認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤作文范文（精選5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤作文 篇1
想擁有一段精彩的人生，必然要經(jīng)歷無數(shù)次的選擇。盡管這其中有正確的，有錯(cuò)誤的，但這始終也只是一項(xiàng)選擇。面對(duì)不同的結(jié)果，每個(gè)人都會(huì)有不同的做法，有的選擇知錯(cuò)就改；有的選擇一錯(cuò)再錯(cuò)；甚至，還會(huì)有人選擇逃避。至于什么是錯(cuò)，我心中自然是很清楚的。我常告訴自己，不要因?yàn)樽鲥e(cuò)了，而不敢再勇敢去嘗試。因?yàn)椋抑溃@樣做是懦弱的表現(xiàn)，所以，我選擇知錯(cuò)就改的態(tài)度去面對(duì)所犯的錯(cuò)誤。
“人非圣賢，孰能無過。知錯(cuò)能改，善莫大焉。”這句名言出自《左傳·宣公二年》，我個(gè)人是很認(rèn)同這句名言的。
我認(rèn)為，這個(gè)世上每個(gè)人都是平凡人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要知道自己錯(cuò)在哪里，并嘗試去改正，就會(huì)得到他人的諒解，然而，這就不再是錯(cuò)了，你已經(jīng)向?qū)Φ姆较蜻~進(jìn)了。
曾經(jīng)的我，犯下過很多錯(cuò)誤，我也不明白是什么力量推動(dòng)著我，讓我有那么大的勇氣去面對(duì)，去改正。或許，是家人和朋友的鼓勵(lì)，又或許是自己良心受到了譴責(zé)。
我仍記得我的母親對(duì)我說過的那番話，或許就是那番話讓我有了勇氣去面對(duì)錯(cuò)誤。
那時(shí)的我，感覺自己做什么就錯(cuò)什么，一敗涂地，一事無成，心情也因此糟糕透了。無可否認(rèn)，那時(shí)的我，的的確確被千千萬萬次的錯(cuò)誤打敗了，也因此一蹶不振。每天早上起來，我都不愿意照鏡子，因?yàn)椋也幌朐阽R中看到第二個(gè)自己。
日復(fù)一日，一向疼愛我的母親，再也忍不住了，她對(duì)我說：“孩子，犯錯(cuò)是人之常情。我也犯過很多錯(cuò)，但是我知道“知錯(cuò)能改，善莫大焉”這個(gè)道理，不能因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)，就不敢面對(duì)，而選擇逃避，逃避并不能解決問題，只會(huì)讓自己的錯(cuò)誤越陷越深，直至無法自拔。孩子，聽媽的，勇敢點(diǎn)去面對(duì)自己所犯下的錯(cuò)，及時(shí)改正，等你長大了，你就會(huì)明白錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知道錯(cuò)了還不知道去改。”
這番話雖然很簡樸，但我能體會(huì)得到那是母親對(duì)我的愛，對(duì)我犯下的錯(cuò)的一種包容。無疑，是母親將我從錯(cuò)誤的困境中拉出來的。
我經(jīng)歷的錯(cuò)誤，讓我對(duì)錯(cuò)誤有了新的認(rèn)識(shí)，讓我懂得了什么是錯(cuò)。對(duì)于我來說，錯(cuò)就是在錯(cuò)誤的道路上選擇堅(jiān)持，選擇一錯(cuò)再錯(cuò)，這無疑不是世間最錯(cuò)的行為。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤作文 篇2
流水帶走光陰的故事，改變了我們。往事也沉淀在記憶之中，然而那次錯(cuò)誤，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前……
去年暑假，我要參加鋼琴八級(jí)考試，于是不得不整天練琴。我望著小蝌蚪似的音符，心想：學(xué)校每天的作業(yè)這么多，還要練琴；練琴也就罷了，可練習(xí)的曲子這么難；曲子難也就罷了，可無論我練多少遍都練不熟！唉，真是苦不堪言。于是我心生一計(jì)，對(duì)在一旁看雜志的媽媽說：“媽媽，我彈熟了。我可以出去玩了嗎？”
“去吧，去吧，”媽媽笑著說：“這么難的曲子都練熟了，真不簡單！”
