難忘的感恩節作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的感恩節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的感恩節作文1
我的好朋友小靜經(jīng)常去學(xué)校的英語(yǔ)角。每周三晚上，許多外國學(xué)生參加英語(yǔ)角，這樣他們就可以練習英語(yǔ)口語(yǔ)。小靜遇到了英語(yǔ)角的發(fā)起人Rose，是我們學(xué)校的外教，很喜歡交朋友。她邀請小靜參加他們的感恩節聚會(huì )，說(shuō)可以帶好朋友，我就和她一起去了。
羅斯的家在離我們學(xué)校不遠的一個(gè)街區。許多來(lái)參加聚會(huì )的人都是羅斯的美國朋友。當我們第一次遇到這么多外國人時(shí)，我們都很緊張。另外，我們對英語(yǔ)口語(yǔ)沒(méi)有信心，只能坐在角落里吃飯。看到其他同學(xué)和漂亮的藍眼睛外國人說(shuō)話(huà)，我們很羨慕。
聚會(huì )開(kāi)始后不久，是時(shí)候談?wù)劯卸髁恕Ｋ_姆是個(gè)大胖子。他自我介紹說(shuō)，在所有在場(chǎng)的美國人中，他是第一個(gè)來(lái)中國的。他中文流利，言語(yǔ)幽默。他給我們講了很多關(guān)于來(lái)中國和他在美國生活的有趣故事，讓我們笑了。
感恩節后，我們顯然不那么陌生了。看到大家都在踴躍發(fā)言，我們也有勇氣和一個(gè)長(cháng)發(fā)藍眼的大姐聊天。她說(shuō)得很慢，地道的英語(yǔ)真的很好聽(tīng)，但對我們來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難。她只能理解她所說(shuō)的一半。她說(shuō)她叫瑪麗。向瑪麗介紹自己時(shí)，瑪麗不明白我在說(shuō)什么。我尷尬的要死。還好小靜說(shuō)話(huà)比我好，她幫我解圍。
這個(gè)感恩節最讓我印象深刻的是，外國人和我們身邊的人沒(méi)有什么不同，他們也很友好。更重要的是，我要好好學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，不然以后和外國人說(shuō)話(huà)，就像這個(gè)一樣，丟人丟到家了！
難忘的感恩節作文2
那個(gè)感恩節，是我過(guò)的最難忘的感恩節，是我覺(jué)得最有意義的感恩節。
那天，我們全班同學(xué)在班級說(shuō)自己的感恩心語(yǔ)，有的人說(shuō)出了自己的真實(shí)感情，有的人說(shuō)出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說(shuō)出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)自己的爸爸、媽媽?zhuān)腊职帧寢尙F在這么做都是為了他（她）們。
今天我們就要用一些小的行動(dòng)來(lái)報答媽媽、爸爸，我們中午就在準備：包裝好禮品，寫(xiě)好感恩信，還要花一點(diǎn)點(diǎn)的心思想一想把禮物放在哪里他（她）們才能感到驚喜呢？
晚上，寫(xiě)好作業(yè)，看一看鐘表。“啊！離爸爸、媽媽下班的時(shí)間還早呢！太好了！”
“哎！今天真累！”爸爸說(shuō)道。
“時(shí)候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說(shuō)。
“嘻嘻嘻……”我高興地笑著(zhù)。
“哎呦！這是什么呀！誰(shuí)知道我和你喜歡這個(gè)呀！還有一封信！”媽媽說(shuō)。……
“我們的女兒，長(cháng)大了！”
我只想對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
今年的感恩節，你準備為自己的爸爸媽媽做些什么呢？如果你不知道做什么好的話(huà)，不妨也學(xué)學(xué)我，向爸爸媽媽大聲說(shuō)出你的愛(ài)吧！
難忘的感恩節作文3
星期四晚上，我和爸爸媽媽一起去參加感恩節聯(lián)歡會(huì )。一路上，我興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上就飛到那里。
終于到了，我迫不及待地下了車(chē)，一蹦一跳地來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。會(huì )場(chǎng)里人聲鼎沸，花團錦簇，呈現出一派節日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我一邊吃著(zhù)美味兒，一邊興致勃勃地欣賞著(zhù)師生們的表演。從中我知道了許多知識：感恩節的來(lái)歷、感恩節的習俗……激動(dòng)人心的“推南瓜比賽”開(kāi)始了。我們選出兩個(gè)隊，一個(gè)是“啦啦隊”，一個(gè)是“勝利隊”。比賽的規則是用小勺子推大南瓜，看哪一隊先推完規定的路線(xiàn)。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最終“啦啦隊”贏(yíng)了，會(huì )場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。最后，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲：做南瓜燈。我先用刀把瓜頂切掉，然后用勺子來(lái)挖瓜瓤。可這小子像磁鐵一樣吸在瓜皮上，我用盡全身力氣，才把它挖干凈。最后把蠟燭放進(jìn)瓜肚里，點(diǎn)著(zhù)。這樣，一個(gè)小巧玲瓏的南瓜燈就做好了。我向四周看了看，哇！一個(gè)個(gè)小南瓜燈像星星在眨著(zhù)眼，正看著(zhù)我呢！
氣球、鮮花、閃爍的燈光，把整個(gè)會(huì )場(chǎng)裝扮得格外迷人。歡聲、笑語(yǔ)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，使整個(gè)聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了溫馨的節日氣氛。
聯(lián)歡會(huì )結束了，但我心潮起伏，久久不能平靜。美麗的感恩節之夜，我真想把你留下呀！
難忘的感恩節作文4
感恩節的前一天，我校舉行了以感恩為主題的家長(cháng)會(huì )。這是我第一次過(guò)感恩節。
家長(cháng)會(huì )一開(kāi)始，校長(cháng)和老師對我們上半學(xué)期的學(xué)習和活動(dòng)進(jìn)行了總結。然后在小主持人的主持下，“快樂(lè )成長(cháng)，用心感恩”主題班會(huì )開(kāi)始了，從歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席詩(shī)詞選》一個(gè)又一個(gè)精彩的節目有序進(jìn)行，我們迎來(lái)了活動(dòng)的第一個(gè)高潮，李老師給我們展示了同學(xué)們精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，這是我花了好大的心血才做好的，上面有我寫(xiě)給爸爸媽媽祝福的話(huà)，還有我精心配制的畫(huà)和美麗的公主貼畫(huà)。
