3.8婦女節(jié)的作文
導(dǎo)語(yǔ)：摘一顆星星，采一朵白云，裝入思念的信封，送給親愛(ài)的老婆，三八了，祝老婆大人健健康康永不老，開(kāi)開(kāi)心心無(wú)煩惱，幸福快樂(lè)憂愁消!接下來(lái)小編整理了3.8婦女節(jié)的作文，文章希望大家喜歡！
3.8婦女節(jié)的作文
過(guò)幾天就是“三.八”婦女節(jié)了，我想深情地對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
記得小時(shí)候，我不懂事，不知道怎樣才叫聽(tīng)話的孩子，常常惹您生氣，在您面前耍嬌，可您從沒(méi)有教訓(xùn)過(guò)我，您總是微微一笑。。
媽媽?zhuān)谶@九年里，您一直在無(wú)怨無(wú)悔的照顧我，我身體弱，常生病，您成天為我提心吊膽的，您買(mǎi)了好東西從不舍得吃，都留給我。有一次您買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的紅燒排骨，看我吃得很想，您開(kāi)心地笑了。我讓您也吃一塊，您卻說(shuō)：你吃吧，孩子，我怕胖，不喜歡吃。我又一塊塊地吃起來(lái)。
后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，其實(shí)您最喜歡吃排骨了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真后悔。
媽媽?zhuān)绬幔课铱粗窍竦蹲涌痰牟紳M皺紋的慈祥的臉，我的眼圈紅了。我被您那偉大的母愛(ài)感化了。
媽媽?zhuān)乙x謝您，謝謝您，把我?guī)У竭@精彩的世界上。今后，我再也不惹您生氣了，我要做個(gè)最棒的孩子，不辜負(fù)您的希望。
3.8婦女節(jié)的作文
陽(yáng)春三月，伴隨著春天的腳步，三八婦女節(jié)如期而至。
今年，班委組織大家利用晚自習(xí)的時(shí)間，給自己的母親寫(xiě)一封信，并折成自己喜歡的形狀送給母親，有心形、三角形、花形……同學(xué)們真可謂是心靈手巧。
一開(kāi)始，我覺(jué)得這并沒(méi)有多大意義，因?yàn)樵谛W(xué)和初中，類(lèi)似于《我的母親》這樣的文章寫(xiě)了不知有多少篇了，后來(lái)再想想?yún)s覺(jué)得這是件有意義的事情，因?yàn)樵诓煌哪挲g段，我們對(duì)母親的情感都會(huì)有所區(qū)別。更重要的是，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們會(huì)更理解母親，同時(shí)也會(huì)出于羞澀而不愿向母親表達(dá)情感，所以寫(xiě)信是一種比較好的方式。
我們每個(gè)人都曾有叛逆期。反思一下在這個(gè)時(shí)間段里：你的母親曾遭遇了你多少次的.大吼大叫、冷眼相待與不耐煩的態(tài)度？我們總把母親對(duì)我們的好，當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，將自己所有的壞脾氣發(fā)泄在她的身上。捫心自問(wèn)一下：你欠了母親多少？
雖然我們做不到像母親那樣如此偉大，但我們大可用自己的方式向母親表達(dá)感謝之情。我們把對(duì)母親的感謝、愧疚、愛(ài)諸多感情化成一行行字，一句句話。我們班的同學(xué)還很有創(chuàng)意地將所寫(xiě)的話語(yǔ)折成各種樣子，有花，有愛(ài)心，有千紙鶴等等。
婦女節(jié)是媽媽們的節(jié)日，請(qǐng)理解媽媽們的良苦用心，你的一句問(wèn)候、一個(gè)微笑都能讓她感動(dòng)很久很久。她以深沉的愛(ài)包容著你，陪伴著你，鼓勵(lì)著你，希望你能溫柔以待。在這里，我們祝愿全天下的母親：婦女節(jié)快樂(lè)！
3.8婦女節(jié)作文
媽媽?zhuān)谖业男哪恐械牡匚皇堑谝晃坏摹Ｄ鸀榱宋遥冻隽撕芏嗪芏啵@些我都記在心里。明天，我一定要給你洗一次腳，做一個(gè)你最?lèi)?ài)吃的菜，作為我對(duì)您的一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)答。
媽媽?zhuān)谖业男哪恐械牡匚皇堑谝晃坏摹Ｄ鸀榱宋遥冻隽撕芏嗪芏啵@些我都記在心里。明天，我一定要給你洗一次腳，做一個(gè)你最?lèi)?ài)吃的菜，作為我對(duì)您的一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)答。
您還記得嗎?上幼兒園時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)數(shù)字，卻怎么也學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，怎么也寫(xiě)不好這些蝌蚪樣的字，因此被關(guān)了晚學(xué)。
那天晚上，吃過(guò)飯后，您拉我在你面前，伸出食指，問(wèn)我：‘‘這是幾啊?’’
我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“這是——手指。”
“我問(wèn)這是幾?”你加重了語(yǔ)氣，再一次問(wèn)我。
“不知道。”我又一次搖搖頭說(shuō)。
“是一——”看我這付模樣，媽媽您急得滿頭大汗。
過(guò)了好一會(huì)兒，您再次伸出中指和食指，輕輕地問(wèn)我：‘‘這是幾?’’
“這是三。”我不假思索地回答。
可我的回答居然沒(méi)有令你發(fā)怒，您耐心地告訴我：“是二!難道你忘了?”
接著，又伸出食指、中指和無(wú)名指問(wèn)我。
“忘了。”我很不耐煩地說(shuō)。只想快點(diǎn)出去玩。
“不行!再想想!”你拉著我的小手，不急也不躁。
我想了又想，怎么想也想不出來(lái)，便說(shuō)：“是二呀，不是二是什么?”
“是三。”您說(shuō)。
這時(shí)，您已皺起了眉頭，可還是忍了忍，說(shuō)：“記不住，會(huì)寫(xiě)嗎?”
“會(huì)寫(xiě)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽你馬上拿來(lái)筆和紙，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)報(bào)，你來(lái)寫(xiě)，知道了嗎?”
“知道了。”我說(shuō)。“一，二，三------”您報(bào)著一個(gè)個(gè)數(shù)字，極富音樂(lè)感。可是我寫(xiě)得很爛。“一”寫(xiě)得彎彎扭扭的，像條蛇;“二”原本只要稍微彎一點(diǎn)兒就行了，可我寫(xiě)得很彎，簡(jiǎn)直像九似的------可您看了，居然沒(méi)有罵我，而是笑呵呵地說(shuō)：“今天晚上每個(gè)數(shù)字寫(xiě)十遍，明天晚上我們繼續(xù)。”還滿意地摸著我的頭。
于是，從那天晚上開(kāi)始，您每天晚上吃過(guò)晚飯第一件要做的事情就是陪我寫(xiě)字。終于，我記得住，也寫(xiě)得會(huì)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，并且每年被評(píng)為好學(xué)生。媽媽?zhuān)@里，有您的功勞啊!
媽媽?zhuān)皇悄液茈y學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。媽媽?zhuān)褪俏业淖詈玫暮美蠋?
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