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讀書帶給我力量優(yōu)秀作文
小時候，我是一個膽小又軟弱的孩子。看到一只狗，我會躲；小伙伴朝我大吼幾聲，我也會哭；遇到不會做的事，我還是會哭……那時的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人送給我一個綽號“膽小鬼”。
自從我識字開始，媽媽就給我買書了。我清楚地記得，我看的第一個故事是講愛迪生制造電燈的事。當(dāng)時也許是好奇吧，這個故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅持不懈和戰(zhàn)勝困難的勇氣感動了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生嘗試了許多材料，即使看不到更好的效果，他也不會放棄，即使一次次失敗，他更不會氣餒。
愛迪生這個人從此在我腦海里烙下了深刻的印象。后來，我不斷地讀書，又從書上認(rèn)識了愛因斯坦、瑪麗？居里等科學(xué)家；認(rèn)識了毛主席、周恩來等偉人。這些有識之士的事跡給我?guī)砹藷o窮的力量。于是，我不再哭了，慢慢地敢于面對困難，并與之斗爭。
讀三年級時，老師叫我當(dāng)英語課代表。每次收作業(yè)，我就頭疼。因為有幾個同學(xué)對我不服氣，時不時的要刁難我一下。有一次，我和組長好不容易收齊了作業(yè)本，交給了老師。可很快，老師來找我了，嚴(yán)肅地說：“作業(yè)本沒收齊怎么就交上來了呢？”我很納悶：明明是數(shù)齊了放在自己的課桌上，上了個廁所后去交給老師的，怎么會少？后來，同學(xué)告訴我，是那幾個對我不太服氣的男同學(xué)趁我上廁所的時間，拿走了幾本藏在講臺里了。而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子。我急得快要哭了，真不想當(dāng)這個課代表了。可轉(zhuǎn)念想到愛迪生的不怕困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我又挺住了。再后來，那些同學(xué)總拿一些難題來責(zé)難我。可我不急不怕，總是想辦法為他們解答。慢慢地，他們逐漸不捉弄我，還接受我，敬佩我了。我終于得到了全班同學(xué)的信任，我很是自豪！
是的，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更帶來力量。我會一如既往地酷愛讀書！讀書給我?guī)砹丝鞓纷魑奈覑圩x書作文愛讀書作文
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