用奉獻書寫人生高中作文

　　她前進的道路上沒有光環(huán)，她卻把自己鋪成一條幫助別人通往光明的路。

　　在臨沂湖南崖小學(xué)，有一位深受師生喜愛、眾口一致稱贊的女教師——劉振榮。自1984年高中畢業(yè)后，她懷著對家鄉(xiāng)的熱戀，憑著對教育的崇敬，堅定信念，滿腔赤誠，毅然走上三尺講壇，一干就是29年。29年來，她全身心撲在教育事業(yè)上，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)并始終擔(dān)任班主任工作，再苦未喊過一聲，再累未怨過一句，忠貞不渝地履踐著“學(xué)為人師、行為世范”的堅定誓言和神圣職責(zé)。

　　她愛校如家、愛生如子，用摯愛贏得了每一位學(xué)生的信任與尊敬。無論在班級管理還是課程教學(xué)中，她始終堅持以人為本，努力做到因材施教，通過自己個性化的班級管理制度和創(chuàng)新性的教育教學(xué)策略，真正做到了“班級里的事，事事有人做;班級里的人，人人有發(fā)展。”

　　她，積勞成疾，在手術(shù)后卻心系學(xué)生，仍然拖著重病未愈的身軀堅持在三尺講臺上。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)，歷來是臨沂湖南崖小學(xué)的強勢學(xué)科，而劉振榮則一直是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的中流砥柱。她既勤于鉆研新的教育教學(xué)理論，又善于總結(jié)自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，在應(yīng)用實踐中不斷成長、持續(xù)提升，創(chuàng)造了學(xué)校乃至全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個個奇跡，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會的贊譽。她的課堂從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，目標明確、思路清晰，張弛有度、生動活潑，學(xué)生很喜歡，成效很顯著，在她曾經(jīng)連續(xù)兩年任教的畢業(yè)班中，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率均達100%，她多次獲得市、區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成績獎，并先后被評為羅莊區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干班主任。

　　日復(fù)一日的崢嶸歲月，默默耕耘的無悔人生，劉振榮老師沒有用驚天動地的大事詮釋生命，卻在三尺講臺上默默書寫自己的美麗人生。

【用奉獻書寫人生高中作文】相關(guān)文章：

用拼搏書寫人生高中作文10-19

用愛書寫人生10-29

我用感恩書寫人生作文08-23

高中作文奉獻人生08-26

書寫人生的高中優(yōu)秀作文07-10

高中月考作文：書寫人生08-14

中學(xué)優(yōu)秀作文：用感恩書寫人生08-07

有關(guān)啟示的作文用腳書寫人生09-22

高中議論文:用“樂于助人”書寫人生答卷08-21