龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文1
“龜兔賽跑”的故事大家都聽說(shuō)過(guò)，就是兔子因?yàn)樗X(jué)，最后輸給了烏龜，說(shuō)明盡管兔子在競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但由于懶惰、輕敵，最后失去了比賽，而對(duì)弱者烏龜來(lái)說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中不應(yīng)該氣餒，等待對(duì)方犯錯(cuò)誤，只要對(duì)方一犯錯(cuò)誤，就可以抓住時(shí)機(jī)反敗為勝。
但這個(gè)故事并沒(méi)有結(jié)束，還有第二次。第二次比賽是兔子中途沒(méi)有睡覺(jué)，一口氣跑到不會(huì)游泳，于是到不了終點(diǎn)，而烏龜卻慢悠悠的爬過(guò)來(lái)，游過(guò)了河，取得了勝利。所以當(dāng)明顯處于劣勢(shì)的一方想取得勝利時(shí)，最好的方法就是改變游戲規(guī)則。
在商戰(zhàn)中，競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)一次兩次就結(jié)束了，可能要不斷持續(xù)下去，這樣就有了第四次競(jìng)賽。這次在陸上的時(shí)候，兔子背著烏龜，而在水里的時(shí)候，烏龜駝著兔子，雙方一起到了終點(diǎn)。雙方到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間都縮短了，所以最后的結(jié)局其實(shí)是雙贏。所以，當(dāng)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手長(zhǎng)期較量的時(shí)候，最好的結(jié)果其實(shí)是雙贏，這就要求我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中要注意競(jìng)合的'運(yùn)用。
我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)間和空間，人們經(jīng)常懷疑友情、愛(ài)情，甚至親情會(huì)變化，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友、愛(ài)人和親人。另一方面來(lái)開，對(duì)立也不會(huì)永遠(yuǎn)存在，“敵人”也不會(huì)永遠(yuǎn)是敵人。
龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文2
自從兔子小呆輸給烏龜聰聰之后，兔子家族的兔子們都說(shuō)小呆不給兔家爭(zhēng)氣，于是，小呆又去找聰聰，對(duì)它說(shuō)：“上次我輸了，可我不服，我要和你比一次高科技賽跑”。“好，一個(gè)星期后的現(xiàn)在，咱們老地方見”。
在這個(gè)星期里，聰聰一直在認(rèn)真、細(xì)心的發(fā)明它的.變檔跑鞋。聰聰本想在跑鞋下裝上輪子，但又怕萬(wàn)一搞不好，輪子在比賽的時(shí)候有可能會(huì)掉。它左思右想，最終發(fā)明了鞋跟具有噴火口，可以讓聰聰提高奔跑速度的變檔跑鞋。
小呆在家里就知道玩，沒(méi)把心思放在發(fā)明上，它認(rèn)為自己在比賽時(shí)不再睡覺(jué)，就能贏。時(shí)間一天、兩天、三天、四天的過(guò)去，小呆想起了比賽，著急了，就湊合著發(fā)明了四檔旱冰鞋。比賽時(shí)間到了，聰聰穿上了精心設(shè)計(jì)的變檔跑鞋，小呆穿上了四檔旱冰鞋。
來(lái)看比賽的小動(dòng)物們可多了，有小貓、小狗、大象、小鹿......比賽令下，聰聰穿著它的高科技跑鞋使勁往前跑，小呆也穿著旱冰鞋往前滑，可沒(méi)滑多久，旱冰鞋大散八塊，小呆只能看著聰聰勝利而歸。這次小呆流下了后悔的眼淚。
龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文3
第一次龜兔賽跑，小兔子輸了，小兔子很不服氣，說(shuō)：我還要在比一次。”小烏龜答應(yīng)了。
第二天小兔子飛快地奔出家門，跑到了比賽的地點(diǎn)，小兔子等了很久，烏龜總算來(lái)了，老黃牛爺爺宣布比賽開始，小兔子飛快地沖在了烏龜前面，結(jié)果小兔子跑了幾十米的時(shí)候，遇到了一條小河，小河上沒(méi)有小木橋，小兔子過(guò)不去，只好在河邊干著急，過(guò)了好一會(huì)兒，小烏龜慢慢地爬了過(guò)來(lái)。小兔子不好意思地說(shuō)：“小烏龜，你可不可以馱我過(guò)河。”小烏龜答應(yīng)了小兔子，馱著小兔子過(guò)了河，累得趴在了地上，對(duì)小兔子說(shuō)：“你能背我走一段路嗎？我實(shí)在爬不動(dòng)了。”小兔子爽快地答應(yīng)了小烏龜，背著它飛快地朝終點(diǎn)跑了過(guò)去。快到終點(diǎn)的時(shí)候，不小心被石頭絆了一下，小烏龜從它背上滾了下來(lái)，正好摔到了終點(diǎn)線，老黃牛爺爺宣布：“第二次龜兔賽跑，小烏龜又贏了！”......
