實(shí)用的春日作文600字錦集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春日作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春日作文600字 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一邊哼著這首歌，一邊尋找著校園的春色。

　　快看！前面不是“開心農(nóng)場(chǎng)”嗎？我迎著春風(fēng)像兔子般飛奔向我們那個(gè)無(wú)比喜愛的農(nóng)場(chǎng)。瞧！春天來(lái)到了小河里，在陽(yáng)光的沐浴下，河里的水變得暖洋洋的。小蝌蚪在這暖和的河水里，頂著一顆圓圓的大腦袋，甩著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在水草間自由穿梭。它們像是在玩捉迷藏，又像是在跳舞，好一派熱鬧的景象！

　　沿著斜坡往上走，瞧！春天灑到了油菜花上。我看見過(guò)國(guó)色天香的牡丹花，看見過(guò)芬芳飄逸的蘭花，卻從沒(méi)看見過(guò)如此樸素但又亮麗的小花。我想春姑娘肯定是把最亮麗的春色給了它們。金燦燦的，好漂亮！它黃得就像一群群仙女穿著黃紗裙在起舞，它香得引來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的蜜蜂，圍著它翩翩起舞。

　　離開“開心農(nóng)場(chǎng)”，瞧！春天又來(lái)到了操場(chǎng)上。只見一株株小草幼苗從地下奮力地鉆了出來(lái)，就像我們奮力奔跑一樣，它們露出了嬌嫩的新芽，給黃土地增添了不少生氣。我像小燕子一樣在操場(chǎng)上歡樂(lè)地撒著野，感受著春天的氣息。

　　再往前走，便是老師的辦公樓了。瞧！春天落到了老師的辦公場(chǎng)所。辦公樓門口那一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，像一只只黃鸝鳥在為老師歌唱。春天又悄悄地溜到了老師的辦公桌上，桌上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，讓老師們?cè)诜泵π量嗟墓ぷ髦�余，近距離感受春天。春天又悄悄地爬到了老師的臉上，老師們略帶疲勞的臉上，洋溢著春天般溫暖的笑容。這笑容像媽媽那樣親切，又像朋友那樣友善。

　　多美的校園呀，你給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，讓我在充滿陽(yáng)光的春天里茁壯成長(zhǎng)。

春日作文600字 篇2

　　不知怎的，最近我老是失眠，今夜也是如此。我起身坐在書桌前，打開臺(tái)燈，聽著《老榆樹之戀》這首曲子，翻開了紙頁(yè)有些發(fā)黃的日記本：“今天的課堂上，老師給我們講了一個(gè)故事。古時(shí)，一位哲人讓他的弟子們想辦法用一年的時(shí)間除去一塊田里的雜草。他的弟子們都覺得這很容易，就用了很多辦法，火燒、連根拔起、用生石灰掩埋……但不久，弟子們發(fā)現(xiàn)，田里又長(zhǎng)出了野草。他們有些泄氣，只好去找老師，老師讓他們明年春天再來(lái)。第二年春天，這片田里長(zhǎng)滿了綠油油的麥子，田里的雜草不見了……故事講完后，老師讓我們?cè)囍�用美德除去心靈中的雜草……”看到這兒，我關(guān)上了錄音機(jī)，那富有動(dòng)感的旋律停止了，屋里一下子靜謐起來(lái)。

　　“用美德除去心靈的雜草”！多么讓人心動(dòng)的語(yǔ)話啊！

　　當(dāng)一個(gè)人的心里長(zhǎng)出了雜草，即使想盡辦法暫時(shí)除去了，心里也只會(huì)是一片空白，而一旦“春風(fēng)”吹來(lái)，雜草又將占據(jù)這個(gè)人的心靈。用美德除去心靈中的雜草，正如用田里的莊稼除去荒地上的雜草一樣，讓心靈變得充實(shí)與純美，心靈中的雜草便失去了立足之地。自然就不會(huì)再生長(zhǎng)出來(lái)了，是啊，我們一旦有了缺點(diǎn)和不足，努力改掉它們的確很難，但如果最大限度地發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)，不就將自己的缺點(diǎn)和不足從自己的心靈中逐漸抹去了嗎？

