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感恩作文600字

時(shí)間:2022-05-14 14:33:53 感恩 我要投稿

【精選】感恩作文600字集合10篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感恩作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】感恩作文600字集合10篇

感恩作文600字 篇1

  20xx年5月12日星期天天氣晴

  母親節

  今天是母親節,我沒(méi)有能力送給母親太貴重的禮物,我只能送給母親一顆感恩的心。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”世界上最偉大的就是母親了,是母親把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界,讓我幸福的生活。如果說(shuō)把老師比喻成燃燒自己點(diǎn)亮別人的蠟燭,那么母親就是一座高山,因為她給了孩子依靠!

  我媽媽是很?chē)Z叨的,就在今天她出門(mén)前還告訴我讓我認真完成作業(yè)……我早習以為常了。之前我總幫媽媽分擔一些家務(wù),因為今天是母親節,所以我要承擔更多的家務(wù)了!到廚房一看,碗什么的都沒(méi)有刷,自己便動(dòng)起手來(lái),邊刷時(shí)邊想:“媽媽每天做家務(wù)真是不容易啊!”想到這心里酸酸的。光把碗刷完是件微不足道的小事,我又做了其他的一些家務(wù),一般我是不隨便進(jìn)出父母的房間的,由于我想幫父母收拾一下房間,便推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。我在整理書(shū)桌是,發(fā)現桌子上貼了一張媽媽的作息表,上面寫(xiě)著(zhù):“早上五點(diǎn),起床給兒子做飯……中午十一點(diǎn)半回家給兒子做午飯……”剎那間,我的心被感動(dòng)了。成熟的麥子低垂著(zhù)頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。而母親對兒子的那種愛(ài),則教會(huì )了我感恩!

  世界上最偉大的人是母親,讓我們感恩母親,把心中的摯愛(ài)送給自己親愛(ài)的母親!

  山東臨沂郯城縣育才中學(xué)初一:育才 7,13班姜良健

感恩作文600字 篇2

  時(shí)光荏苒,又是一個(gè)感恩節了。老師,您還好嗎?

  ——題記

  老師,您還好嗎?少了我這個(gè)讓您又愛(ài)又恨的臭丫頭,您會(huì )不會(huì )有些不習慣?曾經(jīng)我是班里名副其實(shí)的瘋丫頭,為此您不止一遍的按揉太陽(yáng)穴,感嘆我是不是投錯了胎。

  老師,您還那么辛苦嗎?春夏秋冬,無(wú)論我去學(xué)校去的多早,走的多晚,都能看見(jiàn)您的身影。課上,您忙著(zhù)給我們解惑,生怕有一點(diǎn)沒(méi)分析到讓我們失分;課后,您坐在辦公室,面前是高高一摞的作業(yè)。一頁(yè)一頁(yè)的翻閱、批改、點(diǎn)評,哪怕有一個(gè)錯別字都會(huì )被您揪出來(lái)。

  老師,別再讓自己那么累了,好嗎?您知不知道,每次聽(tīng)見(jiàn)您的咳嗽聲我有多心疼?我坐在教室里望著(zhù)您,您講的課依舊精彩,只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過(guò)的疲憊卻早已把您出賣(mài)。老師,我們心疼您,一如心疼我們自己。

  老師,我想您了。

  上一次相見(jiàn),是在同學(xué)聚會(huì )上。那時(shí),我站在您面前,看著(zhù)您眼角爬出的皺紋,心里沒(méi)有來(lái)的涌出一陣心酸。我抱著(zhù)您,把頭埋在您的發(fā)間,略帶哽咽地說(shuō):“老師,我想你了。”您什么也沒(méi)多說(shuō),只是輕輕的拍了拍我的后背,道:“想我了就好,想我了就好。”我能聽(tīng)的出來(lái),您言語(yǔ)中的欣慰。淚水,決堤。

