心存感恩作文（通用18篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心存感恩作文，歡迎大家分享。
心存感恩作文 篇1
風(fēng)箏是幸福的，因為它對線(xiàn)心存感恩；綠葉是幸福的，因為它對根心存感恩；魚(yú)兒是幸福的；因為它對天空心存感恩；我是幸福的，因為我對一切心存感恩。
心存感恩——我的父母。因為有了你們，才有了我，一個(gè)笨笨的又不漂亮的我。但我依舊快樂(lè )，是你們創(chuàng )造了我。讓我看到了世界的美好，讓我感到了人間的真情，讓我懂得了做人的道理。是你們給了我一個(gè)家，一個(gè)不富裕但很溫馨的家，無(wú)能我身處怎么樣的環(huán)境，它都是我心靈永遠的慰藉，永遠的港灣，永遠的依靠。在你們面前，我不用偽裝，心靈得到釋放。謝謝你們，我的爸爸媽媽。
心存感恩——我的朋友。因為有了你們，才有了我，一個(gè)不內斂也不張揚的我。是你們讓我知道自己有多重要，是你們讓我知道我不只為自己而活，是你們讓我知道愛(ài)上一群陌生人的感覺(jué)。因為有你們，才有人陪我淋雨；因為有你們，才有人陪我在火鍋面前酣暢淋漓；因為有你們，才有人比我更了解我。沖上云霄，有你們提醒；跌落谷底，有你們安慰；停滯不前沒(méi)有你們鼓勵，謝謝你們，我的朋友！
心存感恩——我的老師，因為有了你們，才有了我，一個(gè)略有文才又熱愛(ài)生活的我。是你們領(lǐng)我打開(kāi)了一扇又一扇知識城堡的大門(mén)，是你們帶我登上一座又一座知識高峰，是你們引我度過(guò)了一片又一片知識的海洋。你們更讓我懂得付出不求收獲的幸福，你們更讓我懂得了青春獻給講臺的偉大，你們更讓我懂得比太陽(yáng)更光輝的含義。父母創(chuàng )造了我，你們塑造了我。謝謝你們，我的老師！
心存感恩——我的對手。因為有了你們，才有了我，一個(gè)愈戰愈勇不輕言放棄的我。因為有了你們的勝利，才讓我看清自己的失敗；因為有了你們的勝利，才讓我更加努力；因為有了你們勝利，讓我更加清醒。是你們給我動(dòng)力，讓我無(wú)畏失敗的痛苦；是你們給我動(dòng)力，讓我無(wú)畏黑夜的寂寞；是你們給我動(dòng)力，讓我無(wú)謂流言的殺氣。跌到了就再站起來(lái)，是你們給我最好的鼓勵！謝謝你們，我的對手！
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的深情需要感恩；“海內存知己，天涯若比鄰”的情誼需要感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大需要感恩。
有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)，就不知道其中的幸福；有一種幸福，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。
路真的還有很長(cháng)，然而，一輩子是很快的，不過(guò)彈指間，剎那芳華！不過(guò)我是幸福的，因為我心存感恩！，我只想對我愛(ài)和愛(ài)我的人說(shuō)——如果我是玫瑰，我要給你們芬芳；如果我是太陽(yáng)，我是給你們陽(yáng)光；如果我是鉆石，我是給你們永恒，如果有可能，我愿奉獻我的一切！
也許風(fēng)是飄去的記憶，只留下冰的淚水；也許雨是飛來(lái)的傷痛，只留下火的記憶。歡樂(lè )、痛苦是我們的情感。因為情感，我選擇——心存感恩，感謝有你們的存在……
心存感恩作文 篇2
有些記憶歷久彌新，不隨時(shí)光流轉而消退。正如窖酒一般，存封的時(shí)間越長(cháng)，就越發(fā)香醇。
八八年的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了華西第四醫院。從昏迷中醒來(lái)時(shí)發(fā)現惟有母親陪護在我身邊。那時(shí)弟妹年齡尚小，一個(gè)在讀初中，一個(gè)還在讀小學(xué)，父親又要上班，又要照顧他們。我后來(lái)回想，最苦的其實(shí)不是我，而是他們。
在醫院里的日子最為難熬，每天要輸很多液體。只能躺在床上東想西想，也不能隨便走動(dòng)；加之對自己病情的一無(wú)所知和糊亂猜疑，我情緒很不穩定。有一次居然將藥瓶向護士砸去。
華西醫院的醫生有很高的職業(yè)素養，他們非常理解我這個(gè)來(lái)自大涼山農村的小病號，并不生我的氣。其中一位頭發(fā)有些花白的特有親和力，雖是醫生，卻博學(xué)廣聞的，說(shuō)話(huà)很有磁性。他一邊為我檢查，一邊和我聊天。他問(wèn)我家住哪兒，我說(shuō)涼山，他便問(wèn)我是大涼山還是小涼山；又問(wèn)我有什么愛(ài)好，我說(shuō)會(huì )拉點(diǎn)二胡，他問(wèn)：能拉劉天華的《病中吟》嗎？我說(shuō)會(huì )一點(diǎn)兒，他爽朗的笑了。還問(wèn)我會(huì )彝語(yǔ)嗎，我又說(shuō)會(huì )一點(diǎn)，他便用彝語(yǔ)問(wèn)我一句，我聽(tīng)不懂，他笑得更大聲了，我也笑了。遺憾的是，直到離開(kāi)醫院，我都沒(méi)有看到他取下口罩的樣子。
在一個(gè)病人看來(lái)，他們挺帥氣、挺精神的。戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，胸前掛著(zhù)聽(tīng)筒，雙手插在兜里或背著(zhù)。很奇怪，我只要看見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)，便覺(jué)神清氣爽。
