負(fù)數(shù)的自述作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的負(fù)數(shù)的自述作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我有兩個(gè)哥哥，一個(gè)哥哥叫正數(shù)，一個(gè)哥哥叫零。我與哥哥們相處得很好，大家生活得十分幸福。

　　但是，有些小朋友不喜歡我。原因是他們不了解我的性質(zhì)和表示方法，在演算中，常常發(fā)生一些錯(cuò)誤。

　　其實(shí)，我的脾氣也不難摸透。比如，我喜歡讓不等式的兩邊同時(shí)乘以我或除以我。這個(gè)活動(dòng)就很有趣，因?yàn)檫@樣相乘或相除以后，不等式一定會(huì)面目全新，那個(gè)不等號(hào)的方向也一定會(huì)來個(gè)徹底的改變。

　　再如，我的奇次冪以后，我仍是負(fù)數(shù)，但是我的偶次冪就是正數(shù)了。這的確有點(diǎn)“怪”！

　　還有些小朋友不知道我們負(fù)數(shù)之間誰大誰小，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是絕對(duì)值大的反而小，絕對(duì)值小的反而大。至于我的`絕對(duì)值，那是我的相反數(shù)。

　　我還可以用數(shù)軸來表示，正數(shù)大哥不準(zhǔn)我坐前面，零二哥也不準(zhǔn)我坐中間，我只好坐在它們的后面。不過也挺有意思，我常以零二哥為中點(diǎn)，跟正數(shù)大哥打秋千。可好玩呢！

　　啊，你問我的祖先嗎？據(jù)說古時(shí)候，大約是12世紀(jì)，印度人就曾用過我。那時(shí)，人們對(duì)只有相反意義的正負(fù)量已有所了解。但當(dāng)時(shí)我并沒有作為一種數(shù)被大家普遍承認(rèn)。在計(jì)算時(shí)，一旦遇到我，人們就另眼看待，最后把我關(guān)在數(shù)的家門之外，正像說“猴子不是人”一樣。唉！到13世紀(jì)，我才被人選用，重新來到這個(gè)世上，但人們對(duì)我仍有不同的看法。如，法國(guó)著名的數(shù)學(xué)家韋達(dá)在計(jì)算中一遇到我就割我，叫我滾出去；德國(guó)人斯梯弗爾在1544年把我稱為“荒謬”，他說：“自零減去零上的數(shù)所得到的是無稽的零下。”直到1637年，法國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家笛卡爾發(fā)明了解析幾何學(xué)，創(chuàng)立了坐標(biāo)的概念，我才建立了自己的家業(yè)，與零、正數(shù)成為三兄弟。從此以后，人們才給了我一個(gè)家，給了我營(yíng)養(yǎng)，我才長(zhǎng)生不老到今天。

　　我非常喜歡交朋友，我愿忠實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，讓你工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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