這一次，小兔子又輸了，但是它還是很高興，因?yàn)樗w會(huì)了互相幫助的`快樂(lè)。
龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文4
上次龜兔賽跑，兔子因?yàn)樗X(jué)而輸了比賽，覺(jué)得不服氣。于是，兔子便對(duì)烏龜說(shuō)：“上次我輸了是因?yàn)槲宜X(jué)。其實(shí)，我是會(huì)贏你的。”烏龜想：反正我有高科技跑鞋，兔子肯定還會(huì)輸?shù)摹Ｓ谑牵瑸觚敱愦饝?yīng)了。
動(dòng)物們聽說(shuō)又要來(lái)一場(chǎng)龜兔賽跑，便紛紛為烏龜加油。（除了兔子們。）
新的比賽開始了。隨著山羊裁判的槍聲“砰”的`一聲響，兔子像離弦的箭一樣沖出起跑線，而烏龜卻慢吞吞地向前爬。當(dāng)烏龜爬到一片樹林時(shí)，悄悄地按下鞋上的紅色按鈕。烏龜頓時(shí)跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就不見了。
烏龜來(lái)到小河邊，輕輕按下鞋上的藍(lán)色按鈕，烏龜馬上游得比魚還快。一會(huì)兒，烏龜就游到對(duì)岸了。
烏龜快速來(lái)到山頂上，頒獎(jiǎng)人小鹿把金牌給了烏龜。動(dòng)物們都為烏龜喝彩。
看完了烏龜，我們來(lái)看一看兔子的情況吧：兔子在小河邊，取出準(zhǔn)備好的救生圈，吃力地游到對(duì)岸。過(guò)了一會(huì)兒，他終于來(lái)到了終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)金牌已經(jīng)被奪走了。他覺(jué)得很奇怪。這時(shí)，烏龜過(guò)來(lái)了，得意地對(duì)兔子說(shuō)：“你得用點(diǎn)高科技的了！”
龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文5
自從昨天龜兔賽跑的失敗給了小兔子紅紅一個(gè)沉重的打擊，決定每天去河邊鍛煉。有一天它看見小烏龜綠綠也在河邊便和小烏龜約定一個(gè)星期后在去森林里一決高下。
不知不覺(jué)中一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)去了，比賽的時(shí)間到了。這一天艷陽(yáng)高照路邊擠滿了圍觀的小動(dòng)物。一聲令下，小兔子紅紅如同一支離弦的箭，一下在飛了出去，而小烏龜綠綠也不甘落后，卯足了勁兒。小兔子紅紅不一會(huì)兒就到了第二關(guān)荊棘叢。小兔子紅紅想也沒(méi)想就沖了幾步?jīng)]想到小兔子的細(xì)皮嫩肉，立刻被這長(zhǎng)滿刺的.荊棘扎出鮮血。但它為了挽回榮譽(yù)又沖了進(jìn)去可沒(méi)想到被荊棘叢給困住了，只好喊救命。這時(shí)小烏龜綠綠也到了荊棘叢，它聽到小兔子紅紅在喊救命，立刻脫下龜殼擋在前面，走進(jìn)荊棘叢中，小烏龜?shù)谋秤捎跊](méi)有了龜殼的保護(hù)被驕陽(yáng)曬出一道道裂痕，它忍痛找到小兔子并把它送出荊棘叢。小兔子見小烏龜為了自己受了傷很內(nèi)疚，它抱起小烏龜沖向終點(diǎn)。
從此小烏龜和小兔子成了一對(duì)好朋友。
龜兔賽跑故事新編小學(xué)作文6
“龜兔賽跑“的成語(yǔ)在森林里傳開了，小兔紅紅覺(jué)得抬不起頭來(lái)。小伙伴們都笑話小兔是個(gè)大懶蟲，連賽跑都睡覺(jué)。
紅紅跑回家，耷拉著耳朵，一臉不高興。向兔媽媽訴苦：”我們的祖先怎么這么懶連賽跑也睡覺(jué)！“
兔媽媽嘆了一口氣說(shuō)：”這不能怪我們的祖先懶，只能怪烏龜爬的慢，我們的祖先發(fā)慈悲之心，想等烏龜，然后就在樹下靠一靠結(jié)果就睡著了，烏龜來(lái)了也不等我們的祖先，先走了，所以我們的祖先還在睡著等烏龜，等我們的.祖先醒來(lái)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。“
紅紅無(wú)可奈何地說(shuō)：”那我們就無(wú)計(jì)可施了嗎？“
”不。“兔媽媽自信地說(shuō)：”只要我們肯去鍛煉，即使烏龜也練快了，我們是都可以勝得了它們的。“
紅紅停了媽媽的話不管刮風(fēng)還是下雨，它都在練。速度越練越快。
有一次，森林里舉行龜兔賽跑，紅紅和烏龜都報(bào)名了。裁判一聲號(hào)令跑。紅紅像箭一般地沖了出去，而烏龜卻是越爬越慢，紅紅則是越跑越快，紅紅沖到了終點(diǎn)，而烏龜卻在后面滿滿地爬。紅紅得了冠軍心里非常高興，心里像吃了蜜一樣甜。
紅紅心想：我要繼續(xù)努力，下次我還要爭(zhēng)第一！
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