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追夢(mèng)路上作文（精選49篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的追夢(mèng)路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)路上作文 1
聽著室友鼾甜的夢(mèng)語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢(mèng)。
我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。
父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學(xué)習(xí)、心無旁騖;修煉品行，處處用心。可是當(dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn)，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個(gè)可以傾訴苦悶的對(duì)象時(shí)，生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會(huì)不到生活的樂趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者!
考試以后，別的同學(xué)都如釋重負(fù)，狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力，我卻一人獨(dú)坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績(jī)?cè)鯓硬辉溉ハ耄桓械綕M心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無目的，一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著，終于一則故事牽住了我的目光:有一次一名新聞?dòng)浾邌柎笪暮朗挷{:“蕭伯納先生，請(qǐng)問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在?”回答是富有啟發(fā)性的:“這很簡(jiǎn)單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的`人如果高興地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之，如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息:‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個(gè)悲觀的人嗎?
辦完借閱手續(xù)，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數(shù)智者。我微笑著與迎面而過的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意，走到操場(chǎng)的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。
許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散，我理解了父母對(duì)我的期盼，也明白了我的夢(mèng)想和父母的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點(diǎn)燃。我不是個(gè)孤獨(dú)者，我是個(gè)追夢(mèng)人，在追夢(mèng)的路上，我重新把樂觀裝進(jìn)行囊，將晚霞織成信心披在肩上。
追夢(mèng)路上作文 2
我在通往夢(mèng)想的路上走著，走著……
這條路很黑，我看不見一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。
我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨(dú)，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個(gè)口子代表一次失敗。眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過：“在追夢(mèng)的路上，不能有淚。”我祈禱誰能幫我照亮前方的路……
我望著天空，我看不見一切，風(fēng)狠狠的刮著……突然，天邊有東西亮了，是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎?我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方……
“啊……不………”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上。我看清了，借著這流星的光看清了，我的`前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密。在在身后看不見我來時(shí)的腳印，只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了。一滴，一滴。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧……
“進(jìn)不了了，回不去了我被荊刺包圍了……”我語無倫次的說著。原來我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭。我不敢動(dòng)了，上帝是不是對(duì)我太不公平了，為什么會(huì)是這樣……
流星來了，又走了。我跪下了，又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢(mèng)道路那么難……
每走一步，我在心里默念一句“我在追夢(mèng)的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛……”
我一個(gè)人在追夢(mèng)的路上走著，走著……
追夢(mèng)路上作文 3
從夢(mèng)想起航的時(shí)候開始，你奔赴的那份天空就不再為你湛藍(lán)。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。夢(mèng)想的征途，有點(diǎn)兒辛酸。
曾有位獲得世界冠軍的大陸羽毛球選手熊國(guó)寶訪問臺(tái)灣。記者照例問他:“你能獲得世界冠軍，你最感激哪位教練的栽培?”木訥的他想了想回答說:“我最感激的是自己的栽培，因?yàn)闆]人看好我，沒人幫助我，我才會(huì)有今天。”
原來在他入選國(guó)家代表隊(duì)時(shí)，充當(dāng)?shù)闹皇且黄G葉的角色。雖然此時(shí)球技也已不錯(cuò)，但從未被重視，從未被看作一個(gè)能肩挑重?fù)?dān)為國(guó)爭(zhēng)光的人。教練選中他，只不過鮮花需要陪襯，讓他陪著運(yùn)動(dòng)明星練球，僅此而已。一點(diǎn)給他浮想聯(lián)翩的機(jī)會(huì)也沒有。
可有誰知道，在多少個(gè)日日夜夜中，他累到趴下，就因?yàn)樗顷?duì)友最佳的練球?qū)ο螅运咳盏木毩?xí)時(shí)間比別人長(zhǎng)很多;有誰知道，在多少個(gè)零下十幾度的寒冬下，他凌晨長(zhǎng)跑，就因?yàn)樗⒉皇苋酥匾暎运ΑＶ运恢币倭⒉坏梗驗(yàn)樗男闹腥紵鴫?mèng)想的火焰，生生不息。
英雄欠的是一個(gè)給自己展示的機(jī)會(huì)，可即使再寂寞，他都一直在默默中等候。十年磨一劍，終于到它出鞘的時(shí)候了。在一次世錦賽中他墊擋參加。第一場(chǎng)他就勁遇強(qiáng)敵，在世人看來，本應(yīng)毫無懸念的比賽卻在這個(gè)黃發(fā)小子手中一反常態(tài)。第一局以一分之差惜敗給對(duì)手，隨后他平復(fù)心情，很快穩(wěn)下陣來，他沒有再給對(duì)手任何機(jī)會(huì)，他打出自己平時(shí)的.練習(xí)水平，愈戰(zhàn)愈勇，一舉反敗為勝。而這只是一個(gè)開始，接下來他勢(shì)如破竹，一路狂嘯，釋放了他多年的辛酸。甚至打敗了最被教練看好奪冠的隊(duì)友，一戰(zhàn)成名。甚至此時(shí)還是他默默一個(gè)人，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他，眾人都還在這場(chǎng)突如其來的驚愕下久久難以平復(fù)。而在熊國(guó)寶看來，這一切都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)樗呀?jīng)獲得了最大的肯定。
漫漫征途，沒人為他歡呼、沒人為他鼓掌，因?yàn)闆]人認(rèn)識(shí)他。直到最后的一刻才收獲他本應(yīng)擁有的·這就是夢(mèng)想該有的本質(zhì)。
任何人都擁有夢(mèng)想，而且任何人都會(huì)為此傾瀉汗水。這條不平凡的路上，寂寞卷著辛酸會(huì)毫不吝嗇打包送你。
司馬遷隱忍茍全，入獄宮刑，發(fā)憤著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的史詩(shī)巨著《史記》;不信‘邪’的李四光三十年尋油生涯，打破西方“中國(guó)貧油論”;身殘志不殘的33歲殘疾人謝延紅，在一個(gè)暴雨如注巨浪滔天的懸崖邊，毅然拋下拐杖，用殘軀丈量大海，成為全世界第一個(gè)橫渡瓊州海峽成功的殘疾人。
在這些奇跡的背后又隱藏了多少不為人知的血淚?
追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)讓你更成熟。
追夢(mèng)路上作文 4
“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過千山和萬水，一路走來不能回。”心中有夢(mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。
小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)。可這真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。
上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無所不知無知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。
我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師。可上天依然給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富。回頭想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。
現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無憂無愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的`一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)。”的確，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。
很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來打拼，在未來的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬!而那里就有我最最親愛的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真!
我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 5
夢(mèng)里很多搖晃的昏黃光暈，后來漸漸看清楚了，模糊而不真切的水浪聲聲，那是威尼斯水道上的漁夫，用木漿拍打出水的紋，攪亂了水中映出的兩岸燈火。夜色微涼，向遠(yuǎn)望逝去的漁船伴著鋼琴演繹的最后一個(gè)音符，隨著低音踏板營(yíng)造的夜幕沉沉，消失在我的腦海，曲終。
細(xì)細(xì)清數(shù)我的過往，一直是鋼琴，交織了我12年的歲月。從三歲時(shí)的懵懂到如今的15歲，夜夜，只需側(cè)耳駐足在我家門前的走廊中，便能捕捉到琴聲縈縈，即便是再大的學(xué)習(xí)壓力，再緊迫的時(shí)間，因?yàn)閴?mèng)在，所以琴聲依舊。
《威尼斯船歌》是我最愛的一首曲子，與它的結(jié)緣只因一次在音像店里的偶遇，它選自門德爾松的《無詞歌》，槳聲燈影中的威尼斯水道便永遠(yuǎn)停駐在了我的心頭。
后來的一次鋼琴比賽，我不顧老師的勸阻，放棄了四個(gè)聲部的德彪西的《怪癖的拉文將軍》卻選擇演繹這首名不見經(jīng)傳的威尼斯船歌，因?yàn)檫@首曲子承載了我對(duì)鋼琴太多的熱情與期望。
那天我提前了4個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，訂了一間琴房，開始進(jìn)行最后的聯(lián)系，于是，又一次沉醉。
耳邊偶然傳來一陣凄婉與哀傷并存的旋律，不由自主地，我停了下來，輕輕推開右邊的琴房，沒有發(fā)出一絲聲響。
我認(rèn)得那旋律，那是Sarabonde(薩拉班德舞曲)，被譽(yù)為世界上最凄美的.小提琴曲，我驚詫于那琴聲中的深情婉轉(zhuǎn)，那種情感是我對(duì)鋼琴，對(duì)威尼斯船歌那樣的癡狂都無法從指尖演繹的。
目光上移至他的雙腿，我忽然明白了什么，那空洞的白眸——原來他竟是個(gè)盲人。
他還是在演繹，因?yàn)樗床灰姡故窃谟们俟叭唷背瞿切┮舴皳崦背瞿切┮袈桑窃谟眯脑谘葑啵隗w會(huì)，在感受那音符的位置，于是便自然流露出了一股神情，這是對(duì)音樂最深刻的感悟。
我關(guān)上門，不忍擾亂那已沉入夢(mèng)中的人，回到我的房間。短暫的沉默后，閉上雙眼，再一次從指間傾瀉出的畫面蒙上了淡淡的水霧，那是漁夫唱晚的低吟，伴著水波聲聲的深情凄婉，我撫摸著琴鍵，黑白音符流動(dòng)在腦海，揉碎在心間，柔美低沉的夜色，融入威尼斯的月影，燈光朦朧的遠(yuǎn)山，在槳聲燈影中沉淪……
走在追夢(mèng)路上，走在夜色微涼的水道船舷，走在那一個(gè)個(gè)由領(lǐng)悟與感動(dòng)并存，充滿琴聲的日子，于是，夢(mèng)便漸漸清晰。
追夢(mèng)路上作文 6
一支蘸水筆，一罐墨水，一摞空白的畫紙，一夾子完成的稿子，一把邊沿已被染黑的直尺，一抽屜顏色紛亂的G筆，一個(gè)人，走在漫漫路上，一條追尋著動(dòng)畫繪者這一夢(mèng)想的夢(mèng)之路。
夢(mèng)想，許多人眼中虛無飄渺的詞匯，甚至是被人所在內(nèi)心所嗤笑的詞匯，讓我想要追尋，讓我想要用自己的方式去詮釋，讓我想讓更多的人看到了解。在不知不覺中，夢(mèng)想已經(jīng)明確了一一做出能夠改變一代孩子思想，讓孩子們更堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)畫。
在人眼中，中國(guó)動(dòng)畫幾近和“沒希望”劃了等號(hào)，只為盈利而制造，坑害的是孩子的心智，故無論是動(dòng)畫繪者，還是動(dòng)畫導(dǎo)演，都已成為沒有幾個(gè)愿意去選擇的職業(yè)，工資不穩(wěn)定，工作辛苦幾近成為人們的共識(shí)。而我從未想過改變，因?yàn)椋@是我選擇的路。
坐在窗前，將蘸水筆的筆尖裝好，鋪開畫紙，擰開墨水瓶的蓋子，將筆尖深入瓶中，輕輕蘸，筆著尺子將邊沿描好，用鉛筆打上薄薄的草稿，用筆尖去細(xì)細(xì)描摹。筆尖與紙面摩擦，發(fā)出微微的刺耳聲音，但在我聽來，比那輕柔流淌的泉水沖刷卵石聲之動(dòng)聽是有過之而無不及的。仿佛轉(zhuǎn)瞬，一株高聳入云的白樺便躍然紙上，枝葉隨著無形的風(fēng)輕晃著，枝條與樹干間，或斷或連，葉片與葉片間，相簇或相離，無不體現(xiàn)一種渾然一體的大氣，堅(jiān)韌，如同我的夢(mèng)想，長(zhǎng)遠(yuǎn)而高大，但卻是不可催的。
抬頭看看窗外，天，不是那么藍(lán)，似有若無的`蒙著點(diǎn)什么，如同未來，寬廣，卻無知曉，能做的，只有追尋和等待，追尋著自己所期望的，等待著一切那未知的。
拉開抽屜，在一堆筆中仔細(xì)選，挑出幾支和理想中的顏色相近的，在驗(yàn)草紙上反復(fù)涂抹，調(diào)節(jié)，比對(duì)著兩者的相融性和和諧度。將中意的筆放在手邊，關(guān)上抽屜，目光又回到那株白樺上，深吸口氣，點(diǎn)上第一筆顏色。雙手仿佛在和時(shí)間比賽。要趕在顏色凝固前涂上下一種色彩，空間和神經(jīng)，同步地緊繃，周圍的一切仿若歸于空白，包括那不太藍(lán)的天，和這朦朦朧朧的世界。
將完成的畫稿掃描進(jìn)那不算重的金屬機(jī)器，看著墨跡化為一組一排的光屏顯示點(diǎn)，不自覺有幾分悵然。但似乎，離那天空，又近了幾步。
夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前多少會(huì)黯然失色，但只要你還擁有這份火熱，這份向往，又何不為它再多付出些呢？那請(qǐng)?jiān)谶@通向夢(mèng)想的路上走得再遠(yuǎn)些吧。
追夢(mèng)路上作文 7
人人都有夢(mèng)想，卻又許多人不懂什么是夢(mèng)，什么是想。那些不知好求的人只是有夢(mèng)，卻只停留在“想”上；而真正為未來做了宏大藍(lán)圖的，向上的人，才是真正的“追夢(mèng)人”。
三歲時(shí)，大人們問我長(zhǎng)大了想干什么。那是的我還太小，并不懂什么是夢(mèng)想，便不假思索地說：“我要做一個(gè)好玩的人。”大人們像聽笑話一樣大笑起來。是我問牛答馬嗎？那時(shí)我很是不解。
