關(guān)于讀書的好處作文400字

　　【篇一】

　　讀書有著許多的好處，但我以前卻很討厭讀書，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一樣很枯燥的東西，我對(duì)讀書沒(méi)有興趣。而我現(xiàn)在不這么認(rèn)為，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了讀書的好處，對(duì)書有了興趣。

　　“女兒，你作業(yè)做完別玩啊，去看會(huì)作文書，你看你在外面補(bǔ)那么久作文，可看看你的作文一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，還不去看會(huì)作文書!”媽媽對(duì)我說(shuō)。“知道了，我的好媽媽!”我不高興的說(shuō)，心想：媽媽老是叫我看書，好煩哦!還是看電視好。我悶悶不樂(lè)的回到房間，拿起書來(lái)做樣子讓媽媽信以為真。

　　就在不久后，班里進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)后，我傻眼了。心想：完了，這個(gè)作文我從沒(méi)寫過(guò)，怎么辦怎么辦?

　　幾天之后，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，心想：怎么?作文扣了10分?要是那次聽媽媽的話，好好看書就不會(huì)扣得那么慘了?我看了分?jǐn)?shù)懊悔不已。

　　從這以后，每晚我都聽媽媽的話：“睡前看會(huì)兒書。”看了書再睡覺(jué)，現(xiàn)在都已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)下起了，我的作文有了明顯的提高。

　　最近，我們的語(yǔ)文老師在給我們來(lái)文筆，經(jīng)常寫作文，這幾個(gè)星期都寫了好幾篇作文了。而每一篇作文的等級(jí)，都看出了書帶給我的好處;每一篇作文的評(píng)語(yǔ)，都看出了書給我?guī)��?lái)的好處。

　　寫那篇《合唱比賽》時(shí)心想：哦，對(duì)了。我不久前看過(guò)類似的文章，可以仿照啊!于是我就開始高興的寫了起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)一篇作文就出爐啦，我按照我們語(yǔ)文老師說(shuō)的，寫完后要讀一邊自己的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。我按照老師說(shuō)的讀了一遍，自己都覺(jué)得比原來(lái)寫的好，語(yǔ)句要通順些了，沒(méi)有讀不通的問(wèn)題了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我自信滿滿的將作文交到了交家作業(yè)的地方。

　　過(guò)了幾天，作文發(fā)下來(lái)了，我一看，心想：耶!是優(yōu)加!還有好多的波浪線呢!還好那本書幫助了我，看來(lái)以后要多讀課外書籍。一定要堅(jiān)持下去!

　　有喜有憂，又笑有淚，有花有果，即需興趣，又需認(rèn)真，這就是讀書帶給我的好處。

　　【篇二】

　　大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”“他其實(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。

　　人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書山“上攀登，在“學(xué)海“中遨游。所以，我們應(yīng)該多讀書，用書來(lái)凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。

　　在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書，往往是體會(huì)不到讀書的樂(lè)趣的。捧一紙書香，打開一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書是一件多么讓人快樂(lè)的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

　　多讀書，還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個(gè)選擇性，對(duì)書本中的知識(shí)也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。

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