初中作文

時間：2025-05-07 10:21:29 初中作文我要投稿

【推薦】初中作文錦集7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】初中作文錦集7篇

初中作文篇1

　　母愛是無私的，每個母親都把自己的愛和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無窮力量的愛，會在生活中不經(jīng)意的流露出來。

　　以前，我是個不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學(xué)出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎？午覺睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……”累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。

　　但有一天，我看了一個故事，受到了很深的觸動，故事的名字叫：《媽媽，我找了你好久》

　　這是發(fā)生在德國的一個真實的故事。一個9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因為從小沒見過母親，為了表達(dá)對母親的愛，他就努力去幫助別人，每幫助一個人，就請求他去幫助另外十個人。他想以這種愛心傳遞的方式，總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對母親的這份深沉的愛感動了整個德國，人們掀起了“十件好事”行動，德比成了德國的母愛是無私的，每個母親都把自己的愛和全部的精力獻(xiàn)給了我們這些嬌嫩的幼苗。而這種有著無窮力量的愛，會在生活中不經(jīng)意的流露出來。

　　珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福吧！母愛是什么，母愛就是媽媽對我們生活中點滴小事的`嘮叨，就是對我們學(xué)習(xí)成長過程中的嚴(yán)格要求，獲獎時她比你還高興，成績下降時她比你更焦急，吃飯時把肉都挑給你，下雨時唯一的傘一定會遮在你的頭上。媽媽就是這樣偉大無私，是那么善解人意，是那么寬宏大量，不管你犯了多大的錯，回家的門總是向你敞開。當(dāng)我們擁有母愛時，往往不知道珍惜，媽媽的好感覺不到，覺得對我們好是應(yīng)該的，卻把媽媽的“打”和“罵”勞記在心，懷恨不已，不明白打、罵也是母愛的另外一種表示方法。

　　善待母親吧，珍惜媽媽的愛，去體味、去感受，她會讓每一位孩子回味無窮的。

初中作文篇2

　　我在學(xué)校是出了名的調(diào)皮蛋，每次班上出了什么事百分之八十都是我干的。正因為我有了這個“惡名”，煩惱也隨之而來，那就是經(jīng)常被冤枉。

　　有一次，老師正在上課，說：“你們把這篇課文讀一下。”全班都認(rèn)真地朗讀起課文來，我也不例外。這時，老師的“順風(fēng)耳”聽見了一點講小話的聲音，便想也不想地說：“周昊辰，再講話你就給我出去!”我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。可我又不能和老師頂嘴，只好忍氣吞聲。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課時，大家正在草稿本上“沙沙沙”地寫著公式，全班安靜得連掉下一根針的聲音都聽得見。

　　這時，我的同桌正在和前面的同學(xué)對答案，細(xì)小的聲音如同蚊子般“嗡嗡”地“飛”進(jìn)我的耳朵里，我的解題思路一下子就斷開了，我氣憤地對同桌小聲吼道：“你安靜點行不行，吵死人了!”

　　同桌也吼道：“關(guān)你什么事?”

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備和他大吵一架時，視力如同“千里眼”的`數(shù)學(xué)老師抬起了頭，對我說：“周昊辰，你有不會的可以問我，不要去打擾別人。”

　　全班的視線立刻都向我注視過來，像針一樣刺得我渾身不自在。我的臉脹得通紅，真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

　　這種煩惱像影子一樣，無時無刻不在跟隨著我，我曾經(jīng)想過，既然老師都這么“欺負(fù)”我，我不如就天天報復(fù)他們算了。但理智告訴我：“不要放棄，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，是生活賜予的禮物，只有經(jīng)歷了一次次挫折，我們才能逐漸成熟，逐漸堅強。”