有天早上查房的時(shí)候，一大群女學(xué)生（實(shí)習生）跟著(zhù)幾位老師走了進(jìn)來(lái)，病房里一下春光融融的。老師們問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有，女學(xué)生們在旁邊捧著(zhù)個(gè)本子寫(xiě)得很認真。那些女學(xué)生跟我年齡一般大，我心不在焉，靦腆的說(shuō)：好些了。
其中有一位比我大些的，臉圓圓的，總是含著(zhù)笑，是華西醫大的學(xué)生，家在西昌，她于是就稱(chēng)我老鄉。她每天跟著(zhù)老師來(lái)查房時(shí)，總要在大家走后，過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那的；然后安慰我，說(shuō)不要想得太多，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)兒，病才好得快。有時(shí)，還給我帶來(lái)些水果。一個(gè)漂亮的姐姐在你生病時(shí)，站在或坐在你的面前，又是那樣的花兒一般的笑容，怎能不讓人心動(dòng)呢？何況有時(shí)，她又送來(lái)了鮮花。我的病似乎好了些。
人在生病時(shí)，其心理年齡跟小孩子是差不多的，盡管我已二十歲了，可我那時(shí)真的把她當著(zhù)姐姐了。
“明天要上課，我就不來(lái)看你了！”她有時(shí)會(huì )這樣抱歉地對我說(shuō)。其實(shí)，我已很知足。一個(gè)陌生人，哪怕就是給你一個(gè)微笑，一個(gè)善意的眼神，都會(huì )讓你心存感激的。
出院時(shí)，她留了通信地址給我，又叮囑我一番。
兩年后，我完全康復，于是給她寫(xiě)信。她回了好幾封，鼓勵我好好工作，要健康快樂(lè )。還說(shuō)，她是醫生，都是份內之事；何況又是老鄉，不足掛齒，不足為謝；問(wèn)全好了沒(méi)有，還寄上一張照片。照片上的她坐在公園里的一個(gè)椅子上，圓圓的臉，扎著(zhù)小辮，白衣黑裙；有一個(gè)湖，四周都是樹(shù)，很安靜。
病愈的我知道，在她看來(lái)，去關(guān)心一個(gè)需要幫助的人是很尋常的事，這和那個(gè)問(wèn)我會(huì )不會(huì )拉《病中吟》的醫生前輩一樣都是在盡一種責任或義務(wù)，沒(méi)什么好感謝的。
而我只能報以銘記和回憶，如品味封藏了多年的老酒
心存感恩作文 篇3
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛(ài)天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著(zhù)父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問(wèn)候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來(lái)了活潑可愛(ài)的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。我們在家長(cháng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì )的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長(cháng)!
享受博愛(ài)的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì )感恩!雷校長(cháng)告訴我們，要善愛(ài)祖國，善愛(ài)自然，善愛(ài)他人，善愛(ài)自己。現在的我，還不懂得這幾句話(huà)的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃?xún)�用，父母都會(huì )把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現在開(kāi)始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著(zhù)想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認真批改，家訪(fǎng)一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調皮，您嚴厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習是自己的事，我們唯有努力學(xué)習，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，就是對老師最好的報答!
心存善念，感恩同學(xué)。因為同學(xué)，讓我們覺(jué)得成長(cháng)并不孤單，讓我們在無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們的就不應該忘記。當同學(xué)學(xué)習和生活遇到困難時(shí)，我們應竭盡所能去幫助;當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習環(huán)境，保護和善待我們賴(lài)以生存的自然。
心存善念，感恩社會(huì )。我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為他們，才讓我們體會(huì )到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現在的學(xué)習環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習和生活的快樂(lè )，正是因為在我們的背后，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續!
