小學(xué)感恩班主任作文

　　老師，一直以來(lái)，是您那充滿(mǎn)慈愛(ài)和深情的微笑溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我堅強勇敢，下面是小編收集關(guān)于感恩班主任的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：感恩班主任

　　我的班主任是教我們語(yǔ)文的王老師。王老師年紀不大，有一蓬烏黑的頭發(fā)的一雙迷人的大眼睛。從側面看，王老師的鼻子又高又挺，嘴上常常掛著(zhù)微笑。王老師可是個(gè)多變的老師，她有時(shí)幽默，有時(shí)嚴厲，有時(shí)又很溫柔。

　　幽默——記得開(kāi)學(xué)頭一天，王老師向我們介紹她自己：“同學(xué)們好，我叫王曉英。你們看，我是不是長(cháng)得比你們的爸爸媽媽大，因此，大家可以叫我王老師，也可以叫我‘王大媽’。”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的——沸騰了!同學(xué)們笑聲不斷，我也哈哈大笑。心想：這個(gè)新老師真幽默，看來(lái)這學(xué)期應該會(huì )過(guò)得很輕松吧!看這老師長(cháng)得很溫和，大概脾氣也不錯，這個(gè)學(xué)期我應該有一些好日子過(guò)了吧!......。

　　嚴厲——到了第二天我美滋滋地走進(jìn)教室，高高興興地等著(zhù)上語(yǔ)文課。“叮呤呤......”上課鈴響了，王老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，把昨天的家作擺在桌子上我來(lái)看。”我把作業(yè)整整齊齊地放在桌子上，王老師走過(guò)來(lái)看后對我笑了笑。當她看到我后面那個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)時(shí)，一張微笑的臉不見(jiàn)了，冒出一張嚴厲的面孔說(shuō)：“把作業(yè)補好了，抄三遍拿 ... ...

　　第二篇：感恩班主任

　　飄飄的白云，淡淡的清雅，閑適的生活，飄逸的清風(fēng)……追隨課堂匆匆的腳步，仿佛又一次向天空飛翔，這樣自由的感覺(jué)，容不得瑕疵。直到下課鈴叮叮響起，還沒(méi)有感到滿(mǎn)足。這就是咱老班的課堂。

　　鮮紅的對鉤，沉穩的評價(jià)，嚴格的態(tài)度，及時(shí)的收發(fā)……每當收到您剛批改完的作業(yè)，大家都要迫不及待的翻看，只要看到作業(yè)上滿(mǎn)滿(mǎn)的對鉤，必會(huì )自然的微笑;倘若看到了一個(gè)錯號，也不會(huì )嘆氣，因為最后還有一句短短的鼓勵。這就是咱老班批的作業(yè)。

　　親愛(ài)的班主任，正因為有了您，再大的風(fēng)雪也會(huì )化作春紅，再磅礴的雄山也會(huì )變成泥丸。星星火種，燎原之勢，它給了我們生活的樂(lè )觀(guān)。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表一身正氣，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。這三年的學(xué)習生活 ，有您的幫助與陪伴，我已經(jīng)充滿(mǎn)自信，踏著(zhù)堅定的步伐，即使道路崎嶇，我們也要成功。

　　您像是畫(huà)家，每一處細節都仔細描繪;您像是作家，每一個(gè)詞語(yǔ)都反復推敲;您像是音樂(lè )家，每一個(gè)音符都注入了豐富的感情;您像是雕塑家，每一筆刀刻都用盡了全部的耐心。在這樣的造化下，造就了多少背負重任的人才，那滿(mǎn)天下的桃李芬芳，不恰恰印證了這一切。

　　滴水之恩當以涌泉相報，三年后，您將會(huì )看到我們身上的光芒。

　　第三篇：感恩班主任

　　時(shí)光荏苒，轉眼與您相伴已五個(gè)年頭。五年來(lái)，您給了我太多的幫助和關(guān)懷，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童，成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的少年。您為我所付出的一切，我將銘記在心。特別是您那充滿(mǎn)慈愛(ài)和深情的微笑，我更是永遠也不會(huì )忘懷。

　　記得上學(xué)的第一天，是爸爸送我到學(xué)校。頭一次見(jiàn)到那么多的小朋友，一向內向害羞的我緊緊抱住爸爸的腿，說(shuō)什么也不肯進(jìn)班級。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，蹲下身子，面帶微地看著(zhù)我說(shuō)：“小朋友歡迎你，我是你的老師，我和同學(xué)們都在等待你，咱們進(jìn)教室吧。”望著(zhù)您潔白的連衣裙和漂亮的、帶著(zhù)甜甜微笑的臉，當時(shí)還以為您是白雪公主，一種親切感油然生，竟主動(dòng)伸出手，讓您牽著(zhù)我走進(jìn)教室，走進(jìn)了這個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭。從那一天起，您的微笑就深深地刻在了我的心里，每天有您微笑相伴，快樂(lè )無(wú)比。

　　二年級時(shí)的一天，放學(xué)剛出校門(mén)，天就下起了大雨。同學(xué)們都陸續地被爸爸媽媽接走了。我急切地尋找爸爸，卻沒(méi)有發(fā)現他的身影，四周只是白茫茫一片。我站在雨中不知所措，害怕得大哭起來(lái)。忽然，我感到不再有雨澆到身上了，抬頭一看，是您正微笑著(zhù)為我撐著(zhù)傘。我馬上停止了哭聲，撲進(jìn)您的懷里。您冒著(zhù)雨把我送回了家。