五歲時(shí)，又有人問我長(zhǎng)大了想干什么？我說我要成為一名廚師。因?yàn)槲艺J(rèn)為，廚師可以做自己喜歡的飯菜，可以每天笑盈盈的和食客分享見聞，可以每天聞著吃著香噴噴的飯菜。民以食為天，做個(gè)廚師可再好不過了。有人說，難道你就這樣嗎？不再有更大的追求嗎？我左思右想，卻再也想不出更好的答案。
九歲時(shí)，我已經(jīng)知道了不少事情了，再談夢(mèng)想時(shí)，我希望自己是一位演員，我可以將神情全部投入到劇情里，發(fā)揮我所以的情感，演繹人生的悲歡離合、酸甜苦辣。
我還想當(dāng)設(shè)計(jì)師、作家、畫家、主持人······
但，這僅僅是想。
有夢(mèng)并不難，而要推倒一切的阻礙去觸摸這被定格的彩虹，卻不是人人都能做得到。這翻山越嶺的過程叫——逐夢(mèng)。夢(mèng)，它無影啊，當(dāng)你伸手去抓它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它是幻象。它會(huì)刺激你，嘲諷你。打敗現(xiàn)實(shí)的毅力和恒心是難能可貴的.。有人在陰溝里翻了船，也有人選擇奮不顧身向前行。翻了船的人，一部分不再掙扎，選擇在窄窄的陰溝里委曲求全。一部分人爬上了岸，乞求著永遠(yuǎn)不會(huì)前來的支援，寧死也要爬向那華而不實(shí)的甜蜜。
夢(mèng)不是地平線，敢追就敢逃，這是向上的人對(duì)夢(mèng)的見解；而失去信念與恒心的人，他們太現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)信夢(mèng)就是一個(gè)無底洞，是一個(gè)永遠(yuǎn)走不出的迷宮。
如今，我十一歲了，我的夢(mèng)想不在停留在未來的職業(yè)，也許，為夢(mèng)想而筑的房子，有高有低，而我，我只希望自己成為一個(gè)快樂的人，就是如此簡(jiǎn)單，因?yàn)樗械膲?mèng)想都以快樂為基礎(chǔ)，為了我的夢(mèng)想，我將要用一雙手，摘下三千丈的星空做翅膀，在夢(mèng)想的天空自由翱翔。
做一個(gè)快樂的人，不難吧？
我們?cè)搹暮巫銎鹉兀磕蔷蛷慕裉欤湎總�(gè)當(dāng)下，就能成就每個(gè)夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上作文 8
有一種節(jié)奏，讓我欣喜，讓我“躁動(dòng)”；有一種時(shí)刻，讓我激動(dòng)，讓我難忘。籃球，就是我心中的夢(mèng)想。我，走在追夢(mèng)路上。
記得第一次認(rèn)識(shí)籃球是03年，當(dāng)時(shí)NBA中“OK”組合無人能敵，看著一次次空中接力，看著一次次過人后的投籃命中，喚醒了我心中的夢(mèng)想。
上小學(xué)后，父親給我買了一個(gè)小籃筐，掛在墻上讓我玩耍。自此，我開啟追夢(mèng)的道路。學(xué)習(xí)著科比的后仰跳投，學(xué)習(xí)馬布里的突破上籃，學(xué)習(xí)麥蒂的干拔跳投，我無師自通，在家中無人能敵，父母都夸贊我是“第二代喬丹”、“籃球皇帝”。我心里如同加了蜜糖一樣甜。我，滿懷著期望走在追夢(mèng)的路上。
然而，我如同井底下的青蛙一樣，不知道外面的世界有多么的廣闊。自從上了初中，我方才發(fā)現(xiàn)自己竟如此平庸：在班級(jí)之中我都不算是出色的，更不要說年級(jí)之中了。再加上學(xué)習(xí)變得繁忙，打籃球的時(shí)間一次又一次地被壓縮，我打起了退堂鼓，準(zhǔn)備結(jié)束這段追夢(mèng)的路程。但我想起綠軍凱爾特人在客場(chǎng)落后20多分都絕不認(rèn)輸最終在斯臺(tái)普斯球館贏下天王山之戰(zhàn)的情景，我心里的想法頓時(shí)打消了，這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就能擊垮我嗎？我抓起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，隨即起跳并將球拋了出去——命中！我學(xué)會(huì)了另一種方式打球。我繼續(xù)走在追夢(mèng)的道路上。
少了托尼帕克的快速突破，多了雷阿倫的快速出手；少了德隆威廉姆斯的持球進(jìn)攻，多了雷吉米勒的殺手本色。從此以后，我會(huì)抽出時(shí)間多練習(xí)投籃，夜晚籃球場(chǎng)便多了一個(gè)身影，籃筐每天會(huì)多發(fā)出一些“刷刷”的聲音，地板則多出了一些“咚咚”的聲音。籃球一次次如同拋物線一樣落在同一個(gè)定點(diǎn)，我因此也成了班級(jí)中的.神投手，而且也在籃球場(chǎng)上站住了腳跟，繼續(xù)著追夢(mèng)之路。
一位著名籃球員曾說過：“當(dāng)我遇到瓶頸期時(shí)，我不會(huì)就此沉淪，因?yàn)槲乙恢陛嵊幸环輰?duì)籃球的執(zhí)著與夢(mèng)想。”是的，夢(mèng)想不能因挫折而頹唐，因失敗而懷疑，因遙遠(yuǎn)而放棄，因?yàn)槲遗c他一樣，有著對(duì)籃球的熱愛，有著對(duì)籃球的執(zhí)著，因此，我要走在追夢(mèng)路上，哪怕困難重重，哪怕遍體鱗傷，也要不遺余力的走下去。
籃球是我的夢(mèng)想，我要走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 9
夏日翠柳的絲絳輕輕地舒展，把在水面蕩漾的遐想，推進(jìn)了我的心房，在夢(mèng)中，搖晃著陽光的遐想，終于擁有了夢(mèng)想的翅膀。
——題記
午后的陽光透過斑駁的樹影映在電視上，這時(shí)，一個(gè)小小的人兒正盯著電視，眸中是渴望的希翼，一束束燈光打在舞臺(tái)上，水波猶如綻放的菊花，層層向外蕩漾，映襯著舞臺(tái)中央的那一身潔白的舞裙，臺(tái)上的她，如天鵝般高貴，就這樣，有一影舞姿，輕輕柔柔的盈滿心房，打濕了心底，夢(mèng)的種子悄然埋上，窗外的柳樹也漸漸抽芽……
兒時(shí)，迷醉的我是那舞姿的優(yōu)美。
橘光悠然，舞者輕盈躍起的一剎，都是美妙的開始。是熱情似火的探戈，還是溫柔纏綿的芭蕾？是倔強(qiáng)不羈的街舞，還是獨(dú)具特色的孔雀舞？輕抬雙手，微閉雙目，我和節(jié)奏翩然起舞，那一刻，我仿佛享受著掌聲與贊美，享受那剎那間涌入心扉的顫抖的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，湮沒在鋪天蓋地的燈光世界，唯有窗外的那一抹已露出嫩綠色彩的樹兒，還有一個(gè)沉醉追夢(mèng)的我……
稍大，陪伴我的是汗水酣暢的'淋漓之感。
星芒流轉(zhuǎn)，汗水滴落蕩開的水跡的那一瞬，都是美好的預(yù)示，摔倒，站起的身影，她揉著本該瓷白的腳踝，那早已全是青紫的傷痕，在旁邊的地上，還放著幾雙磨破了的舞鞋。她仿佛沉浸在自己的世界中，一遍遍的抬手輕舞，卻又一次次的搖頭沮喪，那緊蹙的眉，那滴落的汗，向下看，卻是一張如花的笑顏，因?yàn)樗谖璧钢羞~著，向著她心中的那個(gè)地方，那一襲白裙前進(jìn)，這其中雖苦，但卻怎能敵過那汗水淋漓之后的滅頂甜蜜。窗外晝夜交替，只有那一盞燈光依然如故，她——就是正值追夢(mèng)的我。
長(zhǎng)大，凈月如花，吸引我的是那鏡中的我。
掌聲響起，燈光因我匯聚的那一刻，都是璀璨的星光。在舞臺(tái)上，我望向周圍的人海，她們因我歡呼，喝彩。音樂輕起，柔腕揚(yáng)落，腳掌輕觸，足尖踮地，裙裾飛揚(yáng)，我想，臺(tái)上的我便是最璀璨的存在，一切早已成為夢(mèng)想中的摸樣，一切的一切，都在夢(mèng)想中得意沉淀，舞蹈的體悟，盈我胸膛，灌我血液，揚(yáng)我體格，教我付出。
何為夢(mèng)？夢(mèng)便是在無限黑暗的唯一一抹光亮，就是能讓你為之付出所有，也會(huì)讓你心甘情愿，笑靨如花，追夢(mèng)，便是一生幸福所在。追夢(mèng)路上，我正在前行！
追夢(mèng)路上作文 10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。在新學(xué)期，我要為自己的夢(mèng)想而努力。以前我覺得自己還小，沒有必要思考人生大事，認(rèn)為“車到山前必有路”，可以慢慢來。而現(xiàn)在，我已想明白并下定決心，要帶著夢(mèng)想奮勇前進(jìn)！
我想做一名語文老師。我進(jìn)校門的第一天，便被唐老師深深地吸引了。她是那么和藹可親、知書達(dá)理、善解人意。她的課精彩紛呈、有趣無比，用生動(dòng)的講解方式讓我對(duì)知識(shí)充滿渴望，空虛的小腦袋瓜也逐漸變得充盈起來。所以，我想像唐老師一樣，成為一名辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，讓未來的孩子們學(xué)到更多切實(shí)有用的知識(shí)，在人生的道路上多一份機(jī)遇，多一份選擇。
從現(xiàn)在起，我要為踏上夢(mèng)想的殿堂付諸行動(dòng)。只有不斷地努力，才能做一名合格的教師。
涓涓細(xì)流匯聚在一起可以形成浩瀚大海，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力在日積月累下也能成就輝煌。首先，我要多多閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面。每天堅(jiān)持閱讀，勾畫好詞好句，并摘抄到筆記本上，反復(fù)地讀、背、寫。
其次，我要對(duì)課文中的句子進(jìn)行深度賞析。思考文章寫作目的并理解其中的含義。一直堅(jiān)持下去，我的閱讀能力和理解能力會(huì)越來越強(qiáng)，這是一個(gè)好老師必備的`能力。在文學(xué)方面，我希望自己能夠領(lǐng)略文學(xué)的真諦，把文學(xué)和生活結(jié)合在一起，以便在以后的教學(xué)生涯中將課程變得更加輕松生動(dòng)。
除了這些，老師還需要有親和力。孩子們不喜歡整天板著臉，稍有不對(duì)的地方就破口大罵的老師。他們喜歡溫柔親切的老師，所以從現(xiàn)在起就需要練就親和力。在與同學(xué)、朋友相處時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)包容、謙讓，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問題。如此，同學(xué)們就愿意和我相處，跟我在一起會(huì)感到十分快樂。和善、仁愛是一個(gè)合格的老師最高尚的品質(zhì)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，雖然又苦又累，但我堅(jiān)信：“吃得苦中苦，方為人上人”。
我們不能只有夢(mèng)想，還要從現(xiàn)在開始付諸行動(dòng)。一天天的努力會(huì)化作一片片絢麗的花瓣，為我們鋪就人生的道路。夢(mèng)想是種子，計(jì)劃是花蕊，實(shí)干才能獲得果實(shí)。只有持之以恒地付出努力，才能收獲成功的碩果，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上作文 11
路在我們腳下，也在我們心中，一個(gè)行囊，一個(gè)夢(mèng)想，一顆堅(jiān)持不懈的心，共同奏響夢(mèng)的樂章。
雛鷹，渴望飛翔。在我小的時(shí)候，曾幻想著成為科學(xué)家、醫(yī)生等偉大且令人欽佩的職業(yè)，卻未曾想過其中的困難，小時(shí)候的我并不聰明，有一回去一個(gè)同學(xué)的家里玩，同學(xué)問我：“你以后長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”“我想當(dāng)醫(yī)生！”我興高采烈的說道，同學(xué)一臉的不屑說：“就你那樣，還想當(dāng)醫(yī)生”。回到家我很傷心，為什么我的夢(mèng)想不被人尊重呢？媽媽平靜地對(duì)我說：“沒事，做好自己，別管別人怎么評(píng)論你，”的確，哲學(xué)家培根說：“路是自己走的，別管別人怎么說”。
小草，渴望強(qiáng)大，上小學(xué)時(shí)，我周末幾乎是被填滿的，好似一塊吸滿水的海綿，課外活動(dòng)十分辛苦，我?guī)捉艞墸瑤状翁诱n，企圖躲避，在一次逃課路上，我來到了一片茂密的樹林里乘涼，正當(dāng)我舒服的忘乎所以，突然一陣尖叫：“你壓痛我了！”我一驚，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，原來是被壓倒的小草說的'，“你不是被壓到了嗎，怎么還活著呢？”我好奇的問。“笨，我們小草雖然弱小，但仍渴望強(qiáng)大，想像大樹一樣強(qiáng)大，所以我們十分頑強(qiáng)。”“叮”的一聲，仿佛有人在我腦海中點(diǎn)亮了一盞明燈，我驚醒了，原來是個(gè)夢(mèng)，我連忙起身，倒伏的草果真挺直腰桿，向著朝陽呢！“小草克服了困難，我又怎么不行呢？”信念支撐著我過了這段痛苦時(shí)期。
石頭，渴望美麗。隨著年齡增加，學(xué)習(xí)也越來越難了，我上課總會(huì)開小差，云游天際，老師把我叫到了辦公室，說：“你的狀態(tài)不好啊，怎么了？”我沒吭聲，但老師像看穿了一切似的，過了一會(huì)兒，老師把兩杯一半的水在我面前說：“你選哪個(gè)？”這不都一樣嗎？”我說，老師說：“不一樣，你覺得這半杯水怎么樣？”“才半杯，太少了”我納悶的說，“不，至少還有半杯，”突然一個(gè)激靈，我明白了老師的用意，“謝謝老師，我懂了。”石頭會(huì)被水流沖刷，堅(jiān)強(qiáng)的則會(huì)被打磨成美麗的石頭，消極的則會(huì)被困難徹底擊垮，樂觀是取得成功的關(guān)鍵。
夢(mèng)想人人都有，不存在高低貴賤，要的就是我們不懈追求的信心，作為新一代少年，我們要把握時(shí)代脈搏，牢記實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，努力前進(jìn)吧！
追夢(mèng)路上作文 12
蝸牛想做番驚天動(dòng)地的事業(yè)，但又顧慮這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，最終什么也沒有做，在草叢中靜待死亡的到來。倘若蝸牛能夠排除切顧慮，專心致志于自己的目標(biāo)，步步向著夢(mèng)想靠近，或許它就可以遇到好心者的幫助，亦或許它能找到某條意外的捷徑。每件事都會(huì)有許許多多種可能，也會(huì)有許許多多的希望。假如我們件也沒遇上，那么即使倒在追夢(mèng)的路上，也可謂是無悔無憾了。
因此，我們不能像蝸牛那樣畏首畏尾地放棄了夢(mèng)想，我們要用執(zhí)著的追夢(mèng)，為人生增添別樣的色彩。
當(dāng)然，個(gè)夢(mèng)想在確立之前，理智的我們大抵會(huì)像那只蝸牛樣，先估摸下自己的`實(shí)力，可能覺得自己并不優(yōu)秀，實(shí)力并不足以支撐起心中的夢(mèng)想。可能會(huì)有很多人諄諄告誡你要現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。可是誰知道呢？馬云說：“夢(mèng)想還是要有的，萬成功了呢？”湖南女孩黃揚(yáng)，從小患上了徐動(dòng)型腦癱，醫(yī)生斷言她活不過三歲，但她還是倔強(qiáng)地長(zhǎng)成了個(gè)大姑娘。四肢不能行動(dòng)，在常人看來必將是個(gè)夢(mèng)斷求學(xué)路的茍活者，可她愣是頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，并用鼻尖寫出了篇又篇的小說！這你能想象嗎？你還能想象失去雙手的劉偉如何用腳圓了彈琴夢(mèng)嗎？從小失聰失明的海倫·凱勒也能成為作家教育家嗎？……他們都用實(shí)際行動(dòng)向我們證明，世上沒有多少事是不可能的，只要抱定宗旨，不離不棄，夢(mèng)想之花終將為我們綻放。
貿(mào)然中斷追夢(mèng)的進(jìn)程，我們的人生將會(huì)留下極大的遺憾。沒有人能夠準(zhǔn)確預(yù)知未來，也沒有人可以手決定我們未來的樣子，但如果我們因?yàn)樵O(shè)想的困難而作繭自縛，絕望地放棄追夢(mèng)，那我們的未來定是可以預(yù)見的糟糕。
王安石在《游褒禪山記》中寫道：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”假如人生真的如歌中所唱的“三分天注定，七分靠打拼”，我們也定要用十分的努力去贏得這七分，即使上天手中那三分未能賦予我們，我們也可以無愧于自己的生命。未經(jīng)戰(zhàn)斗就向生活舉起白旗，那是懦夫的行徑。
人生最遺憾的事是什么？李開復(fù)認(rèn)為：“莫過于輕易放棄了不該放棄的東西。”但他同時(shí)又說：“或是固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的東西。”他告訴我們既要執(zhí)著追夢(mèng)，也要合理造夢(mèng)。因此，在這行文的最后，我還必須補(bǔ)充問句：“你真的慎重確定了你的夢(mèng)想了嗎？確定了，那就追吧！”
追夢(mèng)路上作文 13
我曾經(jīng)以為陽光能照亮我前行的道路，殊不知毒辣的陽光在一點(diǎn)點(diǎn)的蠶蝕我的意志；我曾經(jīng)以為花朵能點(diǎn)綴我前行的道路，卻沒有看到美麗下的荊棘密布；我曾經(jīng)以為云層可以幫我遮住刺目的太陽，卻在瓢潑大雨來時(shí)手足無措。
我在追夢(mèng)的路上，感到迷茫，感到無所適從。陰霾中，我看不見前進(jìn)的道路，突然出現(xiàn)的小徑，使我惶恐不安。
六十個(gè)日日夜夜，我一直在努力，那一天，我終于交上了一份滿意的答卷。我曾經(jīng)以她作為我的目標(biāo)，可是一次次的測(cè)試，只是讓我和她的距離越來越遠(yuǎn)，我越發(fā)感到我的無力與脆弱。看著她的名字在墻上不斷向前擠，而我的名字，就像灌了鉛，在原地踏步，有時(shí)還會(huì)被后面的人推到在地。我是多么的不甘心啊！老師的希望，一次次變成虛影，家人的期望，一次次變成泡沫，我伸手想抓住唯一的希望，可它還是從我手中滑落......