心存感恩作文 篇4
心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變;習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變;性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因為有求必應，所以專(zhuān)程前來(lái)這里祈禱、膜拜的人特別多，幾乎可以用門(mén)庭若市來(lái)形容。
教堂里有位看門(mén)的人，看十字架上的耶穌每天要應付這么多人的要求，覺(jué)得于心不忍，他希望能分擔耶穌的辛苦。有一天他祈禱時(shí)，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽(tīng)到一個(gè)聲音，說(shuō)：“好啊!我下來(lái)為你看門(mén)，你上來(lái)釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽(tīng)到什么，都不可以說(shuō)一句話(huà)。”
這位先生覺(jué)得，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單。于是耶穌下來(lái)，看門(mén)的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來(lái)苦像就雕刻得和真人差不多，所以來(lái)膜拜的教眾并不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語(yǔ)，聆聽(tīng)信友的心聲。來(lái)往的人絡(luò )繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無(wú)論如何，他都強忍下來(lái)而沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為他必須信守先前的承諾。
終于看門(mén)人違背了承諾。有一天來(lái)了一位富商，當富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢(qián)便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來(lái)，但是，他憋著(zhù)不能說(shuō)。
接著(zhù)來(lái)了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過(guò)生活的難關(guān)。當要離去時(shí)，發(fā)現先前那位富商留下的袋子，打開(kāi)，里面全是錢(qián)。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應，萬(wàn)分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是他的。但是，約定在先，他仍然憋著(zhù)不能說(shuō)。接下來(lái)有一位要出海遠行的年輕人來(lái)到，他是來(lái)祈求耶穌降福他平安。正當要離去時(shí)，富商沖進(jìn)來(lái)，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢(qián)，年輕人不明就里，兩人吵了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船。化裝成看門(mén)人的耶穌出現了，指著(zhù)十字架上的人說(shuō)：“你下來(lái)吧!那個(gè)位置你沒(méi)有資格待了。”看門(mén)人說(shuō)：“我把真相說(shuō)出來(lái)，主持公道，難道不對嗎?”耶穌說(shuō)：“你懂得什么?那位富商并不缺錢(qián)，他那袋錢(qián)不過(guò)是用來(lái)****，可是對那窮人，卻可以挽回一家大小生計;最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條命，而現在，他所搭乘的船正沉入海中。”
這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)像笑話(huà)的寓言故事，卻透露出：在現實(shí)生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們就能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )。
人生的事，沒(méi)有十全十美。但是，我們應認真活在當下。馬斯洛曾說(shuō)：
心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變;
習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變;性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。
在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )，認真地活在當下。
心存感恩作文 篇5
大地承載萬(wàn)物，蒼生應該感恩；天空覆蓋九州，生靈應該感恩。游走于人世間，應該心存感恩。
日子，總是在不經(jīng)意間劃過(guò)，留下最深刻的東西。有些日子會(huì )在不經(jīng)意間記住，而有些人和事會(huì )在不經(jīng)意間忘記。因為心存感恩，所以牢記在心。
近來(lái)幾件事 ，讓我印象頗為深刻。我也深深體味到：只要心存感恩，生活是另一種樣子。
那天。晚上九點(diǎn)多鐘，我都洗漱好了，準備睡覺(jué)。同事打來(lái)電話(huà)，說(shuō)能不能替她值班 ，她孩子發(fā)燒，挺重的。接到電話(huà)的當時(shí)我挺猶豫。我知道，如果沒(méi)事，同事不會(huì )在九點(diǎn)打電話(huà)。我也知道，我孩子困了，需要媽媽照顧睡覺(jué)。真的好為難。老公更是十二分的不愿意。因為值班，要在第二天早晨才可回家，他得照顧孩子睡覺(jué)、第二天起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。我跟他解釋說(shuō)：同事一場(chǎng)，誰(shuí)都難免有不方便的時(shí)候，肯定同事有事，要不人家不會(huì )夜里打電話(huà)。同事之間，互相體諒、互相幫助是應該的。在矛盾中，在百般不情愿中，還是替同事值了班。第二天，同事一臉歉意，說(shuō)給我帶來(lái)麻煩，也很感謝我。我只笑笑。時(shí)隔不久，我有急事，無(wú)法值班，同事主動(dòng)來(lái)找我，問(wèn)我用不用她替我值班，我說(shuō)，當然好啦。
回想那一晚，替同事值班時(shí)，也并沒(méi)有想著(zhù)回報。誰(shuí)會(huì )料到自己也有突發(fā)情況。工作總要做，班總得有人值。受人滴水之恩，當以涌泉相報。予人玫瑰，手有余香。心存感恩，天地無(wú)限寬。行走在人世間，人際交往是必須的，與人相處，懂得感恩。我們會(huì )發(fā)現，人際交往會(huì )更容易，人與人的距離會(huì )更貼近。
孩子長(cháng)大了，心卻空了。整天和孤魂野鬼似的，沒(méi)著(zhù)沒(méi)落。學(xué)會(huì )用手機上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò )上讀小說(shuō)，消磨時(shí)光。有時(shí)能一氣兒讀兩三個(gè)小時(shí)，甚至能讀到晚上十一點(diǎn)多，以至嚴重影響睡眠，更影響第二天的工作效率。可是真的沒(méi)事可做，以什么來(lái)打發(fā)時(shí)光呢？在一個(gè)偶然的機會(huì )，我拿起了久已擱置的筆，開(kāi)始勾勾畫(huà)畫(huà)。文字很幼稚，思想也不深刻。在一些網(wǎng)站也小有發(fā)表。在工作中也學(xué)以致用。欣喜之余，也很感激促進(jìn)我執筆的朋友。