  老師,對不起。曾經(jīng)的我總愛(ài)惹您生氣。盡管您從未怪過(guò)我,可我卻怪我自己。

  老師,其實(shí)我一直都很喜歡您,班里的同學(xué)也一樣,只是年齡的逐漸增長(cháng),讓我們有些羞于啟齒。

  老師,您一點(diǎn)也不知道您講課時(shí)是有多迷人,充滿(mǎn)了自信與活力,散發(fā)著(zhù)動(dòng)人心魄的光彩。

  老師,您是魔術(shù)師,托起了我們神奇的夢(mèng);老師,您是天使,灑下了一片青春和陽(yáng)光;老師,您是園丁,您撥下的是希望和種子;老師,您是……

  老師,我最親愛(ài)的您,現在好嗎?

感恩作文600字 篇3

  在人的一生中,肯定會(huì )有一些人曾經(jīng)幫助過(guò)你,我也一樣。讓我銘記在心的是一次摔跤。

  那天,我們出刊班級黑板報。當時(shí),沒(méi)有閑置的桌子可以供我站上去,我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子:把兩把椅子疊在一起。點(diǎn)子有了,我就立馬付諸行動(dòng)。我讓一個(gè)同學(xué)幫我扶著(zhù),心里雖然有點(diǎn)害怕,但還是站了上去。誰(shuí)知,那個(gè)同學(xué)沒(méi)有扶住,我腳下一滑,只聽(tīng)見(jiàn)“嗵”的一聲,我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白,心仿佛被鋒利的刀劃破了……真是形容不出的疼痛!眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掛滿(mǎn)了我的臉頰。

  為什么要這么做呢?我埋怨自己想出了這個(gè)”好點(diǎn)子”。剎時(shí),人群如潮水般涌來(lái),同學(xué)們都用同情的眼神看著(zhù)疼痛難忍的我,時(shí)不時(shí)還安慰一下:你還好吧?痛不痛?“咚咚,咚咚”,走廊上的一陣聲音傳到了我的耳朵里。“老師來(lái)了!”同學(xué)們大聲喊道。老師問(wèn):“怎么了?我在辦公室就聽(tīng)到了聲音!”同學(xué)們異口同聲:“錢(qián)思羿受傷了!”老師急急忙忙跑了過(guò)來(lái),蹲下來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“現在還疼不疼?”我輕聲細語(yǔ)道:“還稍微有一點(diǎn)兒。”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你要吃一塹長(cháng)一智啊!”然后,老師就小心翼翼地扶我起來(lái),讓我回到座位上休息一會(huì )兒。我的心里涌過(guò)一股暖流,立馬就覺(jué)得身體舒服了一點(diǎn)。借著(zhù)這個(gè)機會(huì ),老師對全班同學(xué)說(shuō):“以后不要把兩個(gè)椅子疊起來(lái),做事還是要安全第一!”后來(lái),老師還問(wèn)我疼不疼,我說(shuō)已經(jīng)好多了。我心里不由地想,以后不能再做這么危險的事,讓老師操心了。

  我們一定要向幫助過(guò)自己的人表示感謝,也要在心里記住這件事,更要把幫助別人的品行傳遞下去。如果看到別人需要幫助時(shí),要向他伸出援助之手,幫助他,鼓勵他哦!

感恩作文600字 篇4

  在我的記憶中感恩故事很多。當然,我也知道應該感恩的人,像老師、親人,他們應該得到我們的感恩,因為他們對我付出了多少的愛(ài),我們只有用我們的愛(ài)來(lái)回報。

  回報師恩

  我看過(guò)一個(gè)故事,那是剛發(fā)生在汶川地震后不久,一個(gè)救援隊,經(jīng)過(guò)不懈的挖掘,他們聽(tīng)到一些孩子微弱的呼救聲,很快,一個(gè)講臺被挖了出來(lái),孩子在里面,沒(méi)受傷。剛準備救援,卻被眼前一幕震住,一位老師堵住了講臺口,現在他已經(jīng)死了,救援隊忍著(zhù)心痛扳老師的手,可扳不動(dòng),老師用全身的力抓住了講臺,多么偉大的老師,全體救援隊員都肅然起敬,這位老師用自己的死,換來(lái)了孩子的生,他們不該回報自己的老師嗎?師愛(ài)似燈,給了你光明,師愛(ài)似蠟,燃燒自己。就像這位老師,他用自己的死換了他人的生,多么偉大,我們不都要回報老師,感恩每一位對我們負責的老師嗎?