那一天陽光燦爛，大家都在草叢上嬉戲，唯獨(dú)我一人孤獨(dú)的坐在樹下，我抬頭想看看天空卻被陽光刺痛了雙眼。前方的路，是多么迷茫呵，這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的身影，她坐在草地上，手中拿著筆，在書上不斷的寫寫畫畫，帶著熱氣的風(fēng)吹過，她從寬大的校服中露出了瘦小的輪廓，我從未想到蘊(yùn)含如此巨大能量的.身體竟是如此瘦小。我似乎知道我為什么和她有這么大的差距，我又想起了班主任對(duì)我們說的一句話：“世界上最可怕的事情不是失敗，而是比你強(qiáng)大數(shù)倍的敵人依舊這么努力。”這一天開始，我變了。
知了在慵懶的叫著，在出成績(jī)的這一天，就連噪音也變得悅耳動(dòng)聽。醒目的成績(jī)墻上，我的名字?jǐn)D的很前面，我不禁高興了起來，而她的身影，也離我近了許多，只有這四分的差距，目標(biāo)雖然未達(dá)到，但喜悅卻不自覺的浮于臉上。廁所里有人哼著不著調(diào)的歌，我的嘴角微微上揚(yáng)，像個(gè)六歲的頑童得到夢(mèng)寐已久的玩具那么開心。
抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么？而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中蘊(yùn)藏著什么，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時(shí)才能到達(dá)。
此刻，太陽不再毒辣，花朵成了我的裝飾品，荊棘成了我心中火焰的助燃物，云層成了我理想的畫板。
我——在追夢(mèng)的路上！
追夢(mèng)路上作文 14
火柴人似一絲輕輕地的的細(xì)言清風(fēng)，抹除我心中的傷痛；火柴人如一股潺潺的催化反應(yīng)細(xì)流，激起我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的士氣；火柴人像一個(gè)靜靜地r間海港，印證我拼搏的影子。是她DD我的火柴人，讓我有逐夢(mèng)的膽量驅(qū)動(dòng)力。
邁入初三下期，焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷，遠(yuǎn)方房子的燈光效果一盞盞滅掉，從窗子縫中灌進(jìn)來的風(fēng)像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子，心中的汗液千辛萬苦的。耳旁仍縈繞著百日誓師的錚錚誓言，無可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運(yùn)行。缺乏催化劑的我像以往一樣關(guān)了燈，把自己藏進(jìn)褥子里，屋子里只剩表針嗒嗒踏過的響聲和始終淪落的黑喑……
以前放縱歲月的我如今決策和時(shí)間賽跑。在母親的提議下，我做了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，在日歷上列舉每日每日任務(wù)，依據(jù)進(jìn)行狀況在當(dāng)日日歷表上畫一個(gè)火柴人，若任務(wù)完成，火柴人的臉部便閃過出燦爛微笑，相反則是茫然若失。
歲月如白駒過隙，歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日歷上燦爛微笑的火柴人開心奔走著，為在學(xué)習(xí)上引入新的催化劑。
“早上的小鳥有蟲吃”DD早晨我很早醒來，書聲朗朗動(dòng)聽，每每想再轉(zhuǎn)暖窩，做為催化反應(yīng)神劑的火柴人總是能起懸梁刺股之效；“今日事，今日畢”DD每日放學(xué)后回家了，一直分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，務(wù)求進(jìn)行今日每日任務(wù)之外也有r間備考，常常見到火柴人在燈光閃動(dòng)下不辭辛勞奔走，我還彌漫著引以為豪。
不經(jīng)過一番徹骨寒，怎得紅梅花香氣撲鼻香！我把火柴人帶進(jìn)語文課的詩(shī)香墨筆中，和詩(shī)仙李白、蘇東坡共賞明月千載；我把火柴人鎖到有機(jī)化學(xué)的.玻璃瓶中，隨物理學(xué)的水蒸汽凝華，再映射到數(shù)學(xué)課銀光閃閃的圓規(guī)上；我把火柴人縛在腳底，隨跳蠅飛轉(zhuǎn)……
昔日，我一直刷點(diǎn)燃手機(jī)上的游戲娛樂，放縱著珍貴的r間。如今我有火柴人這一強(qiáng)勁的催化劑，他讓我把這種念頭全都拋到云宵外。積硅步，跬步千里DD火柴人翩翩飛舞，在風(fēng)里與太陽表白，落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛，讓遮住下的荒涼考試成績(jī)給出一片繁花似錦朝陽。
拂去卷子上的虛華，攜帶火柴人這一催化劑，我奔走在逐夢(mèng)的道路上……
追夢(mèng)路上作文 15
火柴人似一絲輕輕地的的細(xì)言清風(fēng)，抹除我心中的傷痛；火柴人如一股潺潺的催化反應(yīng)細(xì)流，激起我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的士氣；火柴人像一個(gè)靜靜地時(shí)間海港，印證我拼搏的影子。是她――我的`火柴人，讓我有逐夢(mèng)的膽量驅(qū)動(dòng)力。
邁入初三下期，焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷，遠(yuǎn)方房子的燈光效果一盞盞滅掉，從窗子縫中灌進(jìn)來的風(fēng)像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子，心中的汗液千辛萬苦的。耳旁仍縈繞著百日誓師的錚錚誓言，無可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運(yùn)行。缺乏催化劑的我像以往一樣關(guān)了燈，把自己藏進(jìn)褥子里，屋子里只剩表針嗒嗒踏過的響聲和始終淪落的黑喑……
以前放縱歲月的我如今決策和時(shí)間賽跑。在母親的提議下，我做了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，在日歷上列舉每日每日任務(wù)，依據(jù)進(jìn)行狀況在當(dāng)日日歷表上畫一個(gè)火柴人，若任務(wù)完成，火柴人的臉部便閃過出燦爛微笑，相反則是茫然若失。
歲月如白駒過隙，歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日歷上燦爛微笑的火柴人開心奔走著，為在學(xué)習(xí)上引入新的催化劑。
“早上的小鳥有蟲吃”――早晨我很早醒來，書聲朗朗動(dòng)聽，每每想再轉(zhuǎn)暖窩，做為催化反應(yīng)神劑的火柴人總是能起懸梁刺股之效；“今日事，今日畢”――每日放學(xué)后回家了，一直分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，務(wù)求進(jìn)行今日每日任務(wù)之外也有時(shí)間備考，常常見到火柴人在燈光閃動(dòng)下不辭辛勞奔走，我還彌漫著引以為豪。
不經(jīng)過一番徹骨寒，怎得紅梅花香氣撲鼻香！我把火柴人帶進(jìn)語文課的詩(shī)香墨筆中，和詩(shī)仙李白、蘇東坡共賞明月千載；我把火柴人鎖到有機(jī)化學(xué)的玻璃瓶中，隨物理學(xué)的水蒸汽凝華，再映射到數(shù)學(xué)課銀光閃閃的圓規(guī)上；我把火柴人縛在腳底，隨跳蠅飛轉(zhuǎn)……
昔日，我一直刷點(diǎn)燃手機(jī)上的游戲娛樂，放縱著珍貴的時(shí)間。如今我有火柴人這一強(qiáng)勁的催化劑，他讓我把這種念頭全都拋到云宵外。積硅步，跬步千里――火柴人翩翩飛舞，在風(fēng)里與太陽表白，落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛，讓遮住下的荒涼考試成績(jī)給出一片繁花似錦朝陽。
拂去卷子上的虛華，攜帶火柴人這一催化劑，我奔走在逐夢(mèng)的道路上……
追夢(mèng)路上作文 16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的大有的小，一生一世為了達(dá)成夢(mèng)想而努力著，但是人生最重要的不僅僅享受美夢(mèng)成真的快樂，而是欣賞沿途美麗的風(fēng)景。因?yàn)樵谧穳?mèng)的過程中，有成功的喜悅，也有跌倒時(shí)的沮喪，但是只要有夢(mèng)在，我就會(huì)勇敢的向前行！
夢(mèng)想伴隨著我們家人一路向前行。我爸爸的夢(mèng)想是：完成“七加二”。“七加二”就是登上亞洲最高峰、南美洲最高峰、北美洲最高峰、非洲最高峰、歐洲最高峰、南極洲最高峰和大洋洲最高峰，并登上南、北極點(diǎn)。直到現(xiàn)在，他還在為他的夢(mèng)想努力著。他已經(jīng)完成了其中兩項(xiàng)——?dú)W洲最高峰和大洋洲最高峰。他為了訓(xùn)練體力，一直在努力練習(xí)馬拉松，他一次次挑戰(zhàn)著他的極限，從5公里，10公里，20公里，30公里，如今他已經(jīng)可以完成一個(gè)完整的馬拉松了，42.195公里！他為了減輕體重，原本吃飯“無肉不歡的`他”現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)“草食動(dòng)物”，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力不僅讓我敬佩，他周圍的同事都對(duì)他豎大拇指。他一直在為他的夢(mèng)想不懈的努力著！我媽媽的夢(mèng)想是：“讓中國(guó)的天更藍(lán)，水更清，讓人們能夠幸福的生活”，媽媽知道離這一目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，但是她不會(huì)放棄。她原來是一位電力工作者，但是她發(fā)現(xiàn)發(fā)電煤燃燒的過程中產(chǎn)生大量煙氣污染，使天空變得灰蒙蒙的，于是她立志治理大氣污染。她不僅到歐洲還到美國(guó)去學(xué)習(xí)了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，回國(guó)后建立了一個(gè)自己的環(huán)保公司，她一直在為環(huán)境治理而努力著。
我，也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想雖然不大，但是也不簡(jiǎn)單。我希望能考上一所好的重點(diǎn)高中，并考上適合我的大學(xué)，這樣我就可以有更廣闊的空間，可以擁有更大的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上，我知道書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。但是不管有多苦，我相信只要與夢(mèng)同行，書本相伴，再加上父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的笑容，我一定會(huì)坦坦蕩蕩的向前走，前方也許是海水，也許是火焰，但是只要我付出了、努力了，我就不會(huì)后悔。
初中的三年盡管不那么簡(jiǎn)單，前方的路必然荊棘坎坷，但是我相信在無限荊棘的前頭，一定是陽光明媚的大路，是幸福和夢(mèng)想的彼岸。
我的夢(mèng)想，一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng)，讓我不再彷徨與徘徊，堅(jiān)定地踩出人生的陽光大道。我確信我走了許多路，醒來后不在床上，而在追夢(mèng)的路上……
追夢(mèng)路上作文 17
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的大有的小，生世為了達(dá)成夢(mèng)想而努力著，但是人生最重要的不僅僅享受美夢(mèng)成真的快樂，而是欣賞沿途美麗的風(fēng)景。因?yàn)樵谧穳?mèng)的過程中，有成功的喜悅，也有跌倒時(shí)的沮喪，但是只要有夢(mèng)在，我就會(huì)勇敢的向前行！
夢(mèng)想伴隨著我們家人路向前行。我爸爸的夢(mèng)想是：完成“七加二”。“七加二”就是登上亞洲最高峰、南美洲最高峰、北美洲最高峰、非洲最高峰、歐洲最高峰、南極洲最高峰和大洋洲最高峰，并登上南、北極點(diǎn)。直到現(xiàn)在，他還在為他的夢(mèng)想努力著。他已經(jīng)完成了其中兩項(xiàng)——?dú)W洲最高峰和大洋洲最高峰。他為了訓(xùn)練體力，直在努力練習(xí)馬拉松，他次次挑戰(zhàn)著他的極限，從5公里！0公里，20公里，30公里，如今他已經(jīng)可以完成個(gè)完整的馬拉松了，42.！95公里！他為了減輕體重，原本吃飯“無肉不歡的他”現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了個(gè)“草食動(dòng)物”，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力不僅讓我敬佩，他周圍的同事都對(duì)他豎大拇指。他直在為他的夢(mèng)想不懈的努力著！我媽媽的夢(mèng)想是：“讓中國(guó)的天更藍(lán)，水更清，讓人們能夠幸福的生活”，媽媽知道離這目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，但是她不會(huì)放棄。她原來是位電力工作者，但是她發(fā)現(xiàn)發(fā)電煤燃燒的過程中產(chǎn)生大量煙氣污染，使天空變得灰蒙蒙的，于是她立志治理大氣污染。她不僅到歐洲還到美國(guó)去學(xué)習(xí)了先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，回國(guó)后建立了個(gè)自己的環(huán)保公司，她直在為環(huán)境治理而努力著。
我，也有夢(mèng)想。我的`夢(mèng)想雖然不大，但是也不簡(jiǎn)單。我希望能考上所好的重點(diǎn)高中，并考上適合我的大學(xué)，這樣我就可以有更廣闊的空間，可以擁有更大的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上，我知道書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。但是不管有多苦，我相信只要與夢(mèng)同行，書本相伴，再加上父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的笑容，我定會(huì)坦坦蕩蕩的向前走，前方也許是海水，也許是火焰，但是只要我付出了、努力了，我就不會(huì)后悔。
初中的三年盡管不那么簡(jiǎn)單，前方的路必然荊棘坎坷，但是我相信在無限荊棘的前頭，定是陽光明媚的大路，是幸福和夢(mèng)想的彼岸。
我的夢(mèng)想，個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng)，讓我不再彷徨與徘徊，堅(jiān)定地踩出人生的陽光大道。我確信我走了許多路，醒來后不在床上，而在追夢(mèng)的路上……
追夢(mèng)路上作文 18
我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗侨藗兦斑M(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，人若沒有了夢(mèng)想，就如同一副空殼。
我們都曾有想過，自己的夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想中的自己是一個(gè)怎樣的人。可現(xiàn)實(shí)告訴我們只有努力才能靠近夢(mèng)想，否則夢(mèng)想就會(huì)變成虛無縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。
夢(mèng)想是目標(biāo)，夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是希望。夢(mèng)想帶給我們無限的動(dòng)力，帶領(lǐng)我們前進(jìn)，指引我們前進(jìn)。人的一生本來就寂寞，但是有了夢(mèng)想就不一樣;夢(mèng)想是縹緲的，除非有了努力;一切的努力都是盲目的，除非有了知識(shí);一切的知識(shí)都是徒勞的，除非有了自信與希望。自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經(jīng)驗(yàn)累積。
人的一生本身就是一場(chǎng)籌碼，而夢(mèng)想就像是一個(gè)深淵，一旦跳入這個(gè)深淵，要么學(xué)習(xí)大鵬展翅翱翔，扶搖直上;要么，石沉淵底，在這個(gè)深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅(jiān)持的.果實(shí);后者，則是缺乏自信，會(huì)迷失自我，消失在深淵中。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅(jiān)持。努力與堅(jiān)持都是說“說起來容易，做起來難”，且努力與堅(jiān)持都是一個(gè)人意志的體現(xiàn)。但夢(mèng)想的路上，也并非做到努力和堅(jiān)持就能夠圓夢(mèng)的。有些人，努力了一輩子，堅(jiān)持了一輩子，追夢(mèng)追了一輩子，到頭來，換來的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人們，欣喜、快樂、身上有著無數(shù)的自豪感;而那些沒有實(shí)現(xiàn)的人們，有的選擇堅(jiān)持，相信夢(mèng)醒總會(huì)實(shí)現(xiàn)，還有的人選擇了墮落，再無當(dāng)時(shí)追夢(mèng)路上的雄心壯志。這是，一顆樂觀的心態(tài)則格外重要。有的人追夢(mèng)注重過程，則另一部分人注重結(jié)果。我認(rèn)為注重過程的人圓夢(mèng)的幾率大一些，因?yàn)樗麄儾蛔⒅亟Y(jié)果，他們享受過程，即使失敗，也不氣餒，他們?cè)?jīng)努力過，堅(jiān)持過。
折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的幸福;無法開花的扶桑，則用綠色裝點(diǎn)大地。大膽的追夢(mèng)吧，勇敢的追夢(mèng)吧!讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�年輕，有著無限的可能;因?yàn)槲覀兣^，享受追夢(mèng)的快樂。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)亮了生活的黑暗;夢(mèng)想是水，滋潤(rùn)了干涸的心靈;夢(mèng)想是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾!