　　此時(shí)，我的心仿佛是被純凈水浸透了一樣，明凈清澈，心浪翻滾處又是一陣陣波瀾。

　　我不再努力讓自己入睡，繼續(xù)翻閱著以前的日記，里面有我對(duì)一切美好事物的熱愛和追求，也有我對(duì)一些不公平事的憤怒和不滿。雖說(shuō)有些事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但許多的往日情懷卻留存在我這本小小的青春日記里。

　　在日記里，我還把許多童話似的夢(mèng)記下了。我一邊翻閱一邊感嘆：人生是多么精彩，既有歡樂(lè)和喜悅，也有痛苦和憂愁，但這些又何嘗不都是幸福的感覺呢？讓我們大家放飛青春吧！

春日作文600字 篇3

　　潔白無(wú)瑕的云，慢悠悠地飄著，飄著。有的如一只大鵬展翅的'雄鷹，有的似一座噴涌而出的泉水，一枝綻開的桃花。春風(fēng)拂面，像蒲公英拂過(guò)臉龐般舒適，又如絲絨那樣柔滑。

　　一大片花兒，各顯芬芳，爭(zhēng)奇斗艷，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……最引人注目的，要數(shù)那一株株紅梅。枝上的紅梅有的還是個(gè)小嘟嘟，綻出一朵朵火紅色的芽，花瓣兒的輪廓呈朱紅色，緊緊地圍在一起，如同一朵朵精致的玉雕，不肯讓人看到她黛眉桃腮，眉清目秀的真面目。有的綻開了幾朵花瓣兒，宛如是一位美少女在一朵蓮花之中閉關(guān)修煉，四周圍著幾位奴仆，呈朱紅色。有的全部綻開了，花瓣兒一圈圈圍著淡黃色的花蕊，仿佛是一位時(shí)尚名模含笑佇立在街頭，呈淡粉色。嗅一嗅，一股包含著茉莉的清香、玉蘭的幽香、玫瑰的濃香的香味向我侵襲而來(lái)，使我陶醉在其中。

　　千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小，它們害羞極了。不過(guò)已經(jīng)有5片葉子舒展開了身子，柳眉狀的小葉，它的顏色與眾不同，已呈翡翠綠。這不禁讓我想到前朝詩(shī)人賀知章的作品：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”不知不覺，已到了正午，陽(yáng)光灑向大地，可我絲毫沒(méi)有倦意，繼續(xù)向前行。

　　隨著花、柳，我來(lái)到湖邊，岸邊的桃樹綻開了幾朵花兒，粉色桃花嵌在翠綠的竹子之間，鴨子在水中嬉戲，桃花與翠竹倒映在湖中，好似一幅水墨畫。

　　“咦？那不是程顥大詩(shī)人嗎？”

　　“他怎么有時(shí)間出來(lái)游玩呢？”

　　“以前，可都看不到他的影兒。”

　　“怎么出來(lái)學(xué)少年，玩耍呢？”

　　……

　　聽了這番議論，我微微一笑，一首詩(shī)從我的心間流過(guò)：

　　云淡風(fēng)輕近午天，

　　傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，

　　將謂偷閑學(xué)少年。

春日作文600字 篇4

　　“南國(guó)雨季，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。望長(zhǎng)江上下，欣欣向榮。”天國(guó)的使者，把春雨織成一張若大若亮的網(wǎng)，房屋樹木都罩上了簾子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，剛?cè)谶M(jìn)嫩葉上、枝頭邊，就騰起裊裊白霧，她真是大自然杰出的布景師。視野里花朵似艷非艷，嫩葉似綠非綠。眼前有的只是“輕輕的，我來(lái)了”的雨的呼喚，有的只是春雨的裙角撫過(guò)臉龐的溫柔。雨中沒(méi)有東西之分，一切都朦朦朧朧，好似虛幻。