  回報親情

  親情對正常人來(lái)說(shuō)都有,當然,我也不必過(guò)多言語(yǔ),每個(gè)人也都能體會(huì )。但是,我們不得不說(shuō),每一對父母對他們親生子女付出了多少,他們幾乎付出了他們的心、他們的一切,正是有了這種親情,我們才能健康成長(cháng)。我們可能不理解父母,可我們一定要珍惜父母給我們提供的一切,在有能力時(shí)回報。

  回報陌生人的愛(ài)

  陌生人的愛(ài),大家可能沒(méi)遇過(guò),所以可能不理解,可是這也是一種偉大的愛(ài)。曾經(jīng)有一個(gè)小孩過(guò)馬路,一輛車(chē)呼嘯而至,沖向小孩,小孩愣了,沒(méi)有反應。這是,一個(gè)路人沖來(lái),推開(kāi)小孩,自己被撞死,查明后小孩與他無(wú)關(guān)系。可他為什么這么做。也許是見(jiàn)眼生情,也許是尋死,誰(shuí)也不知,可他那無(wú)私之情卻令人尊敬。

  我們要學(xué)會(huì )感恩,有感恩,世界會(huì )更美好。

感恩作文600字 篇5

  老師,我不知道你姓什么

  老師,我不知道你姓什么

  老師,我不知道你姓什么,但我知道無(wú)論雪峰高原、無(wú)論高山大川,只要有渴求知識的眼睛,就會(huì )有您的身影在閃光;老師,我不知道你姓什么,但我知道無(wú)論晴天麗日、無(wú)論暴風(fēng)驟雨,只要有迷途的心靈,就會(huì )有您的聲音在回響

  老師,我不知道你姓什么。我只知道你的手移動(dòng)在一只稚嫩的`手掌中。美國的阿拉巴馬州的陽(yáng)光,我們的海倫才沐浴了十九個(gè)月,就被無(wú)情的病魔奪去了視力和聽(tīng)力,上帝在拋棄她的時(shí)候,是您為她打開(kāi)了一扇窗,是您帶她走進(jìn)了那個(gè)心靈的后花園,是您挽著(zhù)一只懵懂的小手伸向那滾滾而下的井水,并在那一刻在另一只手寫(xiě)下了“WATER”,那一刻海倫懂了,海倫似乎明白了什么,剛才左手上那個(gè)奇妙的字符,正是從右手流過(guò)的涼涼的東西!人們把海倫譽(yù)為盲人、聾啞人的天使,但我要說(shuō),老師,您才是海倫的的天使啊!

  人們被英雄所打動(dòng),被執著(zhù)所打動(dòng),被親情所打動(dòng),被友情所打動(dòng),而我,卻為您的平凡所打動(dòng)!

  老師,我不知道你姓什么,但我知道您挺著(zhù)瘦弱的身軀,挑戰了歪歪扭扭的桌椅,撫平了一顆顆稚嫩心靈上的傷痕;為了一個(gè)不能少的承諾,夜色與泥濘中交替的雙腳是您;挑燈野戰為我們批作業(yè)的微駝身影是你。

  有人把你比作太陽(yáng),我說(shuō)不對,那太張揚,不符合您謙和的個(gè)性;有人說(shuō)您是春蠶,我說(shuō)不對,那太孱弱了,不符合您堅韌的個(gè)性。

  我說(shuō):“您是一條路,承載著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子的命運,跨過(guò)崇山峻嶺,跨過(guò)大江大河,每一步都深深鎸刻在學(xué)子的心理??