追夢(mèng)路上作文 19
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。《長(zhǎng)大以后我就成了你》這是我最愛唱的一首歌，因?yàn)樗隽宋倚闹械膲?mèng)想。
上幼兒園時(shí)，看著老師領(lǐng)著一群小朋友，一起嬉笑追逐。一不小心，哪個(gè)小朋友鬧了別扭，老師總會(huì)蹲下拉著我們的小手哄我們，輕聲的給我們講道理，小朋友們就立刻豁然開朗，又手牽手在一起玩耍。幼時(shí)的'我頓時(shí)感覺老師有著神奇的魔力，漸漸地，老師的形象在我心中定義，希望自己也擁有這種能力。
上了小學(xué)，老師果然是想象中的和藹可親，上課微笑著傳授我們知識(shí)，犯了錯(cuò)誤老師也會(huì)嚴(yán)肅的處理。上課了我們還嘰嘰喳喳地講話，只要老師一走進(jìn)來，所有人都立刻閉上嘴巴，大家都乖乖地聽老師的話，老師是那么有威信，我更加堅(jiān)定長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的信念。
我的心中播下夢(mèng)想的種子，生活中我悉心的澆灌，催他萌芽，讓他成長(zhǎng)。
于是，我?guī)е∶妹茫趟龑懽之嫯嫞闼妗？尚『⒆泳褪枪懿蛔。瑒?dòng)不動(dòng)就鬧脾氣，我怎么哄也不行，我沒了耐心，變得沮喪起來。我想，我連一個(gè)小孩都管不好，那成了老師還要管一群小孩子，那有多累啊。我對(duì)自己的夢(mèng)想開始猶豫了。但只要哼起《長(zhǎng)大以后我就成了你》這首歌，我就又堅(jiān)定了自己的信念，重新振作起來，給妹妹扮鬼臉，唱兒歌，他終于開懷大笑起來，和我又一起玩，我說什么他做什么，我突然感到欣慰，努力了這么久的成果終于有了回報(bào)。我長(zhǎng)嘆一口氣，也跟著開心的大笑。
在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的兩個(gè)兒子，他們以放羊?yàn)樯Ｓ幸惶欤麄兛吹揭蝗捍笱泺Q叫著飛走，他們就下定決心要和大雁一樣飛起來。牧羊人鼓勵(lì)他們:“只要你們有信念就一定飛的起來。”他們努力著，終于有一天成功了，他們正是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟。
人生就是一個(gè)艱難的追逐夢(mèng)想的過程，我深知前方道路坎坷，但也不管付出多少努力，也一定要跨過這道坎，朝著我夢(mèng)想的那個(gè)彼岸前進(jìn)，品嘗成功的喜悅，享受成功的快樂。
也許，夢(mèng)想開始的地方，就在你觸手可及的身旁，只要你一直在逐夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 20
它，不似鋼琴的復(fù)雜優(yōu)雅；它，不似二胡的凄婉憂傷；它，不似古箏的古典凄美。但，它那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的琴音，帶有西方的古典美，文化底蘊(yùn)，惟有它入得我心。
音樂的魅力，充盈在每一段動(dòng)人的旋律，每一根粗細(xì)不同的琴弦，每一個(gè)繁雜的音符之中。
午后的陽光通過大大的落地窗，斜射進(jìn)來，照在音箱上。一個(gè)小小的身影正坐在電視前，定睛注視著電視里的小提琴樂手，雙耳仔細(xì)聆聽著那優(yōu)美樂曲。不似激昂龐湃的搖滾，不似深沉幽長(zhǎng)的藍(lán)調(diào)；不同于膾炙人口的說唱，不同于溫柔纏綿的輕樂。一雙小小的手在桌子上和著節(jié)奏打著拍子，就這樣，這個(gè)小小的人兒從此與音樂結(jié)緣，踏上了追夢(mèng)的路上。
從那時(shí)起，我開始頻繁出入音樂會(huì)，去欣賞這種樂曲。每當(dāng)我看到樂手站在舞臺(tái)上，盡情的演奏著，我的心中癢癢的，一種從未出現(xiàn)過的感覺充斥在我的心中，我想這就是夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有一天站上舞臺(tái)，像他們一樣去演奏音樂，演奏夢(mèng)想。
當(dāng)指尖輕觸琴弦的一瞬，我的心中充滿著喜悅與希翼。當(dāng)眼眸注視著復(fù)雜的琴譜，一個(gè)個(gè)音符從手中流出，并不好聽，并不優(yōu)美，卻充滿了夢(mèng)想的味道。
我一遍又一遍的閱讀的那線條日益復(fù)雜的樂譜，一遍又一遍的聆聽那動(dòng)人的旋律，享受剎那間涌入心中的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，一遍又一遍的將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上，拿起弓，揚(yáng)起頭，拉出那一個(gè)又一個(gè)的音符。時(shí)間在弓如弦的觸碰中逝去，我在反復(fù)的練習(xí)下，終于演奏出優(yōu)美的音樂，我在追夢(mèng)路上。
音樂的魅力，在于前人大悲大喜的人生經(jīng)歷的沉淀。
是你，薩拉薩蒂，將民族色彩傾注于《古普塞之歌》；是你，帕格尼尼，創(chuàng)造出被人們稱為小提琴演奏家的試金石，魔鬼的'笑聲絕非浪得虛名；還是你，薩拉薩蒂，如驟雨暴風(fēng)，摧枯拉朽，而細(xì)膩之處，又委婉迂回飄若游絲的堪稱絕對(duì)的世紀(jì)的《卡門幻想曲》……一切的一切，都流淌在音樂之中，音樂的精靈將跨越時(shí)代的靈魂引向現(xiàn)在。
每每琴聲響起，我總會(huì)融入琴中，恣情的渲泄心中的感情。我想，這就是我最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想，只是一個(gè)階段，或許以后還會(huì)有更高的夢(mèng)想，但，只要能為夢(mèng)想付出，便是成功。夢(mèng)想，沒有盡頭，我在追夢(mèng)路上。
追夢(mèng)路上作文 21
有一把石子，黑黑白白點(diǎn)綴生命，演化了天地；有一段人生，深深烙印腦海，釀美了回憶；有一片戰(zhàn)場(chǎng)，平平靜靜毫無生氣，卻又充滿殺機(jī)……圍棋的夢(mèng)想，就在這無數(shù)個(gè)瞬間，絢爛了光彩，升華了生命，斟滿了美麗。圍棋，是我縈繞心間的夢(mèng)。
圍棋的夢(mèng)想，充盈著棋局的各個(gè)時(shí)段。
靜坐桌前，手捧棋書的那一刻，便是美好的開始。是風(fēng)輕云淡的布局，還是風(fēng)起云涌的中盤？是驚險(xiǎn)刺激的.絞殺，還是巧妙絕倫的收官？手來棋子，環(huán)視棋盤，我復(fù)原著一盤又一盤棋局，遇到驚心動(dòng)魄的罐頭或是神來之筆，輕揚(yáng)眉尖，享受那種與古人共享智慧的喜悅，心中一次次為古人的智慧所折服、敬仰，穿越古今的黑白世界里，吹過的微風(fēng)都帶有自己的思考。
星芒流轉(zhuǎn)，賽場(chǎng)上，棋子拍擊棋盤的一瞬，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。那時(shí)騎兵踏過歐亞大陸，成吉思汗在揮師遠(yuǎn)征；那時(shí)盛唐的繁華的邊境，和平與安逸在四處彌漫；那時(shí)珍珠港上方的天空，平靜卻又暗藏殺機(jī)……于落棋盤，腦中計(jì)算，舉止自然，一顆顆棋子就這樣點(diǎn)綴棋盤，時(shí)而似黃鶯出谷，時(shí)而似旱地驚雷，時(shí)而似蛟龍出海……隨著棋技的一點(diǎn)點(diǎn)提高，我越發(fā)感到戰(zhàn)場(chǎng)擺在方寸之地，演化出萬千世界，閃爍出智慧光芒，久久地，久久地，揮之不去。那時(shí)，我感追夢(mèng)路上的喜悅——靜靜地坐下，拼殺一盤，便是我最大的滿足。那滿是黑白相間的相盤，便是我人生中的一幅幅化作。
圍棋的夢(mèng)想，表現(xiàn)在每一場(chǎng)黑與白的較量上。
功，還是守？二連星，樸實(shí)無華的布局，帶出的是騰騰殺氣，卻又堅(jiān)不可摧。兩顆子盡顯灑脫。狂妄，還是內(nèi)斂？中流，三子落下，平靜的棋盤上不乏劍拔弩張的氣勢(shì)。閃轉(zhuǎn)騰挪，三顆子在開始的一刻，便發(fā)揮了最大的效益，三連星，如一位沉著的長(zhǎng)者，無論對(duì)手如何狡猾，總能一一化解……兩顆心、兩種性格、兩套戰(zhàn)術(shù)……一切的一切，都凝聚在棋子上。人生路上，這黑黑白白的棋子伴隨著我，盈我胸膛，灌我血液，擴(kuò)我心胸，教我平靜。
圍棋的夢(mèng)想，凝聚在方寸之間，刻入靈魂之中。黑與白的交替，是我心中最美好的畫面，伴隨著一份我對(duì)追夢(mèng)滋味的體悟，一份追夢(mèng)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
追夢(mèng)路上作文 22
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有的夢(mèng)想看似遙不可及，不切實(shí)際；有的夢(mèng)想過于平凡，不值一提。但無論如何，夢(mèng)想，都是我們內(nèi)心最真摯、最純潔的愿望。可夢(mèng)想再美好也終究只是想，若要讓夢(mèng)想開花結(jié)果，光坐等空想是不行的，要知道，有夢(mèng)是追出來的！
先給大家講個(gè)故事。曾經(jīng)有一個(gè)人，他先天面部畸形，說話含糊不清，表情呆板，少年時(shí)又遭遇父母離異，缺少家庭的溫暖。而因?yàn)槌煽?jī)太差以至于接連換了12所中學(xué)。高中勉強(qiáng)畢業(yè)后，沒有一所大學(xué)愿意接受他，所有人都認(rèn)為他一無是處，沒有什么前途可言。最終，他輾轉(zhuǎn)進(jìn)入邁阿密大學(xué)，希望從事自己喜歡的電影專業(yè)，卻遭到導(dǎo)師勸退。可是，就是這樣一個(gè)落魄青年卻始終有自己的夢(mèng)想——成為一名電影演員。為了這個(gè)看似毫無希望夢(mèng)想，他開始了追夢(mèng)之路。他開始寫劇本，當(dāng)免費(fèi)的群眾演員，打零工，睡長(zhǎng)椅，住地鐵。生活的困難并沒有打倒他，他始終堅(jiān)持著，從未放棄。可當(dāng)他帶著他為自己量身定做的劇本去拜訪好萊塢的.五百家電影公司時(shí)，可迎接他的依然是500多次的拒絕，沒有一家愿意接受他，這無疑給滿懷信心的他潑了一盆冷水。但他并沒有放棄，而是重新鼓起勇氣，又走進(jìn)了第一家公司的大門。第二次、第三次，直到第四次，才有一家公司被他的執(zhí)著所感動(dòng)，同意留下他考慮一下。此時(shí)，他已經(jīng)被拒絕了一千多次！但為了慎重起見，只給他投資了150萬美元，這在當(dāng)時(shí)的好萊塢只是一部微不足道的小成本電影，且只用了一個(gè)月左右的時(shí)間。除了年輕人，根本沒有人相信它會(huì)引起什么轟動(dòng)。但這一次命運(yùn)之神終于眷顧了這個(gè)年輕人，這部并未被重視的電影，正是日后創(chuàng)造了票房奇跡的電影神話《洛奇》！當(dāng)年那個(gè)落魄的無名小卒，就是當(dāng)今國(guó)際影壇最具影響力和號(hào)召力的動(dòng)作巨星——西爾維斯特史泰龍！
這個(gè)故事只是在眾多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功案例中的一個(gè)，但它卻告訴我們：追求夢(mèng)想的路上從來都沒有平坦大道，記得有一首歌這樣唱:“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。”也許你會(huì)遇到很多挫折，很多磨難，甚至上千次的拒絕，但夢(mèng)想并沒有那么遙不可及，既然心中已經(jīng)有了未來的方向，便可即刻啟程，追夢(mèng)路上，你我同行！
追夢(mèng)路上作文 23
讀完《浙江好家風(fēng)》這本書，我看到了解了許多正能量的事跡，這也讓我有了很深的感觸，這讓我想起發(fā)生在小時(shí)候的一件事。
當(dāng)我還在上一年級(jí)時(shí)，就對(duì)拼積木產(chǎn)生了興趣，看著那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，五彩繽紛，形態(tài)各異的木塊，不由得動(dòng)手拼了起來。剛開始，本想拼一只兔子，最后卻拼成了一只奇形怪狀的老鼠，讓小伙伴嘖嘖嘲笑，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。到了后面，對(duì)于拼這種動(dòng)物，我已是了如指掌，我也在不斷嘗試一些新的玩法，拼得越來越奇特，有創(chuàng)意。這種堅(jiān)持玩下去的動(dòng)力在有一天，突然消失了。
不光是年齡大小的問題導(dǎo)致我放棄。那一次，我在網(wǎng)站上看到一款鐘樓模型，興奮地拿各種積木組件去拼它，剛開始很順利，我順利拼完了前半樓，而到了后面，因?yàn)椴寮腻e(cuò)誤，每次都無法構(gòu)成示意圖像符合的樣式，我吃飯研究，空余時(shí)間也研究，最后還是沒能拼出來。當(dāng)時(shí)我?guī)滋斓男难讖U了，我一氣之下把所有的積木扔了，還默默地生悶氣，父母知道了，關(guān)切地慰問我，讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去，說不定能成功。但是不管誰來說服我都以失敗告終。而媽媽再三不厭其煩地來幫助我，讓我放輕松調(diào)整心態(tài)。經(jīng)過幾天的努力，我靜下心，在媽媽的陪伴下陪伴下成功地拼出來，看著那成形的模型，我心花怒放，心情愉悅，一連高興了幾天。最后，這件事就在我的記憶中被淡忘，遺忘了。直到我翻開這本“心靈鑰匙”書，我才從記憶中重拾這一段往事。父母在我們的生活中是最重要的，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻為我們照亮道路，讓我們找到正確的方法，不讓我們走偏。事實(shí)證明，我當(dāng)時(shí)聽了他們的忠告后靜下心來，最后走向了成功。在書中，記敘了許許多多的家庭，家族的傳奇故事，一個(gè)又一個(gè)的淚點(diǎn)直接打動(dòng)了我的'內(nèi)心。孝順，愛護(hù)，疼愛這幾個(gè)大字是讀完書鐫刻在我的腦海中的。這讓我們懂得了一件事，追夢(mèng)路上總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)問題，挫折或失敗。但有一句名言說“你是你成長(zhǎng)路上唯一的高墻，越過去，全世界都有看到你的光亮！”
在這個(gè)充滿艱辛的成長(zhǎng)路上，我們用笑臉面對(duì)失敗，成功就在你的眼前！前途漫漫，讓我們一起為了夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
追夢(mèng)路上作文 24
奔向重點(diǎn)，是我整個(gè)初三生活的夢(mèng)想。—題記
太陽炙烤著大地，發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓(xùn)練，使得我有些喘不過氣。“唉，又該上體育課了。”我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)嘆息著：和著上課鈴的節(jié)拍，我急急忙忙的抱著籃球拖著凳子疾如風(fēng)樣奔向操場(chǎng)，又趕忙向隊(duì)伍中擠去。
“咳！”老師發(fā)出奇怪的聲音，邪惡的說道；“今天先訓(xùn)練，快下課的時(shí)候測(cè)！000米。”……！000米！這個(gè)尖銳的聲音刺痛了我的耳朵，隊(duì)伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時(shí)的我早已像個(gè)稻草人似的愣住了。四肢無力，頭暈眼花，手腳發(fā)麻的感覺頓時(shí)充滿全身。我的內(nèi)心像是被鐵錘重重的砸了下。長(zhǎng)跑直以來都是我的弱項(xiàng)，每次跑剛剛達(dá)到及格分，而且前幾周已經(jīng)測(cè)試過了，為什么還要測(cè)呢？此時(shí)我有了許多偷懶的想法，可是心里卻是萬個(gè)“不敢”，可是害怕有什么用呢？
時(shí)間就像沙漏中的沙子樣緩緩的流動(dòng)，可這次卻像射出去的箭樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。“同學(xué)們來這集合，準(zhǔn)備開始跑。”這又陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時(shí)，我兩腿無力像遇到了喪事樣走著。“預(yù)備，開始！”聲急促的哨聲打破了隊(duì)伍的安靜。大家都立馬沖了起來，當(dāng)時(shí)我的'緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動(dòng)力“呼…呼…呼…”僅僅跑了圈我就喘不過來氣了，額頭上也凝出了幾滴趕住但是因?yàn)樯眢w的抖動(dòng)掉了下來，雙腳不停的往前邁著，也顧不得額頭上的汗滴，任由他滴落，我不斷的鼓勵(lì)著自己：再跑！00米，再跑！00米…。嘴唇因太陽的炙烤變的干裂，嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后！00米了，加油！我拖著已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度，“4分30”終于到了終點(diǎn)，腿部的疼痛使得我有些直不起來，嗓子里像是有徐芬小蟲在爬似的難受。等等？“4分30？”我忽然想起了我的成績(jī)，雖然我的成績(jī)跟其他人比還是很低，但是比以前的成績(jī)提高了許多。此時(shí)，那疼痛的感覺像誰樣溜走換來的是內(nèi)心的歡快，我相信在中考時(shí)，我的成績(jī)定會(huì)提高大截。
我的心中有個(gè)夢(mèng)，奔跑夢(mèng)，我相信在來年的春天，我的奔跑夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)路上作文 25
記得那年夏天，悶熱的空氣中帶著一縷清涼的氣息。周末，我獨(dú)自在熟悉的街道上漫步，偶爾有風(fēng)，大樹嘩嘩的抖著樹葉，大概也想納納涼。驀地，一陣陣淡淡的清香撲面而來，那么的清涼，那么的怡人。循著那股香氣，我徑直走入一條不起眼的.小巷，走近一看，是一家簡(jiǎn)陋的小茶館，雖然不華麗但卻趕緊整潔。我想，一定是時(shí)間在它的身上留下了太多的回憶。店中，只有一位老婆婆半倚在椅子上，神態(tài)安詳。陽光透過葉逢將細(xì)細(xì)碎碎的影子落于她身上，就像是破碎一地的水晶撒落。看到我走過來，朝我笑了笑，動(dòng)作嫻熟的端了一杯涼茶給我，我端起茶杯，細(xì)細(xì)的品味著這清香。茶葉在茶里浮動(dòng)，靜靜地旋轉(zhuǎn)著，取走了我一身暑氣，心慢慢靜下來了。品嘗完了，婆婆又給我添了一杯，我接過茶杯，捧在手中，感受那習(xí)習(xí)的清涼，轉(zhuǎn)頭看向她，又打量了一下她的茶館，我問道：”婆婆，你一直都呆在這里嗎，難道沒有什么你想去做的事或是想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想嗎？“婆婆笑了笑，不語，指了指對(duì)面的一家超市，我順著她的手看過去，沒有明白她的意思：“你想要租下那里嗎。”婆婆搖了搖頭，她說：“我要買下那里。”我心里涌起一絲淡淡的不屑，以現(xiàn)在婆婆開店的收入，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我心里懷疑起來，沒有再多說什么，付完錢后走出了小店。