我一溜煙跑了出去，不敢看她的臉。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光流淌到了星期二下午。走在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安地想：今天就要上鋼琴課了啊，可我那首無聊的曲子還沒有練熟，老師會(huì)怎么說呢？我有些后悔。我害怕的時(shí)刻終于來臨了。上課時(shí)，老師叫我把曲子彈一遍，我不知怎么了，手始終不敢放上琴鍵。
“快點(diǎn)啊，你怎么不彈？”老師感到莫名其妙。
沒辦法，我只好硬著頭皮彈了起來。我還沒有彈完一頁，就被老師一聲“停”打斷了。我害怕地望著她那似乎隨時(shí)要“爆發(fā)”的臉。
“怎么彈成這樣？你沒有練琴嗎？”老師虎著臉問我，我一時(shí)不知所措。
“學(xué)琴必須有個(gè)好的態(tài)度！如果態(tài)度都不端正，還學(xué)什么呢？你一頂要有毅力，知不知道，啊……”我簡直要被老師的話淹沒了。
“自己好好想想！”于是，老師讓我面壁思過了一節(jié)課。直到下課，我才離開墻壁。
這件事被媽媽知道了。她對(duì)我說：“知道嗎，人最可貴的就是毅力。成功只會(huì)把滿天的星光撒在堅(jiān)持不懈者的身上。”我早已為自己所做的事而后悔地哭了好一陣子，聽了這話，我的眼淚反到止住了。我心想：從現(xiàn)在起，我就要為了我的目標(biāo)而努力，更不會(huì)用謊言敷衍了事！正是這樣，我成功地通過了考級(jí)。
錯(cuò)誤也能帶給我們教訓(xùn)。珍藏犯過的錯(cuò)誤，也是珍藏人生的啟迪。照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而發(fā)黃，信件也會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，而留在心中的寶貴記憶，是我珍藏一生的財(cái)富。珍藏那個(gè)，曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤……
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤作文 篇3
今天又進(jìn)行了一次語文考試，我考了99分，錯(cuò)誤的原因很簡單：我給hudie的die加聲調(diào)，把聲調(diào)加到i上了。回家后，我不好意思拿卷子給媽媽看，可媽媽已經(jīng)知道了，問我：“考了多少分啊?”我說：“99分。”媽媽說：“為什么錯(cuò)了，是不會(huì)嗎?”我說：“會(huì)，是我又粗心了。但我知道我為什么這樣的.題總是出錯(cuò)了，上次考試有一道拼音題我也是這樣出錯(cuò)的。我總是在寫拼音時(shí)一個(gè)字沒全拼寫完，遇到能加聲調(diào)的地方我就加，加完后再繼續(xù)寫，那個(gè)die就是我寫到i了，就直接加了聲調(diào)，然后才寫了e，有些字聲調(diào)確實(shí)應(yīng)該加在i上，但遇到了e就不應(yīng)加在i上了，可是我已經(jīng)加完了，就不再多想e了，結(jié)果就錯(cuò)了。以后我會(huì)寫把拼音寫完整再加聲調(diào)，這樣我可以比較一下聲調(diào)該加在哪，就不會(huì)錯(cuò)了，因?yàn)檫@些知識(shí)本來就是我會(huì)的。媽媽，我知道錯(cuò)了。”我低下頭，等媽媽批評(píng)我，我知道，媽媽最不喜歡我粗心了。
咦，媽媽怎么沒批評(píng)我呀，我抬頭一看，媽媽笑咪咪地看著我，說：“哦，全全已經(jīng)知道自己為什么錯(cuò)了，媽媽沒想到你對(duì)自己錯(cuò)誤的原因分析的那么好，不僅僅是粗心的問題，而是自己答題的方法問題。剛才你說得很好，而且自己想出了解決的辦法，很不簡單。做錯(cuò)題并不可怕，只要改正錯(cuò)誤就可以掌握知識(shí)，但在改正錯(cuò)誤的同時(shí)能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)或做題方法更是可貴的。媽媽今天真為你高興!那以后考試就按照自己說的方法去做題吧”。
謝謝老師今天對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝媽媽今天沒有批評(píng)我還鼓勵(lì)我，我會(huì)改，會(huì)努力，相信我!