  愛(ài),所以期待著(zhù)??

感恩作文600字 篇6

  有的人懂得了勤奮,有的人懂得了尊敬,有的人懂得了尊重,而我懂得了一個(gè)與眾不同的意義——感恩。

  記得小時(shí)候,我特別頑皮。有一次媽媽正在洗碗,我在家里跑來(lái)跑去,不小心撞到某個(gè)東西上,哇哇大哭。媽媽連忙跑來(lái),抱起我又是摸又是安慰的。那一刻,我仿佛覺(jué)得愛(ài)就在血脈中流淌,又明白了母愛(ài)是關(guān)心與撫慰。

  隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大,媽媽越來(lái)越嘮叨,越來(lái)越“煩”。然而,有一件事徹底改變了我的想法。

  那是三年級的時(shí)候,我參加了少年演說(shuō)家,媽媽一直為我忙上忙下,為我買(mǎi)衣服、為我寫(xiě)演講稿、為我找好教師輔導……我知道,媽媽這樣都是為了我。比賽前兩天,我媽媽和我去了比賽現場(chǎng),看我的小閨蜜——柳柳演說(shuō)。看完柳柳的演說(shuō),媽媽對我說(shuō):“要像柳柳一樣放輕松、自然點(diǎn),又說(shuō)那個(gè)要注意,這個(gè)不能犯。”看完柳柳的即興演說(shuō),媽媽嘰哩哇啦說(shuō)了一大堆,還說(shuō)要格外注意長(cháng)短均勻,千萬(wàn)不要出錯……又看完柳柳的拉票,媽媽說(shuō)了好幾句拉票語(yǔ),比賽當天我才背了出來(lái),但這時(shí)我發(fā)現媽媽的黑眼圈重了一圈,身子也瘦了許多。那一刻,我明白了母愛(ài)是包容與付出。

  媽媽的工作很忙,但她每天都會(huì )抽時(shí)間檢查我的作業(yè),不許我有絲毫馬虎。當我考得好的時(shí),她會(huì )告誡我;“不要驕傲,成績(jì)只說(shuō)明你努力了。”當我考得差時(shí),她會(huì )鼓勵我:“不要氣餒,一次考試算不了什么,繼續加油!”這讓我明白母愛(ài)是教導,督促。

  飛散的雪花會(huì )融化,短小的粉筆會(huì )消失,但媽媽的付出我會(huì )記在心里。感恩媽媽的陪伴與教導,我會(huì )珍惜這份珍貴的溫暖的母愛(ài)。

感恩作文600字 篇7

  在我們生命歷程中,有一件事值得我們特別地珍視,那就是——感恩。

  父母的養育之恩,老師的教誨之恩,朋友的知遇之恩,鄰居的幫助之恩,陌生人的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩,對別人的感恩。

  曾看到過(guò)一句冷峻的話(huà):一個(gè)人活在世上,無(wú)人幫你是公正的命運,有人幫你是你的幸運。其實(shí),這句話(huà)的前半句是過(guò)于悲觀(guān)了,但它的后半句認為得到別人幫助是幸運則是正確的。事實(shí)上我們是多么幸運:生活中我們處處感受到別人的關(guān)愛(ài);學(xué)習,工作中,我們時(shí)時(shí)受著(zhù)師長(cháng)親朋的恩惠;事業(yè)上,我們也常常得到別人的幫助。所有這些幸運的事,難道不值得我們珍愛(ài),感恩和回報

