紀(jì)念吊蘭的作文

　　我的吊蘭，枯死了。這件事，既在意料之外，也在情理之中。

　　早在朋友給我這株吊蘭的時候，我就查過吊蘭的生長習(xí)性。喜歡溫暖，濕潤，半陰的環(huán)境，在肥沃的沙質(zhì)疏松土壤中生長比較好。

　　懶于尋找合適土壤，我抱著僥幸心理，直接用宿舍附近的硬質(zhì)紅土培植了。接下來的日子，我細心照料它，把它安放在了宿舍一個早晨能夠享受日光浴，中午太陽照不到的小角落里；每天澆足水，時不時松松土，施施肥。我認為，土可能沒那么重要，只要我照顧得好，營養(yǎng)有跟上，我的吊蘭一定可以長得很好。可是，事與愿違，沒到一個月，它就漸漸地把僅有的幾片葉子，都擱在了我的小盆子里，再也沒有站起來。

　　事實證明，我的想法是錯誤的。一開始沒有選擇合適的土壤，后面再怎么照顧也無濟于事。這跟某些家長對孩子的教育似乎如出一轍，他們認為孩子就該全方面培養(yǎng)，于是給孩子報了各種培訓(xùn)班，好像這樣孩子就能夠十八般武藝樣樣精通。可是現(xiàn)實呢，有多少孩子成為全才，恐怕寥寥無幾吧，相反的，許多孩子還因無法承受壓力走上了不歸路。

　　人各有所長，也都有短處。孩子有自己的愛好，讓他發(fā)揮所長，才是培養(yǎng)孩子的正確方式。一味灌輸自己的思想給他，只能是浪費時間又無實際成效。孔子的因材施教，正是說的這個理。

　　謹以此文紀(jì)念我的吊蘭！希望大家不要重蹈我的覆轍。

【紀(jì)念吊蘭的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于吊蘭的作文：美麗的吊蘭05-23

吊蘭的作文范文06-23

關(guān)于吊蘭的作文06-25

倔強的吊蘭作文10-26

美麗的吊蘭作文10-15

有關(guān)吊蘭的作文06-25

描寫吊蘭的作文07-16

吊蘭的堅持作文05-22

吊蘭的啟示作文06-14