心存感恩，才會(huì )感恩他人。心存感恩，才學(xué)感謝；心存感恩，才學(xué)會(huì )感動(dòng)；心存感恩，才學(xué)會(huì )感化。心存感恩，才會(huì )使自己的人生之路更精彩，使自己的生活更豐富。
一個(gè)偶然機會(huì )，結識中國文字緣，從中讀到許多精美的文章。也嘗試著(zhù)的把自己的練筆發(fā)一些。感謝中國文字緣和婉約的審核。自己的文字呈現在公眾的面前，對自己也是一種鼓勵。曾經(jīng)也作過(guò)一些文字后期審查，其中的艱辛不必贅述，特別是有時(shí)間限定時(shí)，更難做。正是后期審核，才讓我們讀到那么多的美文，才讓我們的閱讀更簡(jiǎn)單更精致，才讓我們從思想到心靈都是一種蕩滌。
心存感恩，才會(huì )盤(pán)點(diǎn)人生得失；心存感恩，才會(huì )在閱讀中提高；心存感恩，才會(huì )使自己更豁達。
心存感恩，我們必定會(huì )充實(shí)過(guò)好每一天。雖然我們每天很平凡，但絕不平庸。
心存感恩作文 篇6
草長(cháng)鶯飛的季節，淙淙流水傍勢而下，在陽(yáng)光的照耀之下，有幾朵倔強馬蘭在懸崖峭壁之上默默開(kāi)放。哦！原來(lái)是他們最燦爛的笑臉。
——題記
林清玄曾寫(xiě)過(guò)：“活在苦中，活在樂(lè )里；活在煩惱，也活在智慧；活在不安，也活在止息。這是面對苦難的生命最好的方法。”也許，這也是對這幾位最美孝心少年最好的詮釋。
面對家庭突如其來(lái)的變故，他們沒(méi)有就此倒下；面對雙親的病痛，他們心存感恩，用自己的雙手與雙親一起抗擊病魔；面對父母的離去，他們沒(méi)有一蹶不振，而是咬著(zhù)牙，用瘦弱的肩膀撐起了全家人的天空！盡管生活給了他們太多太多的意外，他們從未輕言放棄，從未想過(guò)回頭，從未抱怨過(guò)生活的苦難。他們心懷感恩，感恩每一個(gè)幫助過(guò)他們的好心人，感恩父母給予了他們生命。
龍應臺曾說(shuō)：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你‘不必追’。”但最美孝心少年們并沒(méi)有如此，他們倔強地轉身，飛奔回父母的身旁。與父母一起承擔著(zhù)苦難。對他們來(lái)說(shuō)，父母在的地方，愛(ài)便盛開(kāi)！
眼見(jiàn)著(zhù)母親的身子愈來(lái)愈瘦，腳步越來(lái)越輕，神情愈來(lái)愈退縮飽受病痛的折磨，人逐漸退為影子。小小的邵帥獻出了自己的骨髓，擔起了照顧母親的責任。他沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，他心中一直感恩母親賜予他生命。面對困難，他一直面帶微笑。最怕黑的他走起了夜路，一向堅強的他當看到母親被推向手術(shù)室的那一刻也掉下了眼淚。他沒(méi)有讓母親看到他的背影，而是讓母親看到了他的堅持，他的孝心和他的笑臉！
還記得那失去雙親的兩姐弟嗎？家庭已無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，還要照顧年邁病重的奶奶。姐弟倆每天一完成功課就下地干活。懂事的弟弟感謝姐姐對他的關(guān)愛(ài)，總想幫姐姐分擔，而心疼弟弟的姐姐又總是偷偷地從弟弟籃子里拿出些東西放進(jìn)自己的籃子，以減輕他的負擔，姐弟倆相依為命，細心地照顧著(zhù)奶奶，生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。當姐姐在領(lǐng)獎時(shí)，她將獎杯舉得高高的，為了感謝那些給予他們幫助的人，也讓他們的媽媽看到，她把弟弟照顧得很好，讓媽媽看到他們現在的幸福。
的確，上蒼或許給他們安排了一段苦難的旅程。但《小王子》中說(shuō)過(guò)，當你擁有了一朵玫瑰時(shí)，你便對它有了責任，它就成為了世界上獨一無(wú)二的玫瑰。因為你的愛(ài)，讓它變得獨一無(wú)二。他們的青春也一樣，因為他們的拼搏、他們的努力、他們的心存感恩，才讓他們的人生變得獨一無(wú)二。
面對獨一無(wú)二的人生，他們沒(méi)有退卻，心存感恩，用自己的雙手去將其進(jìn)行裝修。用孝心去渲染人生的天空；用樂(lè )觀(guān)為前行的道路鋪上綠草：用堅強點(diǎn)亮他們前行的路燈；用感恩去笑迎他們屬于自己的一個(gè)美麗人生！
心存感恩作文 篇7
大地承載萬(wàn)物，蒼生應該感恩；天空覆蓋九州，生靈應該感恩。在生活中，我們應該心存感恩，與愛(ài)同行。
——題記
生活，總是在不經(jīng)意間，悄悄劃下美麗的痕跡。這些痕跡中，許多都來(lái)源于身邊的親朋好友給予的幫助和鼓勵。可是很多時(shí)候，我們卻錯過(guò)了。
陽(yáng)光照耀大地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我隨著(zhù)一朵白云走入平常的生活。來(lái)到學(xué)校，我偶然低下頭，發(fā)現竟然穿錯了鞋！這樣可是要扣分的！正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，好朋友小敏決定幫我到宿舍大樓拿鞋子。由于覺(jué)得這樣有點(diǎn)不好意思，于是，我跟著(zhù)小敏奔向宿舍大樓。來(lái)到宿舍大樓下時(shí)，我們已經(jīng)氣喘吁吁，小敏看到我已經(jīng)非常累了，毅然決定，她自己上去拿！我的汗水早已浸透了我的衣衫，但透過(guò)大樓外的玻璃，我隱隱約約看到小敏那小小的身影在努力地奔跑，這一切都是為了詮釋“友誼”這個(gè)詞的含義。當小敏從樓上下來(lái)時(shí)，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色。我趕緊過(guò)去扶著(zhù)她，我感覺(jué)到她的心臟在快速地跳動(dòng)著(zhù)。啊！原來(lái)這就是友情的愛(ài)！
下午放學(xué)后，老師跟我談心。由于最近我去競選學(xué)生會(huì )主席沒(méi)有成功，所以心里一直很郁悶。一開(kāi)始，老師問(wèn)了我一些有關(guān)于班級里最近發(fā)生的事，我都一一作答。可是，當老師問(wèn)起我的競選情況時(shí)，我又不好意思說(shuō)，于是就支支吾吾地應付了幾句：“還……還行……”老師馬上就知道發(fā)生了什么事，她沒(méi)有立刻說(shuō)出來(lái)，只是問(wèn)了一句：“那你知道什么樣的人才能勝任這個(gè)職位嗎？”我有點(diǎn)疑惑不解。她接著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)好的主席，最重要的是要平易近人，要多一些幫助老師。所以，只要你能夠大膽地表現自己，并能夠主動(dòng)去幫助老師、同學(xué)，你一定能當上的，加油吧，我相信你！”這幾句話(huà)，給我平添了幾分勇氣和信心，只要努力，沒(méi)什么是做不到的！啊！原來(lái)這就是師生情的愛(ài)！