　　漸漸地，我放棄了“報復(fù)”的念頭，并且冷靜地想了想：如果不是我以前那么調(diào)皮，愛搗亂，老師也就不會什么事都怨我了。

　　想到這里，我在心里給自己打氣：加油，你是最棒的!我一定要讓老師對我刮目相看……

初中作文篇3

　　今年暑假，我們一家去了北海公園。那里的景色簡直太美了。到處鳥語花香，藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的荷花，可愛的金魚，漂亮的游船，高高的'白塔，威武的五龍亭……讓我目不暇接。

　　正當(dāng)我們興高采烈地走在通往白塔的路上時，我聽到了一陣陣“嗚嗚”地哭泣聲。我大吃一驚，四下張望，發(fā)現(xiàn)路旁有一片竹林。我靠近身旁的一棵小竹子問她：“發(fā)生什么事了？這么優(yōu)美的環(huán)境，你們咋還哭呢！”小竹子傷心地對我說：“你看！我的身體剛剛被人劃破了，我現(xiàn)在全身疼痛呀！”我低頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小竹子，還有其他的竹子身上都有小刀密密麻麻刻得痕跡。而且竹林旁邊還放著一塊保護(hù)環(huán)境的宣傳牌。我感到非常生氣：花草樹木也有生命啊！這些破壞環(huán)境的人你難道沒有聽見他們的哭泣嗎？如果沒有了花草樹木，我們?nèi)祟愋枰难鯕鈴哪膬簛恚慷腋鞣N疾病就會在我們?nèi)祟悅鞑ァＥR走時我安慰小竹子說：“我是一名小學(xué)生，我要擔(dān)負(fù)起保護(hù)你們的責(zé)任。我還要向全世界發(fā)出倡議書，要我們?nèi)祟惗家獊韾圩o(hù)你們！”

　　同學(xué)們，讓我們趕快行動起來吧！從保護(hù)我們身邊的一草一木開始做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呀

初中作文篇4

　　傷逝當(dāng)我站在07的雪地里，昂首祈禱，滿載希望地盼望08時，一晃眼，08的雪就又那樣紛紛揚揚地灑了下來。 08，是怎樣的扣人心弦。

　　難忘08的汶川大地震！

　　晴空萬里，時有融融和風(fēng)打著旋兒飛進(jìn)書聲瑯瑯的教室，吹亂女孩兒額前的碎發(fā)，翻動整潔的書頁……在這樣一個靜謐、和諧的下午。怎知，不幸也悄然而至……

　　盡是廢墟，毫無生氣，死亡的恐怖籠罩著沉寂的大地。多少學(xué)生蜷縮著傷痕累累的軀體被壓在地底；多少老師在救出無助的學(xué)生后，永遠(yuǎn)地沉睡過去；多少襁褓中的嬰兒在母親堅定姿勢的保護(hù)下哭哭啼啼；多少，多少，還有多少？還有，還有多少美麗的夢，多少光明的未來，在頃刻間化為泡影，那樣年輕的生命，那樣幸福的家庭，就那樣，隨風(fēng)而逝……

　　但幾小時后，兀地有了人聲。我們都看見了，是片片的黃紅之色，是英勇無畏的消防戰(zhàn)士，給災(zāi)區(qū)的數(shù)十萬人帶去了“生”和“愛”。余震襲來，那些無名英雄可真的是“將生死置之度外”了－－沒有人退縮，他們只知道“搶”，必須同時間賽跑，早一分鐘就有更多的人得以生還！一筆筆的善款陸續(xù)捐來，那紅紅綠綠的紙張上溢滿了全國人的'關(guān)懷和痛惜……

　　明媚的天際映射著一張張難以揮去的臉龐，閃爍著盈盈淚光；無法遺忘的感人畫面，總是在眼前重現(xiàn)；那是深入骨髓的感動，無言以對，只能以擁抱和熱淚傳遞內(nèi)心的“情”。

　　忘不了－－忘不了被迫截肢的災(zāi)民；忘不了壓在地下七十幾小時仍生生不息的奇跡；也忘不了喝尿喝血才得以生還的人們。這就是頑強的生命力。這就是對生的熱愛，對生的執(zhí)著。我敬佩，敬佩這種無敵的毅力和拼搏、奮斗的精神!大地震已過去了半年之久，卻沒有一人忘記那刻骨銘心的痛，四川，始終令我們魂牽夢縈。