到了第二年，再次路過小巷時(shí)，想起老婆婆的話，那堅(jiān)毅的目光。視線便不由得向里望去，卻不見茶館的蹤影，以為是婆婆搬走了。沒想到，卻看見老婆婆站在從前是超市的店門口，指揮著裝修的工人。我震驚得說不出話來，喉嚨像是被一大團(tuán)棉花堵住了。
突然想起一句話，風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯膬r(jià)值在于努力與不順從。
是啊，老婆婆不就是那只蝴蝶嗎？
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為之而努力，為之奮斗。走在追夢(mèng)的路上，我們或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)確定的目標(biāo)前進(jìn)，屢敗，屢戰(zhàn)，體驗(yàn)著酸甜苦辣，收獲著幸福快樂。
追夢(mèng)路上作文 26
“今年的生日禮物，喜歡嗎？”媽媽微笑著打開紅布，是一個(gè)大東西，鋼琴！哇，這可是我夢(mèng)寐以求的！家門口藝校的琴房里，每天都在有人彈琴，我總是會(huì)去那里聽別人彈琴，一站就是幾個(gè)小時(shí)或是一下午。那個(gè)周末，我在藝校老師的熱心“協(xié)助”下，完成了在自己的鋼琴上的第一次演奏，我們彈得是小星星。可能由于我沒有接觸過鋼琴，彈得曲不像曲，調(diào)不像調(diào)的。
從此，我的小房間有了自己的歌聲，鋼琴有了它的小主人，我也有了自己的夢(mèng)想，我要成為像郎朗那樣的鋼琴家。那一年，我8歲。：“
哭了，這次你也盡力了不是嗎？下次在努力就好。”媽媽遞給我一杯牛奶，我坐在鋼琴前痛苦，根本聽不進(jìn)去媽媽的安慰。什么也喝不了，什么也吃不下去了，這次比賽那么重要，我卻……“別哭了，把牛奶喝了，一會(huì)就涼了，如果把它看成你的夢(mèng)想，你想讓他變涼嗎？”我停下了抽噎，拿起還有余溫的杯子———他沒有變？，我還有機(jī)會(huì)，不是嗎？于是，我一飲而盡，拿起書，打開被媽媽合起的琴蓋，又認(rèn)真地演奏了起來。
還是那排黑白相間的琴鍵，隨著時(shí)間的推移，我偶爾也會(huì)感到枯燥，重復(fù)彈著一首曲子的話，會(huì)感到十分不耐煩。但我決不會(huì)讓夢(mèng)想溜走，我會(huì)堅(jiān)持到底的。那一年，我10歲。
“明天就要考級(jí)了，把曲譜和準(zhǔn)考證收拾好，別忘帶什么。”媽媽在客廳喊著。“知道啦！馬上收拾！”我既興奮又害怕，第一次考六級(jí)，真的想看看我的水平，經(jīng)常聽鋼琴大師的演奏曲，看著他們?nèi)缱砣绨V的表情，好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂，和音樂融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。
琴聲打開了我心靈里欣賞美的窗戶，無論明天的考級(jí)成功還是失敗，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己行走的.腳步。如今，我已經(jīng)12歲。
沒學(xué)過鋼琴的人，不知道里面的苦與甜。每次看到電視里的鋼琴家彈出優(yōu)美的曲子，我沒有一絲羨慕，也沒有一絲嫉妒。因?yàn)槲抑溃麄內(nèi)缃竦某煽?jī)都是經(jīng)過自己的努力得來的。常常是每天回到家，都坐在鋼琴前練一會(huì)兒。每天都彈得手痛，有時(shí)汗水和淚水一塊流。
每到周日，拿起琴譜，踏上去上課的路上，總是感覺沉甸甸的，而這種重量我很清楚，里面不僅裝著我的琴譜，還裝著我的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上，我在前行！
追夢(mèng)路上作文 27
夢(mèng)想，帶領(lǐng)著海燕在電閃雷鳴中飛翔；夢(mèng)想，帶領(lǐng)著胡楊在沙漠中屹立千年；夢(mèng)想，帶領(lǐng)著狼群在草原月夜里對(duì)著天空哀嚎。而我則在圍棋那黑黑白白的帶領(lǐng)下，行走在追夢(mèng)的路上。
陽光從窗外溜進(jìn)房間，我卻因電視上的場(chǎng)景而感到震驚。在兩個(gè)人之間的棋盤上布滿了黑黑白白的棋子，兩人從棋盤中抬出棋子的樣子宛若臨危不亂的大將，靜靜指揮著千軍萬馬互相廝殺。那時(shí)年幼的我卻仿佛感受到那圍棋的大氣磅礴，令人血脈噴張。夢(mèng)想在心中發(fā)芽，我希望坐在棋盤前，用黑白棋子書寫一次次的戰(zhàn)役，我仿佛看到白玉蘭樹上美麗的花骨朵，那剛出生的小燕在巢中鳴叫。
日復(fù)一日，我便與黑白為伴。棋譜上布滿了圓圈與數(shù)字，模仿著大師們的樣子，我將一個(gè)又一個(gè)的棋子擺在棋盤上，試圖一點(diǎn)點(diǎn)理解棋手的.心緒。李昌昊面對(duì)危急的從容不迫，吳昊為棋局的美觀放棄小利的淡定都令我無比感動(dòng)。一個(gè)又一個(gè)的定式被我計(jì)入腦海之中，那樹上的花骨朵似乎隨時(shí)準(zhǔn)備開放。那小燕似乎長(zhǎng)出了羽毛，夢(mèng)想在我心中扎根，我感受到追逐夢(mèng)想的快樂與美好。
時(shí)而由于棋譜上的語言變得枯燥難懂，令我無法理解。坐棋盤前時(shí)而疏忽，棋局大亂，時(shí)而背錯(cuò)定式，只能看著對(duì)手的棋子一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉我的棋子。看著對(duì)手詭異的笑容，幾次想掀翻棋盤，一走了之，但當(dāng)我手觸棋子，感受那冰冷的感覺，看到那藏在黑白之中大師的內(nèi)心，我的心又變得無比寧?kù)o。夢(mèng)想，在干旱的土地上也可以繼續(xù)生長(zhǎng)。
我再次鼓起勇氣，揉揉雙眼，一個(gè)棋子一個(gè)棋子地?cái)[出棋陣，一遍遍練習(xí)定式。為了夢(mèng)想不言放棄，縱使大雨中羽毛被打濕，花瓣被沖落，飛躍的時(shí)刻也會(huì)到來。
終于在不知多少次的失敗后，一個(gè)個(gè)對(duì)手被我一點(diǎn)點(diǎn)逼入死角，棋面顏色化為一種。看窗外，白玉蘭已經(jīng)開花，鳥兒已張開翅膀，飛向天空。在追夢(mèng)路上，我被溫暖鼓舞。
人生仿佛就是一盤棋，一盤生活與夢(mèng)想的博弈，我希望終有一天，夢(mèng)想可以征服生活。
在這條追夢(mèng)路上，我感受過失望與失敗，但我明白，夢(mèng)想可以帶領(lǐng)我走向人生的彼岸。
追夢(mèng)路上作文 28
曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近;曾經(jīng)在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢(mèng)語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢(mèng)。
我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。
父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學(xué)習(xí)、心無旁騖;修煉品行，處處用心。可是當(dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn)，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個(gè)可以傾訴苦悶的對(duì)象時(shí)，生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的'一切都是這樣平淡無味，我體會(huì)不到生活的樂趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者!
考試以后，別的同學(xué)都如釋重負(fù)，狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力，我卻一人獨(dú)坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績(jī)?cè)鯓硬辉溉ハ耄桓械綕M心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓......一本一本，包容著智慧與思想，知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無目的，一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著，終于一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞?dòng)浾邌柎笪暮朗挷{："蕭伯納先生，請(qǐng)問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在?"回答是富有啟發(fā)性的："這很簡(jiǎn)單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：“太好了!還有一半!”這就是樂觀主義者;反之，如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息：“糟糕，只剩下一半了!”那就是悲觀主義者。"故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個(gè)悲觀的人嗎?
辦完借閱手續(xù)，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數(shù)智者。我微笑著與迎面而過的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意，走到操場(chǎng)的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。
許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散，我理解了父母對(duì)我的期望。
追夢(mèng)路上作文 29
忘了是什么時(shí)候開始，我喜歡上了籃球。也許是那次體育課，也許是眼紅籃球賽運(yùn)動(dòng)員們的矯健的身姿和嫻熟的動(dòng)作，應(yīng)該是后者。于是就發(fā)不可收拾，買來的姚明、喬丹、科比、同款的衣服、鞋子……穿上總是有種特別神氣的感覺。那幾年，我的小小夢(mèng)想就是：成為名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。
于是我正兒八經(jīng)的開始去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每每左鄰右舍看到我都說：個(gè)女生個(gè)子這么高去打籃球吧，我總是暗暗自喜，這是我唯的優(yōu)勢(shì)，也是最表面的優(yōu)勢(shì)。即使那時(shí)年齡還太小，也還是會(huì)上體育課時(shí)找來籃球，央求老師教自己。有空就去籃球下面投上籃。夏天經(jīng)常會(huì)遇到陰雨天氣，打球又在室外，被淋成落湯雞也是意料之中的事兒，直到整個(gè)籃球場(chǎng)上都沒人了，還是會(huì)執(zhí)著的投著籃。雖然每次回家都會(huì)被母親臭罵，但心里也不覺得累，因?yàn)樽约涸邳c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
小時(shí)候就是這樣，夢(mèng)想最遠(yuǎn)，最不切實(shí)際，可你永遠(yuǎn)有著不知道哪來的.力氣和堅(jiān)定。
長(zhǎng)大了以后，世事變遷，各種方面的原因，我開始慢慢放棄這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)楫?dāng)我看到我校校隊(duì)女生籃球隊(duì)打比賽馳騁賽場(chǎng)的時(shí)候，就已經(jīng)明白，要成為名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，努力和天賦是大有交集的，盡管不想承認(rèn)，可那個(gè)天賦，我并不具備。
再后來我又喜歡上了舞蹈，起初我對(duì)這門藝術(shù)并沒有多大的興趣，可是慢慢的，通過幾個(gè)月以來的上課、觀賞、演出。我越發(fā)的愛上了它，甚至把它作為生命中不可缺少的東西。原因沒什么，只是因?yàn)橄矚g，因?yàn)槲抑挥性谔璧臅r(shí)候才會(huì)聚精會(huì)神，心無雜念。整個(gè)人和肢體的協(xié)調(diào)都陶醉在那首歌里，仿佛世界的瑣碎嘈雜都與我無關(guān)，不允許其收到丁點(diǎn)兒的玷污。盡管在塑造它的同時(shí)，是由苦澀帶咸的汗珠和混濁滾燙的淚水積聚而成。終究不能接受告別，開始跌跌撞撞的向前走，只要自己不放棄前行。
我們都有自己的夢(mèng)想，然后踏上了自己選的路。我們都不是被上天挑中的那類人，也不能保證天賦異稟，就先走好現(xiàn)在的路。至少先確定自己什么都沒做。迷霧里你或許只能看見眼前的五米，但這五米步步走下來，霧就會(huì)慢慢散了。
追夢(mèng)路上作文 30
總有那樣一抹明艷的色彩讓你的目光為之停留，總有那樣一些柔和的線條讓你的思緒為之纏繞，總有那樣一處畫中風(fēng)景讓你為之向往，總有那樣一種飄渺意境讓你為之追尋。
油畫，讓我深深沉淪在繽紛畫境中無法自拔，那油畫總有一種無法言說的奇妙的，惑人的魅力將你引導(dǎo)它粘連編織的蛛網(wǎng)般的陷阱中去，成為你心中最美好的夢(mèng)。
我最愛印象派，是糅合了自身情感和現(xiàn)實(shí)景色的產(chǎn)物。畫中景，是畫家真心嘆服和贊美的景致，懷著記錄和歌誦這樣景致的心情，將其記錄在畫中。因而印象派的畫不光是描繪了一處景致，同時(shí)也是一種感受的抒發(fā)。這是我對(duì)印象派的感受，也是我繪畫的初衷。心中有一種渴望，一種沖動(dòng)，將自己心中的最美色彩由自己的手中釋放出來，這樣的畫中含帶著自己的情感也保留了心中美景。其次是抽象派，抽象派的畫作中情感凌駕于景色之上，感情的抒發(fā)蓋過了自然之美。我最厭惡的莫過于超寫實(shí)派，顧名思義這種派系的畫像攝像機(jī)一般真實(shí)，由于耗時(shí)很長(zhǎng)，多是以人物為主，細(xì)致入微，像死板的機(jī)器照出的照片，不懷帶情感一般，只是記錄，并非心中的夢(mèng)。
自小，我便有一種抒發(fā)和記錄的沖動(dòng)，用我的手我的筆畫出我的情感和我心中的美景。我心懷憧憬和渴望，踏上了學(xué)畫追夢(mèng)的漫漫征途。
最初學(xué)的是素描，那些陰陽明暗是色彩之下不易被發(fā)現(xiàn)的鋪墊。我沒有天賦便只有努力，抄起畫板，執(zhí)起鉛筆，我畫遍了畫室所有的靜物，繪畫時(shí)那種激動(dòng)的心情好像勒住了胸口，讓我喘不過氣。鉛筆在粗糙紙面上橫掃的沙沙聲，輕輕敲打畫板的嗒嗒聲，像進(jìn)擊的腳步，急促而又堅(jiān)定，打在石膏上溫暖的光，像窗外落日前最后的余暉，撒在我身上，似洋溢著的追逐夢(mèng)想的幸福，將我輕柔環(huán)繞，畫室靜謐舒緩的氛圍讓我體會(huì)著繪畫的'美妙。
我是刻苦的，但我并不辛苦。筆尖親吻著紙張，4B勾出輪廓，2B輕柔排線，HB明確陰影，橡皮擦出高光，我的努力為我的夢(mèng)想打下沉穩(wěn)的基調(diào)和真實(shí)的質(zhì)感，暗淡的黑白灰，逐漸架構(gòu)起與紅黃藍(lán)之間的橋梁，作品完成時(shí)的滿足感，是其他感受所無法比擬的。
我在慢慢長(zhǎng)路上追尋，探索著，一步步找到記錄美景，抒發(fā)情感的方法。
那讓目光停駐，思緒纏繞，讓人為之向往，為之追尋的夢(mèng)，經(jīng)將在我筆中呈現(xiàn)。
追夢(mèng)路上作文 31
深藍(lán)色與靚紫色在天宇處匯聚，似隨意卻又洋洋灑灑地拉出了一條很長(zhǎng)很寬的銀線，無數(shù)繁星閃爍其中，令人眩目，我們仰慕甚至渴望這樣的光景，所以我們不畏艱險(xiǎn)，不懼困難地前進(jìn)，即便前方荊棘叢生，腳下泥濘不堪。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不論它是大是小。每個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，不論個(gè)人的境遇如何。
追夢(mèng)路上，會(huì)有迷惘嗎?答案是肯定的。我低頭死死地盯著那份不知道被退回來多少次的稿子，內(nèi)心百感交集。我想從紙上看出不足，但看見的依舊是熟悉的`白紙黑字，我如身處迷宮般無可適從。
追夢(mèng)路上，會(huì)有嘲笑嗎?答案是肯定的。我緊抱著手頭上的紙快步從人群中擠出，耳邊嘲諷和譏笑的話語無不刺激著我，我攥緊了拳頭，此刻我仿佛身處地窖，寒冷至極。我覺得憤怒，也覺得委屈。
追夢(mèng)路上，會(huì)有艱辛嗎?答案是肯定的。我揮動(dòng)著筆在紙上劃過，發(fā)出沙沙的響聲，指針滴滴答答，悄然走過了十二點(diǎn)。沉寂的夜里，沉寂的世界，仿佛只有我一個(gè)人還活著。困意席卷而來，我死咬著嘴唇，試圖用疼痛來讓我保持清醒不睡過去。
追夢(mèng)路上，會(huì)有挫折嗎?答案是肯定的。我細(xì)細(xì)聽著別人數(shù)出的缺點(diǎn)，嘲諷的語調(diào)令我難堪，本讓我自信滿滿的作品成為了一文不值的廢鐵，內(nèi)心的失落難以描述，但被人打擊的感覺更讓人難受。但我并不氣餒，我清楚，無挫折，不成功。
追夢(mèng)路上，會(huì)有喜悅嗎?答案是肯定的。我一字一句的看著報(bào)刊上的文章，笑意也是逐漸的攀爬上臉龐，手指一遍又一遍撫過光滑的紙面，似想從其中看出那一段特殊的歷程。看著白紙中隱隱印射出的人影輪廓，嘴角也是不自覺的彎了起來。
追夢(mèng)路上，會(huì)有感慨嗎?答案是肯定的。我坐在自己的書桌前，聽著熟悉的歌，喝著熟悉的咖啡，桌上卻有了一本陌生的報(bào)刊，看著窗外明媚的景色，卻突然感受到一股復(fù)雜的愁緒和難言的滄桑。
追夢(mèng)路上，不論遇到什么都不足為奇，只是在享受結(jié)果的同時(shí)，也不要忘了回首往事。時(shí)間的沉淀會(huì)讓人逐漸忘記痛苦的過往，而對(duì)美好的回憶越發(fā)珍視，珍視你曾經(jīng)追夢(mèng)的過程。
追夢(mèng)路上作文 32