  大自然是美的,她為人類(lèi)提供了基本生存的物質(zhì)和豐富的精神享受。大自然是值得我們愛(ài)護和感恩的。四季消長(cháng),日升月落都以蘊含的多種美滋潤我們的心靈,即使是一花一草也給我們以人生的啟迪。但我們常看到有所謂“愛(ài)美”的美少年少女們隨隨便便地摘取一枝盛開(kāi)的花朵,這是極不自然的,令人反感的,讓人覺(jué)得他們無(wú)異于自我戕害。這是內心空虛,精神低調,情感缺乏的表現。這樣的人應該多接受情感教育,多豐富自己的心靈,多提升自己的精神和人文素養,而后,才能學(xué)會(huì )珍愛(ài)自然,感恩自然。

  我們總是得到別人很多的恩惠。有些很細微的恩惠,容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。你是否有過(guò)這種體驗呢一個(gè)真誠的微笑,會(huì )抹去我們心靈的陰云;一個(gè)理解的眼神會(huì )讓我們精神振作信心倍增;一個(gè)親切的問(wèn)候會(huì )讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓我們走過(guò)泥濘踏平坎坷……

  一個(gè)細心的人才是一個(gè)會(huì )生活的人,一個(gè)懷著(zhù)感恩心情生活的人,他的生命才會(huì )綻放美麗的花朵,他的人生才會(huì )散發(fā)馨香。

感恩作文600字 篇8

  一座座高山挺拔聳立,一條條河流川流不息。一根根大樹(shù)拔地而起,一個(gè)個(gè)生命奇異誕生……所有的所有,都是大自然鬼斧神工的創(chuàng )造,那超于萬(wàn)物的想象 之力,太過(guò)讓人震撼,自然,是你給了我一切的一切。

  西藏西南部的珠穆朗瑪峰,新疆北部天山與青海交界處的昆侖山,都是你一手拔起,是你讓我們人類(lèi)有“站得高,看得遠。”是你讓我們人類(lèi)能夠觸摸那天空的藍云。

  洶涌的長(cháng)江,驚駭的黃河,唯美黑龍江,富裕的珠江……那是你身體的血脈,是你用你的血液,哺育著(zhù)我們人類(lèi),哺育著(zhù)所有生靈,我們要感謝您--大自然。

  森林被譽(yù)為動(dòng)植物的自然家園,也是你一手的神作。每天起床,打開(kāi)窗戶(hù),深深呼一口氣,那沁人心醉的氧氣,為我新的一天提供活力。要是沒(méi)你的神作,那么世界將會(huì )覆滅,所有的生命將會(huì )化為虛無(wú),一切的一切都離不開(kāi)大自然的您。但是我們這些卑微的人類(lèi),卻還未有珍惜你們的作品,砍伐森林,掠奪自然資源,為了自己的利益不顧世界的感受,我也只能默默哀念,或許有一天他們回頭發(fā)現,他們留下來(lái)的,不止是世界的毀滅,還有那傳承千古的罪名。

  達爾文的《物種起源》正是為你而書(shū)寫(xiě),解開(kāi)的生物的來(lái)源,為人類(lèi)的思想進(jìn)一步的更新。但是被稱(chēng)為生物學(xué)的牛頓--達爾文,如果沒(méi)大自然你的庇護,想必他也沒(méi)可能寫(xiě)出關(guān)于你的秘密。人從無(wú)到有,襁褓中的胎兒,出生的孩兒,小孩子,少年,青年,成人,中年,老年,直到化為飛灰。這是你所有作品之中最讓人震撼的一件,有了智慧的人。有智慧的生物便與無(wú)智慧的生物相差太多,是你給了我們最寶貴的智慧,感謝您--大自然。

  所有的所有,都是你的一手打造,你那精美的手藝讓我驚奇,我想世界最好的藝術(shù)家與您想必,也就只能自嘆不如而已。我相信,你還會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜,謝謝您為我們人類(lèi)作出了巨大貢獻。