　　是的，對汶川來講，這是一次毀滅性的災(zāi)難！但如此悲壯的亡，是為了更具有意義的生！中華民族的凝聚力是無可匹敵的！億萬人的愛心在兩地間默默傳遞，這是愛的呼喚，這是情的奉獻(xiàn)。一種堅定不移的信念使我們團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦。無數(shù)小小的力量凝結(jié)在一起，成為中華的魂，民族的魄，這糾結(jié)的能量成為汶川災(zāi)民強大的后盾。在這次地震中，中國所表現(xiàn)出來的人情魅力是怎樣的震撼人心！

　　08，帶來了無盡的傷痛，但輝煌的奧運年是不允許停留在這樣的傷痛之中的。金牌榜上醒目的數(shù)字便是莫大的安慰！

　　我始終堅信，明天會更好！

　　09的雪花飄灑漫天時，一切早已成為歷史。到那時，四川－－美麗的家園－－又是一片生機盎然！

初中作文篇5

　　時光無情地流逝著，轉(zhuǎn)眼間又到了最美好的時光—春游了。這也是一次最難忘的春游。

　　我們決定玩轉(zhuǎn)整個長隆歡樂世界。在這一天，我們放下了學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱，盡情地享受著春游的快樂。經(jīng)過了一小時的.車程，我們來到了長隆歡樂世界。

　　雖然這是第二次來到這里，但是這不能阻止我們的美好心情。大家都放開心情，玩了許多有趣的機動游戲：有刺激的親親過山車、激動人心的摩托過山車、夢幻般的夢幻轉(zhuǎn)馬、搞怪的碰碰車、可以一覽風(fēng)景的摩天輪、驚險的救火先鋒，還有盡情享受水的美好的叢林激流……歡呼聲和尖叫聲融為一體，令人無不感受到其樂無窮。

　　這時，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我與好友共撐起一把傘，緊緊地靠在一起，談古論今，談天說地，傘外的世界是一片迷蒙，傘內(nèi)的世界是盡情的暢談，這應(yīng)該是春游最大享受了。這雨滴滴在同學(xué)的頭發(fā)上，仿拂披上了一件紗衣，又仿拂是雨滴在跳躍，叫我真想與它共舞，它總是愛挑逗著我，惹人喜愛。我感受到春天的滋潤和到來。

　　回校的時間到了，我們戀戀不舍地離開，踏上了回家的路程。

初中作文篇6

　　天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶與哀傷。

　　操場上盛開的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春，那一天，不象是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。

　　教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的`挫折與笑容，我們都是一起走過，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。

　　那是我們多好的回憶呀，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開的。

　　想起老師那嚴(yán)肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)與你們在一起。在老師那與藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。

　　當(dāng)我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！”

初中作文篇7

　　初二八年級作文--規(guī)劃人生的作文3篇初二八年級作文--規(guī)劃人生的作文3篇

　　三歲時，我正在客廳里“大鬧天宮”！忽然，聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過頭來，電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。

　　這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷！我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說：“媽媽！媽媽！我也要學(xué)！”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說：“行！行！正好也幫你減減肥！”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開始了！

　　沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭！壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動一下了，可又不敢收回來。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開。我咬緊牙關(guān)堅持著，老師看我的腿有些松動，接著又往下壓，再堅持著……似乎過了一個漫長的世紀(jì)，老師終于走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎，放松的一點的'腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。

　　接下來的練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……

　　六個月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了！但老師告訴我說：“這還不夠，僅僅只是個起步而已！”

　　轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因為我熱愛舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛它的人！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊的主力隊員了，每周都按時參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動作，設(shè)計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演！

　　現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷！將來我準(zhǔn)備報考舞蹈專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨！

【初中作文】相關(guān)文章：

初中的作文11-03