午后閑暇無事，我便整理起書柜上的書籍。一本本翻閱著，不小心掉落了一本書，撿起書，拂了拂書頁上的灰塵——是三年前還在學(xué)薩克斯時(shí)的五線譜，這便是我那時(shí)的夢(mèng)想。
翻開譜子，整頁整頁的全是音符。在我眼前，一個(gè)個(gè)音符全都活動(dòng)起來，五線譜也像水波一樣一圈圈、一層層蕩漾開來。一個(gè)個(gè)音符跳著，似乎舞動(dòng)著、編織著我的夢(mèng)想。看著看著，我仿佛又回到了遇見薩克斯的那一天。
這天，媽媽帶著我來到琴行，琴行的阿姨帶著我們看了各種樂器：鋼琴、古箏、小提琴、二胡、笛子……可這些我都不感興趣。這時(shí)我們走進(jìn)了另一間教室，教室里一個(gè)老師坐在譜架前，雙手拿著一個(gè)什么樂器，吹著一首曲子。那樂器像個(gè)“U”形的金色喇叭，那樂聲悠揚(yáng)而舒緩，不像小提琴有點(diǎn)刺耳，也不像二胡有著拉得老長(zhǎng)的音調(diào)。
我不知道這是首什么曲子，可我只感覺仿佛月亮緩緩升起，皎潔而柔和的月光從云端灑下。我站在海邊，海浪卷著白色的泡沫拍打著海岸的礁石，細(xì)碎的浪花卷著沙子和海草舔著我的腳。那美妙的樂聲仍在耳畔，像是大海的波濤和海燕鳴叫的和聲。那一刻，我夢(mèng)想也能像那個(gè)老師一樣，奏出這么曼妙的曲子。于是，我拿起了我的小薩克斯，開始學(xué)習(xí)，編織我的夢(mèng)想。
想到這里，我又找出那把薩克斯，打開盒子，雙手小心地取出，輕輕放在膝上。慢慢地用手撫摸過一個(gè)個(gè)按鍵以及發(fā)著光的金屬管，仿佛又聽到那首曲子從薩克斯管中緩緩飄散出來。這一此刻，我又站在了劇院的舞臺(tái)上，手持薩克斯，下面是黑壓壓一片。舞臺(tái)耀眼的光從四面八方直照向我，有些刺眼，我不禁打了個(gè)哆嗦，雙手也有些顫抖。只深切地感到心臟在猛烈地跳動(dòng)，能清晰地聽見“怦怦”的`聲響，半是緊張半是激動(dòng)，我又想起我的夢(mèng)想。配樂響起，那仿佛是夢(mèng)想的旋律，我向前望去，將它湊近些——開始了。
我幻想著，幻想著只有我一人在田野里，頭頂?shù)臉渲θ~疏松，陽過透過空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地酒灑下，只感覺風(fēng)輕輕拂過，似親吻著我的耳朵。那一刻，我真忘了劇院的存在，只有音律和陽光。這陽光照耀著我的夢(mèng)想，縈繞著樂聲——我在追夢(mèng)路上。
如今，薩克斯的夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，我又有了新的夢(mèng)想，但我仍前行在追夢(mèng)路上。
追夢(mèng)路上作文 33
致我即將逝去的初中青春，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我的生活。——題記
望著墻上的倒計(jì)時(shí)牌，還有短短的二十幾天的時(shí)間，想到夢(mèng)想我真的有些害怕起來。我知道真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐，有了夢(mèng)想，成長(zhǎng)才有了意義，有價(jià)值，正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服座又座的高山，而我就是名走在追夢(mèng)路上的女孩。
小的時(shí)候，我有個(gè)小小的夢(mèng)想，想當(dāng)班長(zhǎng)，但大家都知道班長(zhǎng)這個(gè)位置責(zé)任重大，而且不是說當(dāng)就能當(dāng)?shù)模瑸榱水?dāng)班長(zhǎng)，無論是學(xué)習(xí)上還是對(duì)班級(jí)的事務(wù)上都做出了很大的努力。班長(zhǎng)首先要成績(jī)理想，因而每天早上，當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，我卻捧著書拼命地讀著，背著；晚上同學(xué)們?cè)缭缟洗策M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻在燈光下拼命寫著，看著；那時(shí)的我真想放棄，但我對(duì)自己說定要堅(jiān)持。終于，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)有些好轉(zhuǎn)，而我熱心幫助其他同學(xué)。最后老師終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“千里馬”，由小小的組長(zhǎng)變成班長(zhǎng)，確切地說是副班長(zhǎng)，雖然那次并沒有當(dāng)上正班長(zhǎng)，從那次之后，我的生活有了色彩，有了陽光。
長(zhǎng)大后，我想成為名國(guó)家公務(wù)員，穿著漂亮的制服從事我最愛的行管工作。可是上初中以來的成績(jī)直在退著走，家人對(duì)于我的夢(mèng)想都會(huì)付諸笑。就在不久前的次模考中，我竟然是倒數(shù)第名。但是，歲月的蹉跎并沒有撫平我的夢(mèng)，也因?yàn)槌煽?jī)的原因始終不曾有人支持我，他們認(rèn)為我的夢(mèng)想不會(huì)成功，滑滑梯樣的成績(jī)，他們?cè)趺磿?huì)支持我呢？可是，我不甘心吶！
我不甘心把頭低下，曾幾何時(shí)，我在雪地里行走，看見小草把夢(mèng)想深深埋在積雪覆蓋下的泥土里，它的夢(mèng)就是等到春回大地時(shí)，讓綠葉問候大地；曾幾何時(shí)，我看到天空中飛行的小鳥，雖然受了傷，但它依然還是往前飛，因?yàn)榍胺接兴膲?mèng)想，幼小的.生命都懂得為了它們的夢(mèng)想而努力，而我為什么不行呢？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在我的初中生活最后的段日子里，我要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，聽懂每道題，讓夢(mèng)想再近我步，雖然這個(gè)夢(mèng)想也許對(duì)我來說會(huì)很遠(yuǎn)，但會(huì)盡我最大的努力去完成。
即使我的明天沒有流星雨的絢麗，也無煙花的璀璨，但擁有夢(mèng)想的明天，生命就是精彩的，我永遠(yuǎn)是那名走在追夢(mèng)路上的女孩……
追夢(mèng)路上作文 34
每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)屬于自己中國(guó)夢(mèng)，它像一顆小小的不輕易被人察覺的種子，深深藏匿于心中，等待春天來臨時(shí)抽出嫩綠的枝條。
中國(guó)夢(mèng)是一盞心中的燈，引領(lǐng)我們前進(jìn)；中國(guó)夢(mèng)是一艘心中的船，載著我們?nèi)リJ蕩；中國(guó)夢(mèng)是一條心中的路，指引我們?nèi)^斗。它不可能艱難險(xiǎn)阻時(shí)破滅，也不可能在一帆風(fēng)順時(shí)被遺忘，因?yàn)樗缫焉钌钤谖覀冃闹小?/p>
中國(guó)有著上下五千年的古國(guó)歷史，有著說不完的傳奇神話、四大發(fā)明。可是在清朝的閉關(guān)封鎖年間，中國(guó)卻從繁榮昌盛一步一步走向了衰敗、落后。可是總有一些人他們不平，他們憤怒，他們要改變中國(guó)人被鉗制的思想。他們渴求自由，他們希望和平，他們熱愛自己那可愛的祖國(guó)。于是，一個(gè)個(gè)懷著一腔愛國(guó)情義的志士站起來了。經(jīng)過他們的不懈努力，中國(guó)逐漸走向了繁榮。
中國(guó)，是我們的祖國(guó)，身為她的兒女們，難道不應(yīng)該禁止別人去欺凌我們的'領(lǐng)土嗎？那就請(qǐng)把一顆中國(guó)夢(mèng)的種子深深地埋藏在心中！
“少年智，則國(guó)智。少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”每一個(gè)祖國(guó)的希望都在每一個(gè)含苞欲放的少年們的身上。現(xiàn)在我們還只是一名中學(xué)生，對(duì)于我們來講最大的中國(guó)夢(mèng)就是做一個(gè)身心健康，安分守己的社會(huì)好公民，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，去報(bào)答父母、去報(bào)答社會(huì)、去報(bào)答祖國(guó)。
中國(guó)傳統(tǒng)民族精神就是堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。我們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，我們要扛起身上的重?fù)?dān)，學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)“不競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)被淘汰，落后就要挨打”的社會(huì)。
中國(guó)夢(mèng)不僅僅是想想，更需要你去付出行動(dòng)，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地向前走，不會(huì)因自己的選擇的路而后悔。只要中國(guó)夢(mèng)扎根在自己的心中，不論是偉大還是平凡，它們都是我們前進(jìn)的動(dòng)力啊！我們要為了自己的中國(guó)夢(mèng)，也為了自己的中國(guó)夢(mèng)在未來的一天實(shí)現(xiàn)，必須要迎著困難大步向前走。既不向困難低頭，也不向挫折屈服，腳踏實(shí)地的走好當(dāng)前的路，才能為我們的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。因?yàn)槌晒σ恢倍际桥c付出緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出就沒有成功。
一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。
祖國(guó)啊祖國(guó)，我那可愛的祖國(guó)，我愿意將我的大好青春去振興民族，使您繁榮富強(qiáng)，重振雄風(fēng)。我是中國(guó)人，我為自己是中國(guó)兒女而感到自豪、感到驕傲。
追夢(mèng)路上作文 35
翠微山下，永定河旁，美麗的北京九中依山傍水，無數(shù)京西才俊從這里走向光明的未來，為中國(guó)的前途、人類的命運(yùn)點(diǎn)燃青春、貢獻(xiàn)智慧。我有幸在這座校園度過的這些日日夜夜，使我深深地感受到了九中盡職盡責(zé)的教師、親切友善的同學(xué)、一心向?qū)W的校風(fēng)對(duì)我個(gè)人的深遠(yuǎn)影響。
詩(shī)人余光中曾落墨“敢在時(shí)間里自焚，必在永恒里結(jié)晶”，誠(chéng)哉斯言！在我的學(xué)習(xí)過程中，親愛的老師們以最飽滿的熱情、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、最敬業(yè)的品格，以“礪身、礪志、博愛、博學(xué)”為教學(xué)育人的根本方針，在教給我課堂知識(shí)、考試技巧的同時(shí)，也使我明白何以立人、何以成人、何以論尊師重道、何以論報(bào)效家國(guó)。網(wǎng)課期間的日夜守候、來校教學(xué)的悉心指導(dǎo)——正是九中兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)與教師，成就了啟明星般的九中畢業(yè)生。在時(shí)間中燃燒自己的教師，必將凝結(jié)為永恒中最閃耀的鉆石！
除此以外，九中的硬軟件設(shè)施也非常完善。學(xué)校依托于體育館、滑冰場(chǎng)、天文臺(tái)、圖書館等完善先進(jìn)的硬件配備，為同學(xué)們提供了多樣的.課外活動(dòng)與社團(tuán)選擇。使大家在學(xué)習(xí)的閑暇能夠充分拓展自己的視野、提高自身綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)要求，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的綜合性人才。
高三下學(xué)期，九中給我留下了尤其深刻的印象。面臨著高考對(duì)我們提出的嚴(yán)峻的考驗(yàn)，同學(xué)們用最堅(jiān)強(qiáng)的意志迎難而上。猶記體育測(cè)試時(shí)跑道上咬牙堅(jiān)持、揮汗如雨的堅(jiān)毅身影，猶記百日誓師時(shí)響徹云霄的口號(hào)誓詞、也記得成人禮時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……豐富多彩的高三活動(dòng)，不僅為我高三克服艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)最終的彼岸提供了強(qiáng)大的精神支撐，更是在我的青春記憶中留下了濃墨重彩的一筆。
過眼年華，動(dòng)人幽意，相逢幾番春換。年華易逝，歲月流轉(zhuǎn)，我已走出九中，邁向更加廣闊的天地。感謝九中對(duì)我的培養(yǎng)，讓我有足夠的勇氣與能力去面對(duì)這瞬息萬變的世界。正所謂“塵埃之微，補(bǔ)益山海；熒燭末光，增輝日月”，雖如今尚為熒燭之光，但我定將努力向前，不負(fù)學(xué)校之培養(yǎng)，不負(fù)國(guó)家之期盼，為山海補(bǔ)缺漏，為日月增光輝。最后祝愿九中能夠薪火長(zhǎng)燃，如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩。
追夢(mèng)路上作文 36
月亮爬上老樹的枝干，向大地呢喃夜晚的故事。蛙聲一片，螢星點(diǎn)點(diǎn)，那點(diǎn)點(diǎn)星光是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧，我想。
我一手拿著手機(jī)，一手拿著可樂，愉快地瀏覽別人生活里的愜意美好。“你啊你！作業(yè)不寫！還玩手機(jī)？隔壁樓的小雯，每天都是學(xué)到十一點(diǎn)，你……”媽媽推門而入，唾沫星子直往我臉上竄。小雯姐姐就是傳說中的“別人家的孩子”。“好好好，那我去睡覺。”撇下手里的東西，倒頭就睡。
透過窗戶，發(fā)現(xiàn)隔壁樓的小雯姐姐，燈還未滅。依稀看到桌上堆滿了五年高考三年模擬的套卷，語文、數(shù)學(xué)、英語……一應(yīng)俱全。題海中，她前額耷拉著幾縷發(fā)絲，戴著厚重的圓框眼鏡。鏡片后是看上去有幾分深邃卻也略顯疲憊的雙眼。印在臉頰的點(diǎn)點(diǎn)雀斑，失去了往日的調(diào)皮，到平添了幾分清純，不像有些愛美的女子，在花季的年齡揮霍青春。她沒有濃艷的口紅，沒有放蕩的波浪卷，沒有滿臉?biāo)追邸?/p>
不覺中，十二點(diǎn)了。她困倦地伏在桌上，在暖色的燈光下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。她的母親躡手躡腳將毛毯蓋在她的'身上。又躡手躡腳，把燈關(guān)滅了。床頭那張武漢大學(xué)櫻花季的明信片格外醒目，更醒目的是明信片上一行正楷書寫的“武大，我來了。”
次日清晨，叫醒我的不是小鳥的歡唱，而是一陣?yán)世实臅暋Ｊ撬恢裁磿r(shí)候開始晨讀了。我既好奇她的毅力和動(dòng)力，更發(fā)現(xiàn)了自己的卑微和懈怠。拿起擺在桌上的語文讀背本，也開始大聲朗讀起來。母親見了，一臉的驚異，“你這家伙，吃錯(cuò)藥了！”“還真被你說對(duì)了”，我莞爾一笑。
后來，和她聊天。知道她向往武大，向往成為那座美麗校園的一員，想在更高的舞臺(tái)上，證明自己，實(shí)現(xiàn)自己，不想讓自己在漫漫人生長(zhǎng)河碌碌無為。當(dāng)她問到我的夢(mèng)想時(shí)，我啞然失笑，無言以對(duì)，陷入深思。難道我只能成為那屏幕后羨慕別人的卑微看客？不！我也應(yīng)該擁有一個(gè)美好的未來！
月亮又爬上老樹的枝干，向樹葉呢喃少年少女的夢(mèng)想。從那以后，亮著燈的窗多了一扇，奮斗的人多了一個(gè)我。再后來，她的高考結(jié)束，夢(mèng)想成真！我的夢(mèng)想，正在路上！
追夢(mèng)路上作文 37
晨光里，我在院中凝望天空，偶爾看見一只孤獨(dú)的鳥兒停留在枝頭。它仿佛在等待什么，我想它一定是在等待心愛的伴侶。
我想象——獨(dú)自坐在小院里，看今晚的月亮心情好還是壞；看空中的星星繁多還是稀疏；看遲到的那顆星星去了哪里；看調(diào)皮的流星劃過夜空……我想象著，那么多怪異的念頭一閃一閃，就像夜空中的星星，不會(huì)走遠(yuǎn)且不停的閃亮。多希望鳥兒也對(duì)對(duì)雙雙，一起歡唱，多希望月亮能照亮每個(gè)黑暗的角落，不再有憂傷，不再有失望，因?yàn)槲业膲?mèng)在前方，我正在追夢(mèng)的'路上。
我心中有太多的向住，想告訴兒子說：等你學(xué)業(yè)有成了，記得陪媽媽去看看大海，看看大海是否是媽媽心目中的樣子；是否像春季里的天空一樣湛藍(lán)；是否能遼闊到容納百川。想告訴女兒說：等你長(zhǎng)大了，實(shí)現(xiàn)了美麗的夢(mèng)想，記得你說過的安慰媽媽的話，帶媽媽去看看一望無際的茶園；去感受一下采茶的樂趣；去品嘗沁人心脾的茶香。孩子們，媽媽或許就像個(gè)孩子，請(qǐng)記得媽媽的愿望。
我就是這樣富于幻想，一次次想追著夢(mèng)去飛翔，日子其實(shí)平淡的很，有書相伴，我就再也沒有太多奢望。
很喜歡一首歌中的歌詞：其實(shí)沒有什么人，什么事容易。誰的身后不曾一路荊棘，時(shí)光匆匆到了我這樣的年紀(jì)，終于在珍惜中學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)我不再是那個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，當(dāng)我成了兩個(gè)孩子的母親，才真正悟出了人生的真諦。我執(zhí)著過，向往過，憂傷過，自卑過，但我沒有驕傲過，因?yàn)槲铱傆X得自己是最卑微的一個(gè)。
可今天我卻想告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)了，一切都會(huì)過去的。誰又不是人生的過客？答案很明確，我們每個(gè)人的生活方式都不一樣，活出自己喜歡的樣子，未嘗不可。
珍惜每天的每分每秒，珍惜平安和健康，其余的不必再執(zhí)著。余生瀟灑地活，善待身邊的每個(gè)人，哪怕有些東西今生不曾擁有，我也不再去羨慕，而是要從容的面對(duì)生活。喜歡的事一定去做，值得的人用心去愛。努力活出最優(yōu)雅的自己！