感恩作文600字 篇9

  學(xué)會(huì )感恩,走在人生的路上,你會(huì )覺(jué)得你快樂(lè )無(wú)比。他們教會(huì )了我們人生中的每一個(gè)第一,是他們教會(huì )了我們走第一步,是他們教會(huì )了我們說(shuō)第一句話(huà),是他們教會(huì )了我們認第一個(gè)字感恩父母,是他們給了你生命,這是一個(gè)奇跡,是他們呵護著(zhù)生命成長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù),父母的牽掛和嘮叨掛滿(mǎn)了這棵大樹(shù)的枝頭。

  一位從越南歸來(lái)的美國戰地記者給MBA學(xué)員放影一卷他在戰場(chǎng)上實(shí)拍的影片:畫(huà)面上有一群人奔逃,遠處突然傳來(lái)機槍掃射的聲音,小小的人影,就一一倒下了。放完了,他問(wèn)同學(xué)們看見(jiàn)了什么。是血腥的殺人畫(huà)面!他沒(méi)有說(shuō)話(huà),把片子倒回去,指著(zhù)其中的一個(gè)人影:你看!大家都是同時(shí)倒下去的,只有這一個(gè),倒得特別慢,而且不是向前仆倒,她緩慢地蹲下去。看到同學(xué)們還是一臉疑惑的樣子。他居然抽搐了起來(lái):當槍?xiě)鸾Y束之后,發(fā)現那是一個(gè)抱著(zhù)孩子的年輕媽媽?zhuān)澈筮多挨了幾槍。她居然還怕摔傷了幼子,而緩慢地蹲下去。把孩子抱在身邊,保護著(zhù)他忍著(zhù)不死!何等偉大的母親!

  到南美洲考察的科學(xué)家在風(fēng)雪中經(jīng)常看到成千上萬(wàn)的企鵝,面朝著(zhù)同一個(gè)方向立著(zhù)。是什么原因使它們能如此整齊地朝同一個(gè)方向呢?細察后,每一只大企鵝的前面,都有著(zhù)一團毛絨絨的小東西。原來(lái)它們是一群偉大的母親,守著(zhù)面前的孩子,因為自己的腹部太圓,無(wú)法府身在小企鵝之上,便只好以自己的身體,遮擋風(fēng)寒。

  如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機的日光,感恩就是材木成長(cháng)的濃綠;如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。

感恩作文600字 篇10

  大家都說(shuō),一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的成長(cháng)里不開(kāi)您的”陽(yáng)光雨露“。是您帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的殿堂,是您教會(huì )了我們做人的道理,更是您用那慈母般的關(guān)愛(ài)呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)!

  親愛(ài)的老師,記得剛上學(xué)時(shí),我的膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕受到您的責備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問(wèn)題,我低著(zhù)頭慢慢地站起來(lái),結結巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù),聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒(méi)有責備我,反而親切而又和藹地說(shuō):“你別緊張,就是回答錯了,我也不會(huì )責怪你,只要敢回答問(wèn)題就是好樣的。”我從您那充滿(mǎn)智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望,我終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問(wèn)題。回答正確您表?yè)P了。從此我上課都積極發(fā)言。老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!

  您不僅是我學(xué)習上的燈塔,生活中也是一樣。

  記得我們班有個(gè)男同學(xué)經(jīng)常欺負我,我很生氣。有一天我把他的文具盒頭偷地扔掉,您發(fā)現了我的行動(dòng)。我被您“請”到講臺桌前,我想:這下慘了。只聽(tīng)您說(shuō):“每個(gè)人都會(huì )犯錯,但有錯就改。你是個(gè)好學(xué)生,老師相信你再也不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情了。”老師,在您的教導下,我誠懇地改正了錯誤,我要感謝您!

  親愛(ài)的老師,您的鼓勵,保護了一個(gè)孩子的自尊。您的教導讓一個(gè)年幼和無(wú)知的孩童,到現在成為一名文明禮貌的學(xué)生。您像春蠶一樣奉賢了自己,裝飾了別人,我由衷地感謝您,敬愛(ài)的好老師。

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