湖南往年高考零分作文：敢不敢給我零分

　　每年寫出零分作文的考試到底要有多大的勇氣，下面是小編整理的敢不敢給我零分作文，歡迎閱讀。

　　敢不敢給我零分

　　漫畫解讀

　　我和同桌的恩怨有一次考試我考了55分，看到同座考了100分，激動(dòng)的親了他一口，結(jié)果他打了我一巴掌。后來(lái)我同桌看到我考了61分及格了，不掛科了，激動(dòng)的親了我一口，我一想：上次我親他被他打了，不行，不能虧!于是，反手就給了他一巴!

　　個(gè)人觀點(diǎn)

　　我覺(jué)得這是一個(gè)定位問(wèn)題，定位不一樣，待遇也就不一樣。但是對(duì)于100分和98分的區(qū)別，我覺(jué)得有點(diǎn)苛刻了，滿分是誰(shuí)都想要的，人無(wú)完人，不可能每次都考滿分，有點(diǎn)失誤也是可以理解的，為什么非要滿分呢?這對(duì)孩子的成長(zhǎng)的不好的，更容易讓孩子失去信心。

　　然而，對(duì)于55分和61分，這種情況，我覺(jué)得也是不可取的，60分這個(gè)線，在現(xiàn)代已經(jīng)不適應(yīng)了，這也不是個(gè)目標(biāo)了。換個(gè)角度說(shuō)，這個(gè)目標(biāo)太低了，不利于孩子去進(jìn)取，會(huì)讓孩子形成得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。

　　總結(jié)

　　成功與失敗，成功與失敗是有一個(gè)基礎(chǔ)的，像上面兩個(gè)孩子，第一個(gè)有能力考滿分，卻因?yàn)槭д`而扣了兩分，另一個(gè)沒(méi)有能力，卻通過(guò)自己的努力得到了及格，一個(gè)該罰，一個(gè)該獎(jiǎng)，這是建立在之前的基礎(chǔ)上的.，但是98還是一個(gè)心儀的分?jǐn)?shù)，他只要下次依舊能考得好成績(jī)，這就夠了，而另一個(gè)，靠他自己的努力如果能一直進(jìn)步下去，這才是值得表彰的，即使沒(méi)進(jìn)步，但只要努力了，也不用懲罰，還需要表?yè)P(yáng)。

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