我正在追夢(mèng)的路上，你是否愿意與我同行？是否愿意與我一起在追夢(mèng)的路上，描繪出不一樣的色彩？
追夢(mèng)路上作文 38
漫漫人生路，許多人一步一步地朝著自己設(shè)定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力。可什么是自己的夢(mèng)想？只有結(jié)合自己自身的能力去設(shè)定。我想我的夢(mèng)也很美麗：成為作家，為千千萬萬的孩子寫故事。
已經(jīng)記不清家長(zhǎng)們多少次地教育我們，人要有理想。父母?jìng)円渤３柡⒆樱洪L(zhǎng)大了想干什么？讓孩子從小就設(shè)立自己的目標(biāo)。也許有的人像周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”，也會(huì)有人在人生路口舉棋不定。總之，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人說是一個(gè)很重要的導(dǎo)航燈。我們現(xiàn)在在八年級(jí)，該是為人生構(gòu)畫藍(lán)圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟的。
我從小語文非常好，自己也有這方面的興趣，所以從小學(xué)時(shí)代，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動(dòng)，就終會(huì)有成功的一天。就算由于某些原因停滯了腳步，也一定會(huì)在追夢(mèng)路上有所收獲。
我愛看書，驚異于作家們是如何把一個(gè)一個(gè)普通的字串成優(yōu)美精彩的語句，字字珠璣，閃爍著耀眼的光芒。后來，我也想釋放自己的激情，寫出心里話。從此后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)精妙的成語，深入研究每一個(gè)字在文中所起的點(diǎn)睛之筆，并且學(xué)著，試著自己寫作。
是幾年前我遇到的一本書徹底激發(fā)出我追夢(mèng)的'動(dòng)力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國(guó)女作家j、k。羅琳的處女作。從第一眼看到它，第一次閱讀它，我就深深愛上了它。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的魅力如此強(qiáng)烈地轟動(dòng)了世界。從此，我決心要做一個(gè)像羅琳這樣的幻想小說家。我細(xì)細(xì)品味書中的玄妙與語言的精煉，其中到位傳神的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，我從中一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁步向我的夢(mèng)前進(jìn)。我堅(jiān)持這個(gè)理想，它推動(dòng)我奮斗，失敗了站起來接著前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的向前再向前！
追夢(mèng)的路上，我失敗過，流過淚，也懷疑過，動(dòng)搖過。不過最后我的熱情戰(zhàn)勝了所有，使我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)許多。下面的路我不知道還會(huì)怎樣，我只在意自己一步步地前進(jìn)和對(duì)自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì)放棄！
追夢(mèng)路上作文 39
不和諧的音符從我的手中流出，我拼命想挽回我的失誤，然而無濟(jì)于事。那次鋼琴比賽，終是以我的失敗告終。
走下舞臺(tái)，我的老師就陰沉著臉把我拉到了休息室。沉默良久，她問我到底有沒有繼續(xù)學(xué)鋼琴的必要。一直低著頭的我，瞬間把頭抬起來，“當(dāng)然要繼續(xù)學(xué)，這可是我的夢(mèng)想。”“可是你看看你自己，退步了多少？你真是太讓我失望了。”那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下，“我，我……”我想找一個(gè)借口辯解，卻發(fā)現(xiàn)所有的語言都是那么蒼白。她嘆了一口氣，走過來拍拍我的肩膀，“算了，你自己想想吧。”說完，便離開了休息室。在她嘆氣事，我看見了她眼中滿滿的失望。
我走在回家的路上，心里第一次感覺迷茫。我執(zhí)著于我的音樂夢(mèng)，可是可是練琴的困難令我想要放棄。到家之后，我把自己鎖在自己的房間里。想著過去的一個(gè)月的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猛然發(fā)現(xiàn)這次失敗似乎是必然。別人練琴時(shí)我玩手機(jī)，別人背譜子時(shí)我打游戲。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，別人都在為夢(mèng)想努力，不斷的前行。而我，卻把時(shí)間浪費(fèi)在別的地方，我的能力止步不前甚至倒退。
我走到鋼琴旁邊，照著譜子，彈起了剛剛演奏失敗的曲子。這一次我的心里沒有緊張，有的只是平靜。中間無數(shù)次卡頓，無數(shù)次走音。我終于意識(shí)到我剛剛的演奏多么糟糕，演奏水平甚至不如一個(gè)初學(xué)者，我的老師，一定很沒有面子吧。
這一次，我坐在鋼琴前，一次又一次地練習(xí)著。當(dāng)你專注于一件事情時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的飛快。幾個(gè)月后，我再一次登上了那個(gè)舞臺(tái)。上臺(tái)前，我的老師對(duì)我說：“不要緊張，發(fā)揮正常水平就行了。”我知道，她想讓我克服我自己心里的那道坎，不讓上一次的失敗，成為我前進(jìn)的障礙。舞臺(tái)的燈光逐漸亮起，一個(gè)個(gè)音符行云流水般地彈出，一曲終了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起，淚水模糊了我的視線。
走下臺(tái)，我看見了她臉上的笑容，那笑容是鼓勵(lì)，是欣慰。“老師”我奈下心里的興奮，“我成功了！”笑容洋溢在我的臉上。她笑著摸摸我的頭，“夢(mèng)想不可能一帆風(fēng)順，但是努力一定會(huì)有回報(bào)。”
努力一定會(huì)有回報(bào)，我始終相信這句話。如今我依舊在為了夢(mèng)想而努力，這條路布滿荊棘，但是為了不辜負(fù)自己，我會(huì)一直努力。
追夢(mèng)路上作文 40
致我即將逝去的初中青春，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我的生活。——題記
望著墻上的倒計(jì)時(shí)牌，還有短短的二十幾天的時(shí)間，想到夢(mèng)想我真的有些害怕起來。我知道真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐，有了夢(mèng)想，成長(zhǎng)才有了意義，有價(jià)值，正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服一座又一座的高山，而我就是一名走在追夢(mèng)路上的女孩。
小的時(shí)候，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，想當(dāng)班長(zhǎng)，但大家都知道班長(zhǎng)這個(gè)位置責(zé)任重大，而且不是說當(dāng)就能當(dāng)?shù)模瑸榱水?dāng)班長(zhǎng)，無論是學(xué)習(xí)上還是對(duì)班級(jí)的事務(wù)上都做出了很大的努力。班長(zhǎng)首先要成績(jī)理想，因而每天早上，當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，我卻捧著書拼命地讀著，背著；晚上同學(xué)們?cè)缭缟洗策M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻在燈光下拼命寫著，看著；那時(shí)的我真想放棄，但我對(duì)自己說一定要堅(jiān)持。終于，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)有些好轉(zhuǎn)，而我熱心幫助其他同學(xué)。最后老師終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“千里馬”，由小小的組長(zhǎng)變成班長(zhǎng)，確切地說是副班長(zhǎng)，雖然那次并沒有當(dāng)上正班長(zhǎng)，從那次之后，我的生活有了色彩，有了陽光。
長(zhǎng)大后，我想成為一名國(guó)家公務(wù)員，穿著漂亮的制服從事我最愛的行管工作。可是上初中以來的成績(jī)一直在退著走，家人對(duì)于我的夢(mèng)想都會(huì)付諸一笑。就在不久前的一次模考中，我竟然是倒數(shù)第一名。但是，歲月的蹉跎并沒有撫平我的夢(mèng)，也因?yàn)槌煽?jī)的原因始終不曾有人支持我，他們認(rèn)為我的夢(mèng)想不會(huì)成功，滑滑梯一樣的成績(jī)，他們?cè)趺磿?huì)支持我呢？可是，我不甘心吶！
我不甘心把頭低下，曾幾何時(shí)，我在雪地里行走，看見小草把夢(mèng)想深深埋在積雪覆蓋下的泥土里，它的夢(mèng)就是等到春回大地時(shí)，讓綠葉問候大地；曾幾何時(shí)，我看到天空中飛行的小鳥，雖然受了傷，但它依然還是往前飛，因?yàn)榍胺接兴膲?mèng)想，幼小的'生命都懂得為了它們的夢(mèng)想而努力，而我為什么不行呢？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在我的初中生活最后的一段日子里，我要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，聽懂每一道題，讓夢(mèng)想再近我一步，雖然這個(gè)夢(mèng)想也許對(duì)我來說會(huì)很遠(yuǎn)，但會(huì)盡我最大的努力去完成。
即使我的明天沒有流星雨的絢麗，也無煙花的璀璨，但擁有夢(mèng)想的明天，生命就是精彩的，我永遠(yuǎn)是那名走在追夢(mèng)路上的女孩……
追夢(mèng)路上作文 41
夢(mèng)想，不論是什么樣的夢(mèng)想，總都是好的；可是啊，追夢(mèng)的路上卻更見風(fēng)致。我的不遠(yuǎn)千里，要從豆蔻的列車趕上及笈的列車，更要從及笄的列車趕上風(fēng)華正茂的列車，也不過想飽嘗一嘗這夢(mèng)，這追夢(mèng)的滋味。
生活中，苦當(dāng)然也是有的；但生活中的哭，來得慢，來得淡，來得雜。一個(gè)人在平平常常的生活中，混混沌沌空空虛虛地過去，只能感受到一點(diǎn)點(diǎn)苦的滋味，苦的氣味與姿態(tài)總體驗(yàn)不到十足。
“高中三年”這條通往夢(mèng)想的路。我天天盼著它走到盡頭，看它兩邊秀麗奇特的風(fēng)景，看它怎樣地曲折蜿蜒向前，看它地上的坑坑洼洼，細(xì)細(xì)欣賞它帶給我的感受。
我天天盼望著自己的知識(shí)樹，成長(zhǎng)。盼它抽出枝條，盼它發(fā)芽長(zhǎng)葉，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂盛，希望它有一天能來裝飾我的內(nèi)心，充實(shí)我的青春年華。
我非常清楚的明白，知識(shí)樹的成長(zhǎng)與我時(shí)間的賬本之間，是有著斬釘截鐵的反比關(guān)系的。知識(shí)樹每一段成長(zhǎng)的累積都使用時(shí)間的賬本里的每一寸時(shí)間換去的。而且，“時(shí)間”與“知識(shí)”是兩種不流通、不對(duì)等的貨幣，這意味著我不能再回過頭去用知識(shí)交換已支付的時(shí)間。
是的，盡管如此，我對(duì)知識(shí)樹的.態(tài)度依然慷慨，甚至愈來愈慷慨。我快活地坐在教室里，一年，五年，我留戀于這小樹。即使周末在家的早晨，也要端一杯氤氳熱氣的開水，讀幾頁書，刷幾道題才滿足。
可是每次對(duì)它的檢測(cè)，它總是毫無生氣、絲毫未長(zhǎng)。甚至于每一根枝條，每一片綠葉都在原來的地方，他是多么固執(zhí)！它不懂我對(duì)它的關(guān)注，我對(duì)他的付出。我為這知識(shí)樹永不長(zhǎng)高而不快，因?yàn)樗鼈宋业淖宰穑覑琅约旱臒o能，因?yàn)槲夷転樗龅奶佟?/p>
我現(xiàn)在跌得膝蓋血肉模糊，卻不知道如何清理包扎傷口；我心痛得無法忍受，卻不知道要用什么表情來面對(duì)現(xiàn)實(shí)；心像玻璃碎了一地，卻不知如何收拾？我是否應(yīng)該放棄？
突然想起，即使在懸崖底也有人仰望星空。我心中豁然澄明，我不能放棄！我整理好心情，準(zhǔn)備再次前進(jìn)。
追夢(mèng)的路上，沒有彩排，每一個(gè)情節(jié)都不盡相同；追夢(mèng)的路上只收單程車票，每一個(gè)驛站只經(jīng)過一次。別再猶豫，別再彷徨，面對(duì)路上的所有滋味，讓我們即使欣賞。
追夢(mèng)路上作文 42
忘了是什么時(shí)候開始，我喜歡上了籃球。也許是那次體育課，也許是眼紅籃球賽運(yùn)動(dòng)員們的矯健的身姿和嫻熟的動(dòng)作，應(yīng)該是后者。于是就一發(fā)不可收拾，買來的姚明、喬丹、科比、同款的衣服、鞋子……穿上總是有種特別神氣的感覺。那幾年，我的小小夢(mèng)想就是：成為一名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。
于是我正兒八經(jīng)的開始去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每每左鄰右舍看到我都說：一個(gè)女生個(gè)子這么高去打籃球吧，我總是暗暗自喜，這是我唯一的優(yōu)勢(shì)，也是最表面的優(yōu)勢(shì)。即使那時(shí)年齡還太小，也還是會(huì)上體育課時(shí)找來籃球，央求老師教自己。一有空就去籃球下面投上一籃。夏天經(jīng)常會(huì)遇到陰雨天氣，打球又在室外，被淋成落湯雞也是意料之中的事兒，直到整個(gè)籃球場(chǎng)上都沒人了，還是會(huì)執(zhí)著的投著籃。雖然每次回家都會(huì)被母親臭罵，但心里也不覺得累，因?yàn)樽约涸谝稽c(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
小時(shí)候就是這樣，夢(mèng)想最遠(yuǎn)，最不切實(shí)際，可你永遠(yuǎn)有著不知道哪來的力氣和堅(jiān)定。
長(zhǎng)大了以后，世事變遷，各種方面的'原因，我開始慢慢放棄這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)楫?dāng)我看到我校校隊(duì)女生籃球隊(duì)打比賽馳騁賽場(chǎng)的時(shí)候，就已經(jīng)明白，要成為一名職業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，努力和天賦是大有交集的，盡管不想承認(rèn)，可那個(gè)天賦，我并不具備。
再后來我又喜歡上了舞蹈，起初我對(duì)這門藝術(shù)并沒有多大的興趣，可是慢慢的，通過幾個(gè)月以來的上課、觀賞、演出。我越發(fā)的愛上了它，甚至把它作為生命中不可缺少的東西。原因沒什么，只是因?yàn)橄矚g，因?yàn)槲抑挥性谔璧臅r(shí)候才會(huì)聚精會(huì)神，心無雜念。整個(gè)人和肢體的協(xié)調(diào)都陶醉在那首歌里，仿佛世界的瑣碎嘈雜都與我無關(guān)，不允許其收到一丁點(diǎn)兒的玷污。盡管在塑造它的同時(shí)，是由苦澀帶咸的汗珠和混濁滾燙的淚水積聚而成。終究不能接受告別，開始跌跌撞撞的向前走，只要自己不放棄前行。
我們都有自己的夢(mèng)想，然后踏上了自己選的路。我們都不是被上天挑中的那類人，也不能保證天賦異稟，就先走好現(xiàn)在的路。至少先確定自己什么都沒做。迷霧里你或許只能看見眼前的五米，但這五米一步一步走下來，霧就會(huì)慢慢散了。
追夢(mèng)路上作文 43
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)，我們?yōu)樗Γ瑸樗鼕^斗。走在追夢(mèng)的路上，雖然會(huì)有彷徨，有悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
很小很小時(shí)的一個(gè)夏夜，海濱公園里，有個(gè)樂器培訓(xùn)中心在舉辦活動(dòng)，一位敲架子鼓的叔叔引發(fā)了我極大的興趣。他那沉醉在音樂中的表情，那揮舞在各個(gè)鼓和镲之間的雙棒，像強(qiáng)力膠一樣把我緊緊地粘在原地，一步也挪不動(dòng)。我聽不到其他的`音樂，我的眼里只有那位叔叔的帥氣，我知道，那時(shí)的我根本就沒有關(guān)注音樂，而是完全被他的帥氣吸引了。
回到家，我就嚷著要學(xué)架子鼓。我在心中暗暗發(fā)誓，一定也要像那位叔叔一樣能在海濱公園表演。沒想到，當(dāng)我興高采烈地來到培訓(xùn)中心上課時(shí)，老師竟然沒有讓我摸鼓，而是給了我一個(gè)帶節(jié)拍的啞鼓，叫我聽著節(jié)拍敲。雖然我心里很想問問老師為什么不讓我上鼓敲，但終究因?yàn)槟懶《鴽]問出口。我期待著下一次。然而，下一次卻遲遲不曾來到，一個(gè)月后，我還 在啞鼓上練習(xí)著。期間因?yàn)楣?jié)拍跟不上，因?yàn)闊o法練習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間不知被媽媽罵了多少次。常常有個(gè)聲音在我耳邊說道：“別學(xué)了，別學(xué)了。”但每當(dāng)這時(shí)，叔叔的帥氣樣便會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中。
就這樣，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月后，終于到了真的鼓上練習(xí)。我還 清楚地記得第一次聽著自己敲出來的聲音時(shí)的那份激動(dòng)。接下去的練習(xí)曾讓我興奮了一段時(shí)間，但很快，我又被那枯燥的節(jié)拍練習(xí)弄得信心全無，因?yàn)楫?dāng)節(jié)拍器調(diào)到每分鐘80拍以后，我就常常跟不上了。媽媽的耐心也一天天被磨滅了，看著我一次又一次的跟不上，媽媽說：“也許你不適合敲架子鼓，要不我們?nèi)W(xué)鋼琴吧！”聽著媽媽的話，我也懷疑自己學(xué)不會(huì)了，我也想到要放棄了。但一想到真正不再學(xué)習(xí)了，我傷心地哭了。對(duì)于媽媽來說，哭也許是最奏效的辦法，媽媽最終同意再讓我練十節(jié)課，要是再跟不上的話，我就真的要放棄了。幸運(yùn)的是，我終于攻克了難關(guān)。