那天晚上，我帶著(zhù)甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉。入夜，我起床想喝水，看看鬧鐘——已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了。這時(shí)，我突然發(fā)現，從爸媽的房間里射出一道細微的光線(xiàn)。我覺(jué)得奇怪，就輕手輕腳地走過(guò)去，頓時(shí)吃了一驚——我看到一個(gè)人正坐在工作臺前忙碌著(zhù)，他的雙手在鍵盤(pán)上飛快地敲著(zhù)，眼睛使勁地瞪著(zhù)。這個(gè)人不是誰(shuí)，竟然是爸爸！原來(lái)，我明天要參加一個(gè)比賽，老師告訴我，為了使表演效果更好，可以做一個(gè)背景。我把這件事告訴了爸爸因為這項工作只有他能做。可是，今天爸爸又很晚才回來(lái)，以為他不會(huì )幫忙了，誰(shuí)知……看到這一幕，我的心中無(wú)限感慨，啊！原來(lái)這就是親情的愛(ài)！
花朵以它馥郁的花香，作為對哺育它的泥土的回報；谷穗以它飽滿(mǎn)的顆粒，作為對溫暖它的太陽(yáng)的報答；小魚(yú)以它美麗的身姿，作為對保護它的大海的回報。大自然中的一切，都會(huì )互相感恩，作為人類(lèi)的我們，難道不更加應該感恩給予過(guò)我們幫助和鼓勵的朋友、親人嗎？
對于朋友，在他們傷心或失敗時(shí)，給予關(guān)心和鼓勵，并在平常的生活中互幫互助；對于老師，尊重他們，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們；對于父母，平時(shí)孝順他們，并做力所能及的家務(wù)。感恩，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，重要的是你是否有一顆感恩的心。
感恩的心容易感動(dòng)，感動(dòng)的心充滿(mǎn)感激，感激的心充滿(mǎn)快樂(lè )。當我們懂得感恩，或許就會(huì )明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一同感恩生活，與愛(ài)同行，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
心存感恩作文 篇8
"我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。當我用心聆聽(tīng)那歌曲中蘊涵的深刻含義，我的心中溢滿(mǎn)了無(wú)言的感動(dòng)。
是的，在這個(gè)紛繁的世界里，我們需要感恩的人和事太多太多
我們要感恩父母，因為父母給了我們生命，撫育我們長(cháng)大成人，為我們構筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從入學(xué)升學(xué)到擇業(yè)擇偶，父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪伴了我們生命的每一個(gè)階段。然而當我們真的長(cháng)了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒(méi)時(shí)間為借口來(lái)搪塞。
我們要感恩愛(ài)人，因為愛(ài)人給了我們生命的春天，為了小家付出了許多汗水。快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )，悲傷著(zhù)我們的悲傷，與我們一起擁有一起放棄。不要忘記：漫漫長(cháng)夜里有愛(ài)人為我們點(diǎn)亮的心燈，艱苦歲月里有愛(ài)人為我們撐起的心傘，痛苦病床上有愛(ài)人為我們捧上的心藥……然而當我們聽(tīng)膩了鍋碗瓢盆交響曲以后，感情常常游離于這個(gè)本來(lái)溫馨的家庭，把本該付給對方的愛(ài)，像天女散花一樣無(wú)盡的撒播。
我們要感恩朋友，因為朋友總在我們最困難的時(shí)候來(lái)到身邊，伸出無(wú)私援助的手，鼓勵我們渡過(guò)難關(guān)，給我們自信和溫暖。即使是傷害、絆倒我們的人，我們也可以心存感激，因為他們磨煉了我們的心志、強化了我們的雙腿；即使是欺騙、藐視我們的人，我們也可以心存感激，因為他們增進(jìn)了我們的智慧、覺(jué)醒了我們的自尊。
我們還要感恩自然，因為大自然給予我們的恩賜太多太多。感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地撫育了生靈......感恩太陽(yáng)給予我們光明和溫暖，對太陽(yáng)的感恩是對溫暖的領(lǐng)悟；藍天給予我們精神上的自由和快樂(lè )，對藍天的感恩是對純凈的認可；大海給予我們豐富的資源和海納百川的心胸，對大海的感恩是對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。大自然中的一草一木都對我們有著(zhù)恩情。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩大自然，感謝它為我們奉獻的一切。
其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤；是沙漠中的一弘泉水，給人們期待……。
只要我們有一顆感恩的心，我們會(huì )發(fā)現在這個(gè)世界上值得我們去感謝的事情實(shí)在是太多了！懷有一顆感恩的心，你會(huì )更加幸福快樂(lè )，懷有一顆感恩的心，你會(huì )"送人玫瑰，手有余香。"懷有一顆感恩的心，你會(huì )深切懂得：你為這個(gè)世界付出了多少，這個(gè)世界也會(huì )回報給你多少。
只要我們都有一顆感恩的心，那么夕陽(yáng)如金，皎月如銀。人生的幸福快樂(lè )尚且享用不盡，又哪有時(shí)間去憂(yōu)傷煩惱呢？，朋友，當你遇到困難時(shí)，與其埋怨生活，不如感念一下故鄉的山，父親的早餐，母親的傘，恩師的期盼吧。只要你帶著(zhù)這個(gè)感恩的心，就算在最寒冷的冬天里也會(huì )感到溫暖，在最孤獨的時(shí)候也會(huì )有伴侶，在最失意的日子里，也會(huì )感到希望所在。
心存感恩作文 篇9
感恩是早晨陽(yáng)光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿(mǎn)懷；真情是涓涓細水，聞不到聲響卻緩緩長(cháng)流……
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的到來(lái)競相綻放；碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。當父母渴時(shí)，為他們端上一杯熱茶；當父母累時(shí)，過(guò)去為他們捶捶背；這就是感恩！
我感恩我的老師，是他們教會(huì )我做人的道理，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，給了我?jiàn)^力攀登的勇氣！因此我要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我的諄諄教誨。
我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會(huì )到擁有友誼的快樂(lè )。當朋友傷心時(shí)，過(guò)去說(shuō)幾句安慰他的話(huà)，這是感恩；當朋友遇到困難時(shí)，伸出援助之手，這也是感恩。
感恩，不僅要感恩身邊的人，還要感恩大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物。
感恩每一滴露珠，它帶給我滋養；感恩每一支花朵，它帶給我芬芳；感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想；感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望！
對生活，我們永遠心存感恩！
心存感恩作文 篇10