老師介紹完感恩卡后，就讓我們給家長(cháng)系上早已準備好的幸福黃絲帶，這根黃絲帶代表了我們對家長(cháng)的感恩之情，感謝之心。有的家長(cháng)把系上黃絲帶的手高高舉起，有的家長(cháng)把手在空中揮來(lái)?yè)]去，此刻家長(cháng)們都沉醉在幸福中，同學(xué)們接著(zhù)又表演了精彩的節目。
終于輪到了我的古箏獨奏《井岡山上太陽(yáng)紅》這是我第一次為同學(xué)們和家長(cháng)們演奏，雖然我參加過(guò)多次全國性的比賽，但是沒(méi)有這次這么興奮和快樂(lè )過(guò)，特別是在感恩節活動(dòng)里，把我最美好的祝愿用音樂(lè )帶給大家。隨著(zhù)一陣清脆的琴聲，我的`演奏開(kāi)始了，這首曲子是我精心為感恩節活動(dòng)準備的，爸爸媽媽就是我們心中的太陽(yáng)，我們就是井岡山上仰望雨露的小草，悅耳的琴聲隨著(zhù)我的思緒不斷起伏。同學(xué)們圍著(zhù)我的四周，臨聽(tīng)著(zhù)我的琴聲，我們一起沉浸在快樂(lè )之中。
這就是我度過(guò)的一個(gè)難忘的感恩節。
難忘的感恩節作文5
“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天是感恩節，這蛋糕是美研西餅店特地送過(guò)來(lái)的，分給大家嘗一嘗。”老師的話(huà)音剛落，教室里立刻就歡騰起來(lái)。
蛋糕蓋子被慢慢地打開(kāi)了。“哇！”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的蛋糕呈現在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著(zhù)厚厚的乳白色的奶油，上面嵌著(zhù)許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著(zhù)一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。
開(kāi)始分蛋糕了，大家興奮地排好隊，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺，從老師手里喜滋滋地接過(guò)一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細細地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。
今天，真是個(gè)難忘的日子！
難忘的感恩節作文6
教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位。
老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著(zhù)自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習的熱情和對生活的樂(lè )觀(guān)！
老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只為滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達目的地，有時(shí)如嚴父般斥責，有時(shí)如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤，誤入歧途。
老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍而勝於藍。他無(wú)私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
老師在生活中葉與我們有著(zhù)密切的聯(lián)系。
他是照耀著(zhù)我們的太陽(yáng)，費勁千辛萬(wàn)苦，打破黑夜的阻攔，只為帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹(shù)，吸著(zhù)污濁的空氣，卻帶給我們清新。他的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無(wú)處不在的風(fēng)，穿過(guò)叢林，越過(guò)大山，只為吹拂我們，帶給我們涼爽。
老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！
難忘的感恩節作文7
感恩節即將來(lái)臨，我們都想在學(xué)校表現得好一點(diǎn)兒，并給老師送去祝福。
今天，我、陸子怡、劉姝彤、畢陽(yáng)茹和沈斯羿組成“合作小隊”，一起做了兩張，一張送給單老師的，一張送給錢(qián)老師的。我走到單老師面前：“親愛(ài)的單老師，這是我們送給您的賀卡，祝您感恩節快樂(lè )！”單老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“好的，謝謝你呀，李欣洋同學(xué)！”說(shuō)完，她便打開(kāi)卡片，目不轉睛地看了起來(lái)。“真漂亮啊！做得真好！哦，對了，把我的辮子畫(huà)得像番茄呀……”單老師自言自語(yǔ)道。我頓時(shí)羞紅了臉，抱住了陳夢(mèng)遙。“哈哈哈哈！”同學(xué)們笑得前仰后合，上氣不接下氣，臉上笑開(kāi)了花，此時(shí)此刻，教室里自然就成了一片歡樂(lè )的海洋。“好了好了，來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，大家都別吵了，同學(xué)們，等我們安靜了，然后就可以開(kāi)飯啦！”
到了下午，我又興沖沖地風(fēng)一般竄到錢(qián)老師的面前：“錢(qián)老師，這個(gè)是我們送您的賀卡，祝您感恩節快樂(lè )！”“哦，謝謝！”錢(qián)老師高興地說(shuō)。
回到家，我擺著(zhù)鴨子步，翹起蘭花指，轉了三個(gè)圈然后走到媽媽面前，深情地唱到：“有媽的孩子像個(gè)寶……媽媽?zhuān)@是我送給您的賀卡！”媽媽打開(kāi)了賀卡：“嗯，不錯不錯，真是個(gè)懂事的好孩子！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里喜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè )的感恩節啊！
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