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤作文 篇4
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，或大或小;我在暑假就犯了個(gè)忒大的錯(cuò)誤。
那天晚上，和同學(xué)一起看完電影，看到有一個(gè)柜臺(tái)是賣刀的，我走了過去，一眼相中了一把刀，是叫做蝴蝶刀的一把收藏刀，十多厘米長的刀柄處還鑲著四塊仿玉，呈銀白色，一種貴族氣質(zhì)撲面而來。得，二話不說掏出98元錢就買了。
這是個(gè)大錯(cuò)誤的開始啊。
有了這把刀，在小區(qū)里面子倍兒足，也就認(rèn)識(shí)了許多朋友。里面還有一個(gè)讀五年級(jí)的一個(gè)小男孩兒叫做吳永康，還稱我楊哥，跟他關(guān)系也就密切一些，經(jīng)常一起出去騎車。
一天我和他騎車出去，正好我家小區(qū)門前的一家茶樓在裝修，用高壓水槍沖洗地板。我們等了幾分鐘，看到水槍的方向從我們的必經(jīng)之路移開，我和吳永康就過去了，可還沒一半，那水槍又冷不防地沖了過來，只聽一聲“啊!!!”。扭頭一看，吳永康竟被沖到濕淋淋的路面上，一股無名烈火頓時(shí)在我心中燃燒，他可憐巴巴地望著我，說：“楊哥幫我報(bào)仇啊!”我忍了忍，說：“多一事不如少一事，你先回去換衣服吧。”他便往回走，嘴里還嘀咕著：“切……以為你多厲害呢……膽子和我差不多嘛……可憐了那把刀……”
我聽到這些，再看了看那個(gè)沖水的人，看都沒看我們一眼，更何況說“對(duì)不起”。難以忍住怒火，抽出刀走到他們的水管旁，一蹲，一捅，一收。完成爆水管任務(wù)。
他們的頭頭跑了過來：“小孩，干嘛呢?”我用刀指著他：“誰要你們沖濕我們，連句對(duì)不起都不說。”他們頭頭就沒說話了，蹲下身子，低著頭默默的修水管。我則像完成任務(wù)后凱旋一樣，回了家。
事后再想想，覺得還是自己不對(duì)，明明只是沖水的人沖的，我卻對(duì)著他們的頭頭發(fā)火，耽誤他們工期不說，還破壞私人財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該是我說對(duì)不起啊。
這樣的大錯(cuò)誤以后絕不能再犯了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤作文 篇5
大家好，我叫魏明，媽媽常說我這個(gè)人狡猾。嘻嘻，不瞞你說，我這個(gè)人呀哪都好，就是愛賣弄小聰明。這不，上周的事使我現(xiàn)在還感覺愧疚不易。
那天早上，老師對(duì)我說該我值日了。天哪，我最討厭做值日了。聽得這個(gè)壞消息，剛才嬉皮笑臉的我頓時(shí)變得愁眉苦臉。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，有人對(duì)我說找人幫你唄!“哎，這倒是個(gè)好主意。”我高興地說。我找到我的哥們——李東。我對(duì)他說：“李東，我是不是你的好兄弟？”李東說：“這還有假？”“那你幫我做值日，還給你錢。”這個(gè)見錢眼開的哥們當(dāng)然答應(yīng)了，還保證給我保密。
由于李東做得太好了，上班會(huì)課的時(shí)候，老師不僅表揚(yáng)了我，我還獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅旗”。心里滋潤的感覺就是那個(gè)爽啊！心想：“下次我再找李東。”
不知誰泄露了秘密，上午剛得到表揚(yáng)的我，下午就被叫進(jìn)了辦公室，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說得我臉紅脖子粗。這時(shí)，我才清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也聽別人說老師是從李東那兒問出來的。
這件事，讓我明白了一些道理：“一是：做人要誠實(shí)，只有誠實(shí)才能踏上通往成功的道路；二是：友誼是純潔的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，是不講任何利益的，當(dāng)你遇到困難時(shí)，酒肉朋友會(huì)一哄而散，而你用真心換來的友情才是經(jīng)得住考驗(yàn)的。”
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