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信未來(lái)？當殘淡的斜陽(yáng)孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信光明？
于是，我一直在思索：何為感恩？
張騫懷著(zhù)對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著(zhù)對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著(zhù)對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè )于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大。中國女排姑娘們懷著(zhù)對千萬(wàn)中國球迷的感恩，團結一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以后重新崛起。
……
回顧歷史，綜觀(guān)現實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)枰覀內ゼ毤汅w會(huì )。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著(zhù)感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
也記得蛙泳皇后羅雪娟在2004年雅典奧運會(huì )奪取100米蛙泳金牌后，這樣說(shuō)道：“我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人。”是的，敵人，正是賽場(chǎng)上的對手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著(zhù)感恩的心，對待生活中的每一位對手？
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著(zhù)感恩的心去生活，你會(huì )發(fā)現一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì )了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個(gè)困難……
在逆境中懷揣著(zhù)感恩的心，明天就會(huì )更加美好。
心存感恩作文 篇11
“喂喂。”“你干什么啊？”“哈哈！”
耳畔傳來(lái)噪雜的聲音。
原本平緩的眉頭也不禁緊縮起來(lái)，他們好吵。這些題目好難。煩躁的抓抓頭發(fā)，抬眼看向窗外。
有些朦朧的玻璃窗外面，卻是一陣寂靜。和這般吵鬧的課間形成了鮮明的對比。秋的腳步漸漸步入了此處，夏季里青翠欲滴的樹(shù)葉，邊緣處開(kāi)始泛黃，酷暑的氣息消散的也差不多了，更何況最近下了許多天淋淋漓漓的小雨，空氣和微風(fēng)中都不乏帶著(zhù)些許的冷意。就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候，漏在被子外面的腳丫都會(huì )凍的冰冰涼的。
夏天真的是過(guò)去了。毫無(wú)聲息的`，走的不留一絲痕跡。
夾雜著(zhù)微雨的清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，一片落葉晃悠悠的落了下來(lái)，像一只脆弱的蝴蝶經(jīng)不起風(fēng)雨的磨練，最終疲憊的倒下。
緊接著(zhù)，一片又一片，那原本長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)葉的枝椏也開(kāi)始顯露出原本的色澤。枝椏好像有些傷心似的，輕緩的下垂，那些雨露順流而下，像是在哭泣一般。
只是，它在傷心什么？為葉子的離開(kāi)而傷心嗎？還是為自己要熬過(guò)一個(gè)冬季的寒冷而擔心。葉子離開(kāi)了它，就不用擔心冬季的生存，而它，卻要獨自承受這份寒冷。
那是妒忌吧。
枝椏在妒忌葉子。明明是枝椏供養了葉子，但是到頭來(lái)那一段最煎熬的日子卻要枝椏自己度過(guò)。
我收回目光，輕輕笑了笑。人也是這樣的吧。不論是多么偉大的人，都會(huì )有自己的私心，他們也會(huì )有負面的情緒產(chǎn)生。
“喂，你喜歡新翻的泥土氣息嗎？每到秋季的雨天，我就覺(jué)得這些泥土的氣味很清新呢。”
前面的同學(xué)沒(méi)來(lái)由的問(wèn)了我一句話(huà)。
泥土嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭算是對她的回答。隨即看向大樹(shù)的根部。那里布滿(mǎn)了掉落的樹(shù)葉。一片疊著(zhù)一片，緊密卻又不壓抑。
不知怎么的，我好像看到了那些葉子在慢慢變成泥土，滋養著(zhù)大樹(shù)，來(lái)年的春季，那些泥土所帶來(lái)養分變成了新的嫩芽。
再次看向枝椏的時(shí)候，我所感受到的不再是傷心和妒忌，而是感恩和感激。
枝椏感恩葉子這么久的歲月里面的陪伴，也感恩葉子化成的泥土給它帶來(lái)了生命和力量。葉子的掉落，也是新生命的開(kāi)啟，它化為泥土，化為力量，給予大樹(shù)所有的希望。
生命的終結，同時(shí)也是新生命的誕生。
學(xué)會(huì )感恩與感激身邊的每一個(gè)為自己付出過(guò)的人，愿時(shí)光與你們同在。
心存感恩作文 篇12
我今年11歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡(jiǎn)單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無(wú)數個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。
每一次面對冉冉升起的五星紅旗，我的心都無(wú)比的激動(dòng)，激動(dòng)之余又感到沉重。面對著(zhù)它，我總是能想起看過(guò)的許多關(guān)于革命歷史故事和書(shū)籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代，是他們！是烈士們扛起了整個(gè)中國，面對日本人的嚴刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對戰場(chǎng)上的槍林彈雨，他們沒(méi)有一點(diǎn)退縮，面對死亡他們沒(méi)有一句怨言。他們在祖國的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒(méi)有想到過(guò)我們現在的日子是多么的美好，祖國是多么的和諧富強，而做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們又有什么理由不珍惜現在的幸福生活，每當我倦怠的時(shí)候，五星紅旗的影子能會(huì )在我的眼前飄蕩，我時(shí)刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛祖國的烈士們在心下安息。
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級的時(shí)候，我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時(shí)候還會(huì )不完成作業(yè)，而您沒(méi)有放棄我，而是鼓勵我，在你的鼓勵聲中我健康的成長(cháng)，二年級時(shí)您還讓我當上了班長(cháng)，您對我說(shuō)我有這個(gè)能力去領(lǐng)導班級，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長(cháng)”對一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)是多么的神圣呀！我想我不能辜負老師對我的期望，我要好好學(xué)習，天天向上。現在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我是一個(gè)品德兼優(yōu)，學(xué)習棒，尊老愛(ài)幼的四好學(xué)生了，老師感謝您，您對我的幫助我會(huì )終身收益的。