　　還記得有一次，全校老師都來(lái)聽(tīng)您講課。當我們讀完課文，您讓我談?wù)勛约旱母惺堋？匆?jiàn)那么多老師在場(chǎng)，心里像揣了一只小兔子怦怦跳個(gè)不停，腿肚子好像都轉了筋，回答得語(yǔ)無(wú)倫次。偷偷瞄了你一眼，只見(jiàn)您又是帶著(zhù)那抹熟悉的微笑看著(zhù)我，我立刻鎮靜了下來(lái)，要求重新回答。當我有條不紊地回答完問(wèn)題時(shí)，教室里響起了您和同學(xué)們的掌聲。

　　四年級時(shí)，學(xué)校舉行演講比賽，您讓我代表班級參加，并幫我準備了一個(gè)星期。比賽那天，我表現得特別出色，獲得了全校第一名。當我站在領(lǐng)獎臺上，看到臺下的您正微笑著(zhù)看著(zhù)我。我知道，那是您在與我分享我成功的喜悅。當時(shí)我激動(dòng)得想哭，真想對您大聲說(shuō)：“老師，我沒(méi)讓您失望!”

　　高老師，一直以來(lái)，是您那充滿(mǎn)慈愛(ài)和深情的微笑溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我堅強勇敢，使我?jiàn)^發(fā)向上，使我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。

　　高老師，我永遠也不會(huì )忘記您的微笑，您的恩情。

　　第四篇：感恩班主任

　　銀鈴般的聲音又一次回響在六(1)班的教室里，三尺講臺之上，一支粉筆舞動(dòng)著(zhù)……她就是我們六(1)班的班主任趙老師，我心目中的好班主任。從一年級開(kāi)始，趙老師就一直把我們帶領(lǐng)到了知識的海洋，我們和趙老師一起學(xué)習，一起煩惱，一起快樂(lè )。

　　趙老師長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，黑黑的短發(fā)，還有兩個(gè)小小的酒窩，她一笑起來(lái)就象回到了20幾歲。轉眼間，我們六年級了，趙老師做了我們六年的班主任，這六年，她帶給我們無(wú)限的快樂(lè );這六年，她給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài);這六年，她給了我們豐富的知識……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，趙老師帶我們90人的一個(gè)班確實(shí)不容易，我們六(1)是全校有名的“大班”，但在趙老師的精心管理下，我們班的一切是那么自然、那么和諧、那么優(yōu)秀、那么地井井有條。就拿我們班數學(xué)來(lái)說(shuō)吧，從二年級趙老師代課開(kāi)始，我們班的數學(xué)成績(jì)每年都是全年級第一名，這需要付出多少的辛勤和汗水，這需要傾注多少地關(guān)愛(ài)和教導呀!

　　趙老師是個(gè)嚴厲的班主任。只要是關(guān)于學(xué)習的事情，小到數學(xué)中的一個(gè)小數點(diǎn)，語(yǔ)文中的一個(gè)標點(diǎn)符號，英語(yǔ)中的一個(gè)字母，都嚴格要求我們。她教的是我們班的數學(xué)，但也很注重語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科的學(xué)習，要求我們全面發(fā)展。特別是英語(yǔ)，她通過(guò)與家長(cháng)溝通，與英語(yǔ)老師研討，讓我們每天堅持大聲朗讀、背誦英語(yǔ)。使我們班的英語(yǔ)考試取得全年級第一的成績(jì)。她就是這樣，嚴格要求我們，使我們各科成績(jì)都提高了。

　　趙老師又是個(gè)慈愛(ài)的班主任。趙老師在嚴厲的同時(shí)，對我們又十分關(guān)愛(ài)。她把我們當成她的孩子一樣呵護關(guān)心。冬天冷時(shí)，她反復強調我們多加衣服，小心寒冷生病;夏天熱時(shí)，又要求我們多喝水，不吃學(xué)校邊上的垃圾食品。她雖然只是我們的班主任，但她對我們的關(guān)愛(ài)遠遠超出了班主任的職責，在我們心中，她就像我們的媽媽一樣!

　　趙老師還是個(gè)幽默的班主任。她時(shí)常搞點(diǎn)“小幽默”逗我們開(kāi)心。思品課上，趙老師常常給我們講起她生活中的每件小事，我們時(shí)而臉上掛出甜甜的笑容;時(shí)而參與七嘴八舌的討論;時(shí)而眼睛流著(zhù)感動(dòng)的淚水;時(shí)而全班洋溢著(zhù)幸福的味道;時(shí)而大家的熱情再度沸騰起來(lái)。就是這樣的幽默自由課堂，讓我們在無(wú)意間懂得了人生的道理，在輕松自由中學(xué)會(huì )了感恩，在生動(dòng)活潑中學(xué)習了知識。我真高興自己學(xué)習在這樣的班集體里，更高興自己有這樣的好老師。

　　趙老師，您是我心目中的好班主任，更是我們六(1)全體同學(xué)心目中的老師楷模。趙老師，在您的精心教導下，我們六(1)班必將成為一個(gè)更加活潑、可愛(ài)、積極、上進(jìn)的大家庭;在這個(gè)大家庭里，我們將不辜負您的期望，更加努力的學(xué)習、 更加茁壯的成長(cháng)!

　　親愛(ài)的同學(xué)們!請大家珍惜和趙老師相處的每一天吧，請大家珍惜和每一位老師相處的每一天吧，六年前，我們共同栽下了師生情誼的樹(shù)苗，今天，這棵小樹(shù)正在被我們用心呵護，明天，它必然會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!愿師生情誼之樹(shù)常青!