報恩與我同行作文
導語(yǔ)：知恩，感恩，報恩。我們要與報恩同行，讓心靈開(kāi)出燦爛之花。下面是小編整理的幾篇關(guān)于報恩的作文，歡迎大家閱讀借鑒!
篇1：報恩與我同行
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹(shù)葉，在向我們詮釋著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著(zhù)祖國成長(cháng)的花朵。
老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當涌泉相報。”我要報答您的教育之情。
我是一個(gè)從農村來(lái)的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴重，我想向您請假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很?chē)乐亓耍阅膊恢涝撛趺崔k。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因為刮背能讓我感覺(jué)好一點(diǎn)，不會(huì )那么痛苦，一邊讓我復習，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復習。您為我刮了很長(cháng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我幾次想讓您告一段落，可您始終不停歇，我當時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫療室?”
“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿(mǎn)了淚水。
“好吧，我不影響你復習了。”說(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門(mén)口。
過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我感覺(jué)背后站著(zhù)一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我。“給，快吃吧，這樣才會(huì )好。”我接過(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái)，給我復習功課，害怕我的成績(jì)會(huì )因此而掉隊。您一句一句的講給我聽(tīng)，生怕我聽(tīng)不懂似的，您整整給我輔導了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著(zhù)您遠去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，正如一位偉人說(shuō)的一句話(huà)——“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我知道，我們永遠都無(wú)法報答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!
篇2：報恩與我同行
大千世界，絢麗多姿。山河鄉野，流水叮咚;魚(yú)翔淺底，嬉戲歡游;林間鳥(niǎo)鳴，唱歌無(wú)憂(yōu)。
清澈的流水從來(lái)不抱怨自己要經(jīng)過(guò)這許多障礙而到達暢通無(wú)阻的江河。山間每一條溝壑，清流都無(wú)冤無(wú)悔地淌過(guò)。每遇一次障礙，或是石頭，或是枝條，它都不會(huì )用力地去推開(kāi)，而是輕輕地繞過(guò)。清流感謝自己遇到的這些障礙，因為它們幫助自己伴奏出了最美的自然之音，使人們得以用心去聆聽(tīng)這叮咚的流水之聲。
歡快的小鳥(niǎo)從不抱怨自己被人類(lèi)追趕，自然贈給了它們自由生活的空間。在林中的樹(shù)枝間，那一群群歡快歌唱的小鳥(niǎo)，是那樣的幸福。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，世世代代在樹(shù)枝間做窩，鳴叫，用它們最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感謝大自然賜于這樣一個(gè)美好的生存空間。
在水底暢游的魚(yú)兒，它們不抱怨水蛇及一切敵害的追逐，它們感謝大自然的恩賜。占據它們心靈的不是抱怨和煩悶，而是愚蠢和快樂(lè )。
在物欲橫流的現在，太多的人們?yōu)樽非罄硐氲纳疃疾▌诼怠Ｉ孀阌诩姺睆碗s的社會(huì )之中，有太多的物欲占據了人們的心靈。人們?yōu)樽非笏^的金錢(qián)，女人，名譽(yù)而不惜一切，并拋棄了世間的很多美好的事物，斷送了已有的快樂(lè )。
太多的物欲會(huì )使我們活得很累。我們不必去抱怨為何總得安街不到我們想辦法要的東西，我們更不必為著(zhù)沒(méi)有得到的事物而整天板著(zhù)一張臉。生活對于每一個(gè)人都都是非常公平的，命運只掌握在你自己手中。我們應用平和的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界，我們得到更多的是這個(gè)社會(huì )的給予。迫于生存，我們急于從人類(lèi)的生存空間索取，但是，在倉促的追求之中，又有多少人靜下心來(lái)，想一想這個(gè)世界的美好呢?大概我們的心靈都被我們所謂的這個(gè)世界的殘酷吞噬了吧。我們又何嘗充滿(mǎn)抱怨而去拒絕生活賜于我們的陽(yáng)光呢?人類(lèi)為何如此苛刻，總是用不滿(mǎn)的心態(tài)去衡量生活，用挑剔的眼光怒視生活。我們不能忘了根本，我們得用心去感恩啊!
學(xué)會(huì )感恩，用美好的心態(tài)面對生活。用布滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉面對生活，何嘗不是對生活的感恩呢?用平靜的心態(tài)去感受生活中的美好事物，又何嘗不是對生活的感恩呢?
打開(kāi)緊閉的心窗，讓清流沖去焦躁與煩悶，感受它輕柔的撫摸;推開(kāi)密掩的耳扉，讓鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲驅逐煩心的噪音，傾聽(tīng)它那份快樂(lè )與執著(zhù);撥開(kāi)遮眼的烏云，欣賞它那份天真與自由，大自然的動(dòng)人的圖畫(huà)，將教你如何用心去感恩。
在節奏飛快的當今世界，更應去品味生活。一顆感恩的心，就是一段精彩的生命史。生活匆匆，勿忘所追求的就在身邊。感恩，從現在開(kāi)始，報恩，與我同行。
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