而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎？在我8歲那年，把你心愛(ài)的發(fā)卡給弄斷了我想著(zhù)下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝壞了再買(mǎi)。”“爸爸，您給了我一個(gè)堅實(shí)的臂膀，而且您永遠是我最堅強的后盾，在這對您說(shuō)聲您辛苦了。”
我們要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )知恩圖報，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩。。。。。。更要一輩子記住那句話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報。”
心存感恩作文 篇13
吃小蕃茄的時(shí)候，不小心濺出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵紅黃相間的小花。歉意地看了媽媽一眼——我知道蕃茄汁很難洗。然而媽媽只輕輕一笑，便拿濕毛巾幫我擦洗。我的心微微一顫。我是如此幸運，從小到大不知犯了多少錯誤，最終都被他們輕輕一笑而赦免。
不禁想起小時(shí)候與表弟爭搶草莓的經(jīng)歷來(lái)。那時(shí)，我常在搶奪之中把表弟的草莓壓得稀爛。紅色的汁液常將我倆的衣服染臟。
表弟天生體質(zhì)弱，格外受家人的呵護。出于小孩子的嫉妒吧，我那時(shí)凡事總與他爭。吃草莓時(shí)，他總先拿一個(gè)放在手心里護著(zhù)，盡管小筐子里還有一堆的莓子，我偏只稀罕他手里的那一只。搶吧。論年齡，論力氣，他都不是我的對手。他唯一會(huì )做的就是緊緊攥著(zhù)，攥著(zhù)。我把手指從他的指縫間戳過(guò)去，就這么一戳一捏，那可憐的莓子頓時(shí)成了肉泥，紅色的漿汁從他那掌心里慢慢地滲出，血一樣。我于是趕緊抽身逃走。只留下瘦小的他在屋子里絕望地哭泣。
至今，那異樣的草莓的紅色還凝結在記憶里，顯出殘忍的'意味。回想起來(lái)，對弟弟真是跋扈了些。弟弟十多年的成長(cháng)，早非昔日的小貓崽，變得高大健碩。如今，我們都已在飯桌上習慣了禮儀，不爭不搶。
有一次，我們在西餐廳吃薄餅，只剩下最后幾塊了。弟弟拿小叉在薄餅上來(lái)回地蹭了些佐料，放進(jìn)嘴里吮了吮。看著(zhù)他憨厚而渴望的神色，我輕輕將盤(pán)子推到他跟前說(shuō)：“吃吧。”弟弟不好意思地笑了，然后很認真地吃著(zhù)。我看著(zhù)他高大的個(gè)頭，嘴角的絨毛，心里明白，如果現在我要跟他爭搶?zhuān)医^不是他的對手；又想到他小時(shí)候打針吃藥，不知吃了多少苦頭，于是越發(fā)覺(jué)得對不住他。我忍不住向他講起了小時(shí)候吃草莓的事，并問(wèn)：“我小時(shí)候很壞吧？”期望得到的是弟弟對我一句原諒的話(huà)。然而，弟弟一臉茫然，說(shuō)道：“有過(guò)這回事嗎？”
還沒(méi)有來(lái)得及懺悔就被免罪。
我的愧疚在弟弟的寬容與善良面前顯得一廂情愿，蒼白無(wú)力。我又該如何解開(kāi)心中結，為愧疚找一個(gè)借口？
唯有在心中默默感謝，感謝那些寬恕，感謝那些忘卻，感謝那些無(wú)私的恩惠。
心存感恩作文 篇14
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。
忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來(lái)吧！接著(zhù)，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著(zhù)瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機會(huì )跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè )地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會(huì )我一定多接觸接觸大自然。
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
心存感恩作文 篇15
春風(fēng)送暖，大地張開(kāi)了惺忪的睡眼，梨花星星點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著(zhù)頭，像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營(yíng)養，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì )，才綻放。
說(shuō)到這我想到一個(gè)故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩，如花如雨，盛開(kāi)在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應該心存感恩。
是誰(shuí)給予我了這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)給我了明亮的雙眸？是我的父母，你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的地球，給予了我無(wú)邊的愛(ài)，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們如大樹(shù)，給我清涼綠蔭；你們如荷葉，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰(shuí)給我敞開(kāi)知識的天窗，是誰(shuí)給我敲響智慧的大門(mén)，是誰(shuí)給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識，教我做人，你們如水壺，我們如茶杯，給我們灌輸知識；你們如園丁，我們如茁壯的小樹(shù)，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰(shuí)在我迷茫時(shí)給我引路，是誰(shuí)在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰(shuí)在我痛苦是為我療傷？是我親愛(ài)的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛(ài)的溫馨。我又怎樣報答你們呢？
心存感恩作文 篇16
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，所以我們需要心存感恩，擁有一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡模菽緸榱烁卸鞔旱牡絹?lái)吐露芬芳；鮮花為了感恩盛夏的到來(lái)競相綻放；碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚。