　　思緒翩然起舞，飛回到了一年前，同是這樣的雨季，絲絲續(xù)續(xù)地飄著，也是這樣的雨景，朦朦朧朧地罩著。路上已經(jīng)抹上了一層油膏，濕漉濕漉的。她騎著單車穿梭在校園中，微風(fēng)嬉笑著蕩起了她的秀發(fā)，雨絲盡情地親吻著她的臉龐。他夾著兩本厚厚的書，踩著油亮的玻璃路向著遠(yuǎn)處朦朧的樓閣移進(jìn)。就在轉(zhuǎn)彎的剎那，她，撞落了他的書。單車倒了，書本落了。只是一聲清脆的聲音，他闖進(jìn)了她的心扉。她貼在地面發(fā)愣地注視著他。一衣杏黃格子的襯衫，更加醒目了他清秀的眉目，帶濕的短發(fā)在輕輕的跳動(dòng)。更可愛的是那紅色微笑的嘴角。她心里咚咚地敲鼓，話更是壓住了咽喉。直到他把書撿起，扶起了她的單車，也輕柔地扶起了她。一句“沒(méi)事兒”才令她緩過(guò)神兒。她靠在車旁，他漸漸遠(yuǎn)去，那背影在一明一暗的當(dāng)兒消失了。她從未有過(guò)這種令自己心跳得說(shuō)不出話來(lái)的感覺，好像心里裝著他，但是若近若遠(yuǎn)，忽有忽無(wú)，花季的她與朦朧的心相依著。她不知這是好是壞，是樂(lè)是憂。但她喜歡這種新鮮的感覺，喜歡這朦朧的雨，恰是青春的心的觸動(dòng)。

　　而今又是朦朧的雨季，朦朧的她在雨中尋覓著朦朧的心動(dòng)。這霏霏的雨季滋潤(rùn)著花季少女的心。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋，這朦朧的雨季恰是花季朦朧的心。一種迷茫的美，一種朦朧的純，一種新鮮的味。

春日作文600字 篇5

　　春天你是一杯清水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，你是一個(gè)喇叭，吹醒這個(gè)季節(jié)，你更是一幅畫，多姿多彩。你是我心目中最美的季節(jié)，最好的時(shí)光，就是你——春天。

　　在學(xué)校里，一朵朵花骨朵兒像一個(gè)個(gè)熟睡的小嬰兒，在微風(fēng)中蘇醒。一棵棵樹筆直地站在那兒，是那么結(jié)實(shí)，粗壯、高大。似乎是在守護(hù)著學(xué)園，桃花樹像一把粉色的傘，個(gè)個(gè)婀娜多姿，樹枝上的桃花都笑紅了臉，多么美啊！好象被上帝命令到春天去，為春天添上一份光彩，讓春天變得更加光彩奪目。走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)老師艱辛地教著那些安然無(wú)事的小家伙們，每個(gè)老師不斷的把知識(shí)傳授給學(xué)生，就像一位位勤勞的園丁，想培育出一朵朵姹紫姻紅的花朵。

　　走進(jìn)山中，有紅似火，白如雪，粉如霞的花兒，它們都爭(zhēng)奇斗艷，相提并論，看誰(shuí)最美最艷，一棵棵樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，？星星點(diǎn)點(diǎn)的小音符，吹響了春天的號(hào)角，到處一派生機(jī)勃勃的樣子，突然，我看到一位年輕的媽媽帶著一個(gè)幼小的寶寶享受著春的美好，那個(gè)小寶寶對(duì)這煥然一新的春天好奇極了，于是，便自個(gè)兒跑了起來(lái)，結(jié)果，自己摔倒了，勇敢的小寶寶卻自己站起身子繼續(xù)去探索這美好的春天了。

　　來(lái)到清澈見底的小河邊，陽(yáng)光把它照得閃亮閃亮的，像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黃金塊，小河里有活潑的小魚，可愛的小蝦，正在快活地游泳，活動(dòng)著。還有幾位客人坐在烏蓬船上，有說(shuō)有笑：劃船的老人用劃漿緩緩前進(jìn)，水波一圈一圈地蕩漾開來(lái)。

　　啊！春天里有要求開出鮮艷的小花，長(zhǎng)出碧綠的大樹，要求最完美的呈現(xiàn)。生活中，我也會(huì)更完美。

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