
段老師她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，比如我們課間只要不遵守紀(jì)律，她就不說(shuō)話(huà)只用眼睛看著我們。她的眼睛跟會(huì)說(shuō)話(huà)似的，我們一看段老師的眼睛，就不說(shuō)話(huà)了，會(huì)立刻安靜下來(lái)。有一次，本來(lái)那節(jié)課段老師是打算帶我們出去玩的，我們一聽(tīng)就十分開(kāi)心，段老師也對(duì)我們微笑。當(dāng)我們?cè)谙聵翘莸臅r(shí)候有同學(xué)說(shuō)話(huà)了，段老師什么也沒(méi)說(shuō)，到了樓下，老師說(shuō)“停！你們?cè)谙聵堑臅r(shí)候說(shuō)話(huà)了，所以自由時(shí)間取消。”就這樣我們沒(méi)有出去玩，就回了教室，大家都說(shuō)怪那個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我知道那個(gè)同學(xué)脾氣暴躁，所以我什么也沒(méi)說(shuō)，只向前坐著了。其實(shí)，我心里也說(shuō)怪他，但我又想了一下，也不光怪他，我們下樓的時(shí)候也有錯(cuò)。其實(shí)段老師也是為我們好，老師本來(lái)就應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求我們。這樣我們才不會(huì)學(xué)壞，我們就會(huì)長(zhǎng)大做一個(gè)為國(guó)家有用的人。只有我們遵守紀(jì)律，這樣我們才會(huì)對(duì)得起老師。
我們的段老師愛(ài)笑，但不是每次都笑，我們表現(xiàn)好時(shí)她才會(huì)笑。段老師有時(shí)候講課，到了下課，還是有同學(xué)問(wèn)老師怎么做，段老師會(huì)一遍又一遍的認(rèn)認(rèn)真真的為我們講。有時(shí)候段老師還會(huì)給我們講笑話(huà)，講故事讓我們從中得到放松和知道一些道理。我也喜歡段老師這樣風(fēng)趣幽默的老師。
我們很喜歡段老師，等我長(zhǎng)大了不僅要報(bào)效祖國(guó)，還要感謝在我成長(zhǎng)的路上的段老師為我們做出正確的引導(dǎo)和悉心的教導(dǎo)，我愛(ài)我們的段老師。感謝您，您辛苦了！
我心中的班主任作文600字3
說(shuō)實(shí)話(huà)，老師這個(gè)職業(yè)，很辛苦的，有時(shí)候老師為我們加班加到半夜，都是為了什么？都是為了我們。在這里，我想對(duì)老師滿(mǎn)懷感激之情說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了！”
老師，這個(gè)職業(yè)其實(shí)很特殊，這個(gè)職業(yè)特殊就在老師是帶領(lǐng)孩子在知識(shí)的海洋里遨游。有的老師特別值得我們尊敬，而有的老師會(huì)忽視學(xué)生的感受，有時(shí)會(huì)帶著情緒上課，無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。慶幸的是，我們學(xué)校沒(méi)有，所以我還是非常喜歡我們學(xué)校的老師的，善解人意。今天我看到了六一班的老師，他們班的老師就像和同學(xué)是朋友一樣暢談無(wú)阻，沒(méi)有什么，我是老師，你是學(xué)生你不能跟我談。當(dāng)然，我們班的老師也是這樣，和我們像朋友一樣。要問(wèn)我最喜歡什么樣的老師，我會(huì)回答那個(gè)人說(shuō)我喜歡和我們像是朋友一樣的，布置作業(yè)不多的老師。
老師也是像園丁一樣培養(yǎng)著我們這樣一朵朵的祖國(guó)的花兒，未來(lái)的中流砥柱，老師總是犧牲自己，為我們做了太多太多。我覺(jué)得用言語(yǔ)表達(dá)是表達(dá)不出來(lái)的。我記得有一首詩(shī)用紫丁花來(lái)形容老師，老師，常常被形容為園丁，而我們學(xué)生，被形容為一朵朵的花兒，老師培育著我們就像園丁給花兒澆水。多少個(gè)日夜夜，老師，為我們籌謀暢享；多少次促膝長(zhǎng)談，老師，為我們費(fèi)盡思量，對(duì)老師，我們有頌不盡的深恩厚義；對(duì)老師，我們有表達(dá)不盡的感激之情。
老師，這個(gè)職業(yè)是多么的偉大；老師，這個(gè)職業(yè)多么辛苦。其實(shí)，如果要做老師就等于想好了要把自己的時(shí)光犧牲給學(xué)生。老師，您們辛苦了！
我心中的班主任作文600字4
在我的小學(xué)三年生活里，我遇到了許許多多的老師。有熱愛(ài)加減乘除的數(shù)學(xué)老師，身手不凡的體育老師，擅長(zhǎng)吹拉彈唱的音樂(lè)老師。每位老師都給教給了我無(wú)盡的知識(shí)，但我最喜歡我的班主任語(yǔ)文王老師。
我的語(yǔ)文老師是一位個(gè)子不高不矮的女老師，她有一頭濃密的黑頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，對(duì)同學(xué)們非常和藹可親。她講課時(shí)十分生動(dòng)，同學(xué)們每次都聽(tīng)得仿佛身臨其境。
王老師給我們講課十分生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得十分專(zhuān)注。王老師的聲音時(shí)高時(shí)低，讓同學(xué)們一會(huì)兒在天空飛翔，一會(huì)兒在海洋里遨游。但也有一些同學(xué)上課不專(zhuān)心，老師用她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著他，那些同學(xué)立馬就回過(guò)神來(lái)開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。同學(xué)們回答對(duì)了問(wèn)題，老師就用那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著他，鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)努力。如果同學(xué)們聽(tīng)課累了的話(huà)，老師就講一個(gè)笑話(huà)，活躍課堂氣氛，也提起我們的精神。
王老師很溫柔，有一次我的作文沒(méi)有寫(xiě)好，被老師叫到了辦公室，我忐忑不安地低下了頭，準(zhǔn)備受批評(píng)，可沒(méi)有想到王老師沒(méi)有批評(píng)我，而是面帶微笑的說(shuō)，你雖然這次作文沒(méi)有寫(xiě)好，但我相信你以后一定能寫(xiě)出最好的作文，這次我不批評(píng)你，我再給你把作文講一遍。我萬(wàn)分感激，仔細(xì)地聽(tīng)老師講，老師從頭到尾給我講了一遍，我仿佛已經(jīng)寫(xiě)出了一篇作文。可我想到老師講了一個(gè)小時(shí)的課，滴水未沾，我就擔(dān)心地問(wèn)老師渴不渴，老師搖搖頭，笑著說(shuō)：“只要同學(xué)們學(xué)習(xí)能變好，受什么累都可以。”說(shuō)完便又開(kāi)始神采飛揚(yáng)的給我講作文。
課下老師也經(jīng)常鍛煉我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余做好體育鍛練，她常說(shuō)身體好，就是革命的本錢(qián)。
老師對(duì)我們的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)峻，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)純潔，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師把知識(shí)和對(duì)我們的愛(ài)像清泉一樣涌入我們的身體。我們用一生都不足以報(bào)答。