我感恩我的父母，記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”在親情中父母對子女的愛(ài)尤為偉大，父母給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅定而溫暖的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。感謝親愛(ài)的你們，當我搏擊藍天，是你們給了我騰飛的翅膀，激浪千里，是你們給了我弄潮的力量，火炬不滅是你們用生命的火焰在我的青春里燃燒感謝你們一路來(lái)的養育。
我感恩我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這是著(zhù)名唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不就有這樣的精神嗎？老師給了我知識，叫我讀書(shū)、識字和做人的道理，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，給了我?jiàn)^力攀登的勇氣，老師就像一根蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵，不顧身體教育著(zhù)我們，感謝你們一路來(lái)的諄諄教導。
我感恩我的朋友，贊許無(wú)法表達我的思念，鮮花也不曾代表我的思念，正所謂“海內存知己，天涯若比鄰，感謝你們在我迷茫徘徊時(shí)伸出雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向。是你們伴我品味生活的酸甜苦辣，讓我體會(huì )到擁有友誼的快樂(lè )。感謝你們一路的陪伴。
感恩，不僅要感恩身邊所有幫助我的人，還要感恩大自然的萬(wàn)物，慢慢人生要感恩的人太多了，所以我在心里默默祝福你們所有人，不管是失去還是擁有……
忘不了春風(fēng)化雨的笑容，蕩漾在我的心靈上的塵泥，忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣就這樣背負著(zhù)你們沉甸甸的希望上路，我的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站在不遠的前方。對生活，我永遠心存感恩。
心存感恩作文 篇17
我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。
我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話(huà)還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動(dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(cháng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
一切，都只因為心存感恩。
很多時(shí)候，我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會(huì )在你眼前浮現。當你咀嚼著(zhù)這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過(guò)，正是因為心存感恩，小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵；單調的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿(mǎn)得像一條波濤洶涌的大江。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。每當吟詠孟郊的《游子吟》，母愛(ài)的春暉總是溫暖著(zhù)我們的心房。古往今來(lái)，許多文人墨客無(wú)不歌頌母愛(ài)，贊美母愛(ài)。是的，母愛(ài)是溫暖的，是甜美的，是圣潔的，是甜蜜的。但是，這些贊美都只是表象。母愛(ài)的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，守望著(zhù)我們。多少回日月交替，無(wú)數次季節變換，它始終不會(huì )改變。在我們走過(guò)的春花秋月中，這恩情一點(diǎn)一滴的積累，到如今，已匯成一片無(wú)法丈量的汪洋了吧？如果要心存感恩，那么最應該感謝的，便該是母愛(ài)的恩情啊！
心存感恩作文 篇18
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，今天我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到充滿(mǎn)追求的初中生，從求知渴望的兒童到展翅高飛的少年，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨等等。教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程，正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。是教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，叫做師生情。這種情，是人間最嚴肅的情。當我犯錯誤受到懲罰時(shí)，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位老師曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，他們無(wú)微不至地教育我們，感謝他們淳淳教誨。然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)緊張的心情第一次跨進(jìn)沙梁中學(xué)的校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。您將我帶進(jìn)了豐富多彩的校園和學(xué)習知識的殿堂。
當我懷著(zhù)失落的心情面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與希望；當我懷著(zhù)喜悅的心情對待成功時(shí)，您總是告訴我要謙虛。您將為我驕傲，將我帶進(jìn)了自強不息的世界里。
無(wú)論遇到什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里，您是神奇的。大家會(huì )問(wèn)，老師付出這么多，為什么學(xué)生不感恩呢？有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“那是老師分內的事情，為什么要感恩？”哼，那是什么說(shuō)法！
那么什么是感恩呢？感恩是人與生俱來(lái)的一種本性，是不可磨滅的良知，也是健康性格的表現。感恩老師，并不是讓我們干一些驚天動(dòng)地的大事情，課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這都是感恩。
老師，您永遠是我成長(cháng)路上的指明燈，我向您道一聲：“謝謝！”
【心存感恩作文（通用18篇）】相關(guān)文章：
心存感恩作文初中作文12-24
心存希望作文(通用5篇)01-10
心存報恩作文03-05
讓我心存感恩的人1500字作文 - 初中寫(xiě)人作文12-24
心存希望作文600字01-10
心存陽(yáng)光創(chuàng )造明天作文01-29
心存希望作文(匯編5篇)01-10
心存陽(yáng)光作文(匯編15篇)12-24