如今，我仍在練習(xí)。雖然我心中那個(gè)去海濱公園表演的夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn)，但隨著年齡的增加，夢(mèng)想也在變大。走在追夢(mèng)的這條路上，雖然辛苦，但我很快樂！
追夢(mèng)路上作文 44
這個(gè)學(xué)期，我一有時(shí)間就會(huì)在練習(xí)本上畫畫，畫的都是創(chuàng)意卡通武器。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是想做一名創(chuàng)作卡通武器形象的漫畫家。卡通武器不僅要威風(fēng)，還要漂亮和逼真，對(duì)于沒有畫畫基礎(chǔ)的我來說，以前這幾乎是無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
經(jīng)常聽老師說：“興趣是最好的老師”。也正是這句話，給我注入了信心和動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和練習(xí)，我的畫取得了很大的進(jìn)步，而且很多都是我自己想象出來的原創(chuàng)作品。下面，就讓我來講講心得體會(huì)吧。
我喜歡看動(dòng)畫片，對(duì)里面人物使用的各種武器很是著迷，總是喜歡拉著爸爸媽媽去買這類玩具。有一天，我突發(fā)奇想在紙上照著玩具武器隨意畫了一幅畫，因?yàn)槲覜]有繪畫基礎(chǔ)，畫的武器自然難看，可爸爸看到后卻大加贊賞，說：“好棒啊，畫得真好看，還能畫出別的武器嗎？”就這樣，我喜歡上了畫卡通武器。開始時(shí)是照著動(dòng)畫片里的武器畫，再后來逐漸開始自己構(gòu)思奇形怪狀的武器，然后給畫出來。爸爸媽媽是我的兩個(gè)忠實(shí)粉絲，總是說我畫得好看，尤其喜愛我自己構(gòu)思的武器，還讓我專門畫在一個(gè)本子里，一個(gè)學(xué)期下來，我居然畫了厚厚的.一本，我給它取名為《追夢(mèng)畫冊(cè)》。一頁一頁往后翻，我自己都能感受到我在一天天地進(jìn)步，本來不會(huì)畫畫的我，現(xiàn)在居然能用鉛筆畫出比較不錯(cuò)的素描畫了，這讓我很有成就感，繪畫的興趣也因此越來越濃。
一天，我偷偷地把畫冊(cè)塞進(jìn)書包里，帶到學(xué)校與老師和同學(xué)分享，老師和同學(xué)看了都說好看，尤其是男同學(xué)都很喜歡，他們爭(zhēng)搶著要“買”我畫的武器。看著同學(xué)也喜歡我的畫，雖然有些不舍得，但還是給每人送了一個(gè)，上面都留下了我的簽名，呵呵，因?yàn)槟鞘俏业闹R(shí)產(chǎn)權(quán)。越到后來，我的武器就供不應(yīng)求了，很多同學(xué)都不得不提前找我定制。因此，我創(chuàng)作的興趣越來越濃、動(dòng)力越來越大，我很喜歡享受這樣的創(chuàng)作過程！期末學(xué)校征求“四點(diǎn)鐘學(xué)校”報(bào)名意向時(shí)，我主動(dòng)報(bào)了素描班，以更好地提高畫畫水平！
隨著時(shí)間一天天地過去，我的繪畫水平也在一天天地提高。做一名創(chuàng)作卡通武器形象的漫畫家，我已經(jīng)走在了追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 45
青春的夢(mèng)想，是未來的真實(shí)的投影。
——題記
夢(mèng)，一個(gè)多么神話的名詞！一個(gè)多么浪漫的名詞！好似一個(gè)披著神秘面紗的女子，悄然來到你身邊，留給你無窮無盡的美妙想象與美好祝愿。
兒時(shí)的我喜歡追夢(mèng)，并且有一次靠自己的努力和艱辛而實(shí)現(xiàn)了這個(gè)“夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)雖然已經(jīng)是個(gè)“過去式”不過卻在我的腦海烙下生生的印記。
當(dāng)時(shí)還在讀六年級(jí)的我因?yàn)槌绨輹ǖ臑⒚摗⒈挤判蹓训臍鈩?shì)，而開始學(xué)習(xí)書法這們藝術(shù)并與“他”成了形影不離的“朋友”享受他給我?guī)淼挠?xùn)練的艱苦、失敗的辛酸、和成功的甜蜜。便開始了這次的追夢(mèng)
兒時(shí)的我便開始學(xué)習(xí)書法，每當(dāng)同齡人在外玩耍，或進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想時(shí)，我都站在寫字臺(tái)前，握著毛筆，寫著大字。
記得有一次，回家作業(yè)特別多，當(dāng)我寫完作業(yè)，時(shí)鐘已經(jīng)“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的敲了11下，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，上眼皮和下眼皮開始不停的打架，我多想進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想啊，但我有重新站在寫字臺(tái)前，攤開了宣紙，握起了毛筆……
終于有了一場(chǎng)比賽降臨了，當(dāng)我充滿信心的來到賽場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)參賽者們的字寫的好極了，我的便沒有了信心，一直在想：我真的可以打敗這么多書法家嗎？……結(jié)果，可想而知我名落孫山。
在回家的路上，路上一片寂靜，鳥兒站在枝頭低聲哀鳴，樹上的'落葉隨著一陣風(fēng)的來襲緩緩飄落，我一個(gè)人走在四周寂靜的路上，不知道回家的路還有多長(zhǎng)。
回到家后，我非常沮喪，不知道這樣傷心了幾天……
經(jīng)過失敗后，我重新振作了精神，又開始了比以前更加刻苦的訓(xùn)練……
終于又有一次比賽來臨了，我這次充滿了信心，進(jìn)入賽場(chǎng)后，我便開始攤開宣紙，握起了毛筆……終于，在評(píng)審員的談?wù)摵螅耀@得了第一名，我站在臺(tái)上，拿在獎(jiǎng)狀，留下了喜悅的眼淚，回家路上鳥兒在枝頭唱著歌，樹木隨風(fēng)搖擺，仿佛都在我的成功慶祝。
或許，我終生都不能擁有，或許，我終生都將尋覓。我就這樣固執(zhí)任性，我就這樣眾生義無反顧。義無反顧的追夢(mèng)。昨日的風(fēng)雨已經(jīng)過去，今天的你還將繼續(xù)，忘記所有哭泣，明天的你依然美麗！
追夢(mèng)路上作文 46
奔向重點(diǎn)，是我整個(gè)初三生活的夢(mèng)想。—題記
太陽炙烤著大地，發(fā)出耀眼的光芒。原本愉快的體育課到了初三變成了魔鬼訓(xùn)練，使得我有些喘不過氣。“唉，又該上體育課了。”我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)嘆息著：和著上課鈴的節(jié)拍，我急急忙忙的抱著籃球拖著凳子疾如風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，又趕忙向隊(duì)伍中擠去。
“咳！”老師發(fā)出奇怪的聲音，邪惡的說道；“今天先訓(xùn)練，快下課的時(shí)候測(cè)1000米。”……1000米！這個(gè)尖銳的聲音刺痛了我的耳朵，隊(duì)伍里也發(fā)出了陣陣的哀嘆聲。而此時(shí)的我早已像個(gè)稻草人似的愣住了。四肢無力，頭暈眼花，手腳發(fā)麻的感覺頓時(shí)充滿全身。我的內(nèi)心像是被鐵錘重重的砸了一下。長(zhǎng)跑一直以來都是我的弱項(xiàng)，每次跑剛剛達(dá)到及格分，而且前幾周已經(jīng)測(cè)試過了，為什么還要測(cè)呢？此時(shí)我有了許多偷懶的想法，可是心里卻是一萬個(gè)“不敢”，可是害怕有什么用呢？
時(shí)間就像沙漏中的沙子一樣緩緩的流動(dòng)，可這次卻像射出去的箭一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。“同學(xué)們來這集合，準(zhǔn)備開始跑。”這又一陣的尖利的聲音刺疼了腿。此時(shí)，我兩腿無力像遇到了喪事一樣走著。“預(yù)備，開始！”一聲急促的哨聲打破了隊(duì)伍的安靜。大家都立馬沖了起來，當(dāng)時(shí)我的緊張已經(jīng)全化為了我前進(jìn)的動(dòng)力“呼…呼…呼…”僅僅跑了一圈我就喘不過來氣了，額頭上也凝出了幾滴趕住但是因?yàn)樯眢w的抖動(dòng)掉了下來，雙腳不停的往前邁著，也顧不得額頭上的汗滴，任由他滴落，我不斷的鼓勵(lì)著自己：再跑100米，再跑100米…。嘴唇因太陽的炙烤變的干裂，嗓子里因有了許多痰而有些干渴。最后100米了，加油！我拖著已接近“殘廢”的腿不斷的加快速度，“4分30”終于到了終點(diǎn)，腿部的疼痛使得我有些直不起來，嗓子里像是有徐芬小蟲在爬似的.難受。等一等？“4分30？”我忽然想起了我的成績(jī)，雖然我的成績(jī)跟其他人比還是很低，但是比以前的成績(jī)提高了許多。此時(shí)，那疼痛的感覺像誰一樣溜走換來的是內(nèi)心的歡快，我相信在中考時(shí)，我的成績(jī)一定會(huì)提高一大截。
我的心中有個(gè)夢(mèng)，奔跑夢(mèng)，我相信在來年的春天，我的奔跑夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)路上作文 47
在漫漫的追夢(mèng)路上，有太多的挫折等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。
我們要堅(jiān)定我們的信念。夢(mèng)想這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，似乎做起來極其簡(jiǎn)單。看似近若咫尺，實(shí)際遙不可及。這漫漫的追夢(mèng)路上，有太多的誘惑。金錢，名譽(yù)，地位……隨著成長(zhǎng)，這些也都蜂擁而至，或許我們會(huì)因信念不堅(jiān)定而陷入迷潭當(dāng)中，不可自拔。這條路上也有別人所給予的嘲笑，或許我們會(huì)遭到周圍親人的強(qiáng)烈反對(duì)；或許我們的努力得不到別人的認(rèn)同。我們的信念是我們迎接這些挫折的勇氣和力量！能完成夢(mèng)想的人太少太少，或許連1%的`概率都沒有。
信念是我們的鎧甲，而堅(jiān)韌則是我們堅(jiān)硬的盾牌！
“青蒿素之母”屠呦呦，“隱身衣”的創(chuàng)造者劉鵬若，他們都只是和我們一樣的平凡的人，他們也是追夢(mèng)人，可是最后的結(jié)果呢？他們成功了。
他們的成功并不只是堅(jiān)定的信念，還有堅(jiān)韌的精神。在追夢(mèng)的路上，又有誰知道他們受到多少人的嘲笑，嘲笑他們的天方夜譚。他們打造了屬于他們的大廈，他們是他們夢(mèng)想的高貴的主人。
夢(mèng)啊，多么的遙遠(yuǎn)，多么的縹緲。我曾經(jīng)多么的熱愛唱歌，可周圍的朋友，親人都在勸阻我，不要講時(shí)間浪費(fèi)在這種毫無意義的事情上，好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)。音樂老師們也對(duì)我說，我沒有一絲一毫音樂細(xì)胞。每每閉上眼，腦海里就是讓我的心滴血的場(chǎng)景，不知道我曾因這個(gè)是哭過多少次。我對(duì)音樂的熱愛隨著學(xué)業(yè)的壓重，周圍人對(duì)我的嘲笑……一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，曾經(jīng)為音樂而跳動(dòng)的炙熱的心而漸漸冷卻下來。在這一場(chǎng)追夢(mèng)的博弈中，毫無疑問的，我敗得一塌糊涂。
我沒有堅(jiān)定的信念，也沒有堅(jiān)韌的精神，我的心搖擺不定。
夢(mèng)想啊，是多么的沉重。
如今的我已長(zhǎng)大，不在懵懂，青澀。我悔啊，我不甘就此放棄，重燃斗志，重新追夢(mèng)：夢(mèng)想的背后要有辛苦的付出。我從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。每日每夜地練習(xí)著如何用丹田發(fā)聲，怎樣發(fā)準(zhǔn)音……追夢(mèng)吧，少年。一分耕耘，一分收獲。隨著時(shí)光的流逝，我在音樂上取得巨大的進(jìn)步，我懂得了如何用丹田發(fā)音，如何唱標(biāo)準(zhǔn)基本的７個(gè)音階，如何才能畫好五線譜……
追夢(mèng)的道路上有挫折，我們要以信念鑄造一身堅(jiān)硬的鎧甲，保護(hù)著自己，以汗水煉造一把盾牌，迎接他人的進(jìn)攻，以堅(jiān)韌煉就一把銳利的劍披荊斬棘。這樣我們的夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)路上作文 48
有一次在操場(chǎng)停下來，看著籃球在那些玩伴手里跳來跳去，飛來飛去，卻無法靠近；以前在月夜聽室友們做的美夢(mèng)，伴隨著她們幸福的睡眠，我翻來覆去，難以入夢(mèng)。
我的夢(mèng)想在哪里？我迷路了。
父母對(duì)我期望過高。他們希望自己的兒子出類拔萃，出類拔萃。我曾經(jīng)有這樣的胸懷，努力學(xué)習(xí)，心無旁騖；修身養(yǎng)性，處處留心。但是，當(dāng)有一天我突然發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的小錯(cuò)誤并不寬容，身邊也沒有一個(gè)人可以傾訴我的苦悶時(shí)，那種鮮活的色彩一點(diǎn)一點(diǎn)的在我面前消失了。每天一樣的菜，每天一樣的課，每天一樣的路，每天灰色的心情。一切都那么平淡無奇，感覺不到生活的樂趣。我是孤獨(dú)的`行者！
考完試，其他同學(xué)都松了口氣，沖向球場(chǎng)釋放青春活力，而我一個(gè)人坐在教室里，看著窗外的秋色，不禁心酸。不想去想自己的成就，卻又覺得滿滿的惆悵，孤獨(dú)，蒼涼。絕望又無聊，只好選擇在圖書館里搜索……一個(gè)個(gè)，包含智慧和思想，知識(shí)和真理的偉大著作呈現(xiàn)在我面前。我漫無目的地翻著書，終于有一個(gè)故事引起了我的注意：有一次一個(gè)記者問大作家蕭伯納：“蕭伯納先生，樂觀主義者和悲觀主義者的區(qū)別是什么？”答案很有啟發(fā)性：“很簡(jiǎn)單。如果桌子上有一瓶只剩下一半的酒，看到這瓶酒的人會(huì)高興地大喊：‘太好了！還有一半，”這就是樂觀主義者；相反，如果你對(duì)著這瓶嘆息，‘哎呀，只剩一半了！’那是悲觀主義者。“看完這個(gè)故事，我的思緒一陣翻騰。我不是那個(gè)悲觀的人嗎？
辦完借閱手續(xù)后，我拿著書出了圖書館，走在校園路上，仿佛有無數(shù)智者相伴。我微笑著和認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)打招呼。我走到操場(chǎng)的角落，在一片草地上坐下。夕陽慷慨地將它的余暉灑向整個(gè)校園。在這片緋紅的天空下，一幅幅生機(jī)勃勃的畫面層出不窮。
晚上很多無聊消失了。我明白父母對(duì)我的期望，也明白我的夢(mèng)想和父母的期望并不沖突，我的斗志在心中重新燃起。我不是孤獨(dú)的人，我是追逐夢(mèng)想的人。在追逐夢(mèng)想的路上，我又把樂觀放在包里，把夕陽編織成自信，披在肩上。
追夢(mèng)路上作文 49
我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而我們的這一生也都在為實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想而努力，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)有的人望而卻步，有的人迎難而上，有的人半途而廢，有的人堅(jiān)持到底。
夢(mèng)想往往看似遙不可及。膽小的我的`夢(mèng)想是有朝一日能站在演講臺(tái)上對(duì)著大眾演講。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我要有勇氣、要堅(jiān)持不懈、要付出汗水。
我從小膽子就很小，參加聚會(huì)時(shí)，我總是一個(gè)人縮在一邊，看著大家玩，而不是與大家一起玩；在餐廳吃飯時(shí)，我連向服務(wù)員要一張餐巾紙的勇氣都沒有。為此，我的父母十分著急，每當(dāng)逢年過節(jié)時(shí)，他們總是讓我上臺(tái)說幾句賀辭，或讓我吹一段曲子。盡管只是短短的一小段，也能讓他們感到高興。
有一次，我看了馬丁·路德·金的<<我有一個(gè)夢(mèng)>>，我被他深深地吸引了，從此，我立志要像他一樣站在演講臺(tái)上演講。為此，我每天都要站在陽臺(tái)上大聲地朗讀課文，希望讀到讓樓下的人聽得見。一開始我的聲音還很小，幾天以后，我的聲音漸漸放了出來；又過了幾個(gè)星期，我的聲音完全放了出來。但我還是怕對(duì)人說話，于是后來，家長(zhǎng)每次帶我去餐廳吃飯時(shí)，都是他們先選好菜，再讓我請(qǐng)服務(wù)員來下單。一開始我還很不敢說，報(bào)菜名時(shí)吞吞吐吐的，菜名也報(bào)清楚，有幾次甚至把服務(wù)員都惹急了。但點(diǎn)菜的次數(shù)多了，我也漸漸地習(xí)慣了，久而久之，也就不怕了。
又過了一段時(shí)間，我和爸爸出國(guó)旅游了，因?yàn)槲也桓液褪圬泦T講英語，又弄不清“礦泉水”和“蘇打水”的區(qū)別，所以讓爸爸喝了許多“氣”。回來后，為了讓我能與外國(guó)人直接對(duì)話，爸爸帶我去了一些公園的“英語角”。開始我縮在一邊不太肯說話，一位外國(guó)人主動(dòng)和我交流，他問了我一些很簡(jiǎn)單的問題，十分耐心地等我回答，然后用精簡(jiǎn)的語言讓我明白了口語交流的方式。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)與外國(guó)人對(duì)話沒哪么可怕。再去時(shí)，居然還有人認(rèn)識(shí)我，十分熱情地與我打招呼，我也謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)著，生怕自己說錯(cuò)話。時(shí)間一長(zhǎng)，我也結(jié)交了許多外國(guó)友人。
現(xiàn)在的我還在練習(xí)，我相信，終有一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在演講臺(tái)上向大眾演講。
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